卑微的班主任

① 我的班主任作文

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我的班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的班主任作文1

我的班主任付老师，是一位既和蔼可亲又严肃认真的好老师。付老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲他的亲身的经历，给我们讲做人的道理，引导我们；如果遇到同学们不明白的问题，付老师会耐心地教导、分析。两年了，您曾经为我们掉过多少金子啊！

付老师教语文，有一次上课时，老师正在认真地讲课时，突然看见两位同学正在下面开小差，为了不影响同学们听讲，老师看了看他们扭过身去又认真的去讲课了。讲完课，老师让我们写作业。然后，走到这两位同学旁边，耐心地告诉他们做错了什么，以后要怎么做。就这样，我们有坏毛病的同学都改正了。付老师很敬业，尽职尽责，处处为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油为了调动我们学习的积极性，他什么招都想出来了，又是加星又是盖花，我们进步了，他比我们还高兴，我们出了问题她比我们还着急。复习阶段，他为我们出复习题、打印卷子；平时也总是留下来陪那些作业有问题的同学，等他们把作业订正好、补齐再走。

付老师是一位好老师，是我们最敬爱的班主任。

我的班主任作文2

我们的江老师，一看到她，我便会想起一个漫威英雄镭射眼。

江老师，平常不需要怎么开口教导别人，只要用一个眼神提醒同学，同学就能感受到江老师的威慑力。被江老师冷酷的眼神盯着可不舒服，我来给你们描述一下吧。

有一次我上课与我的好朋友陈锴圳使用远程聊天系统（传纸条）聊天时，突然我感觉到一个充满着杀气的眼神实时地在盯着我，我顿时感觉头皮发麻，后背一凉，感觉死神在我的背后死死地盯着我，我回头一看，一张阴沉的脸正在看着我，如果这还不算可怕的话，那我悄悄告诉你，我感觉那双眼睛还布满了红血丝，我当时吓得差点尿出来。

江老师的眼神是如此地严肃，让人可畏，可是如果你说要换一名老师的话，那我可就不同意了！江老师提醒我们也是为了我们好，江老师为了我们这个班尽心尽力，放弃了陪伴自己孩子的时间，花自己的钱，只为给我们学习更便利，更开心，所以她在我心目中是一位好老师，而且江老师平日里也是一位十分平易近人的老师，经常与同学们打成一片。

江老师是一位忠于职守，严为师表的好老师。这就是我们的老师，一位好老师。

我的班主任作文3

我的班主任，名叫陈芳，是我的语文老师。她是一位美丽，有责任，有爱心的老师。

她有一头乌黑亮丽的头发，大大的眼睛上戴着一副眼镜，白里透红的瓜子脸，每次笑起来都会露出一对小酒窝，脸上充满了幸福与甜蜜。对人和蔼可亲，平易近人，看上去像20几岁。其实陈老师32岁了，已经是两个孩子的母亲。她很有耐心，对学生无私的付出，大家有目共睹。

其实我是一个粗心大意，写字马虎的学生。记得有一次，我的《周周练》写的马虎、不工整，陈老师第一时间找到我，耐心的对我说：“下次考试时不要粗心，字写要好看一点，我知道你细心时写字非常漂亮，也很工整。”我恍然大悟，知道她在批评和鼓励着我。

这次期中考试，我非常认真，功夫不负有心人。我竟然考了班级第一，陈老师喜出望外，在班级表扬了，其实我自己也非常开心。

我很喜欢陈老师，无论是批评还是表扬，我都感到很温暖。她对待同学，像自己孩子一样，既有耐心又有爱心。这就是我的班主任。陈芳老师在平凡的.工作岗位上教书育人，用她的实际行动，践行了她的优秀品质。值母亲节来临之际，祝陈老师节日快乐，健康美丽，永葆青春，我爱您我的班主任老师。

我的班主任作文4

我们的班主任长得很美丽。虽然个子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一双清澈的眼睛，下身穿黑色长裤，脚下穿黑色皮鞋，很美丽。我们班主任对我们的学习很严厉，班主任教我们数学教我们，我们都会，。我做作业总写错，老师三番五次的教育我，一定要细心看清题目，细心做，以免出错，有时候班主任打我的手说我不细心，我心里感到委屈，后来爸爸告诉我，老师批评教育都是应该的，都是为了我们好，为了我们以后走出校门走向社会，对不在没有文化，做一个对社会有用的人，不像我们父母辈的人，成天打工，为了生活而忙碌。

我看了老师发给爸爸几年的放纵，换来的孩子一辈子的卑微，我感觉到不能像那些孩子一样不好好学习，老师严厉管教是正确的，所以我们上学读书的时候应该珍惜和努力，从今以后我要好好学习，不辜负家长和老师的信任。我一定要好好学习，各科成绩都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批评教育我，我真心的感谢班主任，希望你以后批评教育。

② 班主任怎么才能优雅地拒绝学生家长的宴请要求

解铃还须系铃人，郑重地告诉你的学生不要让你的家长请班主任请老师吃饭！
另外也奉劝有这心思的家长一句：没用的！

③ 班主任作文

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的班主任作文，欢迎阅读与收藏。

班主任作文1

姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师像妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。

我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。”

我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！

班主任作文2

今天我给大家介绍一下我的一二年级班主任老师，她是我一二年级的数学老师。叶老师有一头卷卷短发，中等身材。她很爱笑，每天来到学校的时候，我都看见她笑容满面的。好像有什么好事一样。叶老师笑起来时两个眼睛眯眯的，只留下一条细细的小缝。

叶老师是个和蔼可亲的好老师，她对我们大家都很温柔体贴，她说话的声音轻声细语的，就算是生气的时候也很动听。她对同学很有耐心，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。但是叶老师也是一位严格的老师。记得有一次我忘记交午餐费，叶老师帮我垫付了费用，而我也被叶老师狠狠地教训了一顿，还留下来打扫卫生。因为这也是我们班的纪律。不过我还是很喜欢她。

可是现在叶老师已经不再教我们了，我好伤心，我们班的所有同学都很伤心。不过没关系，我们还有一位敬爱的戴老师在继续培育我们。我喜欢我们的老师。

班主任作文3

我们的班主任是一位40多岁的老师。她虽然40岁了，但她仍然是精神饱满地为我们上课。

班主任老师对我们可关心了。我们班有位同学叫王小红，她爸爸妈妈病了，生活上没人照顾。去年冬天，天气渐渐冷了，可王小红还穿着一条薄薄的裤子。班主任看到后，就从自己家里拿了一条厚厚的棉裤给王小红换上。王小红穿上暖和的裤子后，搂着班主任哭了。班主任还经常去王小红家帮她梳头，洗衣服，照顾她爸爸妈妈。

因为她常常关心我们，所以我们非常喜欢她。

班主任作文4

相信每一个人都有被班主任管的死死的经历，如果我是班主任，我一定不会每天都讲数学、语文，会让他们享受课下快乐的时光。

假如我是班主任，我一定要选出一些好的班干部，让他们在我不在的时候帮我维持纪律，让同学们听话的写作业，让他们吵闹。假如我是班主任，不管课到底有多紧，我一定让他们按时上体育课，保持充足的体育锻炼，不让他们每天从上午写到下午，从上学写到放学。如果保持体育活动，就会有利于学习。假如我是班主任，我一定不留特别多的作业，让我的学生每天累的不行，我一定只找重点的留一点，让他们在上课的时候把知识全部学生。假如我是班主任，我不会高高在上，我会在下课的时候和他们一起玩，和他们一起寻找问题的答案，上课时做他们的老师，下课时做他们的好朋友。

假如我是一名老师，我还会做许多许多，让我的同学们在游戏中学习，在快乐中成长，做学生们喜欢的班主任，做同学们的好朋友。

班主任作文5

我的班主任张老师，是我最喜欢的老师。她是一位辛勤的园丁，哺育着我们成长。

张老师中等身材，体态均匀，皮肤偏黑。她有着一头乌黑的秀发，总是扎着一个马尾辫，像一个安安静静的“小姑娘”立在她的身后。她鹅蛋形的脸庞上嵌着一双黑宝石般闪烁的眼睛;高高的鼻梁下面是花瓣般红润的双唇。

张老师上课的时候总是精神饱满，引人入胜。因此大家都很喜欢上她的课!

不信，你瞧，她在上《沉香救母》这一课时，先给我们讲述了感人肺腑的《宝莲灯》的故事;紧接着又用抑扬顿挫，激昂万分的语调讲述了沉香劈山救母的过程，听得我们都入了迷，仿佛身临其中，窗外早已响起的下课铃声，让我们浑然不知……

这就是我的班主任，教育我如何成为一个好学生的好老师。

班主任作文6

我们的何老师，浩瀚如海，不可估量，美丽如云，深邃如蓝天。然而，老师喉咙痛得很厉害。

有一次，老师的喉咙又爆发了，声音很桑迪。剧痛再次折磨着她。在这种情况下，学生们看在眼里，但痛苦在心里。

语文课上，学生一个个走进老师，老师沉默不语。过了一会儿，何老师拿起书来讲课。她的声音嘶哑，但我们能清楚地听到。

突然，何老师说话了，声音越来越沙。我们忍不住了，异口同声地恳求:“何老师，休息一下！"但是老师被迷住了，好像没听见。我还是坚持讲课。我不禁感到起伏不定，思绪万千...

我愿做你清澈的春天——生命滋润你嘶哑的喉咙，冲走你门口满眼的疲惫，从悬崖上偷走一束鲜花，让它永远盛开在你的窗前。

虽然我不是你最关注的学生，但你是我在中国最有影响力的老师。今天，你的学生愿意永远快乐。

班主任作文7

快要开学了，我们多么的期待呀！

在快要开学时，我们都有很多疑问：会不会换体育老师？会不会多一门课程？401班在几楼……

我恨不得早点上学，因为那样就能见到一年级的新学生了，就能解开所有疑问了，就能重新见到同学们了。

但是，让我万万没有想到的是，在开学前一天，谢老师发了一条短信：“你们的班主任现在不是我了，换成了刚刚带完六年级的陈老师。”这让我很担心，陈老师会不会很凶？要求会不会很严……

到了开学的那一天，我们来到了新教室——401班教室，啊！我们终于看见了新班主任陈老师。哇！陈老师好漂亮啊！看着和蔼可亲的陈老师，我没有了恐惧感。

开学第一堂课，陈老师做了自我介绍，还用点名的方式认识了我们，她的记性可真好呀！一天就记住了我们的名字！

在这两天里，陈老师一直对我们很好，我们也渐渐地熟悉了她。

在换了新班主任后，我们也懂得了一个道理，无论换不换班主任，学习都要认真。

班主任作文8

一滴雨露哺育花朵，一支柳长成一片阴，一束光照亮一片大地。她总是默默奉献不求回报。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

毕业那天，班主任对我们说：“接下来要看你们的努力了！”的确，班主任为我们这些淘气的学生倾尽了所有。深夜备课的是她，一丝不苟教学的是她，为我们打扫教室的是她……

对于我们来说，打架是难免的。

一天，有两位同学打了起来，她跑过来，及时制止，认真询问原因。之后，又叫道办公室，耐心教导。以后多次做思想工作，使他们成为不相分离的好同学。

勤能补拙

勤能补拙，这是她经常教导我们的话，在她这句话的'引导下，我们班一直保持年级第一。

班主任我心里的一盏明灯，照亮我前行，给我留下一生难忘的教诲。

班主任作文9

班主任，身高不高也不低，戴着眼镜，一张小小的嘴巴，乌黑发亮的头发。她生气的时候像魔鬼，高兴的时候却像天使一样，这两者差距很大。

班主任很少发脾气，但发脾气的时候也是因为我们上课不注意听讲、做小动作的原因。如果我们的作业做错了，她会用一种严格的语言说，让我们仔细订正。有时，因为我们英语考试没考好，班主任就会格外的气愤，就会把我们的音乐课改成分析试卷的课，可是我们因为没考好英语而把音乐课改掉，此时我的心里是非常难受的。

说到天使，班主任高兴的时候笑容满面，满脸通红，还会在我们的音乐课上高歌一曲。此时，我的心里别提多么开心了。我在这里想对班主任说一声：冲动是魔鬼，希望班主任不是魔鬼。

班主任善良的时候还是很多的，因为她的善良，受到了班级里很多同学的喜欢。她的课也上得很认真有趣，如果一位老师能做到这一点，真是很了不起了。

这就是我们喜爱的班主任，你能说说你的老师吗？

班主任作文10

我们的班主任是一位女老师，别看她年纪轻轻，可是相当有教学经验，和一套让学生痛不欲生的手段。现如今我们已经放了暑假，原以为终于能逃过班主任的魔爪，只可惜我们年纪轻轻不懂这江湖险恶，我们的班主任放了暑假还没放过我们！她特地为我们安排了一套暑假作业安排，总共四张纸，上面明明白白的标好了日期，当天该做的作业，该背的背诵。你说这样就算了，可她偏偏还要把每天写完的作业拍给她，还要背诵语音发给她。我好好的暑假就这么没了！而且我最近还听说，她要来家访抽查我们的作业情况。天呐，我怎么就摊上了个灭绝师太！

不过该报怨的抱怨，该谢谢的呢还是要谢谢她。如果不是她这样全心全意的为我们着想，我们的成绩也不会那么好。所以，谢谢我的班主任，谢谢你出现在我的初中生涯！

班主任作文11

我的班主任大概有三十七岁，个子有一米六，虽然班主任是女的，但是她还是会把头发剪成短发，她的穿着很单调，以黑色系为主，对学生要求非常严厉。

王老师上课的时候非常严厉，总是喜欢绕着教室走一圈，看一看有没有同学不认真或做小动作之类的。一看见有同学不认真上课就会先用眼神提醒那个同学。如果还不认真就走过去跟他说一下，如果他还没有不认真的话，就会拿起书本拍一下，假如那位同学还屡教不改，老师就会直接把他拉到后面去罚站一节课。

我们的王老师是有一个最突出的特点就是“爱抢课”和拖课。

有一次美术课快要下课的时候，王老师就过来了和美术老师协商好，把剩余的时间给我们考试，怕一节课不够我们考。记得还有一次老师正在校对题目，已经是下课时，但老师还在那滔滔不绝地分析题目，深怕我们听不懂。她把所有的时间都放在我们的学习上。

虽然老师喜欢拖课，但我还是很喜欢她，她是我们值得尊敬的老师。

班主任作文12

教过我的老师有许多个:有幽默风趣的周老师，有爱笑的吴老师……其中，令我最难忘的就是我的前任班主任温老师。温老师是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，声音很洪亮。

温老师很关心同学。有一次，我在操场上玩，不小心摔了一跤，膝盖流血了，温老师正好在旁边，她急忙将我扶去办公室。她拿出抽屉里的药水，一边帮我擦伤口一边说:“你没事吧？以后玩的时候要小心点。”我看着温老师，一股感激之情油然而生……

温老师不但关心同学，而且对同学们要求很严格。有一次上课了，温老师走上讲台，同学们还在吵闹，温老师停了一下，吵闹声仍未停息。温老师气急了，拿起教鞭，狠狠地往讲台上一拍，“啪”，教师里顿时安静下来。温老师严肃地说:“谁再上课讲话谁的作业写两倍！”从此以后，同学们在温老师的课上再也不敢讲话了。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

班主任作文13

我最喜欢我的班主任——徐老师，也是我的爸爸，他是我第二个爸爸，也是我做大的收获。头发剪得短短的，一双大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。

徐老师是一位认真负责的老师，上课时他总是耐心的教我们知识，课后还为我们批改作业，为了让我们把字写好经常手把手的教我们。记得第一次上课时有位同学发言不积极生怕说错了，每当这个时候您总是亲切的说：“别害怕，别紧张，就是回答错了我也不会责备你的，只要敢于回答问题就是好样的。”

徐老师我多想伏在您的耳边亲口对您说：“爸爸老师，我爱您！”

徐老师每天都早早起床为我们备课，晚上很晚了，还在为我们批改作业。

老师您就像一根蜡烛点燃自己照亮我们。老师爸爸，您辛苦了。

爸爸，你是妈妈的最爱，是我最大的收获！

班主任作文14

我经历过许许多多的老师，但在我心目中，我最喜欢的老师，就是我的班主任张爱玲老师。

张老师的身材一般，个子可能有一百六十厘米。她长着一张光洁、妩媚的脸。梳着一头卷发，披下来像水面上涌起的层层层波纹。她的眉毛如柳叶。眼睛水灵灵的。眼睛下面长了一个略微向上翘的、线条优美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌间的那种大胆勇敢的神情，变得更加显著了。长着一张红润的嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

张老师是一个关心别人的老师，记得有一次，牛佳宇肚子疼。张老师给牛佳宇的家长打了电话，可是牛佳宇的家长电话不开机。张老师就骑着电动车把牛佳宇送到诊所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。

这就是我的班主任——张老师，我最喜欢的老师。张老师，我永远不会忘了你的。因为你是一位关心别人、可爱的老师！

班主任作文15

班主任好几天没来了，我们都很想念他。平时他来教室晃悠，觉得可有可无的，从不在意。突然间他家里有事，连着三天不来教室晃悠了，倒觉得有些无所适从。

想念班主任。平时他唠唠叨叨的模样让人很心烦。可是成了习惯，听不到他的唠叨让人心里很空洞，想起他的脸来竟也感觉很慈祥。

已经不会有那么多的时间再逗留，再放纵。我们已经不再是小孩子，未来的方向就把握在自己手里，将来想要过什么样的生活，也几乎全是自己说了算。

如果不努力，是会被人家笑话的。我们努力地佯装成熟，却没有意识到，这样的行为，早就沦为别人笑话的一部分。班主任常常对我们说，几年的放纵，换来的是一生的卑微和底层。

这句话很现实，也很经典。

所以，我的每一个动作都很努力，都努力做到最好。不跟别人比，达到我自己的最好便足矣。

其实，每个人身上都有无限的潜力没有激发出来呢。或许需要一定的契机，但很少人能真正做到。

④ 我的班主任初一作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的我的班主任初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的班主任初一作文1

在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因为他的心中装着祖国，装着他人。他就是我们的班主任——全老师。

全老师心中只有祖国，心中只有我们，这一点久久地萦绕在我们脑海里。

记得有那么一次，他儿子病了，在医院打点滴，但是全老师还是依旧来学校，给我们上课。当全老师出现在我们面前时，我们都大吃一惊。全老师为了我们，双眼本来就已经布满血丝，如今，他又为了他的孩子整整守护了一夜，那布满血丝的双眼显得更加红了……难道他不想陪着他的孩子吗？难道他不心疼自己的孩子吗？不是，不是，是因为他离不开我们这群活泼可爱的孩子！虽然他有一个温馨舒适的家，但他想的却是64个同学的大家庭！我们在他的心中占着多么重要的位置呀！可是，像这样的事又何止一件呢？同学们发烧生病，他问寒问暖；缴费时某些同学有点困难，他自己掏出钱来顶替……这一声声话语，一片片深情，深深地印入我们的心中。此时此刻，无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句：为了祖国的未来，您去休息。放心吧！全老师啊！你对我们有多爱，对教育事业的情有多深，只有我们才知道。

全老师还很维护我们的自尊心。即使同学犯了什么错误，他也从来不当着同学们的面批评某个同学，从不简单粗暴的对待同学，使我们在愤恨中失去自尊心，而是在私底下循循善诱，就事论理，使我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为，自尊心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。如果教育者有意或者无意伤害了我们的自尊心，那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。是的，“如果我们的自尊心受擦损，就会像泄了气的气球，先是胡乱的向四面八方放气──怒气、怨气、赌气，甚至无的放矢，把周围的弄得莫名其妙。继而自我放弃，逐渐收缩。一个收缩的人对自己失去了信心，不敢尝试，就把别人对自己的看法当为真理来限制自己的成长”，这是一位著名的教育专家说的。正因为我们有这样一个好老师，所以我们才能在一种和谐的气氛中健康快乐地成长，才能一步步走向成功。

全老师，他是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁。他是平凡的，又是伟大的。全老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了！

我的班主任初一作文2

新的学期，新的一切，就连我们的班主任也换成了新的耿老师。

耿老师个子中等，身材偏瘦，有着一头长长的漂亮的卷发，一双水灵的大眼睛上架着一副眼镜。

耿老师上课时对我们要求十分严格，坐姿端正，认真听讲，积极发言。如果有谁不认真听讲或做小动作，耿老师会毫不客气地批评你。所以虽然是新老师，不管是乖巧听话的女生，还是调皮捣蛋的男生对耿老师都有一点点小怕。这还不算，对于检查作业和检查课外阅读签字，那更是一丝不苟，毫不留情。如果你忘带了签字条和作业的话，哼哼，你就等着“大罚临头”吧！不签字，没关系呀，那就把今天所学的课文抄一遍（至于课文内容长短那就看你的运气了）。记得有一次，班里的家庭作业才交了三十多本，老师把脸阴了下来，大声说道：“谁没交作业，快点交过来，我可以考虑不罚你。”同学们叽叽喳喳地议论着，眼睛在班里环视着，也借机告诉别人自己的作业已经交过了。半天，才有一个“罪犯”前去“自首”。“剩下的人呢？”耿老师的声音又抬高了八度，显然是生气了。教室里顿时安静下来。又过了一会儿，还是没有反应，老师终于暴发了，使出了失传以久的“师吼功”对着我们大声说道：“起立，作业点名！”我们全部战战兢兢地站了起来。点过名后，不用说，剩下的“勇士”一定要被罚抄课文喽。

不过，这可不是经常出现在我们班的场景，只是在偶尔的时候才会出现。我们的课堂里出现最多的场景是这样的。几个同学在课堂上唱歌，甚至跳街舞，同学们在下边哈哈大笑，是不是不可想像。其实，我们的耿老师平时是非常的风趣幽默的，为了加深大家对课文的理解以及吸引同学们的注意力，总是让同学们扮演成课文里的人物，分角色的朗读课文。甚至让大家戴上人物面具声情并茂地体会人物的内心世界。这样的课文内容谁会记不住，这样的讲课方式谁会不喜欢。另外，耿老师在复习课后生字词组时，采用自己发明的开火车的方式。就是一横排或一竖排的同学一个接一个的读或解释词的意思，到谁那儿卡壳了，对不起，上台表演一个节目吧。这就出现了开头的一幕，不过这时候大家都是超级的注意力集中，因为上台那可是去出丑的。看着同学们不自然的动作和表情以及那跑了调的歌声，耿老师也会和我们一起哈哈大笑。这个时候，我们的耿老师又是那样的和蔼可亲。

虽然，耿老师只教了我们短短的几天，但我发现班里调皮的同学们已不再调皮，并爱上了学习。至少我已经深深得喜欢上了语文课，喜欢上了耿老师。

马上就是教师节了，我也祝耿老师节日快乐！

我的班主任初一作文3

在这六年中，如果要问我哪位老师是我的最爱？那我就的说是——周老师。

周老师长着一头乌黑亮丽的头发，清澈明亮的大眼睛上戴着一副透明的眼睛，椭圆形的脸儿，红红的嘴唇显得格外美丽可爱。

但就是一位这样天真美丽的班主任，却个我留下了永远美好的回忆。

记得是在我读小学三年级的时候，那天下午，天早早就黑了，同学们知道天要下雨了，就都纷纷抓紧时间，早早地完成了作业。周老师看见有那么多同学都完成了当天的作业，十分满意，可当时我还有几道题没有做出，怎么想也想不出，它们一直困扰着我，让十分难过，我的眉头皱紧，反复的思索着。很快，四点三十分的铃声响过，周老师“宣布”放学，有些作业做完的同学立刻跳了起来，大喊了一声：“耶！回家咯！”然后同学们在走廊上排好整齐的队伍，大步离开学校。在班级中，就剩周老师、扫地同学、还有我。我望着题目抽噎着，看看窗外，回家的学子们打着雨伞，走在回家的道路上，望望那哗哗的倾盆大雨，我的眼眶里充满了泪水。心里不停地闪过一个念头：“我要回家！”

当扫地的同学也完成了他的任务时，我仿佛彻底崩溃了，我终于勉强地流下了晶莹的泪水，可我还被困在题目的“围剿”之中，无法脱身。此时此刻，我该怎么办啊？

就在这千钧一发之中，周老师完成了她的“任务”，她叹了口气，脸上紧锁地眉毛也舒展开来了，她拿上书、本子，刚离开座位时，发现了还未订证完作业的我，周老师好像知道了什么，她大步向我走来，腑下身子，轻声问我：“包启明，你有那道题不会做啊！”刚晃过神来的我，提起那发颤的手，指了指那道“难题”，周老师会心一笑，接着耐心地讲给我解题思路，我也认真仔细地边听，边记录下来。

周老师一道道帮我解开“难题”，我的心也一点点轻松下来，不在繁重。终于在周老师的耐心解说下，我订证完了当天作业，我开心一笑，周老师也欣慰一笑。天也逐渐变晴朗了，天空顿时划过一条美丽的彩虹。

我最爱的班主任周老师，是能够体谅我们、懂得孩子的心。在她的字典里，没有“题海战术”，不会一直把我们关在“作业大牢”里，她会根据每个人的实际情况布置作业，遇到不会做的题目，她会帮你耐心解答。她深知“玩中学，学中玩”的道理，所以会支持我们的种种玩的新花样，甚至会和我们玩上一回……总之，她是我们肚子里的蛔虫：知我们之所想，补我们之所需。

有人说，老师是春蚕吐丝给予万人暖，我却说：“我最爱的班主任周老师就是学生最贴心的小背心，一直温暖着我们，照顾着我们。”

我的班主任初一作文4

有人说“一日为师，终身为父”其实我们更愿意把你当作朋友，一个可以交心的朋友，一个指引我们成长的朋友，一个启迪我们智慧的朋友，一个教育我们做正人的朋友，最终成为我们生命中一个不可缺少的朋友。“师者，传道援业解惑也”这个为师的准则，在您的身上得到到淋漓的诠释。

哪次听您说穿家做布鞋的故事，我们被感动了，被您对生命的坚忍，对理想的执着，对命运的不屈所深深感动。然后这些元素交相辉映出你人性美感的光芒。然后，这束强烈的光芒投射进我们的生命里，在它持久的照耀下，我们不再迷惘、不再颓废、不再愁怅。

您说：“做学问，必先做人”。也许我们无法复制走您所有的知识，但我们永远会谨记住这句话。在这个物欲横流的时代，时刻保持自我形象。

忘不了，您赠予我们哪八字警句“帝王将相、宁有种乎？”哪一瞬间我们生命中仿佛有一些东西正在塌陷，哪些固执的、无意义的、荒唐的、腐朽的统统土崩瓦解，给予我们心灵上莫大的振撼。让我们明白人应该有勇气，去选择，去改变命运，而不是一味消极的去听任宿命的安排。

忘不了，您哪一记结实有力的耳光，火辣辣的疼。可我分明看见了你转身时，哪一瞬间颤栗的面容，以及哪抹不易察觉的眼神—恨铁不成钢。然后莫名的难受，隐隐心痛。我们知道您是一个不善于感情的人，也许您的爱有些粗糙，但毕竟您扇走了我们的年少狂妄、叛逆、荒唐。所以我们一生感念，感念您不再让我们昏昏噩噩的活。

忘不了，您教育我们不要早恋时，您自已先行的羞涩。我总固执的迷恋哪些尚懂羞涩的人，因为哪是一个有着美好心灵的人才能迸发出的表情。一个二皮脸，他是决不会懂得羞涩的。我惊叹于您将这种品格保持了30年。谢谢您老师，您让我们懂得羞涩也是一种美德，让我们在这混乱的尘世中更加安然精神的活。

也许您永远都是一个教书匠；也许您永远卑微着日复一日的活；但您在铸造我们的灵魂时，已经将一个伟岸的身影，塑封进我们的内心，在您日复一日的重复中，已将一种难能可贵的品质滴水穿石般烙进我们的生命。

我们一路成长，一路回望，在我们即将离开这里时，我们可以自豪地说：“曾经有一个人，他影响了我的一生，他辅我以良善人性，铸造我以钢铁的灵魂，他使我可以更加傲然，从容面对人生。

我的班主任初一作文5

在初中度过一年里，我认识过很多老师，但让我从心眼里佩服的`那就是我们的班主任——申先国老师。申老师不仅对我们的言行举止要求严格，对工作也很尽职。

记得刚入小学，校长宣布了各班的班主任。这天下午，由于我一时冲动，和同学打了一架，班长劝止不住，就把情况报告给了申老师，没过一会儿，我们被申老师叫到了办公室，申老师问了我们打架的原因后，便语重心长的对我们说：“你们是六年级的学生了，要知道打架是错误的，是不能解决矛盾的，记住同学之间应和睦相处，我相信你们一定会改的。”这时，我才发现新班主任的与众不同，他对待犯错的学生不是使用暴力，而是通过讲道理让其心服口服。经历这件事后，我再也没有犯过类似的错误。

劳动时，申老师为了激发我们的劳动积极性，每次都是第一个动手，所以本班的卫生成绩一直名列前茅。一次大扫除，任务是拔清洁区的草，可老天偏偏和我们作对似的，太阳火辣辣地炙烤着大地，我们像呆在蒸笼里一样，没有一个愿意动手，这时申老师好像看懂了我们的心思，二话没说独自拔起草来，同学们看到此景，也来劲儿了，自觉动起手来，即使汗流浃背，也毫不在意，就这样在老师的带动下，我们很快拔完了所有杂草，同学们看了看自己的劳动成果，欣慰的笑了，这次我们班级被评为“卫生先进班”，这与老师的带动离得开吗？与此同时，看到老师对待工作尽职尽责的态度，使我想到了自己当语文课代表的表现，真是自愧不如。申老师啊！我一定向你学习，做同学们的好榜样。

在生活方面，申老师那无微不至的关怀，不知让多少同学从心里感动。记得一个星期六的早上，同学们都想快点放学回家，心情不由得很激动。可此时老天像偏偏和我们作对似的下起了倾盆大雨，雨打在地上发出“啪啦啪啦”的声音，同学们的心也随之变得焦急而沉重，这时我才发现，有部分同学没带雨具，而老天却毫无同情心。雨越下越大，教室里一片寂静。忽然，楼梯间传来了熟悉而匆忙的脚步声，申老师来了，同学们的脸上露出了笑容，他们知道申老师一定会为他们想办法的。果然，申老师一进教室就给住的近的学生做思想工作，让他们回家拿雨伞。问题解决了，同学们又像往常一样活跃起来了。这时申老师发现教室里还有一个男生闷闷不乐的坐在那里，便问其原因，当得知这位同学没借到雨伞时，便毫不犹豫的将自己的雨伞借给了他，这一幕是多么感人啦！接着同学们都陆陆续续地走了，申老师冒雨目送我们远去，在雨中他那本来高大的身影显得更高大了。

想到这里，我禁不住想对申老师说：“申老师，是您，教育了我和同学应和睦相处；是您，让我懂得了在工作中要以身作则；是您，在生活中给予了我们无微不至的关怀。您真是我们的好老师啊！”

我的班主任初一作文6

在初中的一年里，我认识了许多老师，但我内心最钦佩的是我们的班主任沈老师。沈先生不仅对我们的言行要求严格，而且对我们的工作尽心尽力。

记得刚进小学的时候，校长宣布每个班的班主任。今天下午因为一时冲动和同学打了一架，班长也拦不住，就把情况向沈先生汇报了。过了一会儿，沈先生把我们叫到办公室。沈先生问了我们打架的原因后，语重心长地对我们说:“你们是六年级的学生。你要知道战斗是错误的，不能解决矛盾。记住同学之间要好好相处。我相信你一定要。”“这时候我才发现，新来的班主任不一样了。他没有对犯错的学生使用暴力，而是通过推理让他们信服。从这以后，我再也没有犯过类似的错误。

工作时，为了激发我们的工作热情，每次都是沈先生第一个动手，所以班里的卫生成绩一直名列前茅。一个一般的打扫，任务是把干净区域的草拔掉，但是上帝反对我们，太阳在烧地球，我们就像待在蒸笼里，谁都不愿意动手。这时沈老师似乎明白了我们的想法，二话没说，一个人把稿子抽出来。同学们看到这一幕，也很努力，开始有意识地工作。即使他们在出汗，他们也不在乎。同时看到老师兢兢业业的工作态度，让我想到自己作为语文课代表的表现，真的很惭愧。沈老师！我必须向你学习，为我的同学们树立一个好榜样。

生活中，不知道有多少同学被沈先生的无微不至感动。我记得一个周六的早上，所有的学生都想快点放学回家，他们很兴奋。但是这个时候下起了倾盆大雨，就像是刚好和我们对着干，雨在地上发出“咣当”的声音，同学们的心也变得焦虑而沉重。然后我发现有些同学没有带雨具，但是上帝没有同情。雨越下越大，教室里一片寂静。突然，楼梯间传来熟悉而急促的脚步声。沈老师来了，学生们面带微笑。他们知道沈老师会给他们想办法的。果然，沈先生一进教室，就给住在附近的同学做思想工作，让他们回家打伞。问题解决了，学生们又像往常一样活跃起来。这时，沈先生发现教室里坐着一个男生，问为什么。当他得知同学没有借伞时，他毫不犹豫地把伞借给了他。这一幕多感人啊！然后同学们纷纷离开。沈老师在雨中目送我们远去，原本高大的身影在雨中更加高大...

想到这，我忍不住想对沈先生说:“沈先生，你教会了我，我和同学要和睦相处；你教会了我在工作中树立榜样。是你在我们的生活中给了我们无微不至的照顾。你真是我们的好老师！”

我的班主任初一作文7

独自一人坐在石阶上，微风吹来，回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕，真是不禁感慨万千！

给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。

那是新学期的第一个早晨，我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。坐着的我根本无暇与同学们打招呼更多的心思是关注着这位神秘老师的到来。过了一会儿铃声和往常一般的响起，我努力的挺直腰板想让自己显得更有精神。这时一位同学喊了起来说是老师来了，由于我按耐不住自己好奇心，伸长了脖子希望能看见老师的一丝踪影。声声急促的脚步声响起，传入我耳中，是我期盼已久的班主任到来了。她是一位身材适中的女性，脸上泛着微微的红晕，给人以一种亲近和蔼的感觉。

老师走上讲台随手拿起桌上的粉笔在黑板上迅速写下“洪小燕”三个既整齐又美观的大字，给人以一种赏心悦目的感觉。令我一直铭记于心的是洪老师在课堂上曾说过的一些话。“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别所人收获不到的。”老师所说的这些话是我一直以来不断鼓励激励自己向上的动力。

那是一个临近毕业考的日子，因为那天下午我与同学发生了矛盾心情很不顺，所以老师讲的知识我都无心去听讲。一下课老师便走到我身旁轻轻拍了拍我的肩膀说：“跟我到走廊上走走。”我低着头跟随在老师身旁。老师和我闲聊了几句便问我是不是与同学发生了矛盾，我心里诧异的想着老师怎么会知道呢？我没有回应，洪老师也并没有追问发生了什么事情。而是跟我说了这么一句话“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？”说完老师意味深长的看了我一眼便走开了。老师说得对啊，有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。我们不需要太去计较谁是谁非，乌云过后总是晴天。抬头一看，身边的景物依旧那么的美丽。

和洪老师在一起有太多太多的收获，和她在一起不仅是收获了知识更多的是收获了一些为人处事的道理，而这些都让我受益匪浅。

桃李芬芳，芬芳中沉淀着果树对土地的深情。老师啊，虽然我们已经离别，但是我依旧能感受到您那种独一无二的气息。老师，感谢您对我的教导与关心，我一定不会辜负你的良苦用心！

⑤ 老师是如何毁掉一个孩子的 详细

以下方法家长和老师可以通用，不同的是：家长毁一个，老师毁一群
首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上。具体方法有这样几条：
务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。
2、经常拿比他"行"的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边:"看人家××，从不让父母操心!"
这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。
3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的
人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下:经常告诉孩子，自从有了他，你
连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于
他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。
4、和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70 分贝以上，
一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如"你真
5、孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。他如果有
日记，一定要设法查看;他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感
觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。
6、要学会迁怒的本事。单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。
的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。
7、当众出孩子的丑。前6 条都是在家庭里的"单练"。真正要彻底毁掉他，这第 7 条才是杀
手锏。你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度
讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭
形秽的人是很难立足於社会的。
您掌握了以上7 条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，
做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。
----------能做到这 7 点的老师或父母，肯定是很爱孩子的这不假，但是方法欠妥当，这文章
故意反着说话的目的是为了以后我们不要这样对自己的孩子。------------------

⑥ 六年级我的老师作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的六年级我的老师作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级我的老师作文 篇1

理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒 与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但它总是你的目标，是你真心向往的啊。我们也许会因自己的理想 远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果没有这些看作卑微的行业，又怎能有这个世界呢？

我的理想是什么呢？是做军人？医生？老板？不，我要长大以后考复旦大学，然后做一名老师。虽然这个理想有点遥远，但是我会尽一切努力来实现。

我之所以有这个理想，是因为我们的数学老师启发了我。他是一个慈祥的人，工作认真负责，对同学们也非常好。有时候同学犯了错误，往往是教育教育，说 同学们两句，从来没有打骂过我们。他在课堂上是我们的老师，在课下是我们的好朋友。他主动辅导同学，晚上六点的时候，别的老师已经回家休息了，而向老师还 在教室里辅导我们。他是一位特别的老师，别的老师都爱布置很多学习任务，而他却让我们在玩中学，学中乐。他是我的榜样，我长大后也要做这样的老师。

有一次，我帮他抱书，无意间，我看到了向老师的双手。他的手已经被白色的粉笔灰“侵蚀”了，不再有普通人那么红润光滑了，在我心中一股敬意油然而 生，这是为什么呢？那就是您为了我们，为了我们这些祖国的花朵所付出的啊！他对我们的奉献，我们都谨记在心，将来一定要做一个对社会有用的人。

我要做知识渊博的老师。从现在起，我要好好学习，多败孝读课外书，提高自己的阅读水嫌搜平和写作能力，认真完成老师布置的作业，成为德智体美劳全面发展的学生。

我一定要让这个理想实现，将来一定要为国家培养出更多的人才，收获桃李满天下的喜悦。

我一定会勇往直前，奋斗不息。

六年级我的老师作文 篇2

开学了，我来到学校，感觉学校好陌生。我不费丝毫力气就爬到了4楼，来到了六年级11班，同学们还是“熟人”，还是一样的爱玩、爱美、爱说话，不知道这是班级的人还以为是市场拍卖会呢。老师不再是原来的侯老师，听说是房老师，他个子中等，普通话标准，因为老师很帅，所以我们在背后称他为“帅老师”，老师一张圆圆的脑袋有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。人家说“耳听八方，眼目四方。”我们老师就是这样，上课时，哪个同学在做什么？说什么？老师都清清楚楚。上课了，房老师专心致志地讲严要求。

语文书发下来了，老师讲着第一课《我们爱你啊！中国》老师讲得时候，我感觉到房老师文质彬彬，风流潇洒，很有文才。一天、两天……过去了，我对房老师有了更新的了解。房老师讲课生动，再加上他那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入课堂。渐渐的，我喜欢上房老师的课。这就是我们的新语文老师，我现在越来越喜欢房老师了，越来越了解房老师了。

六年级我的老师作文 篇3

新学期开始了，我们来到学校，忽然一个崭新的面孔站在我们的面前，哦!有新老师来了，她是一大学生，她叫邓薇。

他一缕缕长发飘飘，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一个樱桃小嘴，新学期的第一堂课是由我们的新班主任上的我们发现她的课好像是在一个从来没进去过的的一个世界，没有了古板的题目，没有唠唠叨叨的千叮万嘱，只有一个美丽的天使站在前面。我们上他的芹枯历课几乎从来没溜号过。

她不仅美丽动人，而且还温柔闲雅，记一次一名同学发高烧，虽然和同学家长联系上了，但因为那名同学家离太远，所以不能及时赶到。邓老师看到同学已经快要晕倒了，于是她背上同学向医院跑去，中途老师因没有力气所以跪倒在地膝盖因擦破而流血，邓老师奋不顾身的向医院跑去，到医院后老师吧同学交给医生，不一会医生从病房里出来对邓老师说：还好来的及时要不然就很麻烦了，天渐渐的黑了，同学的家长赶到了，看到病倒在床的孩子和膝盖的血以成固体的邓老师，热泪从眼睛里慢慢走出。

邓老师一个美若天仙，温柔闲雅的老师，邓老师我们为有一个像你这样的老师感到自豪！

六年级我的老师作文 篇4

老师是明灯，指引着我们走向人生的道路；老师是蜡烛，牺牲自己却照亮别人；老师是清泉，用知识滋润着我们求知若渴的心田；老师是园丁，培育着我们这些祖国的花朵——我从一年级一直到现在的班主任李老师就是这样的人。

李老师有着乌黑发亮的披肩发，一双小小的眼睛眯成一条缝。一张樱桃小嘴，能说会道，笑起来时嘴边绽放着两个小酒窝，非常美。

有一次，就是在上个学期的时候，老师提了一个非常生僻、让我们措手不及的问题，同学们思考了好一会儿，终于选择了放弃，嘴里还不断发着牢骚：“这个问题怎么这么难呀！”我已经得出了这个问题的答案了，可是我不确定，举起了手又飞快地放下。老师锐利的目光正好看到了这一幕，她恍然大悟。于是，她用鼓励的目光望着我，仿佛在说：“加油，你一定可以的，大声向同学们表达你对这个问题的见解吧”。我大胆地举起了手，用响亮的声音告诉同学们这个问题的`答案，老师用赞许的目光望着我，笑眯眯地对我说：“你答对了，你真棒！”同学们对我刮目相看，我觉得那是我最高兴的时刻。如果不是老师的鼓励，我又怎能举起手来呢？

还有一次，是星期六。那天，阳光明媚，我便没有带伞，直接学奥数了。可准备回来时，突然乌云低垂，大雨倾盆。这可怎么办？又没有人和同路。我焦急地想。正当我准备冲回去，淋成落汤鸡时，李老师撑着把伞向我走来。她仔细询问了情况后，柔声对我说：“要不要给你叫辆摩托车？你要去哪里？”“我要去沙子江，外婆住在那里，我还是自己走过去，不远。”我小声说。老师说：“这怎么可以，会淋湿的。”说完，老师就叫了辆摩托车，还付了钱。我感动地热泪盈眶，心想，如果不是老师，我就要淋雨回外婆家了。

李老师，你真是我的好老师！

六年级我的老师作文 篇5

很多年前，经常听到别人说老师就像母亲一样关心着我。我虽然在之前也是要想的，但现在才真正的体会到。

几天前，高年段有一个军训拓展活动。在三育训练营中。整天面对着不苟言笑、雄狮般的教官。幸好身边有一群对我们慈爱、温柔的老师们。在这其中，就有我的班主任。

一下午的训练非常辛苦，陪伴我们的老师也是如此。晚上是女生野炊，要做饭了。可是火总是灭，在那样危急时刻。我们的班主任来了。她蹲在火笼旁，把火免得旺了起来。在火光的照耀下，我看到了她不知被烟熏了多少次。乌黑发亮的长发也被烟灰笼罩了。过了很久，在班主任老师的帮助下，我们终于把饭做熟了。

听说教官会在晚上来查房，每个人都很紧张，很早就把灯熄灭准备睡觉。

可谁也睡不着，隔着床聊天。一阵捶门声，我们都吓得魂不附体，以为是教官来查房了。所以赶快转过身，去装睡床发出了“吱吱”的声响。“是我”，温柔的声音，从门后传来。与她相处了四年，我们当然知道她是谁。

门开了，何老师走了进来。与我们聊天，问我们第一天下来怎么样。那一刻，我觉得在这带着一丝寒意的地方，感到真温暖。何老师真的像母亲一样关心我们。当然有何老师。当我们的班主任更是我们的荣幸。

过了一会儿夜已经深了，何老师也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考着何老师白天要照顾我们整个班这份累晚上还要来看我们；和老师对待我们为什么这么好；还有她怎么会放弃陪伴自己儿子的时间来到这里……

三天的训练，总算结束了，下午我们就可以返回清华附小了。我这才想起一中午都没有看见何老师。回到宿舍屋中有一个大汗淋漓的人都在帮我们收拾被罩。啊，原来她正是何老师！同学们陆续都进来了，看见何老师已经把被罩帮我们拆了下来，而且卷好了。

又回到了清华附小，何老师仍然像军训时那样教导我们、帮助我们、指导我们……

六年级我的老师作文 篇6

在小学六年的时光里，陪伴我最多的是老师，鼓励我最多的是老师，对我耐心加细心的还是老师。

首先，我感谢的是常老师，虽然，她教我的时间不长，但是在我心里常老师已经是我的好朋友了。每次上课总是有几个学生扰乱课堂纪律，但常老师仍然十分耐心地教我们知识，不但如此，常老师还陪我们一起玩“抱团”，那是我六年来最开心的一节课。我对常老师的印象是：善良+耐心=最温柔的老师。

接着，是陈老师，陈老师只教过我两个学期，我对陈老师的印象：严厉+时尚=最酷的老师。

最后，是班主任姚老师。在我小学六年时光中，给我印象最深的就是姚老师。每次，当我考试怯场发挥失常考出低分时，给我鼓励最多的是姚老师，每次遇到困难对我帮助最多的还是姚老师。我对姚老师的印象：耐心+善良+年轻+温柔=最美丽的老师。

这是我印象中最深的老师，是我最感谢的三位老师，是我认为最温柔、最酷、最美丽的三位老师。

我感谢老师将他们毕生所学都一字不落地传授给我们，我感谢你们——我的老师！

六年级我的老师作文 篇7

今年 刚开学，我认识了一位新的英语老师，她姓罗，女老师，二十来岁。圆圆的脸上总是挂着笑容，明亮的眼睛，红润的嘴巴，粉红的脸蛋，配着她那一套新鲜亮丽的春装，非常阳光，真是太 美了！

第一次上英语课，同学们都在议论，说今天可能要换新老师，我的心就怦怦怦地跳，心想：不会又是一个”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上课铃一响，就看见一个高个子女老师站在教室门 口，许多同学又开始议论：”我觉得这个老师一定很和蔼！“”不！相反，高个子老师一般应该很暴力！“听了这些话，我情不自禁地想到以前老师生气的样子；板着个脸，铁青的面孔，很吓人。于是 我的心更加紧张。正在这时，高个子老师走进教室，上课了，老师第一句话竟是：”大家好，我姓罗，以后和同学们一起学习，请多多指教！“和风细雨般的，这句话震惊了全场人！我紧张的心立刻轻松了许多，开始写作业了，我拿起笔，刷刷刷地写到了最后一题，这可把我难住了，我一会儿摸摸头，一会儿玩玩笔，正当我百思不得其解时，罗老师过来，”怎么了，像很为难的样子？“我说出了 我的困难，罗老师笑笑指着课本上刚学的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多亏罗老师地及时到来呀！我再看看她的脸——白白的脸蛋透着粉红，挂着温柔地微笑，十分亲切。 多么可爱的老师啊！

还有一次报听写，虽然单词很简单，可是由于我太紧张，不小心写错了一个字母。事后，我肠子都悔青了！第二节英语课，老师要公布听写成绩，听到别人都是一百分，我惭愧地低下了头。 念到我了，老师特意说，虽然错了一个，可老师相信我的有实力，还和蔼地对我说：”不要紧，下次认真点就好了！“我听了，特别感动。罗老师，您是我心目中最棒的老师。

我爱罗老师！爱她的美丽，爱她的温柔，爱她的和蔼可亲！

六年级我的老师作文 篇8

开学第一天，班主任笑容满面地走进来，对我们说；“告诉你们一个好消息，我们换音乐老师了！”说完，一指门口，“她来了！”同学们东张张西望望，谁也没看到。这时，坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊，蚊子！”班主任生气了：“什么蚊子啊？那是你们的音乐老师。”全班同学昏。

下一节课是音乐，蚊老师给我们上，“蚊”小自然琴也小，琴小自然声音也小，于是学校专门为蚊老师配备了扩大100倍的扩音喇叭，尽管如此，我们还是觉得很痛苦，就从你一天说起吧！

蚊老师上课要写板书，拿普通的粉笔吧，拿不动，拿小号的吧，我们又看不见，真想到校长那告一状，可看到这么弱不禁风的一个小蚊子，心又软了。真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀！

有人写过一篇文章——《细喉咙学生》，我想这该叫“细喉咙蚊子”吧！

六年级我的老师作文 篇9

有一个人她曾在我的世界走过，遇到了她是我最大的幸运。她就是我们班的班主任王老师。

她的身高1米6左右，瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一个时刻都微扬的嘴巴，乌黑的头发里早已有了白发，虽然她已经年过四十，但是她却毫不比我们身体差。

王老师在我们眼中可是‘时尚达人’。春天她最爱穿格子衬衫配牛仔裤，展现了她的青春活力。夏天，什么短裙、短裤、连衣裙、小碎花裙······都不在话下，穿出来感觉她年轻了好几岁。冬天，大家都穿着笨重的大棉袄时，她也能穿出时髦。

王老师有一个和我们共同的爱好—打篮球。马上就要举行篮球比赛了，您也跟着我们训练。虽然你年过四十，但是您拼起劲来和我们比起来也毫不逊色。

王老师不仅穿着很时髦，而且教学方式也是与众不同。就在她外出学习的时候，咱们班的课程落下了许多，纪律也越变越糟糕。于是您放弃了给我们上课的时间，让我们改正这个坏毛病。您说过纪律是学习的保障，军人打仗也需要纪律，要不然就像一盘散沙，怎样打好仗呢？如果纪律没有改变，就不要上课。当时我们十分愧疚，因为您总是为我们操劳，但是我们总是给您惹事生非。

我们班的字写得像苍蝇在纸上爬，您为了让我们在升学考试的时候得到高分，您想出了一个办法。让我们每天放学留下来练10个字才能回家，但是我们只求速度，并不在乎字写得好还是差。您便像一年级的时候一笔一划的教我们，不管我们哪一划写得认真还是写得差您都会细细地帮我们找出来。如果我们的字有一点点好转你都会夸奖我们。

我感谢您能从我的世界走过，因为你是一个负责、具有充沛的活力的一位老师，感谢您教会我们很多很多的知识！

六年级我的老师作文 篇10

从五年级开始，徐老师就开始教我们语文了，然后六年级下册就是我们的班主任了，徐老师对我们很好，很认真教我们。

我们很快就习惯了，因为老师还是很努力地教我们的，尤其是徐老师，他很仔细教我们的，还让我们抄笔记，然我们记得更牢，还常常帮助我们解决问题，让我们有了解题的思路。

徐老师还很重视我们的学习。我们作业不理想就会批评，我们上课听不懂，徐老师就会仔细地给我们讲，如果做得好，就会表扬我们，徐老师真是为我们着想啊!

有一次，我的作业本写错了，老师批评我说：“你怎么这道题还错呀？是不是上课没听,”我的脸一下子就红了，不过我也心服口服了，因为我上课有点不认真，所以就错了，徐老师批改作业真认真呀！

还有，我们班有办过很多有趣的游戏，我们玩的很开心，这多亏了徐老师，我们才这么开心，有游戏玩。

不过很快，我们就要毕业，离开老师、同学、学校，到新的学校去了。

我们可要好好的珍惜我们还在这小小的一分一秒，因为我们在这待了六年，有了深刻的感情。

⑦ 怎样与班主任搞好关系

（1）作业上不要完全甩锅给老师。

尤其是在开设课后辅导以后，很多家长就完全把孩子的学习问题甩给老师了。好像觉得“我不仅交了学费，我现在连课后辅导的费用脊铅都交了，那老师是应该全权负责孩子的学习呀！哪里还用得着家长监督？家长就只是负责孩子的吃饱穿暖就够了！”

就拿一二年级的孩子来说吧，虽然书面的作业的确在学校做完了，老师也不会冒着危险布置其他书面作业，但往往读的作业却还是有的。

比如，读课文，读生字，读书空，背诵园地内容，阅读课外书籍等等。可在家长眼中却认为这样的读，根本不应该监督，更别提重视了。

从三年级开始，都会多多少少有些书面作业了，但家长依然有一万个不负责任的理由。

女儿一年级开始，我就发现每天早上总有一群三四年级的学生，在学校接送入口抄作业。几乎每次都要老师上来喊，这些孩子才进校门。有时候我就想，孩子在家里长期不完成家庭作业，难道家长都不关心吗？

其实如今的老师，根本不要求家长给学生改作业，只歼野迟是要求家长看看孩子每天是否完成了作业就够了。但如此简单的要求，很多家长都不愿意配合，这又如何能跟老师搞好关系呢？

（2）不要误解老师的用意。

想想我们小时候，家长对老师的话几乎是全信，老师要求家长配合什么，家长就配合什么，绝无半句怨言。但时过境迁，现在的家长却成了地位最高的那一个，老师反而变得卑微起来了。

闺蜜是一位小学班主任，她说自己真的见过各种奇奇怪怪的家长。其中有一个家长，他的孩子在学校三番五次地犯错误，于是她决定找家长聊聊孩子的在校情况，希望家长能够配合学校，重视孩子的一些教育问题。

但让人意想不到的是，对方竟然回了一句：“你都说了，那是在学校发生的事。在学校发生的事，就应该是你老师管的，和我家长没有半毛线关系。”于是对方匆匆挂掉电话，留下闺蜜望着手机愣在原地。

老师和你聊孩子在学校犯下的错误，并不是指责你家长管教不当，也不是说你家长教育孩子的能力不足，而是希望家长和老师配合起来，帮助孩子改正错误而已。而这种急切地甩锅行为，恐怕害的是你自己的孩子。

（3）重视家庭教育，不要只想着买礼贿赂老师。

很多家长在教育孩子的道路上不够踏实努力，却总想着走一些邪门歪道贿赂老师。

我有一个亲戚，女儿二年级都学完了，她依然不知道老师要求的预习标准是什么，也就是说这两年来，女儿是否把预习的作业做完了，她也根本不清楚。

孩子在学校与同学发生纠纷矛盾后，她从来不细问过程和经过，就开始大骂别人的小孩儿是熊孩子，甚至辱骂老师不负责任。并且还大言不惭地将自己这种不负责任的做法叫做“佛系”。

但一到教师节这种日子，她就非常积极。这不，离开学还有十多天，她就开始琢磨今年教师节送老师什么礼物了。并且还不辞辛苦地给我洗脑，告诉我一定要送老师礼物，不然老师不会重视自己的孩子。

我一直坚信，只要我们平日里注重对孩子的教育，保证孩子在学校不成为调皮的学生，然后能够跟着老师的进度把学习搞好，就算是不送礼，也会成为老师心中的好家长。

（4）不要故意挑起事端搞事情。

对老师来说，家长可以不重视孩子的家庭教育，但千万不能故氏李意挑起事端搞事情。

邻居家有个孩子，因为是老来得子，所以全家都特别溺爱，导致孩子规矩感很薄弱。进入小学后，孩子总是破坏课堂纪律，也喜欢欺负同学。虽然老师和家长沟通过几次，但效果依然不明显。

⑧ 天天埋怨和指责学生、怨天尤人的老师，是自己无能的表现

每天，习惯于鼓励孩子们，几乎没有埋怨和指责过他们。因为，我知道怨天尤人是自己无能的表现。

每天，应该主动地走到孩子身边，看看他们实际的学习情况；应该主动跟孩子谈心，了解他们的内心世界。

每天，给孩子写几张鼓励的小纸条，他们很在乎很在乎的，因为这是老师的心。

中午，我找了个空儿跟孩子谈心。晶晶和思涵。思涵忙碌未到，晶晶微笑进来，坐在我的身旁。

孩子，你说你感到自己的演出汇报不够理想，那都是人生路上的小小绊脚石，没有谁一帆毕汪风顺。勇敢挺过来，又是春暖花开。

晶晶对着我的镜头刚刚说了一句“妈妈呀，我是你的闺女”泪就簌簌落下。听听晶晶的话，这是母女之间的美好故事。

其实，每个孩子都很懂事。为人父母不要溺爱，也不要给孩子过大的压力！

我只愿意，做你们之间的桥梁，让你们因为我的存在而感到幸福！

妮儿，马上就放学回家看妈妈了，擦干眼泪，好好学习去。

嗯，笑起来的晶晶真好看！

晶晶妈妈看了，幸福地说：“我要把照片做成镜框放在客厅里。”

她又搬出以前我们的合影说：“妮儿说我和您像姐妹。我看您和妮儿像娘俩。”

我们的学生家长，很容易幸福的，只要我们给他们一点点爱。

贾思念是自己来要一张奖状的，她说自己对本周很满意。确实啊，她做得很棒，课上最积极最努力了。老师给你！因为投入学习热爱学习，积极追求，所以她一直很优秀！师广轩也是啊，进步大得让人惊奇！从一个书写很烂的语文“差生”走到了语文“标兵”上来了。真好！

我每每开心走在上课的百米路上，知道这节课又是愉快而飞快地。大家都在学有所获呀！

在孩子们的试卷上，我喜欢给努力的孩子盖上大大的红色奖励印章，他们得了就像老师们得到荣誉一样欢喜。

他们还喜欢老师在美篇里记录他们表扬他们。老师一表扬他们就带劲，一带劲就爱学习吧。

今天陪着孩子们做课外阅读《为自己祝福》，题目本身也很励志，内容描写的动人心弦，好像安徒生的《丑小鸭》。亲爱的孩子们，你我都是丑小鸭，只有自己敢于走出人生的沼泽，走过一路路艰难，只有你为自己祝福，自我激励，才会换来自己的花香绽放，才会飞翔到白天鹅的天空。永远畏缩，就永远卑微。自尊自强才会 赢来人生 辉煌！

亲爱的孩子们，期末考试前的你们好辛苦！每天马不停蹄地学习，连上厕所都成了奢侈。亲爱的孩子们，请你们坚持付出必有收获的信念，请你注意自我调节，请你们感受到学习的快乐。越是到黎明前越是黑暗，走过去便是美好的寒假温暖的春天！

为人师者，给你们的不应该是知识，还有爱的温暖和鼓励，以及做人的影响！

唯有愿意让你们幸福成长！亲爱的孩子们，你们知道吗？在中国的土地上，你们是比较 健康 快乐的中学生了，你们乐观坚强、勇敢上进友数蠢，是了不起的人呢！

（作者：李元兰，东平县实验中学优秀教师，全国好陪班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。）