老师牙签扎幼童

A. 大连一幼儿园多名幼儿身上出现针眼，针眼是老师所为吗

就是这个老师，虽然现在没有确认最后的结果，但是很多孩子都有这样的情况，除了老师，别人也没有可能。

B. 北京家长发文称儿子被幼儿园老师拧耳朵，反遭园方起诉，这究竟是什么道理

自从当妈后，一听到孩子受到伤害的案例心里就很难受，一是小孩子不辨是非，而大人也一定都是讲道理和温柔的，即使孩子做错了，也不应该动手；二是小孩子受到了伤害，并不知道采取何种方式来保护自己。这样的弱势群体，很多孩子却得不到善意的引导和维护，这不免让人心痛。

以上观点仅为个人观点，不喜勿喷。

C. 呼和浩特一幼儿园孩子身上有针眼，大家觉得老师应该开除吗

据新华网9月29日报道，呼和浩特鼎奇幼儿园昭君园多名家长反映，他们在孩子身上发现有不明针眼，家长报警，警方已介入。

对此，笔者有几点想法：

一是主管部门的监管责任在哪里？我们知道，一个教育机构的成长和发展， 都应该处在教育主管部门的监管之下，发现这样的问题，监管部门的失职责任，一定要追究。

二是办学机构的管理责任。这是一所名幼教机构。从学校的日常管理，教师的入职管理，教师行为的管理，办学机构是如何做的，怎么能任教师做出这样的非法之事。

三是教师的问题。教师入职，一是要有相应的资格，二是要进行专业的培训。还有一项最重要的，是做幼儿教师一定要爱心。真不知道拿起针扎学生的教师，怎么下得去手？有网友建议，幼儿园招职工一定要做家庭调查，这应该不难，每年也要做一次在园职工的家庭调查，希望有关部门尽早出台政策。

想一想三四岁的孩子，在学校面对教师的恐吓和针扎，身体受到的伤害还是其次，童年会不会留下阴影？真的要好好安抚下这些受伤害的孩子。

对于这样的教师，依法处理，终身禁教吧！

对于这样的机构，依法处罚，好好整顿吧！

D. 幼儿园孩子身上现针眼，此事的真相到底是什么

据了解到，这件事情是发生在呼和浩特，当时有一位家长发现自己家孩子在上厕所的时候看到了三个明显的针眼，孩子身上出现了睁眼难免是会疑惑，于是就跟孩子，结果孩子说是老师扎的，随后孩子又说，班里的孩子基本上都被老师扎过，随后就带着孩子去往医院检查，并且及时地建了家长群，提醒每位家长，结果有好几位家长都发现自己孩子身上有针眼，随后就赶快报了警，而那几位老师也被停职，同时得到她们应有的惩罚。

不管在什么时候，我们都不可以去拿孩子出气，孩子是多么的单纯，多么的善良，我们都应该好好的去教育他们，并不是说去伤害他们，而做老师的更应该为孩子树立榜样。

E. 被拘留10日,取消教师资格,近日,贵州铜仁某幼儿园,一老师用牙签戳小孩的监控视

这位老师太变态了，被严惩也是是罪有应得，根本不配当孩子的老师。

F. 影响幼儿教师心理健康的因素有哪些

篇一 : 幼师应注重4大心理健康因素
近日一则老师牙签扎女童脚的消息让许多家长颇为担心。26日，3岁女童小妍从幼儿园回家后喊脚疼，家长问清原委后发现是老师牙签扎女童脚导致女童脚上有针尖的伤口。幼儿园老师本来是教育孩子的园丁，为何没有师德要针扎孩子脚板呢？
幼儿教师，应该是小朋友的守护天使。然而，媒体一再报道的那些残忍伤害儿童的老师，其行为让人难以想象。我们不禁要问，这样心理病态的教师是如何走进学校的？

影响幼儿教师心理健康的因素
1、性格
性格外向的教师，遇事不加考虑，处理问题，过于武断，致使心理偏激；性格内向的教师，不善于交往，不善于发泄，造成猜疑心重，丧失自信，总担心别人看不起自己，认为自己什么都不如别人，最后造成性格孤僻，心力疲惫。

2、修养

自身修养指教师个人的知识、阅历、处理事情的能力。自身素质低的教师，不善于学习、不思进取，遇到事情总是找客观原因，天长日久变得自卑和孤僻，严重影响其身心健康。 3、角色冲突

教师角色冲突是指扮演中，在不同角色之间或同一角色内部发生了矛盾、对立与抵触，妨碍了角色扮演的顺利进。一是角色间的冲突，即教师所承担的多种角色之间的冲突。二是同一角色内的冲突。教师角色本身蕴涵着多种职能，也是一个众多角色的“集合体”。在幼儿园女性教师占大多数，她们既要担负起家庭主妇的角色，又要担负起职业女性的角色，还要面对激烈的竞争努力工作，不断进修，由于压力过重，使教师的身体健康和心理健康都受到影响。

4、与家长关系

在我国对孩子的教育一直被看作是重中之重，大多数家长都是“望子成龙”，“望女成凤”，因此，家长对幼儿园的社会声誉、教学质量、教学环境都有较高的要求，相应对幼儿教师的知识水平、教学能力、教学方法、自身素质等也有了较高的期望，这种高期望在幼儿教师身上的投射就变成了一种较大的心理压力。

然而人皆渴望得到爱与被爱、理解与尊重、友情与支持，而幼儿教师这些需要的满足主要来源于幼儿家长。良好的家园关系会使教师有成就感、自我价值感、幸福感，这有利于教师心理健康的生存环境；由于孩子年龄小，有加之独生子女倍受父母关注、疼爱，面对班级中30多名幼儿，以及身后的家长，幼儿教师往往感到一种重要的社会责任赋予双肩，压得自己喘不过气来。 不协调的家园关系会使教师情绪紧张、心情郁闷，经常处于应激状态，家长的不尊重教师现象，使教师感到空虚无助、痛苦，使身体健康在不堪重负的情况下出现许多心理问题。

维护幼儿教师心理健康——解决“虐童”问题的心理机制
根据对幼儿教师心理健康问题来源的分析，促进幼儿教师心理健康应从以下几个方面努力：
1、减轻幼儿教师工作压力，提升幼儿教师社会地位

首先，幼儿园所要寻找幼儿教师压力的诱因，为幼儿教师减负，减少各种非教学任务，以免教师疲于应付。以幼儿健康成长为目的，实施科学的教师和幼儿发展评价标准，营造宽松和谐的园内工作环境。只有以正确的教育标准评价为导向，幼儿教师才能改变对幼儿的不合理要求，避免急躁的心态。

其次，提升幼儿教师的社会地位，改善其待遇，使幼儿教师形成职业认同。虽然幼儿教师社会地位的提升是一个漫长的历史过程，但是提高幼儿教师待遇是现在就可以做到的。在当前幼儿园和幼儿教师仍有较大缺口的情况下，对民办幼儿园的支持和监管极其重要。“虐童”现象多发生在民办幼儿园，当事教师多是无证教师。而民办幼儿园工资水平普遍较低，教师流动性大，因此，对民办幼儿园给予更多的政策资金支持，对于稳定教师队伍、提升职业认同感意义重大。

2、利用多种支持方式促进幼儿教师心理健康发展

首先，在幼儿教师入职时严把心理健康关。但是，国内大多数园所在招聘时，还缺少对教师心理健康水平的考核。其次，不仅要在入职时考查教师的心理健康，而且要将幼儿教师的心理健康工作开展常态化。教师的发展是一个长期的、动态的过程，所以关注教师的心理健康应作为一项经常性的工作。应定期进行心理健康检查，开展教师心理健康培训，帮助教师寻找舒缓压力及合理发泄情绪的方法。同时，组织一些有益教师身心健康的娱乐活动、体育活动和交流活动，缓解教师过度疲劳和紧张的状况。

最后，积极寻求教师心理健康的社会支持。有研究表明，社会支持是个体面对压力的缓冲剂，良好的社会支持有利于缓解或消除压力。幼儿教师得到的社会支持越多，工作压力就越小，而且主观支持比实际的客观支持对工作压力的缓解更为重要。因此，幼儿教师更应注重心理上的主观支持。来自亲人、朋友、同事、幼儿家长、幼儿园所以及各种社会团体的理解、关心和照顾对于教师的心理健康非常重要。

篇二 : 女人常用脱毛膏会不会影响健康：脱毛膏的原理
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女人拥有洁白、光滑、细腻的肌肤才能吸引人。然而，每个人的体质和生活环境不同，体内激素分泌状态不一样，体毛的生长情况也就不同。不少女性受到体毛的困然，怎样才能祛除它们呢？脱毛膏是现在特别流行的好帮手。但它毕竟是化学物品，常用的话回影响健康吗？

脱毛膏的原理
脱毛膏是利于其中的化学物质溶解毛发结构，以达到脱毛的目的。这种制剂的主要成分是疏乙酸（钙）。适合怕痛但肌肤不容易过敏的人。
使用前必须做斑贴试验。使用时应先将皮肤清洗干净，以减少刺激。此方法对毛囊没有任何破坏，故持续时间不长，大概三天左右就会再长出来。此方法的化学成分对皮肤有刺激，频繁使用或敏感皮肤会造成红肿过敏，甚至发生皮疹，敏感体质的人更应慎用。

脱毛膏的不良反应
1、皮肤过敏
脱毛膏可用来专门对付细小柔软的体毛，能将大面积的毛发迅速清除。但此方法对毛囊没有任何破坏，故持续时间不长，大概三天左右就会再长出来。脱毛膏化学成分对皮肤有刺激，频繁使用或敏感皮肤会造成红肿过敏，甚至发生皮疹，敏感体质的人更应甚用。脱毛膏停留在肌肤的时间比较长，如果肌肤容易过敏，或是买到不好的品牌，又或是用的过度，是满容易造成红肿过敏的现象。
2、毛发变粗
使用脱毛膏容易留下断一半的残毛，留下粗的毛干因为横切面的缘故，看起来会感觉看起来比较粗黑。毛发断裂，埋没在皮肤内部，会形成一种内嵌毛，无法正常长出。少部分由于除毛导致表皮或毛囊受伤，皮肤愈合时毛孔阻塞，也会造成毛发包埋。内嵌毛的外观像一颗颗的鸡皮疙瘩，身上毛发埋没的结果，会造成不定时的发炎反应、产生色素疤痕，通常需要用手术方式将埋没毛挑出来才能解决。
3、色素沉着
对除毛膏过敏者不可尝试药物除毛，最好先在手肘内侧先予以涂抹，进行过敏测试，证实若无红、肿、痒等反应，再用于其它部位。不论使用哪种方式，都会造成皮肤轻微的损伤。除毛后都必须滋润保湿，并注意防晒，否则皮肤受伤后容产生色素沉淀。
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篇三 : 心理健康的标准及影响因素
（一）外国学者关于心理健康的标准的论述
在众多的外国学者中,奥尔波特提出的“成熟者”的心理健康标准，马斯洛提出的“自我实现者”和“普通人”的心理健康标准,具有较大的影响。

1、奥尔波特提出的“成熟者”的心理健康标准

奥尔波特认为：心理健康的人即是“心理成熟”的人。心理成熟的人，有以下7个方面的心理和行为表现：

（1）能主动地把自己推延到自身以外的兴趣和活动中；（忘我）

（2）具有对别人表示同情、亲密和爱的能力；（高尚的情感）

（3）能够接纳自己的一切，好坏优劣都能心平气和地对待；（自我接受）

（4）能够准确、客观地知觉和接受现实；（与现实协调）

（5）能够形成各种技能和能力，能专注和高水平的胜任自己的工作；（能力强、胜任工作）

（6）自我形象现实、客观、知道自己的现状和特点；（自我意识佳）

（7）能着眼未来,行动的动力来自未来的目标和计划.（有效的行为管理）

2．马斯洛提出的“自我实现者”的心理健康标准

马斯洛把那些能充分发挥自己潜能、实现自己人生目标的人称为“自我实现者”，“自我实现者”的心理是健康的。“自我实现者”有以下心理和行为表现：

（1）良好的现实知觉;

（2）充分地接纳自然、社会、他人和自己;

（3）自觉、坦率、真实;

（4） 能以自身以外的问题为中心;

（5）有独处和自立的需要;

（6）能自主的发挥自己的潜能;

（7）心理体验愉快常新;

（8）有神秘或顶峰体验;

（9）有社会性兴趣;

（10）人际关系深刻;

（11）有民主性格特怔;

（12）有创造性;

（13）不随波逐流

3．马斯洛提出的“普通人”的心理健康标准

马斯洛在与米特曼合著的《变态心理学原理》一书中,提出了“普通人”心理健[]康的十一项标准,分别是：

（1）具有适度的安全感,有自尊心,有价值感;

（2）适度的自我评价;

（3）有自主性,不为环境所制约;

（4）适度的满足自己的需要，并具有满足自己需要的能力;

（5）与现实接触良好，能承受挫折的打击;

（6）有自知之明,有自己的独立道德行为准则;

（7）人格完整和谐;

（8）待人处世讲究实际;

（9）具有从经验中学习的能力;

（10）能与团体保持一致;

（11）在团体中保持相对的独立性。

（二）我国学者关于心理健康标准的表述

我国学者对心理健康标准亦进行了广泛的研究与讨论,并分别就儿童、青年、成年的心理健康标准作了相应的表述,介绍如下：

1．儿童心理健康标准

（1）智力发育正常；

（2）情绪稳定；

（3）能正确认识自己；

（4）有良好的伙伴关系；

（5）有独立的个性；

（6）心理活动、心理发展、心理反应与年龄基本相称；

（7）有广泛的同情心,主流行为与大众行为规范相符;

（8）没有心理疾病和缺陷

2．青少年心理健康标准

（1）能保持对学习的浓厚的兴趣和求知欲；

（2）有良好的自我意识,

G. 警方通报多名幼儿身上现针眼，这些幼儿当时遭遇了什么

这些小孩被自己幼儿园的老师拿牙签往身上戳，虽然牙签可能并不会造成太深的破口，但戳起来还是非常疼的，并且如果伤口有细菌的话，还会造成孩子们的伤口感染。这种伤也许算不上轻伤，但是这个幼儿园老师的行为却是非常恶劣的，简直就是在虐待孩子们。我明白照顾一群小孩有时候可能心里确实有些烦，但既然选择了这个职业，就要用十足地耐心去对待这些调皮的小孩子。自己毕竟不是小孩的亲生父母，哪怕小孩犯了错，也不应该用这种惩罚方式去惩罚他们，就算是亲生父母都不应该用牙签去戳小孩，更何况幼儿园的老师。

私立的幼儿园质量参差不齐，有时候花越多的钱找到的并不是越好的幼儿园，一个幼儿园好不好不是看幼儿园里的设施，而是看幼儿园里的老师和饮食。只要老师好，其他方面就是稍微差一些也没有什么关系。也希望以后幼儿园老师的工资能够提高一些，这样我相信有更多的年轻女孩会投入这个行业，毕竟这个行业也是比较有趣的，只是工资低了些，没有办法养家糊口。

H. 网曝大连一幼师用牙签扎伤多名幼儿，她会受到怎样的惩罚

5月11日，辽宁大连，据媒体报道，一名幼儿园的老师，疑似用牙签扎不听话的儿童，导致家长向警方报案，目前，涉事老师已被警方刑事拘留。

这名老师，她的这种行为都是非常的可耻的，因为毕竟我们都是有爱心的，都是不会去做伤害孩子的事情的，所以这个老师他能下手去伤害孩子，证明她也是非常的黑心。所以他的这种行为也是非常的可耻，应该受到法律的制裁，让这种人永远都不能再去当老师了，毕竟她对没有反抗能力的孩子下手，所以这种人应该严惩。

I. 呼和浩特幼儿园多名孩子被扎针眼一事的调查结果是什么

涉事人员已被拘留

9月28日，呼和浩特鼎奇幼儿园昭君园的多名家长反映，他们在自己孩子的身上发现有不明的真眼，家长们已经报警，目前警方已经介入调查。据受害孩子家长刘先生称，他是第一个在孩子身上发现真眼的家长。在26日晚，孩子在家中上次所，他和妻子发现在女儿的身上有3个很明显的针眼。

通过询问孩子得知，是被幼儿园的一位老师扎的，且班中不仅只有她一人被扎，其他的小朋友也有这样的经历。

次日，刘先生便带着孩子去医院进行检查，并建立新的微信家长群，提醒班内其他家长检查孩子的身上是否有被针扎的痕迹。

截至28日上午，一共有八名家长发现自己孩孩子的身上和头部都有不明针眼。在28日上午，家长们纷纷赶到鼎奇幼儿园反映情况，并且报警。

孩子健康的成长一直都是所有家长都非常关注的一个情况，可此次的事件却给这些孩子的内心留下了阴影。希望今后各地的教育部门以及学校领导对此重视起来，避免今后再次发生。

在发现“针眼”的第二天，王先生和其他家长找到园方，园长一见面就说：“你们这些孩子家长真麻烦。”

随后，园长让家长在园外等回复。久等之后，并未等到园长回复，王先生他们报了警。警方来了之后，和家长曾一起看过一段监控，并没有发现扎针画面。但王先生发现，入园时幼儿园称是无死角监控，但监控画面中的死角却特别多。

“他一个屋只有一个摄像头，厕所和洗手间当时说的有摄像头，但我们没看到。”王先生说，根据孩子家长之间的交流，孩子们不少是在卫生间被扎的。

29日，呼和浩特市公安局新城区分局发布通报，2020年9月28日10时46分许，呼和浩特新城区公安分局接到鼎奇幼儿园昭君园学生家长的报警，称在孩子身上发现疑似针眼。经查，白某某，女，1994年出生，系该幼儿园老师；樊某某，女，1972年出生，系该幼儿园保育老师；石某某，女，1996年出生，系该幼儿园老师。三名嫌疑人涉嫌虐待被监护人、看护人罪，已被刑事拘留。目前，案件正在进一步侦办中。

J. 警方通报的多名幼儿身上现针眼事件，是怎么回事

孩子的出生给家庭带来了很多欢乐，每一个孩子都是家庭的宝贝。父母是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，对孩子全心全意的付出，不要求回报。孩子是祖国的花朵，家庭的希望，父母对孩子的学习很重视。在孩子大了之后，父母为了给孩子找一个好的学校，也是多方打听，多方对比，就是希望孩子在学校里能够好好学习。

他这种做法是很没有素质的，也没有职业道德。孩子来到这个社会上就被父母悉心呵护，家长舍不得打，舍不得骂。孩子来到学校里，老师理所应当保护他的安全，而老师却对他施暴。这样的人也不配为一个老师，也希望幼儿学校在招聘老师的时候，要对老师做一个全面的评估。要是他的性格偏执或者是暴躁的话，那么他就不适合做一个老师。