丹阳教师发展中心
是以激发教师潜能，追求教学卓越，提升科研能力，倾心社会服务为目标
多方面，多层次，多角度有针对性的开展教师培养培训工作，为教师发展提供专业化的指导，服务与支持。
促进教师专业水平，科学教研能力的提升，满足特色办学和多样化人才培养需求，以“服务，推动，引领为宗旨”。
② 教师发展中心工作好还是小学教师好
这个要看自己的兴趣和能力所在。如果是比较喜欢研究，有管理方面的才能和兴趣，到教师发展中心去工作还是好的。
如果是兴趣在于教育的一线工作，想从实践中实现自己的梦想，那就到一线当一名小学教师吧。
③ 教师发展中心、教科院、教师进修学校这三个公家单位之间是什么关系
我认为教师发展中心教科院教师进行学校，这三家公家单位之间的关系是教科发展中心是第1个，就是学校是第2个。
④ 教师发展中心主任什么级别
1、根据学校发展目标和教师服务中心的工作要求，制定每学期的教师专业发展部分的工作计划，撰写相应的工作总结报告；确定相关的每周工作安排并及时上传；负责制定相关工作的计划，并不断完善的质量。2、根据学校发展规划和师资队伍现状，制定并不断完善有关师资培训、教师发展性评价、名师梯队建设等方面的教师专业发展规划及制度。3、负责策划组织各种形式的青年教师教学基本功比武、中青年教师教学评比等活动。
⑤ 地级市教师发展中心主任级别
副科级别
1、龙湾区，浙江省温州市辖区，是温州市四大主城区之一，位于温州市东部。东朝东海，南接瑞安市，西邻鹿城、瓯海二区，北濒瓯江，与永嘉县、乐清市隔江相望。正处级别编制。2、所以龙湾区教育局是正科级别，龙湾区教师发展中心是教育局下属的副科级别，所以龙湾区教师发展中心主任是副科级别。
⑥ 教师发展中心是干什么的
教师发展中心是负责全区中小学教师、校长园长及其他人员培训管理和指导工作，承担并完成上级部门布置的国培、省培、市培、区培工作。中小学幼儿园开展校本研训提供指导和服务。承担教师培训学分登记录入和审核管理工作，组织中小学教师开展教改实验和教师专业发展研究。
教师的起源
在今天科教兴国的口号下，教老师作为教育者越来越受到社会重视。 教师的称谓，最早见于西周金文中，称为师氏，简称师，系教国子之官。原是商、西周军队的组织单位。
西周统治者为培养善战的贵族子弟，开办了国学，由高级军官师氏任教。 由于师是传授知识的，而教又是传授知识的一种重要手段，从而使教师一词成为传道授业解惑者的美称。
⑦ 在教师发展中心(教师进修学校)工作是什么体验
是一种拿钱多事儿还少的体验。
教师进修学校是行政机关办的针对本下属单位教师进行进修或培训的行政学校。由县教育行政部门主管。1952年开始创办。“文革”期间，几乎全部解散。1978年恢复。主要任务是提高小学在职教师的政治、文化、业务水平。提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平。开展教学研究。
教师进修是指在职教师为提高文化专业知识水平和教育技能而进行的学习活动。中国小学教师进修由县一级教师进修学校负责。
主要职能：
负责全省中小学教师资格考试和定期注册的相关基础事务性工作；负责青年骨干教师、学科带头人、教学名师遴选、推荐、培养的相关基础事务性工作；负责全省中小学教师继续教育的业务指导工作。
积极推进中小学教师继续教育信息化建设工作，牵头建设好湖南省中小学教师教育网络联盟，开展中小学教师非学历远程培训；开展中小学教师专业发展研究。
组织开发并指导使用中小学教师教育课程资源；组织培训者培训，指导各级中小学教师培训机构和基地的教育教学工作；承担省教育厅交办的其他工作。
⑧ 教师发展中心属于教育局吗
教师发展中心属于教育局。
教师发展中心以“和谐身心，快乐工作”为基本理念，其职能定位为，“教学服务、教师发展”的综合性服务机构。
教师发展中心的主要工作内容有：教师教学培训与咨询、教师职业生涯规划与管理、教师心理健康服务、人才测评服务、教师教学质量评价、教师教学发展研究与改革、示范推广等。
1、教师的培训与咨询工作。负责教师国内培训进修，做好教师教学能力提升培训、教师岗前培训、教师资格认定和语言文字工作，组建优质稳定的专兼职咨询专家队伍。
针对教师等不同类型的教师，构建“点面结合”的立体化教学训练和咨询体系，推进教师教学能力提升的培训与咨询工作常态化、制度化。
2、教师职业生涯规划工作。鼓励并引导教师根据学校战略和自身特点，主动的设计自己的职业生涯路径，实现个人发展与学校发展的相互促进，建立健全教师职业生涯规划的工作体系和制度体系，构建长效机制，促进教师个人、学院（部门）与学校的和谐发展。
⑨ 大学教师教学发展中心是什么做什么
教学发展中心工作职责
⒈根据学校发展规划和师资队伍现状，制定并不断完善青年教师培训培养方面的教师专业发展规划及制度，推进教师培训培养工作常态化、制度化。
⒉负责组织新进教师培训工作，推进青年教师导师制工作。
⒊负责青年教师职业生涯规划的指导、推进、备案工作。
⑩ 教师发展中心权力大吗
老师发展中心权力并不是很大，现在老师的权利越来越小，不能打孩子，不能骂孩子，什么都不能干。