社旗教师选调进城
都重要，都是前途，看哪个更难得，更比较没有机会，就先选哪个，另一回以后在准备。
教师职称以后也会评的不是么
㈡ 求助：在编的乡下教师怎样才能调往市里去教书
1、公开选调
每年城区由于老师退休，老师异地调动，新建学校等原因，会有一定的老师缺口，需要大量的招聘有经验的在编教师。
相关教育主管部门会拿出指标来进行公开选调，乡村教师满足相应的条件，都可以参加。不过竞争相当激烈，通常上千人参加考试，十几个指标，将近百分之一的录取比例。所以能走这条路调入城区的，教学怎么样不敢说，自身素质肯定要过硬。
2、借调
现在县城中学缺乏老师，通过“借调”的方式进入县城某学校教书，然后再通过其它途径改变身份，正式更换门庭。手续相对来说较简单，也最有效，为许多有进城需要的老师打开了一条绿色通道，用借调或者直接调动的方式调入城区，不过需要有一定的人脉关系。
3、优秀人才引进
通过教学教研成果，荣誉称号，靠自身教学实力被教育局破格调动。需要用你的工作能力，教学能力来赢得其他学校的青睐，最好你有很多荣誉奖章、高级教师或特级教师或者是教育行业比较有影响的人物可能调动工作很容易。
(2)社旗教师选调进城扩展阅读
在编的中小学在职教师，从理论上来讲，可以调整到异地任教，有调动的可能性。但实际上，跨县甚至跨省市调动，和在不在编没有任何关系。编制实行区域管理，定岗定编，A县的编制，只能用于A县的职工，不能说人调走了，编制也带走。也没有说在A县属于在编在岗人员，调整到B县，就要保证其编制使用。
公职人员异地工作，除了领导干部升迁和有交流任职条件的垂直管理部门等，其他人员要想调动到其他地方工作，非常困难。能不能调动，完全取决于接受地，能不能入编，也完全取决于接收地。在原工作单位在岗在编，只是对曾经的工作经历的一种证明，也是新工作岗位享受待遇、续算工龄、确认岗位和职称等级的依据。
㈢ 河南省人力资源和社会保障厅官网您好！我想咨询一下，2018年之前晋升中小学一级的农村教师选调进城之
摘要 按以往的政策来看是不用重新转评的，但工资和职位是根据所在学校灵活变动的
㈣ 教师进城考试需要怎么准备
首先准备好自己的必备资料，身份证准考证吧，带一些复习资料，比如心理学和教内育学复习资料容，以防有空可以多练练，增加信心。不用白白浪费时间。还有下载网上的教师帮，也不错的。还有就是心理素质，吃过睡好，挑选一套得体的衣服，努力过后我就顺其自然，剩下的看老天爷了。其实不用太紧张，加油，相信自己行就一定能行！
㈤ 农村教师若想调入县城工作，需要满足怎样的条件才可以
由于农村待遇、环境以及面临子女未来的教育问题，很多老师都想方设法从农村调到县城去工作。那么，乡村在编教师如何进城城里教学呢？一般来说有以下4个途径。
公开选调:每年城区由于老师退休，老师异地调动，新建学校等原因，会有一定的老师缺口，需要大量的招聘有经验的在编教师。相关教育主管部门会拿出指标来进行公开选调，乡村教师满足相应的条件，都可以参加。不过竞争相当激烈，通常上千人参加考试，十几个指标，将近百分之一的录取比例。所以能走这条路调入城区的，教学怎么样不敢说，自身素质肯定要过硬。
城乡教师轮岗:目前很多地区都在实行城乡教师轮岗制度，就是让城市学校优秀教师和乡村优秀教师互换岗位。这样做既把城里的先进教育理念和优质教师资源带到了农村地区，也给了农村教师进城学习交流的机会。
人往高处走，这是人之常情。很多时候，为了孩子为了家庭，做出这样的选择很正常。但农村的孩子也需要持续的优秀教师输入，如何才能让更多的教师愿意留在农村以校为家，这才是当前应该要解决的问题！
㈥ 乡镇教师选调到城区编制还能保留吗
选调教师和选调生当然不同，而且不是同一种概念。选调教师是指从农村选调部分教师到县城（市区）任教（也就是说选调低层级的教师到更高层级任教），而选调生是指组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养。两者一个只可能是事业编教师，另一个绝对是行政编干部，不管是经济待遇还是政治待遇教师都比选调生要差一些。至于选调教师和普通教师待遇有何不同，这个每个地方都不一样，具体得咨询当地的教育主管部门了呀。
㈦ 农村优秀教师年年被选调进城，如何实现教育均衡
通过考试选调乡镇优秀老师进城，乡镇成了城区学校的“老师培训中心”城区的选调年年都在进行，几乎每年我们乡镇都有老师通过选调进入城区任教，多的时候两三个，少的时候一两个。这些被选调进城的老师都是镇里骨干老师，年轻，有素质，教学能力比较强。因为选调是通过考试的，每年选调指标三十四个，参加考试的乡镇老师上千人，可见竞争多么激烈，可见多少老师想通过选调进入城区。
总结语：城区从农村学校选调优秀老师，让一些优秀老师有了上升的渠道，对农村老师也是好事，但对农村教育并不是一件好事。优秀老师不断流失，造成城乡之间教育资源差距越来越大。解决之道是实现城乡老师之间的相互交流，让城区优秀老师到农村进行支教，以实现教育的均衡发展！
㈧ 现在乡村学校青年教师总想选调进城，进城之后，他们会后悔吗
我有几个同行，都是从乡村学校选调进城的青年教师，他们和我聊天的时候都说后悔调进城里学校，理由如下：
第一，城里的学校工作太忙。乡下的学校，目前学生人数减少，尤其是乡村小学，有的学校每个年级只有几名学生，多的年纪也就十多名学生。乡村学校的教师，虽然课头多一点，但是学生人数少，好管理，好教学，好辅导，作业也好改。不像城里学校，一个班级五十多名学生，带两个班甚至几个班的课，批改的作业量太大。
乡村学校的活动很少，工作相对单纯。城里学校的活动太多。学校开展活动，就要教师参加，要教师组织。比如说听评课活动，乡村学校虽然也开展，但是不常有。城里学校就不一样了，班级多，教师多，听评课活动必须开展得像模像样。
㈨ 教师招聘选调（或者部分农村进城考试）的考试内容和统考是一样的吗
答：一般选调或进城考试大多数只考教育综合基础知识或学科专业知识中的一
科，或者两科都考但不面试，科目考试内容与统考一致，具体以每个地区的公
告为准
㈩ 乡镇教师进城选调考试需要政审吗
需要。
一般审的就是你有没有犯罪记录，你的直系血亲有没有犯罪记录。公开选调，上级暂没有出台专门文件进行规定，各地方党政机关在发布选调公务员公告时，常用的依据是“因工作需要”、“根据《公务员法》的有关规定”。
教师政审一般审：一、人事档案审查：提交人事档案，考察学历、专业、年龄等个人信息，如果有不准确的数据，还会让你提供相关书面解释。之后到考生所在单位，召集同事，领导等有关人员，了解考生各方面的现实情况，并听取大家对考核对象的意见。二、家庭情况审查：考察完个人信息后，就是考察身边的亲戚，有些会要求提供父母的工作情况及是否有无违法乱纪情况。三、其他情况审查：对社会其他人员的考察，要向考生所在单位、户籍所在地和居住地派出所、居委会等了解情况，到派出所了解了解清楚有无海外关系，由派出所出具证明意见。