西电教师

① 西电是如何回应殴打医护

7月17日晚，一则有关高龄孕妇抽血不顺、西安电子科技大学教授安某侮辱护士并打伤西北妇女儿童医院检验科主任的帖子在网上流传。当晚近12时，西安电子科技大学官微回应称，经了解网传情况基本属实。7月18日，安某与医院方一起在派出所接受警方调查，警方称事件还在进一步调查中。

7月18日下午，校方称安某目前正与医院方一起接受警方调查，不在学校，暂时不方便接受采访。待拿到警方处理结果后，学校将尽快处理。目前此事由曲江派出所调查处理，目前还在取证进一步调查过程中。

② 西安电子科技大学比较好的导师有哪些

西安电子科技大学里面比较好的导师有很多，但是由于导师信息会随时版变化，所以建议您前往西安权电子科技大学研究生院官网查找相关的信息。

西安电子科技大学研究生院网址为：网页链接

目前我为您在官网中查到了的这句话：

学校致力于电子信息技术领域的系统研制、科技攻关、工程研发等，创造了我国电子与信息技术领域多项第一，先后承担了“973”、“863”、重大专项、国家自然科学基金重大项目等重大、重点项目，产生了一批标志性的科研成果。目前，学校有院士4人，双聘院士14人，“千人计划”入选者17人，“青年拔尖人才计划入选者”3人，长江学者特聘教授、讲座教授、青年学者21人。

可以告诉您担任这些重大项目，重要科研，还有这些具体的院士和入选者以及教授，都属于质量非常优秀的导师。由于每个专业都有非常好的导师，所以需要您明确您想要找的专业，然后根据专业，找以上的导师，那就是最后最优秀的导师了。

③ 西电教师殴打医护人员如何处理的

西安电子科大回应教师殴打医护人员：已严厉批评。

来源;中国新闻网

④ 西电spoc是什么

SPOC的概念，是指使用在线的课程（类似于MOOC）对少数真实在校注册的学生实施的课程教育。和 MOOC 相比，主要的特点包括：人数少、在校注册（收费）、除了在线视频和习题等，还可以有其它辅助的线上或线下课堂、答疑。
模式自由度
SPOC教学内容可以是MOOC的超集，换句话说，教师可以开着MOOC，同时对一小部分学生开SPOC —— 要求后者选了MOOC的同时，通过其他的渠道（线上的在线讨论，或者线下的混合式教学（含翻转课堂）实现SPOC，实现 SPOC = MOOC + 补充交流 的模式。
教育效率
SPOC的教师需要投入比MOOC教师更多的时间和精力，但课程的学生生人数却往往只有后者的百分之一，甚至千分之一。这样算下来的”效率“自然是比较低的。
全程关照
但学生人数较少，才有可能实现老师完全介入学生的学习过程，包括由教师自己或助教完成作业的批改、与学生之间的充分交流答疑和讨论，甚至面对面的“补课”。相对而言，在MOOC中，一般说来学生还是基本独立自主的学习的——即使有讨论区，也是少数活跃学生的舞台，而且提问后获得解答的效率还是比不上直接询问教师。
出勤率
虽然优秀的老师是不必担心出勤率的，但不能否认，SPOC中可以明确或隐含地给学生形成出勤（不管是线上课堂还是教室课堂）的压力，这对于部分相对惰性的学生是有利的——当然，过度的而片面地追求出勤率往往会引起学生的反感（尤其是教师水平不太高时）。而MOOC对学生的约束就低得多 —— 连弃课率都居高不下，自然难以要求学生对每次课都在指定时间里完成。
一致进度
学生有一致的进度，其实是非常有利的 —— 即便是在课程讨论区中，也能形成集中的热点。而 SPOC 通过周期或非周期的线下交流，其实强制学生在参与线下交流的时间点上有基本一致的进度。当然，这里有一点小小的缺憾，就是学生在安排自己的时间时会损失了一些自由。
学生同构
MOOC的学生差异分布明显比SPOC高得多——后者可以通过入学考试、分班等方式来对学生进行筛选和细分。学生来自广泛的地区，具有不同的族群、宗教信仰、思维方式有些不同、观察问题注重不同的地方，这些在某些强调学生间交流的 MOOC 中是有可能产生一些火花的，甚至也能给老师一些启发。
但是学生差异过大，则达成良好的授课效果也就越难——因为课程无论如何是最适合于某一部分学生的（譬如学生水平差别呈正态分布时，教师一般选择中游的大多数学生为重点要照顾的对象，对于最优秀和最差的学生的照顾程度要小一些）。或者简单地说，针对性越强的教育，一般说来，效果可以更好——就像专用药物一般比广谱药物疗效更好一样。
因材施教
教师可以完全洞悉学生的各方面信息（前续课程成绩、以往表现、个性、优缺点等）。也正是如此，才有可能做到真正的因材施教——譬如在课堂上某些关键点，根据学生不同的基础，主动要求部分学生做一些特殊的思考。
责任感和荣誉感
班级里的少数学生的学校效果，这是 SPOC 的教师必须非常明确地负责的；而 MOOC 教师需要面对公众（学生、同行教师）的眼神的洗礼，所以是靠荣誉感（以及间接的潜在名利）作为提升教学质量的主要动力的。当然，如果是第一点所说的情形（开SPOC的教师同时经营着MOOC），那么这两者倒是可以同时兼得。
课程选择权
学生在选择 SPOC 之后，基本也就丧失了课程的选择权，必须按照教师的规定来观看课程——即使部分学生可以同时博览其他同名网络课程，但这意味着支付更多学习时间和精力。从好的一方面来说，开明的 SPOC 教师是亲自优选过网络视频的，并不一定要让学生完全观看自己录制的课程视频。
收费与可行性
SPOC 一般会以收费的形式存在，从教育的社会责任感上讲，这样只能惠及少数人，听起来不如 MOOC 高大上；但从“可持续发展”的角度来讲，SPOC会略高于 MOOC。
身份验证
这一点上，SPOC能做到保证学生本人听课，也能做到线下考试，而MOOC不太可能（貌似 Udacity 曾经找过 Pearson 做线下考试的尝试，不过后续好像没动静了，可能在营收等方面不容易平衡？），这也直接导致了 MOOC 课程证书的含金量低于 SPOC。
综上，虽然 SPOC 的优点的方面相对比较多一些，但是 MOOC 的 免费和普及 这两项实在太强了。在今后相当长的时间里，这二者会相辅相成，共同构成高等教育的主体。

⑤ 西电有哪些好教师

韩香娥 光学厉害
张昌明 电子电路厉害
张明 无线电厉害
郭立新 电磁散射厉害
韩旭彪 Fortran厉害
太多了 还有付严明的辅导员也厉害。

⑥ 西电研究生导师赵力强

西安电子科技大学通信工程学院研究生导师简介-赵力强
基本信息
赵力强教授/博导博士学科：通信与信息系统工作单位：西安电子科技大学综合业务网国家重点实验室
联系方式
通信地址：陕西省西安市太白南路2号西安电子科技大学119信箱710071电子邮箱：[email protected]：**办公电话：**-8501办公地点：陕西省西安市太白南路2号西安电子科技大学科技楼A501
个人简介
1971年4月，出生于陕西西安。1992年获得上海交通大学电机工程系学士学位，2000年获得西安电子科技大学通信与信息系统学科硕士学位，2003年获得西安电子科技大学信息与通信工程学科博士学位。2008年，入选教育部新世纪优秀人才支持计划。1992~2005年，主要在中国电子科技集团公司第二十研究所工作，研究方向为新型无线移动通信系统体制和关键技术。2005年后，在西安电子科技大学综合业务网国家重点实验室工作，从事宽带无线移动通信的教学和科研工作。2009年，晋升教授；次年，被遴选为博士生指导教师。目前主要从事宽带无线通信与空间通信等领域的研究工作。在国内外学术期刊、国际学术会议上发表相关论文70余篇，其中，SCI检索的论文20余篇、EI检索的论文50余篇，申请国家发明专利5项。主持/参与国家自然科学基金、863计划、国家科技重大专项等纵向科研课题，欧盟FP6、FP7计划等国际合作交流项目，华为基金等横向科研项目。
主要研究方向
宽带无线通信的新概念、新理论与新技术：面向2020年移动通信应用需求，研究第五代移动通信（5G）网络高效组网与传输技术面向2020年移动通信应用需求，研究第五代移动通信（5G）网络系统体系架构、无线组网、无线传输、新型天线与射频以及新频谱开发与利用等关键技术面向2020年移动通信应用需求，研究第五代移动通信（5G）网络系统体系架构、无线组网、无线传输、新型天线与射频以及新频谱开发与利用等关键技术面向2020年移动通信应用需求，研究第五代移动通信（5G）网络系统体系架构、无线组网、无线传输、新型天线与射频以及新频谱开发与利用等关键技术面向2020年移动通信应用需求，研究第五代移动通信（5G）网络系统体系架构、无线组网、无线传输、新型天线与射频以及新频谱开发与空间通信与异构网络融合：针对空间信息网络大时空跨度网络体系结构，研究动态网络环境下高效组网机理、信息传输理论与方法；探索支持无线移动网络和空间网络相互连通有效融合的一体化组网与传输技术纳米网络：针对生物信息分子传输特性，融合生物分子物理学、信息与通信技术，探索分子通信理论与方法。

⑦ 2020年双一流评比,西电有可能进入双一流b类吗

西电有可能进入双一流b类。

西安电子科技大学（Xidian University）简称“西电”或“西军电”，是中央部属高校，直属于教育部，为全国重点大学，由教育部与工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国电子科技集团公司共建，位列国家双一流、2011计划、211工程、985工程优势学科创新平台。

是中国最早的2所国防工业重点军事院校、教育部批准设立的研究生院之一，先后入选国家集成电路人才培养基地、教育部集成攻关大平台、世界一流网络安全学院、国家示范性微电子学院、中国人工智能教育联席会、国家示范性软件学院。

师资力量：

截至2021年3月，学校有专任教师2300余名，其中，博士生导师700余人，硕士生导师1500余人。学校有院士3人，兼职院士8人，双聘院士15人，海外院士2人，“万人计划”入选者28人（含“青年拔尖人才计划”入选者6人），长江学者36人（含“青年学者”4人），国家自然科学基金创新研究群体2个。

科技部重点创新团队5个，教育部创新团队6个，国家杰出青年基金获得者15人，优秀青年科学基金获得者13人，国家级教学名师4人，国家级教学团队6个，973项目首席科学家3人，教育部新世纪优秀人才51人，中国青年科技奖获得者4人，“何梁何利”科学与技术奖获得者4人。

国家“百千万人才工程”培养对象13人，陕西省杰出青年基金获得者5人，陕西省特支计划7人，陕西青年科技奖获得者28人，教育部教学指导委员会委员19人，享受政府特殊津贴165人。

以上内容参考：网络-西电

⑧ 西安电子科技大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

说起我电子科技大学的教师资源，那绝对是优秀中优秀。先说说我们院的院长胡光岷教授吧，作为资源与环境学院的院长，同时也是通信学院的老师，胡教授可以说是身兼多职。就胡院长的研究方向来看，主要有两方面，一方面是属于网络方向，另一方面属于地球科学方面。

总而言之，我电确实是名师众多，以上也仅是我个人的推荐，希望对你有所帮助，谢谢。

⑨ 西电哪些导师不好

是报名的时候就报小方向，一个小方向对应一个导师，所以就是报导师了，报导师很重要，因为会出现你的分数够复试线了，但是在导师那里排名靠后，也是要面临被刷的危险，还是咨询一下往届的好，有些导师不是一般人可以报的。

⑩ 西电在211中什么水平顶尖还是中上等通信研究生就业如何

西电在211中算是中上等。就业的话，西电毕业去移动、联通、网通、电信的很多，而且这些大型国有企业也比较看中西电的通信专业。

西安电子科技大学（Xidian University）位于陕西省西安市，简称“西电”或“西军电”，是中央部属高校，直属于教育部。

为全国重点大学，由教育部与工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国电子科技集团公司共建，位列国家双一流、2011计划、211工程、985工程优势学科创新平台。

是中国最早的2所国防工业重点军事院校、教育部批准设立的研究生院之一，先后入选国家集成电路人才培养基地、教育部集成攻关大平台、世界一流网络安全学院、国家示范性微电子学院、中国人工智能教育联席会、国家示范性软件学院。

学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校，历经中央军委无线电通信学校、华北军区电讯工程专科学校、中国人民革命军事委员会工程学校、中国人民解放军通信工程学院等历史时期。1958年迁址西安。

1966年转为地方建制，更名为西北电讯工程学院；1988年更名为西安电子科技大学。学校先后隶属中央军委、国防科工委、六机部、四机部、电子工业部、机械电子部、信息产业部，2000年划转教育部管理。

截至2021年3月，学校有南北两个校区，总占地面积约270公顷，校舍建筑面积130多万平方米，教学科研仪器设备价值13.91亿元。

下设17个二级院部、65个本科专业，有10个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科，26个硕士学位授权一级学科。

有专任教师2300余名，全职院士3人，全日制在校生3.6万多人，其中本科生2.2万多人、硕士生1万多人、博士生2407人。