班主任王娟

1. 在西安高级中学就读是一种怎样的体验

在西安高级中学就读感觉很好。

西安高级中学(Xi'an senior middle school)始于清光绪十七年(1891年)间的“崇化书院”，1950年11月，学校更名为陕西省西安高级中学;2007年，该校成立“珍珠班”，专门用来资助“双特”(成绩特优、家庭特困)学生;2013年9月，学校搬迁至凤城八路西安高级中学新校区。

西安高级中学(Xi'an senior middle school)是陕西省示范高中、国家级绿色学校、陕西省艺术教育示范学校、陕西省文明校园、陕西省平安校园、陕西省依法治校示范校、陕西省科研兴校明星学校、陕西省基础教育资源建设实验基地学校、陕西中学生击剑训练中心、西安市青少年科技教育示范学校。

师资力量：

学校拥有教职工125人，学历达标率100%，其中正高级教师1名，高级教师42名，一级教师48名，24名教师获全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、省市级教学能手、学科带头人等荣誉称号 。

特级教师：焦仲存、纪彦彬、杨忠民、谢斌、郑凤石。

全国模范教师、西安最美教师：房建波。

全国优秀教师、正高级教师：陆裕元 。

全国优秀班主任：陈美嘉。

省级教学能手：陆裕元、房建波、龙艳、胡桦、王金七、冯斌、郭武军、王丽华、郑若冰、刘新博、王娟、陈栋、李晓冬、李爱荣、闫京林。

市级教学能手：李小平、刘道兴、李志臣、康雅婷、焦婕、鹿华、张会缘。

省级骨干教师：龙艳。

市级骨干教师：陈美嘉、王金七等。

以上内容来源网络-西安高级中学

2. 班主任给9名学生过人生第一个正式生日，孩子为何都喜欢过生日

湖南护理学校的班主任王娟帮助他办理的九名学生庆祝生日，甚至买了两个超级大的蛋糕，这是这九名学生第一次过这么正式的生日，也给了这九名同学十足的爱。我认为孩子们都喜欢过生日的原因只有一点，可以成为众人的焦点。可以满足孩子们的自尊心。

我希望这个世界上可以出现越来越多这样的班主任，可以给孩子们相应的爱，这样的孩子们也一定会越来越好，我更希望每一个孩子在每一天都可以开开心心，快快乐乐的，在每一天都可以享受到被爱包围。

3. 读不让爸妈操心的乖儿子何哲有感450字作文

昨天17：00中考成绩公布后，盐城晚报记者获悉，今年中考最高分为727分，全市有两名考生获得此分，其中一名是射阳外国语学校的徐鸿杰，另一名是盐城市初级中学的何哲。昨晚，盐城晚报记者就近采访了何哲与他的父母。
一进何哲家，何哲妈妈对记者说，接到老师电话说有记者要来采访时，何哲还在犹豫要不要接受采访。原来何哲在暑假里报了一个数学兴趣班，当天是开课第一天。
考了最高分还这么用功学习？何哲却不这么想。“中考第一也没什么了不起嘛，不过就是一个中考而已，以后的路还长得很，我觉得这个假期我还是应该把时间用在查漏补缺上，上个培训班提高一下自己。”
在一旁的何哲妈妈岳梅丽对记者说：“他就是乖得惊人。你要问我怎么培养孩子的，我真是惭愧，我和他爸爸都是老师，平时工作很忙，根本没时间培养孩子，都是靠他自觉。”岳梅丽说，从开始上学那天起，何哲就一直成绩很好。小时候，爸爸妈妈工作特别忙，就把他锁在家里。家里定好规矩，电视看一小时必须关掉，电脑玩半小时关掉，“其实我和他爸又不在家，如果他多看电视多玩电脑，我们也不会知道，但是这个孩子就是这么自觉，他绝对到了时间就去学习，不用任何人监督。”岳梅丽说。
何哲对自己学习自觉管理，甚至还“管理”到了别人。表弟来他们家玩，看电视正看得入神，到了一小时，何哲也去把电视关了，还教育表弟，“定好了看一小时就是一小时，你应该干点别的了。”表弟遇到这样“死脑筋”的哥哥哭笑不得，连连说下次不要到哥哥家玩。
中考体育全班领跑
听到这里你以为何哲是个“死读书”的孩子，那就大错特错了。何哲的班主任王娟对记者说，何哲是班长，他对班上的同学特别热情、友爱，班级的大小事都忙得不亦乐乎，从不叫苦叫累，也不抱怨管理班级事务太多而耽误自己的学习。何哲不仅自己学习还帮助身边的同学，坐在他左右的两个同学也在何哲的帮助下成绩大幅提高。
中考体育加试考1000米，是全班一起跑，在最前面领跑的那个人对速度、节奏的控制非常重要，会影响全班的成绩。大家一致推举何哲做那个领跑的人，因为他会照顾全班人的速度，不会自己跑得特别快也不会特别慢。何哲说：“1000米的合格线是4分10秒，我不快不慢地跑成绩大概在3分50秒，而且我每次成绩都差不多这样，特别稳定，大家觉得这是一个适合大部分人的速度，所以就让我领跑。”
超级篮球迷，父母让他玩
何哲是个超级篮球迷。岳梅丽说，初三之前，他学习没有这么紧张，游刃有余地完成老师布置的作业，就能取得不错的成绩，“他是个特别细心的孩子，考试从来没有因为粗心大意失过分，会做的一定都对。”初二的时候，他每星期打三天球，星期五早早写完周末的作业，然后从星期五放学开始打球，一直打到晚上晚饭都不回家吃，星期六星期天又接着连打两天。
“我们看他这么着迷篮球，和别的父母可不一样，我们特别高兴，随便他打到多晚，都不催他。因为他别的事都太自觉了，学习也太认真了，如果一道题做不出来，怎么喊他他也不睡觉，多晚都一定要研究出解题方法。这样的孩子，我们怎么可能还叫他学习，巴不得他多出去玩一玩，锻炼身体。”岳梅丽说。
初三开始，何哲变得更加用功，连打篮球的时间都没有了。虽然初三在学校里的每次考试他都在年级前十，但是依然毫不懈怠，碰到难题弄懂弄透，一种解法会了还不够，还要想出更多更简洁的方法。放了暑假，何哲才又拾起他心爱的篮球，只要不下雨，他都会约上同学好友，每天打上两小时。
救回一只小野猫
何哲家有一只可爱的小黄猫，跟何哲特别亲，何哲放学回家第一件事就是去跟猫玩一会儿。这只猫是何哲和妈妈在外面捡回来的小野猫。“当时猫可能才生下来没几天，非常非常小，被遗弃在一个纸箱子里。我们把它抱回来以后，它已经奄奄一息，家里的食物什么都不吃。我立刻出去买了一袋奶粉，回来冲好牛奶，用一个很小的勺子喂它，就这样才把它救回来。”何哲说。现在这只小猫已经两岁了，幸福地生活在何哲家。何哲说，“因为它当时太小了，所以我和爸爸妈妈给它起的名字就叫‘小猫’，现在看别人家的宠物都有各种各样的名字，我家这个名字倒变得特别起来。”
记者看到何哲的房间收拾得干干净净，比女孩子的房间还整齐。岳梅丽说，儿子的自理能力很强，特别是到初三以后，儿子像变了一个人一样，“以前生活上一些事，还要我和他爸爸帮他做做，到初三后，他就真成了大人，什么事情都打理得井井有条，完全不要我们操一点心了，别人都说我好福气，修来这样的好儿子。”岳梅丽开心地笑着对记者说。
何哲的书架上放满了书，他抽出一本马克·吐温的《百万英镑》说：“这是我最喜欢的一本小说，作者幽默又略带讽刺的语言深深吸引了我，越读越有味。”何哲的理科在年级中“所向无敌”，文科也不甘示弱。初三时他参加了我市读书月活动的现场作文大赛，他的一篇习作《时间都去哪儿了》获得第一名。
面对即将迈入的高中生活，何哲充满了期待，“继续探索数学的奥秘，我真的对数学太感兴趣了，学数学对我而言已经不是苦恼而是乐趣。还有一件事也很重要，就是篮球会一直打下去！”

4. 谁制造了家长的教育焦虑症

你能够想象上幼儿园的孩子学拼音、学数学、学英语(精品课)吗？你能够想象这些超负荷的补习都是家长硬加在孩子身上的吗？不幸的是，这已经成为现实。更不幸的是，这不是一两个家长的选择，而是多数家长抢着这么干。家长为何狠心让年幼的孩子不堪重负？“减负”何时才能真正落到实处？
元宵节的结束，也意味着北京女孩梓萱的漫漫上课之路再次重启。随着即将到来的小学阶段，梓萱的课程更加具体——拼音和数学，每天上午9时至11时上课。
对于给孩子报所谓的“启蒙班”或者“学前班”，梓萱的父亲徐明曾经很反感，但用这个中年男人的话来说，“最终还是被洗脑了”。
洗脑方式很简单，在亲朋好友聚会甚至是和客户吃饭时，最终总会绕到孩子教育的话题上来，“可以说，在饭桌、在微博、在微信上，只要有适龄孩子，教育都是绕不开的，最终的侃侃而谈都会变成相互打听、交流甚至较劲该为孩子多报哪个课外班”。徐明说，面对这样的“矛盾”，他也渐渐焦躁起来，“我曾经很鄙视那种自己不咋地却强迫孩子‘只准第一’、只准‘凤凰高枝’的风气，但时至今日却又越来越盛”。
“初中学高中课程、小学读初中课程、学龄前认字过百、入幼儿园前学数字加减……”——这样的超前学习，在记者的采访中，已经成为大多数孩子的常态。
几年前，教育学者杨东平在描述中国教育中存在的过度竞争现状时，曾用“教育恐慌”一词来总结。然而，今天，用徐明的话来说，自己和周围的家长“看上去焦虑、烦躁甚至心口不一”，一边强调着素质教育，一边对所谓的“减负”措施不屑一顾，拉着自己的孩子“拼命奔跑”。
那么，这种恐慌从何而来？是谁制造了这种恐慌？
疯狂课外培训
“我不想让女儿‘抢跑’，但更不想‘落单’”
“我喜欢寒假，不喜欢暑假，因为寒假有春节，学校停课。”
在北京上小学二年级的男孩郑彤口中的“学校”，更准确地说应该是辅导班，无论是“补差”还是“培优”，只有“暑”没有“假”，这是郑彤也是很多孩子对假期生活的总结。
应该说，郑彤快乐无忧生活的改变，在他5岁那年。对于上小学，父亲郑书涛早早开始准备，他打算让孩子进一家民办小学，这所小学在他们居住的区域算是“名校”。尽管已经听说过“幼升小”考试的种种故事，但面试场面还是让郑书涛意外——“校园里满是焦躁的家长和表情凝重的孩子，大家排队等着老师叫名字，气氛就像是求职”。
令郑书涛庆幸的是，自己“先下手为强”，他是这样向记者介绍的:
“彤彤五岁还在上幼儿园中班的时候，班主任说他的数学能力好像有所欠缺，于是我们立即去测评了他的数学能力……还上了两个教育机构的数学、语文、英语课程，每周各两次课，还有两次钢琴课、一次小提琴课，一周共计13次课”。
结果，两年前，郑彤的作息时间变成如此:每天7点起床，幼儿园7时40分做早操，晚上6点兴趣班下课回家，回家后要练琴和做课外班作业，晚上9点多才能睡觉。
走访之初，记者本以为郑彤的作息时间只是特例，不过是某些“虎妈虎爸”担心孩子会输在起跑线上而已。然而，当调查深入，记者发现，这其实是很多家庭的常态。
就拿之前提到的梓萱来说，上午本应在幼儿园上课，但她却出现在了培训班，其中原因很简单——请假了。
事实上，在梓萱身边，已经有三四个同班同学选择退园，“还有一些已经找好学前班，再上一学期也要退园了。”徐明说，身边的家长都很忧虑，从胎教、亲子班到拼命打听各种小道消息，费劲巴拉地送孩子上好一点的幼儿园，再到报各种各样的学习班、兴趣班，如今又到了幼儿园没上完就退园上学前班，为的是抢先一步为小学打基础，“也为上小学时面试加分。另外很多家长也在暗暗努力，给孩子报班，请老师专门辅导，听着都让人感到压力山大”。
徐明告诉记者，梓萱放假前，家长在QQ群里讨论过孩子在上学前该不该识字、写字，没想到多数人都表示要给孩子报“启蒙班”，提前学习小学一年级的课程。
“我不想让女儿‘抢跑’，但更不想‘落单’。”梓萱的妈妈告诉记者，幼儿园一放假，她与相熟的几个家长一起报了名，“报了班之后，我才发现，原来以为给孩子教了100多个字已经很多了，没想到与‘启蒙班’的家长一交流，竟然有识字四五百个的孩子。这样的‘学霸’娃娃都在启蒙，像女儿这样的‘白纸’孩子必须得加油了”。
梓萱妈妈说到这里，记者又从她的口中听到了一个熟悉的词汇——“庆幸”。
为了这样的词汇，还有更拼的家长，三岁的北京女孩芊芊从一岁就开始各种课程，从最初的唱歌跳舞做游戏，到两岁开始的右脑开发课程，直至现在的芭蕾、戏剧表演以及英语课程。
“唱歌跳舞是为了让孩子的性格能够开朗一些，右脑开发则是为今后学习习惯以及学习能力打基础，芭蕾这样的则是现在几乎所有小女孩的必修课，体态很重要。”对于另外两门课程，芊芊的妈妈黄小玲说的原因令记者瞠目，“很多小学现在都有英文戏剧表演，所以学英语是必须的，如果口语不流利根本没有机会上台演出，戏剧课则可以让孩子在这方面更有信心”。
2017年，芊芊又将迎来三门新课程:乒乓球和绘画、乐器。关于学什么乐器，黄小玲打算给芊芊做个测评再说，因为“现在的乐器不能学得太大众化，小众乐器更容易脱颖而出”。
接下来，还有击剑、射击、滑冰甚至桥牌等可能等待着芊芊去尝试，在黄小玲看来，要学就学“不一样的，别随大流，因为现在孩子们都在学”。
一切为了上学
家庭教育综合焦虑症“就像滚雪球，越滚越大”
看着因为上课已经快被折腾得人仰马翻的孩子和家人，疲于陪读的黄小玲倒是坦白，自嘲已深陷家庭教育综合焦虑症，“就像滚雪球，越滚越大”。
这样的人仰马翻并非只出现在这个家庭，和芊芊在同一家游泳中心学习的4岁男孩小凯，一周七天，只有半天没有课程安排，光英语课就有两种，一种偏重口语，一种偏重拼读。
在微信上，小凯的妈妈向记者这样介绍自己:因为不用坐班，基本靠自己的安排来完成工作任务，家里老人都健在，也能帮忙带孩子。家庭年收入在60万元左右，有车有房，所以在教育方面投入很大。
正因如此，这样一个看似可以无忧的妈妈，却表示“越是如此，在孩子的教育之路上就越容易焦虑”。
“我们有资源让孩子去接受更好的教育，为什么不去？”小凯妈妈在微信上说，自己的朋友甚至曾经让她去看看心理医生，“说我会不会有补课强迫症，其实他们只是没有深入了解大环境而已”。
对于黄小玲来说，给孩子报这些培训课程的初衷很简单，就是怕孩子输在起跑线上，更担心孩子上学以后被嘲笑甚至被抛弃。
“前一阵子，好友的上小学二年级的女儿就被同班同学‘秒成渣’。原因是同班同学一个双休日要上两小时奥数课、1小时乒乓球课、两小时英语课、两小时语文课，而她的女儿只是学学钢琴跳跳舞，顺便在线和外教聊聊天。”黄小玲说，“我只能劝她淡定，然而，这淡定又谈何容易。反正我不能让我的孩子‘被秒’。不可否认，像我好友这样‘被焦虑’的家长不在少数，而疯狂给孩子报各种培训班的家长才是现在的主流”。
“不要让孩子输在起跑线上”——这句魔咒一样的口号出自何处，如今已无从考证，但自从它诞生，就获得了绝大多数中国家长的认同。事实上，中国家长们的期望是，孩子不仅不能输在起跑线上，在人生的任何时段、任何领域，他们都不能输给他人。
看看中国火热的课外培训市场，就能窥见家长们望子成龙的急迫心情。曾经听过这样一个真实的故事，北京的一位妈妈带着孩子试听了某教育机构的英语课，这位妈妈送孩子学英语的意愿原本并不强烈，但看到别的孩子英语流利，唯恐落后的想法立即占了上风，不久后，她也为孩子交了几万元学费，成为这家教育机构的学员。
在北京某教育机构担任学业顾问的杨树波向记者表示，民营教育培训机构的宣传为“教育恐慌”推波助澜，他们夸大了教育竞争的形势，目的不过是从家长钱包里赚更多的钱。不过，这种说法显然不能被民营教育机构从业者接受。
曾有相关机构从业者发帖，将北京各类学校之间的对应关系一一罗列出来，也就是说，如果一个家长希望孩子上某名校，从这篇文章里按图索骥，就可以知道自己的孩子必须上哪一所高中、哪一所初中、哪一所小学。
另一个事实是，一个关于北京上小学的专业辅导资讯类的微信公众号，文章一出便会冲上10万+的阅读量。
对于黄小玲的状态，郑书涛表示了理解，“可能有点极端，但也不过分，如果不是陪孩子迎考，家长们真的难以想象上小学要经过这样的竞争。在我们这一代家长的记忆里，只要到了入学年龄，父母就会把自己送进小学，升学压力至少要到中考才有体会”。
“如今，孩子要想去好一点的小学，就要好好准备，因为会有比较高级别的面试，我听说有些超级重点小学的面试已经接近智商测试了。”郑书涛说，面试考语文能力、数学逻辑能力和英语口语，“还会问孩子有什么特长，同时很多重点学校还有家访”。
作为北京市东城区某小学一年级的语文老师，王娟向记者证实了家长们种种“耸人听闻”的介绍，“现在在小学以前学拼音、英语等已经成为标配，如果不学英语，以后上课根本没有表达的机会以及演出机会。提前学拼音则是因为一年级讲得太快，孩子根本跟不上”。
“数学可以不报班，家长自己教。其他特长自选，但必须有。”王娟对记者说，“如果家长不想在孩子上小学一年级时出现焦虑心理，在孩子3岁左右就要开始努力。”
“禁补令”空转
教育部门的初衷变成另一种形式的竞争，学生压力更加沉重
早在2000年年初，教育部就颁布了严禁中小学利用假期补课的“禁补令”，而且每到暑假之前，各地教育管理部门都会重申“禁补”，但谁都知道，学校内部的假期补课屡见不鲜。对这些“顶风作案”的学校来说，若说全是为了赚点补课费，多少有点“冤情”——校长的压力不光来自上级部门，还来自不同意校方“放羊”的家长们，在这些家长看来，不补课等同于不负责任。
如果说学校和在职教师的补课多少还有点偷偷摸摸的意思，那么，社会上各类补课机构的火爆程度是有目共睹的。在北京、上海、广州等大城市，大大小小的校外培训机构的暑期班人满为患，每场补习结束，校门外接送学生的车辆常常造成交通拥堵。
中国教育学会在今年1月下旬发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示，家长在我国中小学课外辅导中的支出规模超8000亿元。为何在教育部“禁补令”强压下，假期培训非但未收敛，反而愈演愈烈？
在采访中，不少家长向记者无奈地表示，自己争先恐后将孩子送到校外教育机构，并不是自己不近人情，实在是大环境使然，“赢在起跑线”的理念深入骨髓，一个孩子从幼儿园开始，学业竞争不断被提前。
在采访中，王娟给记者发来此前参加小学入学面试的一个孩子的简历:英语通过某口语考试、数学已考入某机构奥数尖子班、钢琴三级、语文学过逻辑思维、识字超过1000个以上，“而这就是现在准备幼升小的孩子们，可以说每个孩子都有特长，比如钢琴、大提琴、小提琴、骑马、击剑等，家长们都太拼了”。
也正因如此，黄小玲有了这样的反问——“当一个班的孩子大多数都去补习班，你怎么敢做‘异类’，让自己的孩子独享‘快乐’”？
这背后是中国家长的集体焦虑，即使质疑各种补习班的新闻层出不穷，家长们也都明白如今的孩子没有童年。
20年前，乐器、舞蹈、美术等技能，被家长认为是个别孩子的“特长”，只有那些表现出天赋的孩子，才会被家长送到专门培训班去学习。而如今，“特长”变成了必修课，每个家长都要求自己的孩子掌握各种技艺，而且是越多越好。在家长的心目中，凡是可能在今后竞争中占得先机的本领，孩子都必须学会。
北京某民营教育机构负责人告诉记者，这样的改变从1998年左右开始出现。当时，教育界实行多项改革，其中要求义务教育阶段取消统一考试，其目的是减轻学生负担、淡化义务教育阶段的考试竞争。
“但教育部门的初衷最后演变成另一种形式的竞争，学生的压力非但没有减小，反而更加沉重。”杨树波说，由于取消统一考试，而优质的教育资源又集中在少数学校，这些学校为了招收优质生源，开始尝试独立组织考试，或者设置各种招生条件。奥数的兴盛也是从那个时候开始的，“好学校”为了选拔生源，以奥数等证书作为招生条件。
“当前中国教育的一个突出问题在于，它在本质上排斥青少年的参与，是一种缺乏自由选择权利的教育。所谓的素质教育，与‘填鸭式’的应试教育其实差别不大，只不过应试教育填充的是‘书本知识’，素质教育填充的是各种‘才艺’。”研究中西方教育的黄抒扬曾撰文这样写道，更为荒唐的是，大家都说孩子没有童年，都痛恨奥数和培训班，但没有人愿意退出，因为退出就意味着掉队。示范幼儿园、重点小学、重点初中、重点高中、重点大学，一环扣一环，每一个环节都不容掉链子。竞争压力造就了“虎爸虎妈”，而“虎爸虎妈”又进一步恶化了竞争氛围，这是一个自我循环的体系。
扫除教育焦虑
违背了“为了孩子”这条规律，就背离了根本
“在教育恐慌的气氛下，最可怜的是孩子，原本应该是人生中最幸福的时段，小孩子却不得不上这个班、那个班，他们现在缺少很多体验，而这些体验对人的一生都是非常重要的。”杨树波说。
如果深究教育恐慌的根源，佛山科学技术学院经济管理与法学院教授刁生富分析认为，国家在教育投入上的不足带来基础教育的不均衡发展和教育资源的不合理配置，进而引发家长对有限优质教育资源的争夺。在以“分数论英雄”的指挥棒下，有条件的家长挤个头破血流都希望给自己孩子最好的教育，以便日后能读好的大学，找好的工作。
“在教育资源的分配中，每个孩子入学的门槛并不相同:有的孩子交钱就能进，有的孩子通过入学笔试和面试才可以进，有的学生要有才艺特长才能进，学校利益相关者的孩子也可以进。”刁生富说。
在采访中，不少业内人士向记者表示，可能现状还不够好，但教育的改革还在不断深化，教育资源也在不断均衡，过于焦虑的家长们需要好好思考这样一个问题:人生不是短跑比赛，而是一场马拉松，总想着赢在起跑线上、拼命地冲刺，效果就一定好吗？让孩子一直保持着紧张的状态就真能得偿所愿吗？毕竟我们要的不是一台学习机器，而是一个德智体全面发展的人。如果用20年后的眼光看现在，就不会为没上补习班而心虚，风物长宜放眼量，各位家长还需三思。
“虽然国家不断改革考试制度，各省也都积极响应以确保人才选拔的综合性，但就目前情况来看，‘一纸成绩’仍是最直接、最重要的评判标准，特别是在升学考试的关键时候还得拿分数说话。”北京市一家辅导机构的王老师告诉记者，“家长送学生上补习班是想让孩子除了课堂学习之外能比其他孩子多学一点，这样才有机会在升学考试的激烈竞争中脱颖而出。”
很多家长认为，虽然现在大学扩招了，但要想上好大学，竞争依然很激烈。高分才是名牌大学的敲门砖，因此想方设法提高孩子学习成绩。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，虽然补习热在表面上看是相互比较的结果，但根源还是在评价。“以分数作为标准评价太单一，只有建立专业团队，综合评价学生的学业、社会活动等多方面能力，并采取招生与考试分离的制度，才可能刹住补习热”。
与此同时，正因如此，“减负”这个从上世纪90年代就开始讨论的老话题，今年又被赋予了新的热点。1月17日，上海市委书记韩正在上海人代会小组讨论上首谈“减负”后两天，就连远在千里之外的陕西省教育厅都跑来凑热闹了。陕西省教育厅在官网首页转发陕西教育报刊社文章《今天我们该如何看“减负”》，深度剖析“减负绝不仅仅是教育部门一家之事”这一观点。
在上海人代会上，韩正说，义务教育“都是为了孩子”。如果政策和方法背离这条规律，就背离了根本。培训如果不符合这个规律，肯定不允许，“(给)三年级孩子培训初中的内容，行么？这就是违背了规律，扰乱了教育的体系”。
韩正说，家长们不了解培训机构背后的情况，是什么人在办，“党和政府只有把这个市场管好，才能体现出我们社会的公平正义。今年，代表们如此关心这个问题，市委市政府一定会把这个问题抓好”。
“事实上，当假期培训班需求旺盛时，纵使校内减负，学生的整体负担仍不会轻下来。因为校外增负会对冲校内减负的效果。这就要改变从中小学就掐尖、竞争白热化的局面——最近有媒体报道，有家长为学生准备的小升初简历达到30多页，着实惊人。改变这种局面，也有赖于中小学阶段升学的按名次排序投档录取的评价选拔体系的改变。其实，这个问题也是老问题了，可只要依旧存在，就还有强调去弊布新的必要。”教育学者熊丙奇说。
即使如此，在采访结束后，黄小玲给记者发来这样一条微信:“每一类培训班都有读的必要，因为每个教育阶段都有不同的痛点，都是家长们焦虑的地方。这几年大家都在拼命往重点小学挤，因为很多小学提前录取，就相当于选拔好的孩子。幼升小是考思维训练，小升初是奥数和英语，到了考高中，提前录取的好学校要看证书，这些是学校不教的。你问我为什么焦虑？因为这些都逼着我不能不焦虑。”

5. 山东临沂美女教师为何拄拐上课

2018年6月6日，高考前的最后一天，山东省临沂一中的学生已经进入了高考的最后准备阶段，高三六班的班主任兼语文老师王娟，在讲台上拄着拐杖给学生们加油打气。

三周前，王娟因意外踩空台阶，导致脚骨骨折。仅仅休息了10天，刚可以下床拄拐行走的她就决定回到学校，陪伴学生度过高考的最后一周。

相比于身体的疼痛，从教21年的王娟，更不想错过学生们的每一重要阶段的成长。今年3月25日，临沂一中为高三学生举办了成人礼，王娟站在成人门前看着学生牵着父母，一个个走过这道门，她觉得十分欣慰，“这是对于‘成长’的庆祝，他们长大成人，即将放飞自己考入理想的大学，老师在他们的身后看着就觉得心满意足。”

6. 以‘我的老师’为标题写一篇约50字的作文。

1、建议开题后，先对老师的亲切度进行描述；

2、其次是描述老师的孜孜不倦的教诲；

3、最后，描述对老师非常收同学们喜爱。

7. 我和班主任老师 作文 求我和班主任之间的事件

[我的班主任老师作文]老师有一张漫长脸,一双水灵灵的大眼睛，很有神，我的班主任老师作文。老师身材苗条，杨柳细腰，而且经常背着一个晶兰色的小时装包。老师的性格外向，喜欢和别人说话,态度和蔼。有一天，老师说:我们这节课上自习。我们高兴得不得了。做完了作业，我们又乱成一锅粥了。不要说话了!老师说。但我们不听,老师并没有生气,而是很和蔼地说:这样可不是个好孩子。同学们马上又安静了。因为老师能说会道,所以课上得非常好。我们不清楚的题老师三言两语就讲清楚了。老师的品质也不错。我们的走廊里有一张小纸片,我看见邓老师弯下腰把这张小纸片捡起来扔到了果皮箱里去了。老师还很公平。如果有什么不公平的事到邓老师那儿都会公平,让人心服口服。上次我的笔让同学拿了起来,我告诉了老师,老师立马让那个同学还给了我。老师很朴素。在我看来，除了常背的晶兰色的小包时髦外，从来不像别的老师一样穿金带银,而是穿着得体大方的衣服。我为有这样一个好老师感到骄傲!三年级的时候，班新来了一位班主任，她叫王娟，平日里对。俗话说：好人有善面。王老师长得漂亮。齐耳的短发乌黑的秀亮。浓浓的眉毛下，是一双烔烔有神的大陆同胞眼睛，这双大眼睛可不啦！当做错事的时候，它会露出责备的目光；当事的时候，则会露出慈爱的目光，不高不低的鼻子下，是一张樱桃小嘴，这张小嘴可会讲故事啦，它能讲了许多名人传记呢。王老师讲课生动有趣。有一次她给上《望庐山瀑布》课时，问了古怪的问题：布剪？坐在底下抓耳挠腮，怎么也无法理解老师的意思。王老师见状，就顺势：快快转动小脑袋，想想学的是呀？瀑布！恍然大悟。王老师在课上，还会让来当课文中的人物，然后由她来导读，来做动作，使容易理解课文。听王老师的写字课愉快的。比如说，她教厉字时候，使把厉和历区分开来，便编关于厉的口诀，是万人也打不过，再比如说，她教碧字的时候，要牢牢记住王大娘，白大妈，抢坐一块大石头，中学生作文《我的班主任老师作文》。王老师教给的字决，我难以忘怀。老师，我从牙牙学语的小孩子被您教导成懂得八荣八耻的小年，您对我的恩情，我永世难忘。刚入六年级，我就遇见了新的班主任——老师，她是一位英语 老师。我一想：我下可惨了，我的英语水平本来就不高，而 且是我们的班主任，又是英语老师，如果上课问我问题，我回 答不出来怎么办？果然，开学的第一天下午就来了，先自我 介绍。她的声音很好听，看上去很和蔼可亲。郑老师有一头乌 黑的卷起来的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小鼻子，还有 一个平时说话和气的嘴巴。 有一次，上英课，老师叫我们造四个句子，我刚造到一半 的时候，老师忽然叫我读自己造的句子。我心想：这可惨 了，肯定受训的了，我不是在自我介绍里写了我英语不好吗？ 怎么偏偏叫我呀！这时，我才红着脸慢吞吞的说：我还没有 写好，这声音连我自己也听不清楚，老师却听见了，就亲切的 说：没关系，坐下继续写。我心中的石头终于落下了。这 不是老师对我的宽容吗？ 我们每个人都有一个档案袋，老师让我们把每次听写完的 单词，同桌互相改正了以后放时去。有时候，要拿出来看看我 们进步的怎样。并且，用两张纸写上了鼓励的话，每个同学的 都不同，老师给我写的两张纸的话是：一、不要紧，一起努力 吧！相信自己一定行的！二、学习效果不大是不是？有什么困 难，可要告诉我呀！还画了一个^-^。我不是老师对我的鼓励 吗？ 从此以后，我上英语课没有那么紧张，害怕了。有时我们 犯了错误，郑老师不但没有批评我们，而且还教育我们。郑老 师，我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们，真高兴我 能遇到我一位好老师。

8. 合阳城关中学初二5班班主任王娟

合阳城关中学不挂网公布此类信息，

建议直接询问学校办公室、教务处。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

9. 王娟的主要荣誉

广东之星设计大赛包装类银奖
广东之星平面设计大赛标志类优秀奖
组委会聘请负责完成广东省第八届大学生运动会会徽、吉祥物作品修改完善及系列设计工作
广东省第八届大学生运动会吉祥物设计三等奖
广东省第三届大学生艺术展演活动艺术类教育科研论文三等奖
广东省第二届大学生艺术展演活动艺术类教育科研论文一等奖、全国第二届大学生艺术展演活动高校艺术教育类科研论文二等奖
广东之星设计大赛论文类一等奖
中南星设计大赛优秀学术论文二等奖
东方之星“香港永发杯”包装设计大赛指导银奖
2009中国包装艺术大赛优秀指导教师奖
中国卜蜂· 莲花力士环保手提袋设计大赛优秀指导教师奖
广东工业大学毕业设计（论文）创新奖
广东工业大学艺术设计学院毕业设计（论文）创新奖
广东工业大学优秀班主任

10. 我的班主任作文100字

学习总会有些无奈，课堂并不总是精彩。你的出现让我明白，校园天空的颜色，不只有灰白，偶尔的飞鸟，也曾划过痕迹。学校的生活因为有你更加多姿多彩！——题记 有人说：“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说：“班主任的奉献是一张张充满希望的字帖！”一张字帖，一份温馨从三年级开始，我的字直线下滑。每当写字课，我就觉得身边的一切好像都是慢镜头，时间也像是被凝固了；每当老师看我写的作业，我就恨不得找个地缝钻下去。这一切被陈老师看在眼里急在心里。星期三的班队课，陈老师在讲台上不紧不慢地说了一句：“逯勇上来一下！”我顿时感觉晴空霹雳，以为我又犯了什么“弥天大错”。我害怕的低着头慢慢的走向讲台，等待“审判”！走上讲台，我才知道我“好心当成驴肝肺”，陈老师原来是要送我一张他亲自写的字贴，他语重心长的说：“你的字一直不好，我给你这张字帖，你回去好好练练，希望能把你培养成作文和写字一样好的学生。”说完，陈老师在字帖的后面写上四个大字“逯勇练笔”便交给了我。我像圣旨一样捧起它，激动的忘了跟陈老师说谢谢，便一路小跑地跑下讲台。陈老师可是泉州的大书法家呀，他的字曾经在闽台缘博物馆展览过，只要在网络上搜索“书法家 陈赋斌”就可以看到陈老师的大名，得到陈老师的字帖真是如获至宝！激动之余，更夹杂着一份感动，我仔细端详了一下字帖，上面有两首诗：《暮江吟》与《寄扬州韩绰判官》，从字的一笔一划可以看出，陈老师写得很用心，看着看着，我的眼角湿润了……功夫不负有心人得到陈老师的字帖，我坚持每个晚上练一个小时，终于，黄天不负有心人：现在我的字虽说不是数一数二，但也是名列前茅！相信，在我的努力下，我的字将会更上一层楼，再接再厉、再创辉煌的！大家说：“孔子是万世先师。”我也可以毫不逊色地说：“如果孔子是万世先师，那么陈老师就是我的万字先师！”