班主任班级工作记录

㈠ 班主任工作要点记录

你好！班主任工作要点记录，主要是记录工作的具体内容。比如，班上每天的考勤，是否都到了，有请假的学生需要记录理由;然后，跟学生进行交谈，记录谈话内容并解决了他们的什么问题;再就是，记录班级存在的问题以及改进措施。班主任工作要点记录大致就是这些了。以上都是纯手打，希望可以帮到你!

㈡ 班主任工作手册记录内容有哪些

班主任工作手册记录内容有如下：

1、学校会议记录：

内容包括：开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。

主要记录：时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条)，各项任务落实的确切时间和具体要求。

2、各周班会要点：

内容包括：第×周，起止时间：×月×日至×月×日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况，表扬落实工作中表现突出的.典型的班干或学生)。

本周工作重点和具体工作安排(分条书写，注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。完成的情况)。主题班会要有主题名称，主持人和详细的程序安排。

3、班干会议记录：

内容包括：班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议，以及一些班干、团干联席会。

主要记录：时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。

4、重要活动记录：

校内、外活动的情况。

主要记录：时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况，活动的效果等内容。

5、各种检查记录：

内容包括：日常工作中，班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律，学生空白时间的管理等。

主要记录：检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。

6、个别谈话记录：

内容包括：问题学生，优等生、中等生、后进生，特长生等类学生的个别交谈情况记录。

主要记录：谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操尝走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会，要分条写清，注明主题)。不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。

7、联系家长记录：

内容包括：与本班学生家长的联系情况。

主要记录：联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、校内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或电话主动联系，一定要有事前备课，将谈话内容分条分段写清。并估计谈话中可能出现的问题。)具体记录交谈中，各方谈话的要点。

㈢ 小学班主任工作手册记录内容怎么写

参考如下：

小学班主任工作记录：

小学班主任工作记录XXXX一年级第一周班主任工作总结本周的主要工作有∶

1、接受学生的心灵教育。

2、垃圾分类︰室内放两个纸箱，分别装废纸、罐头、瓶子;室外垃圾桶包含不可回收的垃圾。

3、设置标杆和定位。每个人都有自己的岗位。

4、学习《小学生日常行为规范》。

5、组织团队委员会会议。

6、组织班级文化布置课堂。

7、总结本周。

组长将对该组成员的总分进行评分和登记。每周工作总结︰本周是开学的第一周。

俗话说︰好的开始是成功的一半。本周是非常关键的一周。做好学生的心理和习惯教育非常重要，包括:

节约水电，学会不浪费食物，弥补未完成的假期作业，然后分发书本、班干部的职责分工和记录、课间监督岗、大课间活动等。

我觉得我得到了更多，做得更多。功课很快就开始了，学生们很快就进入角色。仍然有一个队列要继续清理，大课间的运动器材应该继续得到重视。要加强对体校学生的教育，他们太随便，没有好习惯。

㈣ 班主任月工作记录内容

班主任月工作记录的内容就是通过这一个月来你每天的工作流程在班级如何进行管理，等等。

㈤ 班主任工作手册记录内容怎么写

班主任工作手册内容主要有：

一、班务工作制度

一、到校

督促班管值日生检查本班教室及包干区卫生状况，并提醒卫生值日生打扫。

二、晨读

1、督促学生按时到校，并做好晨读准备。

2、上晨读课的老师不在班期间，班主任要安排好班级值日生进行管理，确保晨读秩序和质量。

三、早操

1、班主任及时到场组织督导，检查学生纪律、进场队伍、做操动作。

2、学生做操时，班主任站立于本班队伍前面或者后面，严肃认真，不交谈，做好学生表率。

四、晨会

1、周一国旗下讲话，周二至周五围绕德育主题及本班实际进行系列教育。

2、晨会时间不移作它用，班主任要精心准备，认真备课。

3、教育学生要有针对性，提倡正面教育、微笑教导。

4、了解缺席学生及其原因，必要时与家长取得联系。

五、课间

1、常向学生宣讲有关课间游戏内容及安全注意事项，教育学生注意课间游戏安全。

2、关注本班学生课间游戏，严禁追逐打闹，杜绝一切危险性游戏。

3、尽量参与或指导孩子游戏，思考、设计适合本班学生的游戏活动。

4、督促学生保持教室内外环境整洁。

5、督促学生做好下一节课的准备工作。

6、及时处理好各类偶发事件。

六、午休

1、安排值日生进行管理，保持午休安静。

2、及时到班了解午休纪律和学生出勤情况。

七、放学

1、中午和下午放学，提前到班组织学生整队。

2、低年级班主任护送本班路队至指定接送地点，中高年级班主任护送路队出校门，并管理好本班路队纪律。班主任如有特殊情况不能护送路队的，副班主任要及时补位。

3、下午放学后，指导并检查学生卫生值日情况（教室和包干区）。

4、督促学生关闭电源、关锁好门窗。

㈥ 小学班主任工作手册记录内容有哪些

我们的目标：

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

活动后的收获与思考：

二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

简介

《小学班主任工作手册》旨在为小学班主任工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生假期生活指导等35个栏目，各栏目内容多以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。一册在手，尽揽其中。

㈦ 班主任工作实习记录怎么填

有字就行，基本收上去以后没人看，我有经验