林老师记单词
林老师在课堂上经常用此句记着黑板。
Mr. Ling often uses a ruler to point at the blackboard in class.
2. 《在那颗星子下》 答案
1.语气不同，串上语气更强烈，细腻的描写了当时看电影的心情，热切又有点不安
2.表现了我当时心情的急切，时间窘迫
3.这句话没有看到呀
3. 考研英语二那位老师讲的好
我报的是海文，给我上课的有吴耀武、墨东博、夏季荣老师，我自己比较喜欢的是吴耀武老师感觉讲的非常好，墨老师应试能力讲的 很好，夏老师是个学识比较严谨的老师，我觉得他的知识掌握的很丰富，都不错。
4. 奸笑露妖气！TVB《金宵大厦》结局篇：“林老师”有何神秘身份
《金宵大厦》这部剧自播出以来就饱受关注，争议不断，近期，《金宵大厦》接近尾声，最后的林老师“奸笑露妖气”，有网友猜测说，他才是最终的大boss。
《金宵大厦》的剧情扑朔迷离，谜团重重，搞得好多网友一头雾水。
剧中还有一只黑猫，跟林老师一样在《金宵大厦》从开始贯穿到最后，这只猫跟林老师一样，也见证了主角的前世今生，所以不难猜出，林老师就是猫妖化身，他更将Coco的梦境都写进小说《梦游》中，而书中记载的所有事情，正正就是Alex经历的事
5. 把粉笔折成2断扔到地上联想的作文1000字
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写着。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！
状物类作文在写作过程中，要赋予健康向上的内涵在其中，文章就更能显出特色。本文作者不单单是写粉笔，还赞美了粉笔默默奉献的精神，也赞美具有粉笔精神的人。粉笔之小，但表达的含义却很深远，很广大。本文想象丰富，构思巧妙很有创意。
篇一：小学作文：关于粉笔的作文
关于粉笔的作文
一支不起眼的小粉笔，却是载满知识的船只。
《秦兵马俑》、《颐和园》、《猫》、《长城》……课本被一页页翻过，粉笔在一天天变短，消失，可它在语文老师的手中却化成了一篇篇文章的板书。
“两位数除多位数，先看被除数的前两位数，如果被除数的前两位比除数小，要看前三位……”“n边形的内角和是(n-2)×180°，路程=速度×时间……”粉笔在渐渐磨损，化作粒粒灰尘，可它在数学老师的手中却变成了一个个定义和一道道公式。
美术老师在黑板上勾勒，粉笔变成了一幅幅美丽的画面。
粉笔，一支载满知识的船，它的知识一定会被我们劳劳记住，它的美也一定会驻扎在我们心中。
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篇二：小学作文：写粉笔的作文
写粉笔的作文
它越来越短，可人们知道的东西却越来越多，这就是粉笔!也正是粉笔的无私奉献，老师才能传授给我们知识，让我们为祖国出力!
从粉笔被制造开始，它就命中注定要为人类服务，并用它短暂而又伟大的一生助就我们的成功，却不惜牺牲自己的生命。
而在我们的祖国，不也正是因为有千千万万个“粉笔”，才如此繁荣、强盛吗?
在学校，有诲人不倦的“粉笔”;工地上，有默默奉献的“粉笔”;医院里，有仁心仁术的“粉笔”;集体里，有无偿奉献的“粉笔”…….
各行各业的“粉笔”在一起努力，促进了祖国发展，然而，如果我们班集体的每一份子都一起努力的话，我们也会进步!
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篇三：小学作文：粉笔
粉笔
我已是六年级的学生，粉笔已是司空见惯的东西。二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。白色粉笔最常见，余下的便是五颜六色的粉笔了。
'物以稀为贵'有的同学便不珍惜数量多的粉笔，写着写着，断了、掉了便再拿一根，地上的任凭它被踩成粉末。粉笔给我们很多帮助，从汉语拼音到英语单词。从横平竖直到中文汉字，从阿拉伯数字到加减乘除，它任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着多彩的图画。它犹如导游，带领我们在知识的海洋里遨游，在知识的果园里采摘累累硕果。支支粉笔愈用愈短，随着它的用尽，我们也在慢慢长大，更多的知识不断的充实着我的脑海。
粉笔默默无闻毫无怨言地任黑板擦轻轻的擦去自己用身躯留下的字迹，无数细细的粉笔末儿纷纷撒撒的飘下。有人写过：“纷纷扬扬的粉笔写染白了老师的头发。”非常形象。想起老师们从春到冬，从满头青丝到双鬓飞雪，任学生们踏着自己的肩头登上人生的旅途，这就像粉笔的无私精神。我们也要做个像粉笔一样默默耕耘的人。
篇四：描写粉笔的作文
描写粉笔的作文
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默默无闻的粉笔作文400字
我们在上课时最常用的一样东西就是——粉笔，它为我们默默无闻的奉献着，却不求任何回报。
在课上，老师时时刻刻都要用粉笔在黑板上写下一大堆知识。粉笔把自己的生命一点点的写在了黑板上，以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下课时，粉笔献出了自己的生命，黑板上写的密密麻麻，我们也学会了很多，但它用去了那么一大节只剩下小小的一小节。这时老师会把粉笔扔到讲桌上，值日生会把桌子擦干净把那一小节粉笔扔在垃圾箱，然后再把黑板擦干净，粉笔像雪花一样四处飘落就这样结束了自己的生命。
啊！粉笔真伟大啊，从它的身上让我看到了清洁工叔叔的影子。清洁工叔叔每天六点就开始起床，在大街上打扫，中午十二点多才回家，下午二点又开始打扫，晚上七八点才回去。清洁工叔叔每天这样起早贪黑的工作着非常辛苦，有些人可能会对清洁工叔叔不满，因为在我们正走路时，清洁工叔叔正在打扫，不小心会把我们的衣服弄脏，还会用扫帚不小心把我们扫一下，而我们却不谅解，还责怪他，清洁工叔叔会很不好意思向我们连声道歉。
清洁工叔叔是不小心扫到我们的，可我们却不体谅他还责怪他，清洁工叔叔向我们道歉，但从来也没有怨言，不和粉笔是一个性质吗？
描写粉笔的作文400字
我们都知道教室的粉笔不能离开黑板，粉笔是老师传授知识的工具，但粉笔却当了我们的牺牲品，在一天一天的缩小。老师越讲越好，粉笔就越写越短。我们学到许多知识，它也差不多要“死”了。
粉笔，虽然不珍贵，但是它的能量给予了我们很多知识。
每次上课时，粉笔大多数都是在黑板上度过的。它写得时候总是发出“唰唰”的响声。它的出现给我们增加了许多知识。我在教室上课的时侯，看到老师手上的粉笔，我就想：“哇！我好像在知识的太空中遨游，给我了许多快乐。”粉笔在默默奉献着自己的生命，粉笔又细又长，在黑板上写字时，它的身体也在缩短，生命力慢慢的就没了。每次下课后，打扫卫生
的同学把黑板擦干净了，那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上，好像在说：“我的成果全给擦掉了，功夫又白废了，这不是在浪费我的生命吗？”
老师在课堂上用你来教我们，做板书。这都不是为了我们吗！我们是祖国的花朵，我们需要你。粉笔呀粉笔，你那种无私奉献可贵精神值得学习。那短暂的生命给了我们无限的知识，我们将会永远的记住您。
描写粉笔的作文400字
很多人都称赞蜡烛，因为它牺牲了自己，照亮了别人。而我却赞叹那小而无光的粉笔。
其实粉笔的构造很简单，它是由石灰和水加工而成的，它也没什么珍贵，一根也值不到一角钱。而且它的形状并不好看，它没有任何花纹，也没有任何光泽，表面粗糙得很！怎么会有人会喜欢它呢？然而，你可曾想过，人们的生活离不开粉笔。
为什么我赞叹粉笔呢？因为每一个老师通过它在黑板上写字，把无尽的知识一点一点地传给了下一代；学生们拿着粉笔，在黑板上出下一期期美丽的黑板报，写下一首首动听的儿童诗和古诗……
粉笔是多么的无私！它让人们学到了丰富的知识，而当它完成了自己的历史使命时，却粉身碎骨，灰飞烟灭，壮烈地牺牲了自己。
啊！粉笔，你平淡无奇，你不慕虚荣，你无私奉献，你舍己为人，你朴实无华……你在平凡中见伟大，你在平淡中见华丽！我爱你，粉笔！因为你平凡！因为你无私！
粉笔不能照亮他人，粉笔不能让他人充饥解渴，但，粉笔可以让所有人得到知识，让所有人拥有快乐的课堂学习！粉笔虽然平凡，但粉笔的精神是多么伟大！
描写粉笔的作文500字
在生活中，有很多东西是在默默地献出自己的生命，在帮助我们。可我们却没有好好去珍惜和爱护她们。有一件事，让我明白了要好好珍惜和爱护。
我们班有一个调皮的男同学，一天下课，他想捉弄一下同学。于是走到讲台上，从粉笔盒中拿起几根粉笔，并把它们折断，往几个同学的头扔去。那些同学就把粉笔捡起来，往那个男生扔去。我们就这么把粉笔扔过来扔过去，有的粉笔掉到地上，被其他的同学踩成粉。这时，一个男生走进来，把一些没有被踩成粉的粉笔捡起来，走到讲台把粉笔放回粉笔盒里。
他非常严肃地对那几个同学说；“你们这样做是不对的，你们不能这样小看这些粉笔，她们虽然外表不是很美观，但是它们的内心是纯洁的。老师用它们教给我们知识，它们从这么长的一根粉笔变成了这么短的一根，它们的生命在慢慢地减少，却没有一点怨言。它们的愿望是让老师用它们写出来的字，可以让我们的只是增长。所以，我们不能这样随随便便地糟蹋它们。”“啪——”就在这时，从教室外传来有人鼓掌的声音，原来是——林老师，“这位同学说得对，我们不应该这样对待粉笔，其实在我们的生活中不知粉笔无私奉献，还有很多等着我们去发现。”说完，一个男生羞愧地说；“是啊，你说得对，我们不应该这么做，对不起。”那些男生都知道错了，心里感到很惭愧。
我在生活中慢慢地发现了很多很多，例如：蜡烛，蚂蚁，狗等等。
描写粉笔的作文400字
说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？
粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。
有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！
6. 找广州春季补习班，英语一直学不好啊怎么办好担心~~~
学习英语，分为四部分，广&州&新&王&牌&教&育&林老师指出：
1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name？（你的名字叫什么）那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
7. 谷林书院的赴美夏令营有什么特点 参加过的同学可以分享下亲身体验吗
作为去年谷林夏令营的一员，分享下我当时的经历和感受，希望能够帮助大家揭开这个低调神秘又迷人夏令营的“真实面目”！
首先，如果用一句话概括这个夏令营的话，一定是：“令人极度舒适的玩中学！”其实玩中学这个模式本身已并不新奇，可是有些所谓的玩中学要么用力过猛，玩得开心胜过内容，要么就是打着“玩”的旗号其实一直在枯燥无味的输出。与二者的青铜段位相比较，谷林的夏令营简直就是玩中学的王者，为什么这么说呢？因为整个夏令营的设置就像是被心理专家精心安排过了一样，总能让你在你玩得很尽兴，在正好平复心情而又特别好奇某个新观点、新知识的时候，抓住这个时机满足你的求知欲，无形之间就完成了“玩-学”的闭环，简直不要太过瘾。（这其间过程真的很玄乎，我到现在都还很为当时怎么就如此积极主动学习的样子感到百思不得其解，说不定就是谷林学院那个传说中深藏不露的教育心理学专家在幕后操纵着一切，总之特别喜欢当时的感觉！）
短短九天的时间，我所获得的收获却是在启程之前难以想象的，现在虽然仅是用文字重新复盘了部分去年的经历，当时的那种做中学的充实感和愉悦还是让我久久难以平静，那种玩得尽兴又学有所成的满足感可能只有你真的经历一次才能够完全感同身受吧！
8. 步步高点读机怎么样
步步高点读机有优点也有缺点，只能说，总体来说，还是不错的，可以帮助孩子更好的学习，解决在家没人教的问题。
都说玻璃心易碎，但是在这个奇葩横行，飞机常失联，大佬经常被查的时代，小步的小心脏已经承受不了太多，但是唯一暖心的还是我大步步日趋霸气，承包了整个学生的记忆，这么酷炫的事情小步我不甘独享，火速连线前方小伙伴，为大家奉上“那些年，小学生为何要用步步高点读机”。
说技术革新进步快点读机学英语成趋势都什么年代了，学校为啥还发磁带？就不能改用光盘？或者直接就用点读机？”9月22日，南昌某小学已经开学了二十多天，市民李先生特别抽空到市场给孩子寻找复读机。在搜寻大半天未果的情况下，李先生最后决定在书城给孩子买一台步步高点读机。
“虽然觉得学校发放的配套教材的磁带发音会正规一些，但是现在很多孩子都在用点读机，而且做得好的厂家在发音质量上，也不输给学校磁带。”李先生说，“孩子老师说了，如果实在买不到复读机，买一台点读机给孩子也可以。”知原来是这样调查得知，开学过后，和李先生一样到处找寻复读机的家长为数不少。
但购买点读机的家长则占大多数。“现在的技术进步这么快，复读机早就过时了，我同事的孩子学英语，都用步步高点读机。今天过来一了解，哪里不会点哪里，比复读机倒来倒去的听，方便多了。而且点读机还有早晚听功能，预习、复习、听写功能，更利害的是，还有智能识别中英文笔顺笔画对错。
这哪是复读机能做到的啊？”在广州购书中心，一位购买步步高点读机的家长娓娓道来点读机的好处。资深人士透漏：迄今为止，国内至好的复读机当属步步高，无论是品质还是功能，都非步步高莫属。而2012年感恩节，步步高最后一批复读机生产下线，这不仅宣告着复读机退出历史舞台。
更显示了点读机在市场中的重要位置。而造就市场的是消费者的需求，也就是说，越来越多的家长最主要的选择还是与时俱进的点读机。“厂家在市场上的嗅觉最为灵敏，随着技术的革新换代，他们知道怎样的产品才更适合消费者的需求．”郭先生认为，家长们找不到复读机是符合市场发展规律。
因为现在已经到了点读机的时代。正如智能手机替换功能机一样，势不可挡。例解密点读机优势功能和趣味兼顾是主因作为80后的深圳某小学英语课林老师表示，虽然她今天优秀的英语水平得益于当年盛极一时的复读机，但是对于如今学英语的小学生，她认为还是点读机效果更好。
“复读机的好处是复读、跟读对比。当年我就是使用复读功能一遍一遍的倒带听单词、句子，然后跟读对比，来锻炼我的听说能力。不过倒带的时候很麻烦，有时候会倒过头或不到位。而现在的点读机，哪句不会，你就点哪句，方便快捷，很容易操作。”现在的孩子实在是太幸福了！林老师感叹不已。
复读机除了倒带麻烦外，林老师还认为，复读机简单枯燥的复读和跟读对比功能，对于年龄较小的小学生来说也不适合。“年龄大一点的孩子，比如初中或高中以上的孩子，自控能力较强，他们会有意识的去主动学习。而对于小学生来说，激发学习兴趣则更为重要。点读机上直接放上课本。
一点一读，课本能够直接发音就很神奇，孩子的学习兴趣就会很大。比如还有的点读机，使用一些孩子们喜欢的动画形象来和孩子进行互动，这就是一种开发孩子学习兴趣很好的方式。”林老师眼中这个神奇的点读机到底有多大能量？点读机应该怎样使用？为了全面了解点读机的功能。
跟随林老师专程到深圳书城的点读机柜台进行体验。同步与课本教材同步点读方便快捷通过体验，了解到点读机是和学生的教材同步的。举例来说，上一年级的学生，只要把学校发放的教材放到点读机上打开，用笔一点，教材上的单词、句子就能发声。学生哪个单词不会，就点哪个。
哪个句子不会，就点哪个句子，还可以选择指定的页码，进行针对性的练习。“从小学一年级到六年级的英语课本，都可以放到点读机上去直接点读，如果发了新课本，就直接到品牌官网去下载资料就可以使用，方便快捷。就连我的女儿学英语，我都给她买点读机。”林老师对点读机的喜欢溢于言表。
9. 写一篇语文老师的作文20字{校长除外}
我最喜欢的老师就是我们的英语老师——林老师。想知道我为什么喜欢林老师吗？那我就来告诉你吧。 有一天上午，第三节是外语课，林老师来到了我们教室里。 林老师教一个英语单词时，就会选一组来读刚才教的英语单词，如果组里的一个人说错了，林老师就会让那个人发音读标准。学习上，林老师对我们要求是很严格的。 如果有人上课不仔细听，开小差的话，林老师也不会发太大的火，她只会提醒那个学生上课的时候要守纪律，不能开小差。看，我们林老师有时候还是挺温柔的吧。 如果我们开始做小动作或者说悄悄话的话，林老师就会说：“三，二，一。”如果说到一还不坐好的话，老师就会给别的组加分。如果我们纪律好的话，林老师就会把剩下的时间给我们看好看的动画片。林老师是一个奖罚很分明的人。
这就是我最喜欢的老师！！！
10. 在那颗星子下
考试前我去看电影巧遇林老师，第二天强记单词得了113分，在重考时只有47分，老师还给我优