长三角班主任基本功大赛时间
【 震撼阵容 】特邀19位深受欢迎著名教师、著名班主任和著名德育专家组成超震撼阵容，他们在三天内以生动故事、典型事例、可贵经验倾情展现卓越的教育艺术和独特的教育智慧，让人如沐春风，震撼心灵，醍醐灌顶，受益匪浅。
【 大家云集 】特邀最具影响力著名教师、著名班主任和著名德育专家作为主讲嘉宾，他们是我国教育名家、大家，他们的典型经验和非凡智慧，必将成为影响教师的力量、影响班主任的力量。
【 高位引领 】所邀最深受欢迎的著名教师、教育名家，他们的教育经历能够最大限度地开阔广大教师的教育和教学视野，让与会的教师、班主任教育教学迈向新的高度、新的境地。
【 更接地气 】特别开设深受广大教师欢迎的“班级管理难题破解”专场、“班级建设”专场、“班会课”专场、“自主活动”专场、“问题学生转化”专场，真实再现班主任日常工作中遇到的典型事件，现场指导一线教师班主任“见招拆招”、“上好魅力班会课”。
活动内容
（一）深受欢迎著名教育专家精彩讲话、报告和点评
关山越 中国人生科学学会会长，全国知名教育专家。
孙学策 全国著名德育专家，教育部原基础教育司德育处处长、中国教育学会德育专业委员会理事长。
周成平 原江苏第二师范学院·江苏省教育科学研究院常务副院长、江苏省教师培训中心主任，现江苏省中小学教师培训学会会长，江苏省人民政府督学，教授、硕士生导师。
赵国忠 全国著名教师、著名班主任研究专家，魏书生教育科学研究院院长，中国人生科学学会学校品牌发展专业委员会常务副理事长，出版《中国教师的奇迹》《中国教室的奇迹》《中国教学的奇迹》等30多部教育专著，在全国讲学和主持500多场，受到广泛欢迎。
（二）深受欢迎著名教师、著名班主任精彩报告
中国当代教育改革家——魏书生
当代最具影响力的教育家，全国有突出贡献的教育专家，首届中国十大杰出青年，中国最受欢迎著名教师、著名班主任，中国人生科学学会学校品牌发展专业委员会理事长。
中国第一位“宏志妈妈”——高金英
中国第一位“宏志妈妈”，全国杰出教师，全国著名班主任，全国优秀教师，北京市模范班主任，现为北京市广渠门中学宏志班管理委员会主任。
中国“功勋班主任”第一人——桂贤娣
全国优秀教师，中国著名班主任，2011年全国教书育人楷模，全国先进工作者，电影《班主任》原型人物，教师荣誉大满贯获得者，被誉为“小学里的智慧大师”。
幸福教师代言人——李凤遐
全国优秀班主任，徐州市劳动模范、徐州市名师、徐州市首批学科优秀教师、徐州市优秀园丁等荣誉称号，江苏省60多万教师中唯一两次获得省五一劳动奖章和省师德模范荣誉称号的特级教师。
全国模范“温暖教师 ” ——万 平
全国模范教师，全国著名班主任，北京市特级教师，国务院新闻办、《人民日报》、中央人民广播电台重点向全国推介的优秀教师，被誉为中国的“温暖教师”。
杭州“最美教师”——郑 英
全国优秀教师，全国著名班主任，浙江省德育特级教师，浙江省名师名校长培训导师，浙江省“春蚕奖”获得者，浙江教育年度十大影响力人物，杭州市“感动杭城十佳优秀教师”，杭州市首届模范班主任。
“最有魅力的教师”——王文英
全国优秀教师，全国劳动模范，全国著名特级教师，首届太原市人民满意的“十佳”教师，太原市“十佳”班主任，被誉为“最有魅力的教师”，太原市杏花岭区第六中学教师。
“班级建设专家”——方海东
全国著名班主任，浙江省德育特级教师、正高级教师，浙江省优秀教师，温州市优秀教师。长三角班主任基本功大赛一等奖、浙江省班主任基本功大赛一等奖、浙江省优质课一等奖获得者。
“天使教师”——于 洁
全国模范教师，全国著名班主任，被媒体广泛报道的“天使教师”，苏州教育十大年度人物，苏州市首批优秀教师。其创立的“于洁沙龙”影响全国，“于洁班主任工作室”深刻影响着一大批一线班主任。
中国“班会课第一人”——丁如许
全国著名班主任，中国班会课第一人，全国著名德育专家，上海市丁如许德育特级教师工作室领衔人，应邀在全国30个省、直辖市、自治区讲学1000多场。
“小活动大德育”德育品牌研发者——贾高见
全国著名班主任，广东省佛山市九江中学名班主任。全国优秀青年班主任，广东省班主任大赛一等奖获得者，华南师范大学等高校兼职教授、国培专家，“小活动大德育”德育品牌研发者。
“中国百合班”创始人——俞玉萍
全国优秀教师，全国新教育榜样教师，全国“完美教室”项目领衔人，全国五一巾帼标兵，中国百合班缔造者，全国知名班主任，南京明道中学首席教师，江苏省中学语文特级教师。
新时期优秀班主任代表人物——李 迪
全国十大优秀班主任，全国著名的实战派班主任，被教育界和多家媒体誉为新时期优秀班主任的代表人物。河南省骨干教师，河南省学术技术带头人，被誉为“中国的苏霍姆林斯基式的女教师”。
“初心德育”首倡及践行者——李 楠
全国著名班主任，广东省特级教师，首批广东省中小学名班主任工作室主持人，广东省名班主任，深圳市地方领军人才，深圳市三八红旗手。电影《你幸福我快乐》原型人物，深圳市福田区教育科学研究院德育教研员。
“8+1” 班主任工作室创始人——秦 望
全国著名班主任，“8+1”班主任工作室创始人，《德育报》全国名班主任工作室联盟学术委员会常务副主任，河南省教师教育专家、河南省最具影响力班主任、河南省十佳班主任、河南省教育系统优秀教师。
七、日程安排
参会须知
因会议接待容量有限，敬请7月15日前将会议回执以 电子邮件方式发送至邮箱：[email protected] ，秘书处会根据报名前后顺序提前安排食宿。报到地点：南京高楼门饭店（南京市玄武区高楼门62号）。会议不统一安排接站，请与会同志自行前往。
报名方式
中国人生科学学会学校品牌发展专业委员会秘书处
联系人：杨晓静老师
咨询电话：15150583482（兼微信号）
⑵ 浙江省黄岩中学的办学条件
截至2011年，浙江省黄岩中学共有计算机近300台，并建有校园多媒体信息网和闭路电视教育网。学校所有教室都配有34寸彩电和实物投影仪，拥有符合标准、配套设施齐全的实验室20余个，计算机教室5个，多媒体教室2个，多媒体综合电化教室3个，语音教室2个，信息技术、音乐、美术专用教室7个，并设有天文、地理、气象园地以满足教学要求。
图书馆面积1239平方米，馆藏纸质图书13万册，其中珍藏古籍4486册，报刊种类599种，工具书483种，教学参考书98种，教学录像带308盒，是台州市藏书最多的学校之一。 2015年高考，浙江省黄岩中学学生第一批上线共计363人，其中理科262人、文科71人、艺术体育30人。
2014年高考，浙江省黄岩中学学生第一批上线共计291人，其中文科58人、理科233人。
2013年高考，浙江省黄岩中学学生第一批上线共计225人，其中文科38人、理科187人。
2013年5月，浙江省黄岩中学学生吴泉熹在浙江省高中生物学科竞赛中荣获一等奖，陈恩、何渊迪、李润生、王佳颖等同学获二等奖，此外还有6位同学获三等奖。
2012年高考，浙江省黄岩中学学生第一批文理科上线共计170人。
2011年11月，浙江省黄岩中学彭少祺同学获全国青少年爱国主义读书征文比赛特等奖。 2014年11月，浙江省黄岩中学彭婵蓉老师的《人们生活方式的变化》一课荣获历史优质课评比全国一等奖。 2014年5月，浙江省黄岩中学马志旦老师开发的《化学与生态平衡》、汤妣颖老师的《生态型校园的植物配置》、陈爱国老师的《趣味物理实验》、彭婵蓉老师的《台州方言文化》、徐丹婷和章炳秋老师的《Activtiy-based English Learning》、范跃群老师的《数据与结构》、李晓明老师的《趣味化学实验》共7门课程被评为台州市级精品课程。 2014年3月，浙江省黄岩中学章楚祥老师的《百代沧桑风雅存——中国古代文化常识选讲》、赵萍老师的《歌声见证历史》、王志坤老师的《植物组织培养技术》、周建灿老师的《翻簧竹雕艺术》、王鑫老师的《DIY十字绣》入选“浙江省第四批普通高中推荐选修课程目录”。 2012年12月，浙江省黄岩中学李晓明老师在浙江省高中教师实验技能比赛中荣获二等奖。 2012年11月，浙江省黄岩中学毛庆云老师获浙江省课堂教学评比二等奖。 2012年11月，浙江省黄岩中学冀晓红老师获得长三角地区中小学班主任基本功大赛二等奖。 《求真》学刊是黄中教师发表论文的园地，发表在《求真》学刊的论文多次被省级以上公开期刊上发表或在市级以上论文评比中获奖。学校现有省重点课题1个，省立项课题7个，有国家级重点课题的子课题2个，市课题6个，学校被定为现代教育技术实验学校。1个获省科研成果三等奖，1个获全国年会一等奖，2个通过省级鉴定，认为其成果居省内先进水平。
校训 求真、务实、活泼、向上
求真：求真理，求真知，求真情，求真实。
务实 ：做实事，求实效，实事求是，言行一致，理论联系实际。
活泼：有个性，有特长，善应变，善创新，开朗乐群。
向上：向前进，争上游，百折不饶攀高峰。 校歌 《黄岩中学校歌》
（夏矛词 周东升曲）
桔乡黄岩，黄岩桔乡，
在我们的文明之邦；
黄岩中学，黄岩中学，
是我们的人生课堂。
年轻的生命，鲜花一样开放；
健美的体魄，闪耀青春光芒。
教学楼里，教学楼里，每天迎接新的太阳；
运动场上，运动场上，拼搏的汗水凝成奖章。
求真务实，活泼向上，创造优异的成绩献给祖国；
求真务实，活泼向上，我们一起奔向明日的辉煌！ 浙江省黄岩中学重视第二课堂，学校设有黄中大讲堂，截至2012年12月，学校共建有社团14个；另外，学校每年组织开展文化节、文艺晚会、诗朗诵、野外写生、野外拉练、篮球赛、无线电测向活动等。 社团名单聚芳阁文学社辰逸书画社记者团艺术社桔乡论坛社声乐社话剧社模拟联合国广播台篮球社三模一电Talkers’CornerDIY环保社参考资料：
⑶ 戚逍逍历史
曾获江苏省高中历史基本功大赛一等奖（第一名），绍兴市、常州市优质课评比一等奖，获长三角班主任基本功大赛一等奖。
江苏省常州市历史学科带头人，现任教于（浙江省）海亮实验中学。
⑷ 班主任基本功大赛—教育案例评比活动实施方案
拨动学生心弦的艺术
----徐汇区班主任基本功大赛—教育案例评比活动实施方案
一、目的
为了深入贯彻落实《上海市关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见》，引导中小学班主任确立人文关怀和心理疏导的理念，科学地应对学生生命成长过程中的困惑和问题，提高班主任在建设班集体、引领学生健康成长过程中有效处理事件和解决问题的能力，在总结去年“徐汇杯班主任主题教育活动竞赛”经验的基础上，根据《“拨动学生心弦的艺术”——“黄浦杯”上海市班主任基本功大赛》的通知，特制定《徐汇区班主任基本功大赛—教育案例评比活动实施方案》。
二、时间
2009年3月——2009年12月
三、对象
本区中小学、中专职业学校的班主任。
四、内容
本次比赛聚焦班主任在建班育人中有效处理事件和解决问题的能力，这些问题一般指：在班务管理中的`常规问题、偶发（突发）问题等。通过对教育事件的分析和处理，显现班主任对教育行为的理性思考，展现班主任应对和处理各类问题的智慧和艺术，形成具有一定推广意义的教育经验。
五、形式
评比主要采取三种形式：教育案例撰写、情景分析和现场答辩
六、要求
提供的教育案例要符合下列要求：
1、真实性：班主任在建班育人过程中亲身经历的真实事件。
2、科学性：遵循教育规律和学生的年龄特点，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。
3、生动性：叙事完整，描述生动，可读性强。
4、创新性：教育方法和形式富有创意，有独到的见解。
5、实效性：必须是成功的教育案例，形成的经验具有推广价值。
七、奖项设置
（一）个人奖
比赛分小学组、初中组、高中组、中专职校组进行。小学组、初中组、高中组各设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优胜奖若干名。中专职校组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名。
（二）优秀组织奖若干名。
八、活动流程
（一）宣传发动阶段（2009年3月——2009年4月）
1、做好活动的宣传发动和组织协调工作。
2、开展培训辅导。举行全区德育教导及部分班主任的培训辅导。
（二）校级层面组织实施阶段（2009年4 月-2009年6月）
1、学校组织参赛班主任结合自己的工作实践，撰写一份成功处理班务、偶发（突发）等问题的教育案例。案例由三个部分组成：（1）教育事件描述。（2）运用教育原理对成功的案例进行理性分析。（3） 经验提炼。
2、各校结合实际情况开展形式多样的校本培训和指导，如，可以开展教育案例的撰写、对提供的教育情景进行书面分析和现场答辩等活动。
（三）区级层面组织实施阶段（2009年7月-2009年8月）
1、区德育室组织专家对学校送交的教育案例进行评审、对进入复赛的教师进行教育情境（提供的）书面分析、现场答辩。
2、区选拔小学、初中、高中、中专职校各学段10个案例参加市级比赛。
6月15日前，各学校选送3个教育案例，文本稿（文本稿一式五份，A4纸，一般公文格式）送至徐汇区教师进修学院德育室（地址：中山南二路800号，邮编：200032）。
（四）总结表彰阶段（2009年10-12月）
1、对教育案例获奖者进行颁证表彰。
2、对优秀教育案例进行推广辐射。
注意：学校截止时间5月15日之前（书面稿：交于谢庆）
徐汇区教育局
徐汇区教师进修学院
二00九年三月
⑸ 小学班主任技能竞赛活动方案
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小学班主任技能竞赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、指导思想
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。学校的管理育人工作主要是通过班主任工作来实现的，从21世纪人才的要求和实施素质教育的首要任务是教会学生学会做人来看，班主任的'水平，也就是班主任所应具备的基本功就显得尤为重要。为进一步提高我校班主任专业素养，提升班主任的育人能力，抓好班主任队伍建设培训工作，本学年我校将围绕“练内功、强素质、展风采”的主题开展班主任技能竞赛，对班主任工作进行基本功达标考核竞赛活动。
二、竞赛目标
以班主任能力建设为目标，全面贯彻落实《中小学班主任工作规定》及《z班主任技能竞赛实施方案》精神，引导广大班主任提高应变能力，沟通能力，分析、解决问题的能力，促进班主任在日常工作中不断反思得失，不断探索新的教育途径。进一步内化并提升班主任自身综合素质和专业修养，全面提高我校班主任队伍的专业素质。
三、组织机构：
本次班主任技能大赛设领导小组：
组长（德育校长）
副组长（德育主任）
成员（班主任）
四、竞赛时间
1、20xx年5月进行班主任技能大赛
2、学校将通过本校班主任技能大赛，选拔班主任技能大赛优秀选手，参加区级班主任技能大赛。
五、参赛对象
从事本校班主任工作的所有班主任和年轻的后备班主任。
六、竞赛内容
1、教育故事演讲
时间为6分钟。参赛选手就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事进行演讲。要求故事真实感人，对班主任工作有启发意义。演讲稿约20xx字，用A4纸打印，一式5份，参赛时交。
2、情景答辩
时间为5分钟。参赛选手现场抽签一个案例，按案例的内容进行场景模拟，分析案例，说出处理解决的办法，并回答评委等人员提出的有关问题。
3、才艺展示
时间为5分钟。参赛选手在现场进行才艺表演（演唱歌曲、舞蹈、器乐演奏、绘画、书法、朗诵等）展示高雅的气质和综合素质。有关道具和材料自备。