推荐老师
Ⅰ 优秀青年教师推荐理由
优秀青年教师被推荐的理由是他们的与时俱进精神和他们年轻业务处非常强，工作能力和精力非常充沛，是每一所单位都希望得到的人才。
Ⅱ 优秀老师推荐词
优秀的教师推荐信
尊敬的领导：优您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!该生是我校xx师范大学xx系的应届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，他已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使他将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，该生会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给他提供一个施展才华的机会!大学的四年时光里，他本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，他也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，他勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为他成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。在思想方面他积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时他也积极参加课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!他相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。他将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。该生或许不是令您满意的，但我相信，依靠努力，该生将成为最合适的!他或许不是最优秀的，但他会自强不息，他是有潜力的!优秀的人才就需要优秀的单位。最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!推荐人：xxxxx年xx月xx日
Ⅲ 推荐给老师的书
《羊脂球》《家•春•秋》《生于夏花》《野性的呼唤》这些都不错。
Ⅳ 一建考试各科老师推荐
最好每个学科多试听几个老师的讲课，选择自己最能适应的，这边也推荐几个口碑较好的老师，仅供参考。
公路
安慧：授课和实际贴合紧密，结合理论为学员抽丝剥茧，形成一套独特技巧
市政
陈明：授课思路清晰，重难点突出，紧密结合考试大纲，针对性强
经济
达江：授课紧扣大纲，重点突出针对性强，讲解通俗易懂，深入浅出，适合零基础
机电
唐琼：口齿伶俐、吐字清晰，基础讲得很细，适合零基础
侯杏莉：授课内容重点突出，简明扼要，思路清晰，听她的课上瘾，一口气听四节都不觉得累
法规
陈印：授课风格幽默有趣，授予从实际工程案例分析教材重点、难点、要点
管理
朱俊文：授课条理清晰，重点突出并且风趣幽默，能帮助学员缩短学习时间
建筑
王树京：授课简练有深度，思路把握精准，考点分析透彻
水利
刘永强：总分式授课方式，主次分明，课程细致入微，能够准确把握考点
Ⅳ 优秀导师推荐语
导师推荐意见
思想积极进步；学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时， 重视基础课程的学习， 掌握了扎实的理论基础和专业知识， 并且积极参加社会实践活动， 使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上， 积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。
性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重 动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校 期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过 慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。
总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。 性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。
能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种 集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知 识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真， 踏实肯干，责任心强。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。
Ⅵ 适合教师推荐的著作
教师必读的经典复书籍
1.《读懂孩子制——心理学家实用教子宝典》
边玉芳著，北京师范大学出版社2014年1月出版
上榜理由：
家庭教育是一门艺术，更是一门科学。家庭教育如何促进儿童、青少年的健康发展，是一个非常重要的研究课题，是众多学科共同研究的重要内容。
该书作者边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。作者多年来承担了多项研究课题，掌握了青少年成长发展的第一手资料，同时，又为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上，结合自己的丰富实践写作而成的。
阅读本书，能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。
Ⅶ 一建推荐哪些老师
法规：王竹梅，陈印
管理：纪小蓝，张君
机电：胡云，赵金凤
建筑：王伟，
市政：胡中强
Ⅷ 推荐优秀教师理由
为人师表，优秀突出。