老师留作业太多

⑴ 老师布置作业太多算不算犯法

布置作业是不犯法的，不过作业太多导致作息紊乱的，可以向当地教育局反映。

以浙江省为例，教育厅一直在出台政策限制作业过多的情况。《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》第一条：指导思想方面指出：

“全面贯彻“以学生为本”的教育理念，准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价有机结合，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，提高学生学习的有效性，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。”

并且，在其附件中指出了11项增加负担的行为：

1. 小学低年级语文听读作业。有的低段教师布置课文或经典诗文诵读作业，篇目偏多，字数过多，有的还要求家长陪听并签字。

2. 小学低年级语文听记作业。有的学校布置低年级孩子讲故事给家长听，并要求家长把故事记下来，孩子讲了十分钟，家长可能要写三四千字。

3. 数学拓展作业。很多数学拓展作业就是奥数题，对多数孩子来说难度太大，有的题目文化程度很高的家长一时也难以解答。

4. 制作各类小报。有的学校布置的“电脑小报”和“手抄报”作业，美编、文字要求超越学生已有能力，没有家长帮忙很难完成。

5. 搜集资料作业。有的老师布置孩子回家通过网络搜集资料，还要求打印出来带到学校，家里没有网络的孩子难以完成，有网络的家庭也为打印资料一事费尽周折。

6. 要求准备物品的综合性作业。有的老师布置的动手操作和实践活动作业，学校无法提供物品和材料，要求家长自己找器材、找道具、准备物品，家长觉得很为难。

7. 要求学生游遍指定的博物馆。好多博物馆和名人故居离家里比较远，家长不放心孩子独立去完成，只得陪着去。

8. 让孩子参与投票点赞。现在很多评比、评奖活动都通过微信投票去完成，孩子没有手机、没有微信，家长只好代劳。

9. 网上“争章”活动。有的学校根据上级文件要求布置少先队员参加“争章”活动，没有考虑学校条件和学生实际，要求高，任务紧，有的需要全家总动员才能完成。

10. 假日小队活动。本意是为了锻炼孩子的能力，但家长不放心让一群幼小的孩子自己活动，有时家长成了活动的主力军。

11. 读书征文活动。每年各上级部门都要开展面向中小学生的读书征文评比活动。征文评比种类多，次数多。

所以，如果学校老师有以上行为的，是可以向教育局反映情况解决。

(1)老师留作业太多扩展阅读:

关于减负，教育部门和行政部门的保障措施：

（一）加强组织领导。

各级教育行政部门要切实加强对作业管理与评价改革工作的领导，指导学校提升教育理念，完善教学常规，改进教学管理。学校要转变观念，树立正确的教育质量观，积极推进作业改革。要通过家长学校等形式，引导家长树立正确的育儿观，明确家长在作业中的参与角色仅是督促者、支持与鼓励者。

（二）加强教学研究。

教科研部门要转变教研方式，加强作业与评价研究，及时总结和推广作业改革的典型经验。学校要完善备课组工作制度，将作业研制与使用情况分析纳入日常教研；开展以作业与评价为主题的校本研修活动，帮助教师掌握作业设计、命题、批改分析、讲评等技术，提高教师运用作业与评价促进学生有效学习的能力。

（三）完善督导考核。

各级教育督导部门要调整完善学校规范办学行为的督导评估指标，把学校的作业质量、作业负担等情况纳入督导内容，指导和督促中小学校深入实施素质教育、规范课程教学工作、提高教育教学质量。要落实责任追究制，对作业管理中问题较多、监管不力的学校要通报批评，以确保深化课程改革的各项措施落到实处。

⑵ 老师留太多作业算犯法吗

第一，老师留作业是想学生巩固已学知识；第二，现在的学生大部分不主动学习，积极学习，留作业可以使学生被迫看书，不至于很快忘记所学知识。第三是给家长一个交代，很多家长一开口就问，老师没有布置作业？其实老师大不必这么做，学生如果有心学习，不讲也会主动学习；如果无心学习，也是图完成任务，根本就是乱作，这是白费心机，也耽误了孩子的快乐时间啊。理解吧。老师们那些死板的想法，意思是“今天的课上完了，同学们一定要阵阵巩固和复习今天的内容哦”，所以就留了那么多作业，不好不好，复习什么的写再多作业也没用啊，要真正搞懂才行！因为每个老师都认为知识是熟能生巧的，通过作业让学生能思考所学的知识，并不断的摸索解题的方法，虽然个人认为在校学习需要重视能力培养，但是国内大环境所致，没有办法，留的作业还是要做的，做学生是很辛苦的。最后还是引用那句很泛滥的话：学海无涯苦作舟。为了自己的未来加油吧！留这么多，你就写这么多？想想这些作业是想让你干什么，只要达成目的就算作业没写老师也不说你。

⑶ 老师布置作业太多怎么办

有些作业你会写可以少写点，第二天不用交而且不用检查的作业你可以不写，如果第二天老师突然检查，你没写，你就说作业太多你忘了。

⑷ 老师留的作业太多怎么办

老师留的作业太多怎么办

作业太多可以合理利用课余时间把它做完，
实在做不完那同学们也是一样，不用太担心的。

⑸ 老师布置的作业太多了，怎么办

如果老师布置的家庭作业太多，同学们在正常的自习时间里无法完成，只好熬夜苦干，草率应付了。经常这样，在学习上必然形成恶性循环，会严重影响同学的身心健康和学习成绩。那么，老师布置的家庭作业太多，怎么办呢？根本办法还是让老师改变自己的做法，使其布置的家庭作业适当。那么，怎样才能使老师接受同学们的意见呢？教学中出现矛盾，往往是教与学双方不能相互理解造成的，因而要解决矛盾，也就必须从这一点出发。
有位同学，为了让老师减少过于繁重的家庭作业，主动邀请老师晚上去家访。老师在家访中才知道，这位同学几乎每晚11点都还不能完成家庭作业。他又带老师去附近几个同学家里，时间已到12点了，老师看到有的同学还在作业面前瞑目苦思，有的却伏在写字台上睡着了。因为未完成作业，他们不敢去睡觉，老师这才认识到繁重的作业给同学带来了严重的负担。回校后就和各任课老师交换意见，统一认识，改正了家庭作业过多的状况。
这位同学的成功，就在于他采取了主动的方式，让老师了解到真实情况，促进老师改进了教学方法。其实，让老师理解学生，了解到真实情况，方法是多种多样的。只要你站在尊敬老师相互体谅的立场上，就能根据具体情况，找到恰当方法。因为老师布置的家庭作业太多，一般都是出于好心，是想提高教学质量。故只要能理解这一点，学生和老师就不难找到共同语言了。
不过，有的老师布置家庭作业太多，是其教育思想的反映，这时要让老师改变做法，确实就困难得多。特别是有的老师，是受命于学校领导的指示，那就更复杂了。如果经过同学们的努力都无法改变现状，那么，向上一级领导部门或某些报刊杂志反映，以求得他们的帮助，应该说，也是一种有效的办法。

⑹ 老师留作业太多每天写到11点多，讲不到位，留那么多作业有用吗

你好，没办法，现在说实话我们教育方面的漏洞还是挺大的。但是多做一些题的话你可能真的会有手感的吧，做多了慢慢就会有感觉，因为它已经讲不到位了 ，又听不明白，如果还不刷题的话成绩会很不理想的。我觉得还是不要想太多吧 任命的做 ，到了大学会好一点。加油😂

⑺ 老师留的作业太多了，写不完，连我妈都骂我…………

短暂的寒假，又是在春节前后，老师根本就不该布置那么多家庭作业。
——
明确做作业专的目的：
一是别忘了自己属人学生。
二是别忘了教科书的知识。
三是收收心，别总出去玩个满身臭汗。
——
所以作业做不完是理所当然的。
没啥感觉自己理亏的！
顶多就是厚着脸皮挨老师训一顿。不必过于在意！

⑻ 老师留作业太多了，孩子们的压力太大怎么办啊

作为一个老师留的作业肯定是有所考虑的，她布置作业多，他改的也要多，所以她也是为了学生的成绩着想，如果他不认真负责，他布置一点作业，他的工作量少很多！说明他是一个认真负责任的老师，不要埋怨了，庆幸吧！