应老师雨中
A. 雨中为老师撑伞作文
前些日子，“最霸气女教师出游，小学生为其打伞遮阳”的几张照片爆红网络，许多网友的评论让人觉得心寒。我们的老师含辛茹苦教育我们，难道只能是学生心安理得接受老师的付出，一点点的感恩举动就会引来这么多非议吗？由此，我想到了自己的语文老师，她不仅带给我们许多知识，而且在我遇到挫折和失败的时候，不断开导我，鼓励我。
记得那天，阴沉沉的天空，可能随时会”小宇宙爆发”，一场倾盆大雨在所难免。这时，我刚到学校，心里有一种莫名的紧张感。因为今天要数学期中测试。在短暂的早读课复习后，紧张的考试开始了，教室里鸦雀无声，只能听见“沙沙沙”的写字声，同学们都在认真答题。我心里暗暗得意：哈哈……这张考卷太简单，对我来说，小菜一碟！当老师说收考卷时，我以火箭般的速度冲了过去，第一个把试卷交上讲台。
到了下午，老师一边报分数一边发考卷，我心里有点七上八下。“刘彤，96分。”“刘训柏，99.5分。”“庄子蝶”终于叫到我了，我竖起耳朵仔细听着，“92分”，什么？才92分？不会是搞错了吧！我的心情一下跌到谷底。一看试卷，30乘以70等于210，居然少了1个0，选择题扣了1分，判断题减扣了1分，竟然还做错了一道应用题，扣掉了5分。这时的我，脑子里一片空白，我仿佛看到了同学们嘲笑的眼神：班长怎么也只有考了这么几分啊？太丢人了！想到这里，我的眼泪在眼眶里直打转。正在这时，柳老师走进教室，一一询问我们的考试情况，当柳老师问到我，我低下头哭了。她一直安慰我说：“没关系的，以后仔细审题，仔细检查就好了。遇到一些挫折和失败，人首先要认识到自己的不足之处，以后在哪里跌倒就在哪里爬起来。要学会坚强。”“可是，我答应妈妈要考100分。”“没事，回去跟妈妈说，这次我没有仔细审题，没仔细检查，下次我一定能考好的。”柳老师抚摸着我的头，让我觉得自己的心里好受了许多。“嗯，谢谢柳老师。”
我一直牢记着老师的话，从那以后，每一次作业、每一次考试，我都不敢马虎，认真细致对待，所以我的成绩也一直名列前茅。每次看到老师对着我投来赞赏的目光，我的心里就感觉暖暖的。学校生活中雨点般的回忆，有些会因为时间的流逝而淡忘，而有些会因为感动而在心中留下了不可磨灭的印记。
老师这个职业，外表看起来光鲜亮丽，可背后付出的心血和汗水，是多少人都无法体会到的，所以我们每个人都应该心怀感恩，自觉给老师“撑伞”。
B. 老师雨中给我打伞的作文
站在雨中不打伞，当雨水顺着发丝流下的时候，也带走了我的忧愁。站在雨中不打伞，细细的雨丝如仙女般在我的眼前织起一片薄纱，一切变得异常模糊。我喜欢这种朦胧，这时的世界是融在一起的。脚下的路已然湿透，鞋子也沾着水滴，路边的小草尽情的享受着大自然的恩赐，野花也开的特别鲜艳。过了很长的时间，也不见一个行人，仿佛所有人突然从地球上消失了般，只剩下我一人仍在游荡，而自己正是这个世界的主宰，心里得到了一丝快感。雨渐渐变得急密，紧凑起来，象战场上得机关枪，噼里啪啦的扫射下来，击在身上，齐腰长发也紧贴着背，心想：回家又要接受母亲的唠叨了。无意中瞥想路旁，一棵棵枯了的白杨树也屹立在雨中，是和我一样爱雨吗？突然觉得生命变的有意义了，我坦然一笑，接受这些志同道合的朋友。雨水汇成一滩滩小水洼，雨滴在上面，有的打出一个个的小泡泡，几秒钟后，泡泡炸破，又有新的泡泡来补充有的击起一片片涟漪，一圈接着一圈，永无止尽的扩散。。。。。伴着闪电雷鸣，周围有些黑暗，犹如置身于恐怖的幻境之中，妖魔鬼怪出现前的景象在我的面前，刺激了我的神经，但我并不觉得害怕，甚至有一丝兴奋与期待。当瑟瑟的冷风袭来时，我才发现，也已经很深了，前面的建筑里闪着灯光，虽然看不清东西，但也给人一点安慰。该回去了，衣服都能揪出水来了，但我无所谓，能站在雨中不打伞，我已很满足了。站在雨中不打伞，不在乎路人看疯子般的目光，父母的责备，我享受着属于自己的雨天。站在雨中不打伞，谁说不能是一种浪漫呢？
C. 写一段学生在雨中给老师送伞的话
风轻轻地吹着，雨柔柔的下着，溅起的一朵朵雨花清脆的响着。我抿了抿嘴唇，手中握着雨伞，冲向了老师办公室。“老师，给您伞！”老师眼里充满了感激。我原本冰冷的世界，变得温暖起来。
D. 雨中老师帮助同学躲雨作文
回首往事，有是和我有密切关系的感动的事：四季的感动、动物与感动、雨中的感动、病的看书中人物给感动，但最令我感动的的班主任巩老师雨中送的事：
记得在夏季中下着大雨的，巩老师担心出危险，例如像伞尖碰着眼睛了……社会的因素，巩老师一起走出了校园的大门，个把送家长的手里，才放心。起初，冷，还能忍受，但后来雨下得大了，豆大的雨点打在了人的身上，刺骨的寒风毫不留情地向呼呼吹来。本来雨点就够冷的，再加上刺骨的寒风，个都被冻的嘴唇微徽发紫。就，二班陈银的家长给巩老师拿来一批伞，但巩老师却说：“这伞我要，你看学生们，个个冻的身子发抖，嘴唇发紫，儿受冻，我打着伞，能等吗？你快把伞拿走吧”。家长，巩老师就又对说：“风躲不了，先躲雨吧！”说着巩老师就开始为找躲雨的地方。后来巩老师了房檐，就让里躲雨，巩老师不时地问冷不冷，都说不冷，但嘴唇越来越紫，抖得也越来越厉害，的动作被巩老师发觉了，巩老师又说：“不行，下去孩子子们会冻坏的，给找了个温和的地方，给家长挨个打电话，把送回了家！
是啊！师生之情何其深，爱心之桥何其宽。
E. 求《雨中》350字左右，主角是老师。老师给同学穿上自己的雨衣，而自己淋湿了，一个同学帮老师打伞！
3.风雨中的感受
温暖好似沙漠中的一片绿洲，能给跋涉在沙漠中的人奉献一泓滋润心田的甘泉。温暖好似黑暗中的一缕阳光，能给困在黑暗中的人们看到希望的曙光。
温暖好似春天里的一阵微风，能给冬日里的人带来一股复活的气息。
——题记
像一股活水，逐渐滋润，深入人心，又像一缕清风，吹过田野，吹开了人们的心扉，不管在什么地方，什么场合都需要它——温暖。
在现实生活中，温暖时时刻刻播洒着。当你在某些事情上遇到困难，孤立无援的时候，有人向你伸出援助之手，并安慰、开导你，使你在绝望中获得希望的时候，你此时就感觉到温暖的力量。
记得有一次，我在考试中又一次失败，我陷入失败的泥潭，不可自拔。中午放学后，昏暗厚实的乌云把天空遮得严严实实，天气闷热得叫人发慌。“看样子，暴风雨要来了。”我猜测着，眼泪已蓄在眼角，交际不顺、学习上的挫折，父母的良苦用心就像这乌云，直向我压来。乌云占据了原来的晴空，时间像突然来到了傍晚，叫人恐惧。树叶上也沾了一层疲惫，任大风摆弄着，蔫蔫的，了无生气。
我的心情亦如这天，灰灰的，冷冷的。一阵风刮过，我不禁打了寒颤。此时的我，犹如断了线的风筝，失去了方向，也失去了信心和勇气。雨，，倾盆而下，我，任凭雨水冲洗；全身湿透了，一阵阵寒意不断地侵蚀我的身体。走着走着，我越想心里越痛苦，终于那调皮的泪花迸了出来，和雨水一同夹杂在眼前，又苦又咸。
不知什么时候，我头上的雨被一把浅蓝色的伞遮挡住了，回头一看，竟然是班主任林老师！我愣住了，身体虚弱的老师，竟站在这雨中为我撑伞。回想平时老师在精神上鼓励和经济上援助，还有老师平时教我“勤奋是成功的源泉”、“意志对于强者是生发壮志的泥土，而对于弱者则是走向死亡的坟墓”清晰地回荡在我的脑海中，眼前又浮现当生活费周转不过来，告诉老师时，她都会毫不犹豫地援助我的情景。想到这些，我哭能对得起谁？于是，我立刻擦干眼泪。林老师把我送回她家，找来儿子的衣服让我换上，并帮我擦干头发，然后到厨房里煮了一碗姜汤给我驱寒，叫我爱惜身体。我喝完了姜汤，把这次考试的失利告诉她，老师安慰开导我说：“人的一生没有一帆风顺，也没有注定的失败，除非你自己认输，只要你尽了最大的努力去做，问心无愧就行了。记住，失败是成功之母，老师永远支持你！”
老师就像一轮太阳，她的话语像一缕缕阳光。她给予我阳光，一缕缕阳光射入我敞开的心扉，照到我的心田，照亮了我心底的黑暗、冰冷，温暖了我那颗冰凉的心，我终于深深地体会到温暖的力量。在老师循循善诱和鼓励下，我重燃奋斗的火焰，鼓起“重生”的勇气，走出人生那段暗淡的峡谷，取得了一次次考试的成功。
生活有欢乐和幸福，也有悲伤和痛苦。当悲伤、痛苦时，温暖是一束抚平痛苦、驱逐阴暗的阳光；是一阵化解苦难和挫折的春风；是一条走出阴暗峡谷的小路。
让人类的温暖穿透幽暗的峡谷，让温暖的火焰燃尽人间的冷漠；让我们伸出我们的援助之手，把温暖洒向每一个人，世界的每一个角落。让我们成为温暖的载体，播洒温暖，使世界成为美好、温暖的人间。
生活需要温暖，当别人给予你温暖，你应给予他人更多的温暖，这样，世界将变成和谐、温馨的空间！
F. 描写老师在雨中的样子
最近的天气有阴有情，雨水不断，我们每天上学都要带着防雨工具。
上周四，天阴沉沉的版，乌云布权满了天空，雨时小时大。正要放学时，我们刚好走出教学楼，雨突然大了起来，操场上的家长在风雨中，非常着急。老师带着我们也林在雨中，老师大声说：“带雨衣的同学，把雨衣可以两个人一起用。”只见老师用班牌给没有雨衣的同学挡雨，而老师自己还淋在风雨中，衣服都湿了，雨水顺着头往下淌。
我看见雨中的老师，我心里在想：老师真想我们的妈妈，也像雨中的伞。
G. 比喻老师在雨中战冈像什么
老师在风雨中站岗，他就好像是一棵挺拔的青松。
H. 感谢雨中的老师600字作文
感谢老师，您就是一根蜡烛，照亮了我们，自己却被燃烧而尽。
从我牙牙学语时，就与您相识；当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信；当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理；当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。
亲爱的老师，待我们长大，准备去外地时，您会含着泪水深情凝望；每天晚上，我们在玩游戏，看电视时，您却在呕心沥血的备课；您是培育21世纪的领导的园丁，这些新一代世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望；您看着我们长大，不管是优等生还是差等生，都是您的孩子，爸爸妈妈只是生育了我们，养育了我们，而您却是教育了我们，告诉我们怎样做人，您如同父母一样爱护我们，关心我们，我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊！！！！！谢谢您。
有一种爱，如橄榄：生生的，涩涩的，淡淡的，甘甘的，可以让人咀嚼一辈子，感觉不厌。
I. 老师在雨中背学生(学生感动)
好老师，应该好好感谢以后报答老师
J. 老师雨中送伞的作文 快啊 急
上学期的一个周五，快要放学的时候，天突然下起了暴雨加冰雹，还伴随着阵阵的龙卷风！同学们七嘴八舌地议论开了。有的说：“坏了，地里的庄稼要遭殃了。”有的说：“完了，没带伞！回家会淋病的……小小年纪就淋病了，无法交待啊！”还有的说：“没事，我们都跟着大头走，淋不着。”
放学了，大家都挤在走廊里不知所措。这时，不知谁喊了一声：“看！蝈蝈来了！”只见敬爱的郭老师夹着四十多把雨伞在暴雨里艰难地走着……他是来给我们送伞的啊！而他自己却没有舍得用一把伞，只是举了片荷叶在风雨里摇曳！
好多女生都感动地哭了。我们男生连忙奔出去帮忙。老师却吼道：“快回去！别淋病了！”我们也吼：“您全身都湿透了，再不打伞您真要淋病了！”
我们围着班主任冲进走廊。郭老师给我们发雨伞。边发边说：“同学们，今天雨特别大，路上要小心。张丽娟，你家远，就打个车吧。钱不够就用班费垫上。”
张丽娟是我们的班长，一听要用班费打车，激动地说：“老师，不能用班费！班费就剩200块钱了，还要留着给校长买轿车呢！”
班主任沉思了一会，说：“是啊，校长不容易啊……好吧，同学们。家远的跟我走，我把你们送回去！”
于是，班主任领着我们十几个家远的同学冲进雨中。由于还刮着龙卷风，我们人小没力气，伞不一会都刮飞了……这可怎么办呀！就在这时，郭老师拔起冷饮店外面那把巨大的遮阳伞，对我们喊：“快进来！”
哇！这是多么大的一把伞啊！高大的班主任撑起它来都很费力，下面站上我们十几个同学居然还很宽敞，班主任万岁！
我们依偎在班主任的身旁，他吃力地举着大伞，像一只老母鸡一样，张开宽大的翅膀为我们遮风挡雨。我当时就湿了，不知道是雨水，还是泪水，还是……
郭老师最后一个把我送到家，在门口，我向老师道了别。突然，一阵龙卷风刮来，把老师连伞带人卷到空中……我吓得大声呼救：“快救人哪！我们老师飞天了……”
空中的班主任为了安慰我，微笑着喊到：“周猩猩，不要紧。这样老师就能更快地到家了……”
例如：风把老师吹走了体现了风大 等等等等/