女老师露脐
女生面试小学语文教师的穿着应注意：
1、教师得体着装首先要做到的是衣着要干净,穿戴要整齐。
2、教师着装要注意形象,女教师切忌穿着暴露。吊带衫、低胸、露背装、露脐装、超短裙及短裤、单薄透明的衣衫、过于紧身的服装、凉拖抑或特别高的高跟鞋都不适合教师的身份。3、不能戴没镜片的眼镜。此外,过于怪异的奇装异服、色彩过于艳丽的服装同样不适合。
4、女教师可以适当地化一些淡妆,但不宜浓妆艳抹。还应尽可能少佩戴首饰,尤其是过于夸张的耳环、项链、手镯等饰物。
⑵ 马上夏天到了，高中女老师可以穿不过膝裙子上课吗
哈哈首先要确定你是男是女，多半是男的，因为只有男的才会这么贱哟，哈哈我也是男的，总版的来说你们那权老师也不见得有多么漂亮，可能她是你的老师，于是你有了一种征服的欲望，想要偷窥的冲动，但是，但是，我劝告你你们这个时间把心思用在书本上，因为你在想那么多，你也无法得到，而当你用心学习，以后有了比较好的工作，什么样的女人得不到！记住不好好读书，你就只有现在美女后面悄悄蹲下，偷窥偷窥！
⑶ 教师应该如何装扮
***小学的部分女教师穿着打扮为追时髦或彰显尊贵实有出格之处; 坦肚露脐.服装怪异,涂脂摸粉,悬垂硕大耳环 ,妖气十足......这样怎么能为人师表? 不知道作者是否过于夸张了她们的装扮，也不知道学生是否喜欢她们的模样。但透过字里行间，我能想像出她们的大致模样来，装扮应该很时尚和前卫，甚至还带点妖娆的气息，可能与杂志上或者电影电视里的人物装扮差不多吧。现在，且不谈她们的装扮是美还是丑，就我们几千年来社会对教师的要求看，这似乎是有悖情理的。 以前，女人连脚都要收起来不能让别人看到，而你现在连身体其他地方都露出来，那更是不得了了。 受中国文化和历史影响，很多人印象中的女教师应该是衣着朴素，素颜朝天，……如果现在你还抱这种想法，那你肯定是落伍的一代了。社会在发展，女教师的装扮当然也要前进。众所周知，很多行业如公安，税务等有他们专门的制服，教师却没有，至少我们这里教师没有，所以上班时的穿着只能随意了。街上卖什么服装，大家就依照个人的喜好选择什么，这应该是无可厚非的。谁不想把自己穿得年轻漂亮些呢？我们总不能还穿着孔子的衣服来上课吧。 谈到化妆，我想起在大学时上过一门课《教师的道德修养》，那里面说到：女教师上课前，可以适当化点淡妆，但不易太浓。所以，女教师适度地佩带首饰，描眉涂唇，涂脂抹粉等也不应该受到谴责和制止的。 诚然，教师毕竟不同于一般人，他们是站在讲台上教书育人的，因此，女教师的装扮也不应该太随意。她们可以穿得时尚，但不宜袒肚露脐；可以穿得独特，但不宜太怪异奇特；可以化妆，但不宜浓抹；可以佩带首饰，但不宜太招摇。总之，女教师可以追求美丽追赶潮流，但一定要有个度，不能太过分。究竟这个度是什么，我们可能只能用社会上大多数人的看法来衡量了。当然，我的意思并不是说漂亮时尚的装扮是作为一个好教师的必要条件。要想当一个深受学生喜爱和尊重的好老师，最首要的还是他/她必须要有丰富的教学经验，渊博的文化知识，合理的教学方法，亲切的教学态度，以及足够的耐心与爱心等等。如果能有以上作为前提和基础，再加上适当的装扮，这样会更受学生的欢迎。
⑷ 打扮时尚的老师能否激发学生的积极性(要正方)
教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响着学生学习积极性。它是无声的教育，直接影响着学生的情绪和教学效果。
青少年儿童，具有对暗示的强烈感觉时，对美的，表示喜欢和羡慕，同时产生模仿和学习的欲望，对丑的产生不愉快的情绪，不愿意接近它，采取回避态度。如果老师注意了仪表美，衣着典雅，美观大方会给学生以美的熏陶，美的启迪。同时学生对老师产生羡慕，敬重的情感，愿意接近老师，产生向老师学习的动机。这样便为体育教学创造了良好的条件。反之，如果老师的衣着不齐、蓬头垢面，学生见了会产生不愉快感，甚至产生厌恶的情绪，在这种情绪下上课，教师的教导，学生不会心悦诚服接受的，教学效果一般是不会好的。
昨天，记者在彭埠一小见到陆老师，发现她果然和传说中的一样：烫着一头长波浪卷发，化淡妆，刷睫毛膏，穿绿色的韩版宽松雪纺衫，白色的七分裤，金色的高跟鱼嘴鞋，配椭圆的大耳环，说话柔声细语。
说起自己的衣服、鞋子、配饰的数量，陆老师有些不好意思地说，一个月不重复是完全可以做到的。《瑞丽》、《上海服饰》，她都爱看。
陆老师的确也是非高跟鞋不穿，“一穿平跟觉得自己都要向后倒了。”
但她说，高跟鞋的一个好处是，让人挺拔，显得精神。
陆老师1996年大学毕业，教了十多年语文，六(2)班她从低年级时候就开始带了。
全班人都知道陆老师很会穿衣服，每天她一走进来，大家的眼前都要亮一下，精神会好很多，老师的外表，其实同学每天都在关注。
“她偶尔也有败笔。”心理委员叶诗园说，比如有一次穿的某件黑底白点的连衣裙。
“天啊，那可是仿‘宝姿”的经典款呢！”陆老师听到学生当众揭丑，也不生气。
《中国青年报》陈小川：爱美率性的老师在课堂上穿露脐装，学生家长纷纷要求给孩子转学。我是理解学生家长的，十三四岁的孩子上课的时候，老看见漂亮老师的肚脐，难说能注意力集中。北师大的校训是“学为人师，行为世范”，此为师范。老师的个人爱好、举止行为，也是对学生的教育。如果老师割舍不了自己露脐的爱好，其实可以不必非教书不可。
照说穿衣吃饭是纯粹个人爱好，但是一些行业是有规定的。着装是职业形象的体现。有一次，我见到一位衣衫龌龊不整的人，身背一块广告牌，上书：封阳台、安防盗门。我多事，上前对那汉子说：您也注意点儿企业形象。您自个儿穿得跟在逃犯似的，谁敢让您安防盗门呀？那汉子愕然。着装也如银行、保险公司的大楼。全世界的银行、保险公司的大楼都是最好的。如果银行、保险公司的大楼都跟快拆迁的似的，谁敢把钱给你？
咱们国家如今已经基本小康了。过去咱们衣可遮体、食可果腹已属不易，现在也到了该讲究一点穿的时候了。其实我也知道老师露脐并非缺那一尺半尺的布，而是不讲究穿衣服的规矩。穿衣服规矩不少。奥斯卡发奖的时候，女明星们的服装是世界服装大展示。如果乘地铁、公共汽车穿成那样，估计有病。海滨浴场的着装，无论男女，一律用不了半尺一尺的布。谁要是穿了泳衣逛大街，估计警察会干涉。不过谁要是穿了西装游泳，估计也有人干涉—不是警察而是救生员—怕是寻短见的。
成都市第二中学教师尹碧辉：讲台毕竟是严肃的地方。当一位老师站上讲台教授孩子们知识的同时，也应该教会他们怎么做人。穿着过于暴露的老师很难给学生正确的引导。年轻老师的穿着可以活泼美丽，但这决不意味着暴露。
成都棕市北中学张楠老师：女老师上课时穿着过于夸张会分散学生的注意力。学高为师，身正是范！特殊行业有特殊要求，你如果认为它限制了你的自由，你可以选择其他行业，但你不能要求行业来适应你。
对学生审美感情的尊重：在“美丽清单”的背后，体现的是教育界正向学生输出对老师这个知识传播者本身的“审美”。从发展的眼光看，适度倡导“美丽清单”来靓化女老师，是以美的形式展现新时代女教育工作者的风采。
应该提倡：以良好的风度为人师表是与时俱进的“本分”之一，教育的特殊性，注定了女教师在校期间“为悦己者容”的主体是一帮孩子。这种不对称性，对女教师的美提出了特殊要求。
⑸ 小学女老师着装有要求吗
对教师教来学场合中着装的整体要求源是：简单、整洁；美观、和谐；端庄、大方；含蓄、稳重。
具体要求如下：
1、女教师不穿吊带、背心；不穿低胸、低腰、露肩、露脐、无袖服装；不穿超短裙、热裤；不穿透明服装；不穿怪异服装。不穿拖鞋（包括高跟凉拖）。不化浓妆。
⑹ 做一位老师穿衣打扮要注意那些方面
近日，吉林省长春市教育局出台了《长春市中小学教职工奖惩暂行条例》，其中一条规定，教师如果“穿着打扮与教师职业不相称”，经过批评教育不改的，学校将给予一定的行政纪律处分。上海虹口区一小学也出台校规“凡女教师必须先施淡妆才能上讲台。”
俗话说，人靠衣裳马靠鞍。现代社会，穿衣打扮已经成为保暖之外的一种人的文化修养的外化。 目前，在国内外的一些大型公司，衣着仪表已成为代表公司品牌形象的象征。教师，作为一种特定的助人职业，在穿着打扮上是否应有特定的要求？应该说，不同时期的教师，所呈现的衣着文化及精神风貌都会打上明显的时代烙印。那么，在今天这个崇尚张扬个性的时代，教师的穿着打扮，是提倡张扬个性，还是要求整齐划一？教师职业，是否应该对教师的穿着打扮有限定性要求？
学生：亲切自然最好
为此，记者采访了对老师最有发言权的“受众”学生。
北京海淀区某中学高二年级的王楠同学说：“老师穿着便装，很亲近，不会让人觉得高高在上。”他说，他喜欢老师的形象趋近普通朋友，没明显的师生界限。该同学的观点反映了部分学生的真实心声。老师最好是亲切自然地形象（从言谈举止到衣着打扮）面对学生，彼此之间才会少隔阂，多交流，才可能有最佳的表现和沟通。
北京二轻工业学校刘佳同学认为，“老师穿着怪异，会引得学生上课时忍不住窃窃私语，无心听课，并产生‘这老师素质很差’的反感情绪，由此‘迁怒’到该老师所教的学科。”
受访的学生普遍认为，老师着装亲切自然、简单庄重最好。采访中也有学生建议，老师和学生应该平等，在校也应穿校服。
当然，也有的同学认为，教师还是穿职业装较为正式。就像参加舞会，大家都是晚礼服。学生们穿学生服，老师们自然穿职业装。并且认为有的老师衣着太过花哨，不如穿正式一点的。这一部分学生考虑的是服装上的一致性，进而达到心理上的平等性。
也有不少同学认为，教师穿什么不重要，只要师生关系融洽，老师教得好，能帮助实现自己的理想，就证明了老师的实力，老师的形象自然会水涨船高。
据了解，学生最受不了老师的八大装束是：低腰；低胸；透明；紧身；颜色太艳丽出挑；浓妆艳抹；男老师蓄过长的头发，女老师染色彩过分鲜艳的头发。
教师：端庄大方是前提
老师们自己对此却有不同的看法。北京芳古园小学校长申瑞芝告诉记者：“学校特别是小学有条件最好还是要求教师统一着装。这样做一方面便于学校统一管理，另一方面可以通过校服反映出自己学校的精神面貌和特色，也可以体现出师生之间的平等性——既然我们要求学生穿校服，老师们就应该首先做到。何况，由于老师们的审美观不一致，穿着打扮太个性化可能会给年龄小的学生不适应的感觉。”
北京二中高三年级组组长陈惠文则认为：老师着装只要庄重大方就好。她说：“由于老师们的年龄、身材、气质都不尽相同，统一着装效果未必很好。在推崇个性化发展的时代，老师端庄得体的个性化打扮也有利于引导学生的个性化发展。”身为一个女教师，她还特别强调，女教师在学校最好不要化浓装，不要戴过多的装饰物，以免在上课时引起学生不必要的注意力转移。
采访中大多数老师都认为，老师的形象一定要定位在端重大方、举止文明、行为典雅上，最重要的是要注重实充实自己的内在，提高自己的修养，这样，才能达到言传身教的效应。
官方：职业对教师穿着有限定
长春市教育局办公室主任王吉接受记者采访时表示，《条例》中有此规定是因为考虑到，教师的行为举止将直接作用于学生，如果教师穿着不文明，肯定会对学生产生不良的引导。不过他坦言，这次出台的规定只是个比较笼统的概念，如何在实践中把握，他个人认为，女教师穿着奇装异服及身体暴露很大的服装、男教师夏天穿沙滩裤等是与教师职业不相称的。教师的穿着应端庄大方、不能太花哨。但对教师是否一定要统一着校服，北京市教委有关负责人认为这只是个形式问题，各校可根据自己的学校特色来作相应规定。
教师的形象总分，包括穿着，语言，行动，教课的水平，更有内化表现出来的人格魅力，抑或叫亲和力。至于着装方面的外化形式，它便是从形象的基础出发传递给学生的直观感觉。难怪有学生称，老师的服装打扮极其影响心情呢！
采访中记者发现，与教师着装正式与否相比，学生们明显最为关心的是师生之间的关系是否“平等”、“亲切”、“自在”。
记者调查还发现，老师的外在形象可以直接影响学生的心情和学习效果。其实，老师的内在形象，有着比影响心情更为丰富实在的内涵。教师的影响力借用生物界的“生物放大现象”最能贴切的反映，其影响比例是“一比十万”。有人以一个中学教师为例进行过说明，若从教30年，3年一个循环，每次循环教40名学生，至少教400名学生。而这400名学生毕业后从事小学教育，执教30年，5年一个循环，每次50名学生，至少300名。那么，这位教师直接间接影响人数,保守估计也是400×300人。由此可以发现老师肩上的分量，也由此一点上启示了我们，老师内在的素养和魅力非常重要，其内在的综合实力形象往往会影响一代人。
有专家说，遇上一位行为典雅、气度不凡的优秀教师，不仅在学识方面，而且在人格方面，对学生来说将会受益终生。
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现代人穿着打扮准则
在人际交往中,每个人的穿着打扮均被视为其自身教养的最为形象的说明，并且被视为与自己对交往对象尊重的程度有关，故不可自行其是。
一、重要原则
1. 三色原则
在正式场合,男士应当有意识地让自己全身衣着的色彩,在总量上限制在三种之内。涉外人员全身衣着的色彩若多于三种,未免令人眼花缭乱，因而难以给人以庄重之感。
2. “三一律”
男士在正式场合着正装时,应当尽可能地使自己的皮鞋、腰带以及手包为同一色彩，并且以三者同为黑色最佳。越是有身份者，在正式社交活动中越要注意此点。
3.三大场合
参加社交活动时，切不可让自己的穿着打扮以不变应万变，而是应当根据本人所处的具体场合的不同令其有所区分。按照常规，穿着打扮主要有下述三大场合之分：
其一：公务场合。公务场合，即上班办公的时间。公务场合的穿着打扮，应以庄重、保守为总体风格。此刻的着装宜为套装、制服或者套裙。
其二：社交场合。社交场合，在此是指公务活动之余的交往应酬的时间。社交场合的穿着打扮， 应以时尚、个性为总体风格。在宴会、舞会、音乐会、相互拜访以及聚会等常见的社交场合，此时宜着时装与礼服。目前，深色中山装套装与单色旗袍，可分别作为中方男女人员的“准礼服”在隆重的社交场合使用。
其三：休闲场合。休闲场合，泛指公务活动之余的个人自由活动的时间，如居家、健康、游览、逛街、购物等等。休闲场合的穿着打扮，应以舒适、自然为总体风格，往往可以由人们自行其是。在休闲场合，运动装、牛仔装、夹克衫、T恤衫等等乃是最适当的选择。在此场合若身着套装、套裙，便会显得煞有介事。
4.首饰佩戴
参与社交活动时，所佩戴的首饰必须符合身份，以少为佳。在公务场合，女士通常不宜佩戴珠宝首饰以及耳环、脚链等女性化首饰，它们仅仅适用于社交场合。应当注意的是，在佩戴首饰时，通常不宜多于三种，每种亦应以两件为限。佩戴多种、多件首饰时，应当尽量使之质地、色彩相同。
5.女性的化妆
在参加社交活动时，女士一般应当化妆。在国际交往中，化妆不仅意味着自尊自爱，而且也是对交往对象重视有加的一种表示。在公务场合，宜化淡妆；在社交场合，化妆可以稍浓一些；在休闲场合，则没有必要化妆。三者不宜一概而论。
二、重要禁忌
1. 着装六忌
在公务场合的着装应当避免过于杂乱、鲜艳、暴露、透视、短小、紧身，此为着装六忌。女士在社交活动中，着装尤忌“六露”，即忌讳露胸、露肩、露脐、露背、露脚趾、露脚跟。
2. 西装
在正式场合,男士以穿深色单排扣西装、白衬衫、黑色皮鞋为佳。穿西装时，最好不要内穿羊毛衫,不要穿布鞋或凉鞋,不要背背包。凡站立时,一定要扣上西装的纽扣。西装上衣外侧的胸袋中不宜别钢笔。西装上衣衣袖上的商标必须拆去。
3. 领带
穿西装套装时,一定要打领带。在公务场合宜打单色或带有几何图案的领带，并应慎用黑色领带或花领带。最好不使用“一拉得”或“一卡得”领带。打好之后的领带，不应当长过腰带。在一般情况下，没有必要使用领带夹。夹领带夹时,宜令其处在七粒扣衬衫从上往下数的第四与第五粒衣扣之间,它的位置越向上越不好。
4. 鞋袜
参加正式活动时，一般不宜穿凉鞋、拖鞋或旅游鞋，赤脚不穿袜子也不合适。男士穿西装时，通常忌穿尼龙袜与白色的袜子。女士穿裙服时，切勿穿残破的袜子、两双袜子，或者以健美裤代替袜子。女士穿裙子时，袜口如
⑺ 幼儿园女老师穿着暴露，学生妈好心劝解，却遭回怼，该怎么办
教师职业不同于其他职业，包括职业着装都有严格的规定。因为教师的着装会在无形中对孩子产生一定的影响。
着装朴素、整洁、得体、大方，本身就是一种职业标准和一种个人素养。
不管是哪一个学段的老师，着装不得体，不合理，都是要不得的。
可能一些年轻的老师爱美心切，喜欢把自己打扮的漂亮一些，这种心理是完全可以理解的。但打扮归打扮，也要符合职业要求标准。
还有一些老师潜意识认为，幼儿园孩子还没有审美判断，还没有对事物的认识判断的能力，着装随意一些也无大碍。
这种认识本身就是错误的，小孩子之所以没有认真判断才不可以随意随便。 因为幼儿园孩子的认知判断正在逐步的形成和发展过程中，这个过程之中，老师如果随意随便的话，很容易对孩子的认知判断进行错误性的引导。
这位母亲的担忧是对的，但他之所以好心劝导，却遭到了老师的回怼， 其实根本的原因是劝导的方式不对。
即便是家长认为老师着装有问题，也不能当着人家的面劝导：你 看你穿成什么样？这像是一个老师的着装吗？这将对孩子会造成多大的影响，如此……等等。
如果是这样劝导的话，有多少老师能够接受？
这明显不是在劝导，而是在指责，在质问，在发难。如果是用这样的方式的话，这个老师当然会回怼了。
那么遇到这样的情况，该如何劝导呢？
最稳妥最好的方式，就是把这一现象通过正确合适的渠道反映给园方。
建议园方领导能在老师的职业标准和着装方面提出具体要求，并严格执行和落实教师职业道德相关规定。
让园方出面来规范这件事情，比家长当面去劝导效果要好得多，而且还不会引起这样不必要的争议或者回怼。
无论是学前教育还是义务教育阶段，老师的穿着都要大方得体，女教师不要穿着性感暴露的服装上课，这样会毁了学生的三观，也违反了《新时代教师10不准》的规定。
前段时间， 一位网络主播穿着性感暴露的服装，走进某小学六年级教室给学生上课，并进行了现场直播，在网络上引起了强烈反响。 女教师的穿着打扮，要受到教师职业道德规范的约束，学校是庄严神圣的地方，自从事学生心灵洗礼的殿堂，老师的穿着打扮会让学生很快模仿，学生也穿着这样暴露，这哪里是教书育人的学堂？
幼儿园的女教师穿着暴露，学生妈妈好心相劝，反被回怼，该如何办呢？
1.学生妈妈先找幼儿园负责人反映情况，要求女教师赔礼道歉。 出现了这种情况，幼儿园负责人会规范老师的穿着行为，给女教师提出相关要求。女教师也会认识到自己的穿着和言行与教师的身份不符，她也会及时改正，并向家长赔礼道歉。
2.如果学生家长不满意幼儿园负责人的处理意见，家长可以将情况如实反映到教育局， 由教育局责令幼儿园限期整改，并让幼儿园老师向学生家长赔礼道歉。
4.学生家长将孩子转校，并向幼儿园提出退费要求。 因为老师的穿着打扮，可能会影响到孩子的 健康 成长，这是由于学校方的原因引起的，所以学生家长可以向幼儿园提出退费要求。
爱美之心，人皆有之，但什么是美呢？老师的美体现在何处？老师的心灵美和仪表美是学生有力的榜样，大方得体的服装能够给人以美的享受，外表美是给人的第一印象，性感暴露的服装会让孩子胡思乱想，心地善良，有爱心和责任心才是老师最美之处。
近期， 一些细心的妈妈发现： 每天胡子拉碴， 形象邋遢，整天窝在床上玩手机的孩子爸爸 ，开始像变了一个人似的， 每到幼儿园放学的时间 ， 就 又刮胡子，又打发蜡， 西装革履精神抖擞地吹着口哨去接孩子了 。
“嗯？原来油瓶子倒了都不扶的大懒王，孩子发烧42度都不管的孩他爸，这是怎么了呢？”
结果学生妈妈们，来到幼儿园一看，差点没气炸了肺 ，原来，孩子爸爸们，一个个身如点穴，眼睛冒光，如痴如醉地盯着幼儿园老师的胴体看，口水淌了一地，眼珠子乱蹦。
这自家男人们要管，但是勾引男人的小妖精也要管，在大骂了一顿自家老爷们儿之后， 一些学生妈妈“好心”地劝老师： “老师，您看最近天气这么不正常，还有色狼出没，您看，您是不是多穿点？”
但是不管怎么说， 老师均以各种理由拒绝或者回怼，让学生妈妈们又急又气，不知怎么办是好 。
其实这事好办！
第一， 以心疼老公为由，坚决不让自家男人去接孩子，没事去幼儿园瞎溜达也不行。
第二， 如果是公立幼儿园，劝说这个老师不好使，那就找园长，和园长反映。
第三， 如果是私立幼儿园，建议幼儿园老板，开除这个女老师。
第四， 如果以上措施都不好使，那就狠狠心，咬咬牙，惹不起我还躲不起吗？转园！
虽然 《教师法》规定，老师应该衣着得体，举止文明 。但是，对于绝大多数幼儿园年轻女老师来说，她们都是临时聘请的教师，不是正式编制，工资多数都不超过2500元，流动性很大，再加上她们年轻爱美，因此很难完全规范。
所以家长朋友们，尤其是学生妈妈们，应尽量采取策略委婉的方式去劝解，相信只要有智慧有耐心，幼儿园女老师穿着暴露的问题，一定会得到解决 ！
教师的爱美与 时尚 要分场合， 符合自己的身份。 教师的一言一行、一举一动潜移默化影响着学生， 可能会影响孩子的一生。 所以，我们教师在衣着打扮上，要给孩子们起到榜样示范作用。 凡是禁止学生的行为，我们教师也要做到 。
这让我想到了，林志玲为自己代言的内衣做宣传， 林志玲拍摄的广告质量，尺度过于暴露，傲人的身姿，特别性感。受到了一名小学生写信投诉，信上说小学生的身心 健康 受到伤害， 扰乱了孩子的心神，林志玲也非常谦虚公开道歉。
还有的年轻教师，夏天穿着低胸短裙，和家长沟通的时候，见有些家长，特别是男士，始终不敢正眼看老师，眼神闪烁，替家长感到难受。教师穿着过于暴露，让他人看着不舒服。
所以作为教师，更应该衣着得体，举手投足间显示出教师的优雅，诚恳接受家长的建议，不要让学生和家长看着尴尬， 给学生做好示范， 引领学生 健康 文明成长。
现在不知怎么了，总是穿着暴露的着装，让人夸，其实也没人夸，只有给自己若来麻烦。我得警察提醒过，女士在外不要着装过于暴露和过紧的着装，这样容易会受到伤害要学会自己保护好自己。我觉这个提醒很善意，，。值得反思。
幼儿园的老师也同样是老师，既然是老师，那么幼儿园就有对老师仪容仪表的规定。每位招聘进来的老师在上班之前都是要经过学习的。学什么呢？有《指南》学习、业务学习、规章制度的学习、行为规范和仪容仪表的学习等等。一个老师的穿着就属于仪容仪表里面的一种。
我在幼儿园，曾经给老师做过礼仪培训。对老师培训的内容有：
1.教师的站姿、坐姿
2.教师的行为举止
3.教师的仪容仪表：
着装
服装简洁大方，不穿奇装异服和过于鲜艳的服装。
不穿超短裙（要在膝盖以上）、超短裤、丐装、吊带裙、和超短旗袍。
不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
鞋子只能穿低跟鞋和运动鞋。
化妆
教师化妆只能化淡妆，不能化浓妆。
吊饰
不能带过于夸张的耳环，首饰等等。
老师有老师的职业形象，在工作当中是有规定的。因此，应当按照规定来做。下了班以后，领导管不了，老师可以随便穿。
有的幼儿园管理比较严格，但是也有些幼儿园，园领导没有对老师做出这样的规定，那老师就会随便穿了。即使家长好心劝解，但因为园长没有做规定，所以谁也管不着。如果家长觉得老师穿着暴露，对孩子影响不好，而老师又不愿意做出改变，可以园长反应一下这个情况。希望园长能够重视起这件事情。
幼儿园女老师穿着暴露，学生妈好心劝解，却遭回怼
军军的妈妈在接送孩子的时候发现幼儿园的阿姨穿着极为暴露，露背装、超短裙，就差泳装了。军军妈觉得老师穿着有些不太得体，虽然幼儿园的孩子并不会因此而心猿意马、产生无尽的遐想，但是，她担心孩子们会跟着学。军军妈原以为老师是偶尔这样，一开始也没有好意思说，但是，过了一段时间看，老师还是这样。所以，军军妈就忍不住通过微信提醒老师这样穿着不好。结果没有想到却遭到老师非常生硬的回怼：“是我自己的事”、“我愿意”、“总不能我穿衣服也管吧”、“还是管好自己的孩子比较重要”。
个人观点分享
幼儿园孩子差不多都处在3～6岁年龄段，这一时期是孩子认知能力开始形成的关键时期。 入园前，孩子的主要模仿对象是父母或主要监护人，父母及主要监护人的语言与行为的具体表达方式，对孩子的影响根深蒂固、甚至可能是终生的，所以孩子父母及主要监护人必须身体力行、严于自律地给孩子做好榜样与示范；而入园后，孩子的主要模仿对象逐渐开始转向幼儿园老师，老师的一言一行对每个孩子都起到非常关键的作用，甚至可以说，直接关系到孩子初步认知的形成，因为这个时候的时候是没有是非好坏判断能力的，基本上就是老师说什么与做什么，他们就认可什么。因而，“幼儿园的阿姨穿着极为暴露，露背装、超短裙，就差泳装了”，是极为不妥的，会直接影响到孩子的认知和审美水平，家长当然有权过问了！
学前教育受到国家的高度重视，在去年11月份《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布。 关于幼儿教师培养方面，提出了这样的目标: 到2020年，基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系，本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人以上；建立幼儿园教师专业成长机制，健全培训课程标准，分层分类培训150万名左右幼儿园园长、教师。并且进一步强调要“严管教师”: 认真落实教师资格准入与定期注册制度，非学前教育专业毕业生到幼儿园从教须经专业培训并取得相应教师资格；强化师德师风建设，通过加强师德教育、完善考评制度、加大监察监督、建立信用记录、完善诚信承诺和失信惩戒机制等措施，提高教师职业素养；对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，终身不得从教。
加强对学前教育教师资格的考试和审查，成为了2019年颇具影响力的一件大事。 今年年初时候，针对中央发布的学前教育深化改革规划发展的文件，教育部专门召开新闻发布会，会议决定: 要全面彻查幼儿教师的教师资格证配备情况，加强监管力度，不管是公办学校，还是民办学校，无证、或有证而不具备幼儿教师高综合素质者，一律不得上岗！也就是说，从今年开始，国家加大了对幼儿教师的准入和监管力度，考幼儿教师资格证难度明显加大，即便拥有幼儿教师资格证，但是经审核不具备高综合素质者，依然会被调整出学前教育系统，一句话，幼儿教师不再是谁想当就能当、也不再是那么好当的了！这位“穿着极为暴露，露背装、超短裙，就差泳装了”的幼儿教师，如果被家长举报行为不当，并且态度不好，就非常有可能会被调整出或禁入学前教育。
结束语
综上所述，笔者认为，“穿着极为暴露，露背装、超短裙，就差泳装了”的幼教老师，务必要认真反思自己的错误所在，端正思想和工作态度，诚挚向家长道歉，以求得原谅，并立即着手整改。否则，一旦家长举报了。很可能就会面临被资格审查，处理结果: 要么是调离幼教系统，要么是就地解聘！
事件回放：
这倒是一件真事。从网上搜索了一下，确有其事。但是作者并未说明是哪个省市的，是哪所幼儿园，主人公是谁，名字都是用的化名。
说是军军的妈妈在接送孩子的时候发现幼儿园的阿姨穿着极为暴露，露背装、超短裙，就差泳装了。军军妈觉得老师穿着有些不太得体，虽然幼儿园的孩子并不会因此而心猿意马、产生无尽的遐想，但是，她担心孩子们会跟着学。因为孩子的模仿力是很强的，老师的一言一行很可能对孩子产生潜移默化的影响，甚至会影响到孩子的三观。
军军妈原以为老师是偶尔这样，一开始也没有好意思说，但是，过了一段时间看，老师还是这样。所以，军军妈就忍不住通过微信提醒老师这样穿着不好。
其实，家长的口气还是挺委婉的，用词也特别注意分寸。比如“不太合适”“是不是可以”“穿得太美”。但是，老师的回复却是毫不客气了，用语也比较生硬：“是我自己的事”“我愿意”“总不能”“还是管好自己的孩子比较重要”。
在家长群里这样回怼家长，老师很容易给自己惹麻烦。这是因为：
首先，平常情况下，老师是王者，家长是顺民，但是，一旦老师的言行失当，会遭到群起而攻的
一般情况下，家长群里，家长对老师是很客气的。一来，家长希望老师对自己的孩子好一点，所以不敢对老师不敬的。二来，老师是群主，可以把不听话的家长踢出群去。三来，咱是礼仪之邦，即使心里对老师不满，但是嘴上也不能显露出来的。
但是，家长们因为利益上是一致的，所以很容易结成攻守同盟的。当老师在群里言语不当，惹了一个家长，往往就等于惹了大部分家长，他们即使不群起而攻击你，但是，可以到处宣传。就拿上面的截图看，曝光这件事情的并不是被回怼的家长，而是另一位家长。“狗头”人发言是绿底的，这个截图也就是这个“狗头”人截取的，然后传出来。
第二，作为老师，与家长交流一定要注意方法和分寸，避免小事变成大事
前些天有位朋友在生闷气，原来是那天开会，家长想给孩子请假，偏偏这个家长喜欢发语音。开会时候又没法听，不知道家长说了什么。家长打过电话，他就挂了，并且设置了震动。开了两三个小时的会，家长一直发语音，他一直不明白说了什么，也没法回复。等开完会，再联系，家长生气了。原来家长准备请完假之后，准备做另一件事，由于电话联系不通，那件事就泡汤了。最后弄得老师和家长都是一肚子气。其实，这里面，如果一开始，老师告诉家长正开会了。或者家长悟到了老师不便接电话，你就用文字写一下，就不会出现这样的矛盾了。
后来，我开导了一下这位朋友，他觉得自己确实也不对，晚上和家长道了个歉后，事情也就圆满解决了。
像文中的这位幼儿园的老师，其实只要不是这么生硬的回答，稍微委婉一点，也就不会给自己惹事。本来就没有事情，你偏偏将事情给搞大，最终麻烦的一定是自己。
回到题主的话题上来，作为家长，遇到这样的事情，最好不要硬碰硬，或者违心的道个歉，退出，或者默默退出，什么都不说就算了。过一两天，你见了老师还主动打招呼，就像没有发生事情一样，这件事情也就渐渐地淡出了。
老师是学生学习的对象，言行举止大方文雅一点比较好！喜欢穿着暴露可以去舞厅工作，不要去嚯嚯小朋友！在哪里你不穿衣服可能还会有人尖叫鼓掌，在学校那就要遭人非议了。
这种事没什么好讨论的。在什么山头唱什么歌！学习的地方就是要严肃庄重点，如果耐不住内心的寂寞。是可以去舞厅工作。没人会指指点点。
为什么说场合不合适？学习的地方就应该是神圣庄严的地方！说句难听点的话，你去参加一场葬礼，然后穿大红衣服去。这不是有问题是什么？这就是场合，不是说穿衣错了，在这种场合穿衣风格是要讲究的。那些条条框框我就不说了。
人活着要自知之明啊！好意提醒还回怼，可见老师品行不佳啊！
假如家长是用“老师穿这样，像婊子一样！”那老师回怼是合理的。毕竟是一面之词我们也不好去过多评论。理性对待一切事，做好自己的本分工作即可！不要瞎搞，做事要认真，玩可以尽兴！
老师在学校就是学生的榜样，一举一动都会被学生模仿，穿着自然不能随意。
我所在学校是一所农村小学，六十个学生，十个老师，除了我之外，都是新分配的定向师范生。二十几岁的女孩子正是爱美的时候，冬天倒还好，到了夏天，破洞牛仔裤，热裤配丝袜，超短裙，吊带衫，争奇斗艳，实在让我这个“花丛中”的老男人有点眼花缭乱。
虽说穿着打扮各有所好，但是老师的职业比较特殊，在单位还是要保持比较严谨端庄的形象的。为此，我专门开了一个老师会，对老师的穿着提出了要求，不允许穿着超短裙，热裤，吊带衫，裙子必须在膝盖以下等等。
尤记得我读初中的那会，学校来了一个英语老师，青春貌美， 时尚 靓丽。那个年代也不敢穿着暴露，所以热裤吊带是肯定不会穿的，但是这个老师喜欢穿一些比较花哨的衣服，一会儿身上印满了蝴蝶，一会儿又是摩托车的图案。
那段时间我净去数她身上的蝴蝶，琢磨她身上的摩托车了，成绩直线下降。后来跟爸爸妈妈商量调整了一个班级，才算是稳住，侥幸考上高中。
由此可见，老师的穿着打扮对学生的注意力会有一定的影响。后来我成为老师之后一般只穿纯色的衣服，而且也不会带有很花哨的图案，唯恐对有些学生的注意力产生影响。
幼儿园如果在校园内老师穿着暴露，家长制止也是理所应当，老师回怼专业素养不够。如果在校园外，另当别论。
现在的孩子了解信息的渠道很多，很多小孩子人小鬼大，知道的事不少。作为老师，应该给孩子积极正面的影响，如果在校园内老师衣着过于暴露，会对孩子产生不良影响，不利于对幼儿的教育。
当然如果是在校园外，那家长也无权干涉，走下讲台，老师也是普通人，同样有自己的爱好，有自己的自由，只要不违背道德法律，何必苛责？不能因为老师的身份就道德绑架，认为老师在任何场所都要正襟危坐，一本正经。
总结语：在校内，老师穿着当然要有一定的标准和规范。甚至有的地方老师会有统一的制服，这也是为了更好地树立形象，做好教育。但是在校外，那就是个人爱好，不违法，不违背道德，有什么不可以呢？
⑻ 教师仪容仪表及日常行为规范
教师仪容仪表规范要求
1.仪表、仪容、仪态礼仪
仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
表情要求：教师要有职业微笑的意识。真诚的微笑，是待人友好热情的标志。
仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。
仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。
2.进出校门礼仪
进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
3.课间礼仪
(1)在校内，上下楼梯靠右走。课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。
(2)在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。接受学生问候时要回礼示意。
(3)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。
4.教师课堂礼仪
(1)进教室前，教师应备好课、准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成静音状态。
(2)上课铃响前两分钟，教师从容走进教室，指导学生做好上课准备。上课铃响，师生互相问候。
(3)教学过程中，教师用普通话教学，写规范字。多用敬语“请”字和尊敬手势，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚;认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导。仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，避免不雅举止。学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生。
(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。
5.办公室礼仪
(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说“您好”等，挂电话应说“请您先挂电话”。不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。教师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。
(2)遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课改作无关的事情。坚守岗位，提高单位时间的工作效率。工作时间以“老师”相称。
(3)保持办公室环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。主动打扫卫生，下班关闭电源、门窗。保持整洁安静，不在办公室内高声谈笑，营造良好的办公环境。