老师上课漫画

A. 漫画老师作文五年级500字

女朋友让积点德
漫画老师
优秀的老师各种各样有趣的老师只有百里挑一,这位老师我觉得她应该是一位“神仙老师”，那就是我的语文老师张老师。
我的老师可厉害了，别看她有点胖，但是他还会“飞”，他如同一只老鹰，带着我们和知识在天空飞翔。她在黑板上指指点点，如同一名优秀的日本武士，可真霸气十足。
忘记介绍了，我这位神仙老师。有着一双炯炯有神还会发光的大眼睛，一头黑又短的头发，偶尔老师还会带着一副眼镜，貌似老师就有了一双火眼金睛，时刻盯着我们后面的同学上课认真听了没，当我们后面的人在做小动作的时候，老师总是皱着眉头，拿手指着我们，说:“你们还是学习好的呢，上课还不听课，那前排同学呢？你们怎么给他们做榜样？……”因为我们不想让老师发脾气同时也害怕老师发脾气，所以我们后面几排的同学基本上听的都很认真。
在布置作业的时候，我们都是“孙悟空”，老师便成了“如来佛祖”，师父究竟是师傅，老师又开始念九字真经了:今天的作业是……我们这些孙悟空纷纷倒下；当然我们之中肯定会有几个卧底，那就是语文，数学，英语课代表还有各个小组长等人，如果我们下课没事干的时候，他们就成了“唐僧”就去“如来佛祖”那里取来作业，成了压倒我们的五指山，语文老师来的时候看到我们那么的乖巧，就会表扬我们:“哟，今天的班级那么安静都在写作业，不错不错！”
这就是我的老师，别看她对我们很凶，其实她很爱我们的，当然，我们也非常爱老师，每当老师上课的时候咳嗽了两声，我们总会说:“老师做一会儿吧，这些题我们都会，我们可以自己写了。”老师总会反驳我们:“没事儿没事儿，反正也就嗓子有点不舒服，我们班上前排肯定有很多人不会呀。”在我们一而再再而三的劝说下，老师终于休息了一会儿，但一般只休息两三分钟而已，随后老师又给我们讲课了。
别看上课的时候很严肃，下课的时候完全变了样，我们和老师嬉皮笑脸的，就像一只只猴子，这可不就是刀子嘴豆腐心吗？
这就是我们的“神仙老师”，最爱的最关心我们的老师。

B. 老师上课时转过身的图片漫画版急需，拜托

聪的结构上: 首先，上课要认真听讲--左边的耳朵旁; 其次，上课要看老师--右边总的上回面两点; 然后，上课要答会跟读--右边中间的口字; 最后，也是最重要的，上课时心要牢牢记着知识，不可讲废话，最小动作--右下角的心字底。

C. 一个讲师生恋,老师上课的时候女主躲在桌子下的少女漫画叫什么

《近距离恋爱》 我也在看呢~

D. 假期作业该怎样画老师上课时样子的四格漫画

Q版类

E. 有幅漫画,内容是一老师正在讲课,一学生正在玩手机,这幅漫画反映了什么

学生具有很强的自学能力，听不懂老师的话，自觉用手机上网查找答案，不打扰老师的正常上课秩序，好评。

F. 跪求画一幅关于老师上课的4格漫画

敖幼祥·小名：阿咪子 ·上海人·生长于台湾 ·天蝎座 ·190公分85公斤 ·小学四年级诞生回第一本漫画答 ·「我的老师是女鬼」 ·18岁入行成为动画师 ·25岁立志做漫画家 ·2002年在珠海成立动漫工作室，目前每日埋首创作中。 敖 幼 祥 大 事 纪 ·1957 年 10 月 26 日生于台北县永和 ·1979 年以前画了三年左右的卡通动画 ·1979 年创作了《黄金猪》单幅幽默漫画（未全发表） ·1980 年以《皮皮》成名 ·1982 年创作《乌龙院》，笑浪席卷全台，风靡一时在《中国时报》连载四 格幽默漫画2年，后来又发表《乌龙院》续篇另出版《乌龙院》期刊两种， 彩色版17本，黑白版55本随后，又创作了《快乐营》、《超人第三波》、 《Miss康》、《可乐星球》、《年大王》、《漫画中国成语》10本、《漫 画世界动物》7本、《快乐天堂》、《黑柠檬》、《短路西游记》、《生气 公》、《股市启示录》 、《一只名叫扁食的猫》等等，2002年2月出版《 乌龙院》

G. 漫画老师么怎么画

要想画得像，你就得找到人物外貌上的特点，把它夸张地表现出来。什么是外貌上的特点呢？就是在长相、身材、衣着上与别人不一样的地方。一般情况下，人都长着两只眼睛、一只鼻子、一张嘴，如果面面俱到、如实地都画下来，就不是漫画而是素描了。所以我画人物前总是先找出对方外貌上的特别之处。比如，鲁历比较胖，脸是圆圆的，头发短短的，总爱笑。而清遥你留着一个三七分的头，嘴巴总是闭着，有点内向。找到这些特点，画鲁历就重点画他笑的神态。画清遥则突出你那三七分的发型。特点画出来了，其他地方少画或者不画都可以，别人看了之后还是会觉得像的。”

这么一说，简直太对了。我们写人物的时候，免不了描写人物的外貌。那么就应该向漫画家学习，抓住主要特征，寥寥几笔就把人物描写得神气活现。

如果同学们写你们的老师，比如黄老师。你们就可以抓住黄老师的主要特征写。身材高大，挺着一个啤酒肚，戴着一副黑框眼镜。进教室管纪律的时候挺严肃，开心的时候会像孩子一样笑。

光说不练不行，我且来写一段。

我们的黄老师与众不同。学校一共二十八个教学班，除黄老师任教我们班语文外，其他班级所有语文老师都是女的。如果你来我们学校找黄老师，特别好找。首先他高，是所有男老师里面最高的，其次他胖，挺着个啤酒肚，平时还喜欢用手抚摸，就像双手抱着个大西瓜。还有，他戴着一副黑框眼镜，显得挺有学问。确实，他上课的时候，不用看教案，也挺能说。不过，一般情况下，他进了教室就装出一副很严肃的样子，估计是为了吓唬我们，让我们听话表现好。一遇到高兴的事，黄老师就会忘记自己的身份，开心地笑。这个时候，他就像个孩子，挺受我们大家欢迎。

今天就讲外貌描写，但写人光有外貌描写可不行，还得用事实告诉大家，这个人怎么样。这一点，以后再说。

H. 漫画老师中间段怎么写

写作思路：确立践行老师的中心，从多个角度进行书写，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文内容：

我要给“时而温柔、时而严格”的英语班老师汤老师画一幅“漫画”。

汤老师长着一张瓜子脸，下巴尖得能“刺穿一本书”，眉毛又细又长，一头长发乌亮乌亮，只要再加长一点，头发就能当“扫把”了！

汤老师上课时，是一个货真价实的“魔鬼”。她的要求十分严格，上课时，不能有一分一秒的分神，不能相互之间对答案……有一次，我上课时开了小差，眼睛并没有望向黑板。

汤老师发现了，大吼道：“xxx，你在想什么？你妈妈爸爸花那么多钱让你来上课，你为什么不认真听讲……”，那声音，穿透了整栋楼，直到现在，我耳边还回响着那“惊天动地”的声音。

下课后，汤老师的脸便由“阴”转“晴”了。她会和我们一起“谈天说地”、跳皮筋、丢沙包……玩儿得不亦乐乎。

寒来暑往，在汤老师的教导下，我们各方面都取得了很大的进步，我们非常敬爱她。她的教诲、容貌深深地印在我的脑海中，使我永生难忘。

I. 怎么画老师上课的样子

形
颜色
塑造
掌握了这三点绘画几乎就通了。
如果只会一点呢？
形：速写，但是画的不会特别好。白描（国画里的分支）
颜色：儿童涂鸦，抽象画派（当然是大众认知的抽象画，大师基础很牢固的）
如果只会其中两点呢？
形和颜色：彩铅画，简笔画，速写，水彩，漫画
形和塑造：素描，速写
形和塑造和颜色：油画，水粉，彩色人物。
其实形和塑造不分家的，要想物体画的立体，有质感，深入。塑造是很重要的。
画画是通的，不管你画什么他也逃不出这三种能力。你只要把这三种能力练好，各种组合拳随便打。
说了这么多怎么可以快速上手?下面是为大众准备的
你只要练会形，颜色就好办了，塑造不用考虑了。
花是第一步，用铅笔轻轻的起稿，有多余的线条也不所谓，当觉得不错的时候。
鱼是第二步。可以用肯定的线条在描一遍，确定形状。多余的线条可以擦了，也可以上色时候盖上。
看上面这两幅画，同样都是只有线条，为什么这个鱼就比这个画看起来舒服呢？
（第一幅画只是大概起稿，第二幅鱼很细心起稿。作者水平并无差异）
形
花是第一步，用铅笔轻轻的起稿，有多余的线条也不所谓，当觉得不错的时候。
鱼是第二步。可以用肯定的线条在描一遍，确定形状。多余的线条可以擦了，也可以上色时候盖上。
你只要能达到这种形，这个颜色你怎么上都好看。当然后面有上色绝技，谁学都会。
鱼的线条清晰，看起来就舒服，
鱼的线条流畅，一步到位，没有犹豫。
结构清晰明了，所有地方都说明白了。
线条交接地方清晰明了，线不超出去也不短
掌握这四点，你的形怎么会难看呢？
我们再来分析，如果这个鱼只有轮廓，里面画其他图案会什么样？
这幅画感觉是不也挺好看的，虽然里面机械风格但是很舒服啊，为什么会这样呢？
因为形没有大问题，线条肯定，结构清晰。所有交代地方不拖泥带水。
所以你只要会形了，你的画就成功一半了。
颜色
下面大招
你说你不会调

J. 有一幅漫画在一个课堂上，老师在上面讲课，老师的脑袋是电视机，学生在下面说话， 这幅漫画应该叫什么

“目中无人”