老师我爱您作文
Ⅰ 老师，我爱你的作文
花开花落，渐渐的我长大了。回头望望自己成长的足迹，像一块简单却幸福的拼图。一半是父母，一半则是老师。
从简单的唐诗，从基础的1234。一步一步是老师陪我度过。在我分不清是非分明的时候，是老师引导我方向。是老师把我从一个总是需要别人帮助的人，变成一个可以帮助别人的人。
生活如此平凡，而老师们却如此不凡。他们不是一双大手，一路扶着我们前行。他们不是一把雨伞，为我们挡雨遮风。但他们为我们插上了一双梦想的翅膀。让我们学会自己在天空中翱翔。他们不在乎自己手上粘满了粉末，不在乎头发是不是又多了几跟银丝。他们在乎的是，我们是不是有能力为自己的未来搏击。“桃李”的怒放，是他们最欣慰的事了。
正值夏天，梦想的舞台正在为我们开放。或许有一天，我们都在那舞台上散发光芒的时候，老师却永远是那幕后的导演。为我们铺好路，扶上舞台的时候，他仍从容的在台下为我们鼓掌，却从不埋怨。
老师，谢谢您细心的教诲。谢谢您。。。。。。。
是原创呢。虽然不好，但是字数凑够了。挖哈哈。。
Ⅱ 老师我爱你作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的老师我爱你作文，欢迎阅读与收藏。
老师我爱你作文1
自从爸爸妈妈把我们送进学校，是谁把我们从呀呀学语的小不点，初步培养成出口成章的好学生；是谁把还不懂事的小毛头教成现在尊师敬长的好学生，没错，就是我们辛勤的老师。老师是园丁，我们是鲜花，是老师把我们栽培成一朵朵美丽娇艳的花朵。老师是树根，我们是树叶，是老师把营养传送给我们，是老师为我们撑起一片蓝天，我们一定要好好学习，来报答老师。
老师对我们很好。我记得有一次，我们班做错了很多不应该错的题目。邵老师顿时脾气大发，在把我们批评了一顿后，又仔细地教起我们这道题目，还告诉我们解题的诀窍。并且对我们说:“以后要注意一点，不要再那么粗心，如果还是不会可以来问我。如果我说了几遍，你还是听不懂，那就自己看着办吧！”虽然，邵老师嘴上说得很不在乎，但是我相信，邵老师心里，一定是想教好我们的。有时候，我们班的几个同学不做作业，王老师、陈老师和邵老师嘴上说不管他们了，可是一到了下课，总是可以在办公室里看见他们的身影，站在老师办公桌前补做作业。看到这里，我真诚地希望这些同学可以自觉地完成好各科作业，不要让老师再为你们多操心了。
老师，你辛苦了，我爱您！
老师我爱你作文2
我们班的班主任凌老师，留着一头黑棕色的短发，鼻子上架着一副眼镜，中等身材，略微发胖。她对工作勤勤恳恳。
记得在四年级，有一天下午，凌老师放学送队时，不小心崴了脚。这时，一位老师赶快拿出一个板凳让凌老师坐下。我和另外两个同学跑过来，看见凌老师痛得眼泪都流了出来。我不安地望着老师，想：老师没事吧？过了一会儿，几位老师把凌老师扶上车去七院检查，诊断结果是脚骨折了。医生让老师打上石膏，在家里静养一个月。可是她不听，只休息了一个星期，就打着石膏回来给我们上课了。凌老师来时，走路还是一瘸一拐的呢。
还有一次，一天早上，凌老师脸色苍白，迈着沉重的步子，愁眉苦脸地走进教室。班里同学都在小声议论：“凌老师怎么了？”凌老师用沙哑的声音叫我们拿出乐园，开始订正，一整节课她都在咳嗽，并且一直用手掐着自己的喉咙。我们听课要认真仔细地听，不然一点都听不到。听着她那嘶哑的声音，看着她额头上的汗珠，那节课没有一个同学开小差。后来，为了让我们听得更清楚些，凌老师还借来了扩音器。即使这样，她也没给我们耽误一节课。
这就是我们的凌老师，一个对工作勤勤恳恳的好老师。我爱凌老师。
老师我爱你作文3
我最喜欢的是我们的班主任王老师，她像妈妈一样严格要求我们。王老师有着一头乌黑的披肩发，戴着一副透着书卷气息的眼镜，脸上总是有着充满阳光和蔼可亲的笑容，总是那么平易近人。
记得有一次我写的字歪歪扭扭的非常难看，王老师看到了，她很严厉的让我重新写，直到把字写的工整规范为止。我当时心里很不服气，心想：“不就几个字吗！写得好坏有那么重要吗？”回到家我就把这件事告诉了妈妈，妈妈也批评了我，并告诉我说:“字是人的脸，从写字可以看出一个人的人品，王老师这样严格要求你是对你负责，你写的一手好字是你自己的谁也拿不走。”听了妈妈的一席话我明白了王老师的良苦用心。心里也不再有怨气了，从此以后我坚持天天练字，无论写什么作业都做到字迹工整规范。过了一段时间后，有一天王老师突然当着全班同学的面表扬了我，说我写的字有了很大的进步，并在我的作业本上批注：有进步！三个大字。我看了这几个字心里美滋滋的很开心！
我很庆幸我有一位这么负责、敬业的班主任老师，我从内心深处感激她，敬爱她！
老师我爱你作文4
花儿娇艳，是迎为园丁细心地浇灌；雄鹰翱翔，是因为大鹰精心地培养；栋梁坚强，是因为老师认真地教育。老师，我爱你！
在三年前的那个金秋，我幸运地遇到了您。当初，我们都是三年级的小同学，上课没有纪律，学习也不认真，更没有好的学习习惯。因此，我们的学习、纪律都一团糟。这时，您救世主一般地来到了我们身边，手把手地教起了我们。您不辞辛苦，不图回报，夜以继日地为我们奔波，为我们劳累。您在我们身上下了多少工夫啊！黄天不负有心人，终于，我们的学习成绩提高了！这里面包含着您多少汗水啊！
老师，您的身体不好，可您依然坚持给我们上课，为我们操心。您不止一次哑着嗓子上课，更不止一次带着病站在讲台上。老师，请您注意身体，多多休息。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。正是您的爱，让我体会到了学习的乐趣，改掉了粗心的毛病。
老师，您就像那勤劳的春蚕，用吐出的丝为我们编成了知识的书；老师，您就像那一片广阔的天空，让我们展翅翱翔！
老师，您的劳苦功高，我牢记在心。来年的毕业考试，我一定会以优异的成绩报答您！
老师，我永远爱你！
老师我爱你作文5
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的就是她——我的启蒙老师马老师。在我的心里，她永远是一颗明亮的星星。
马老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两道浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。
马老师对工作认真负责。有一次，我和李丽吵了架，被马老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍，王马老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。
马老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，马老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做?王老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗?”听了这话，我们便不再不服气了。
有一次，期中试我考的不理想，心里很难受。马老师用慈祥的目光望着我，鼓励我说：“不要紧，以后改掉粗心的毛病，争取下次取得好成绩。”我听了，心里热乎乎的。
按照她的方法我成功了——期末考试我得了满分。我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
多么可亲可敬的老师啊!我爱我的老师。
老师我爱你作文6
想起每位老师，都有美好的回忆。
我喜欢的语文老师是问玉银老师。
我是一名转校生，面对这个陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学，一切都让我很孤单。我不知怎样面对老师、和同学相处，一个人在校园独来独往。我来到新学校上四年级，问老师教我们语文，和她相处，我很快乐。
她留着长长的头发，衣衫朴素整洁，富于修养，像母亲般给予我们知识和关爱，老师的手充满了爱与希望，每一个孩子随时可以得到温暖与幸福。
我是个性格内向的孩子，很少与别人交流，上课也不爱举手发言。她为了帮我改正这个缺点，上课时经常让我起来发言。有一次，她问了一个问题，过了很久，也没有见人举手。问老师的目光停在了我的身上，把我叫了起来，我的心跳越来越快，同学们也屏住呼吸，问老师用和蔼的目光看着我。我心想：怎么办？我可不想像个木头一样站在那儿，无论是答对了还是错了，只要是自己的想法就行。于是我结结巴巴地说出了自己的想法。问老师用那鼓励的目光看着我，摸了摸我的头，说：“有勇气，请坐下。”我舒了一口气，心想：以后要常发言，自己想的一定要说出来。
问老师上课时也很幽默，经常把同学们逗得哈哈大笑，并和同学你一言，我一语地讨论某项内容。后来，我逐渐融入了这个班集体，和同学亲密无间。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
我爱你，老师！
老师我爱你作文7
母校是我土生土长的地方，离开母校许久，心中总怀有一丝留念。
在母校的日子足有四年，四年中有欢笑，有苦涩。我就是那一棵小树苗，母校就是我的栖息之地，老师就是那不畏艰苦的园丁，给予了我们春天的雨露（知识）。使我们在一个舒适的大家庭不断地生长了四年。我们的身上有多少老师母校的汗滴啊！
一滴滴，一点点，日积月累，我已经长出了嫩绿的枝叶，等待着园丁的细心栽培，母校就是我第二个家，我们一定会长出一棵茁壮的大树去保护老师和母校。因为是母校是园丁，日夜操劳，夜晚，大家入睡了。而只有老师那个外表高大，心里苦涩，默默无闻的园丁，一丝不苟地批改作业。老师母校，你们该休息了。让我们来保护你们吧！
可是母校啊，我没机会了，当初是我不好好珍惜，现在―晚了……但我现在一定会努力学习，让老师让母校露出慧心的微笑；让老师让母校不在那么操劳；让老师让母校为我自豪。让老师让母校安安静静的睡一觉，明天过后，你们又要操劳……
老师我爱你作文8
转眼间，新的一年又来到了。回忆起这三年来，是谁教会了我读书写作?是谁教会我遇到困难时，要坚强面对，是谁教会我做人的道，刚下车，“呀，好美啊！”我立刻用爸爸的相机理?是老师。是你无私给予我们丰富的知识，用全部的心血来浇灌我们，让我们怎能不爱您?
老师，我爱您耐心教导我们的样子，您在课堂上，总是那么认真，那么充满激情。每一篇课文总是结合社会给我们讲一段故事，让我们学懂课文，又要跟上社会发展。她把知识传授给我们，对待回答错误的同学，她总显得和蔼可亲，耐心地启发答错的同学。就像一位辛葝的园丁在浇灌幼苗。
记得在我刚上三年级时，每晚妈妈都会提前讲一下第二天要上课的内容，在课堂上我积极回答问题，您总是夸奖我，我一下就骄傲起来，学习不认真、粗心。您发现后就找我谈心，您说：“每个人不是天生就聪明，只有不断地学习和自我批评，只有在不懈的努力下，帮能获得更多的知识！”在您的教诲下，我踏实的走来。
老师，我爱您无私奉献的精神，在您的孩子四，五个月的时候，您却还为了我们的学习劳累。我想，您一定也想做一个好的母亲，陪在孩子的身边，可您却······。每当想起这些，我就会更爱您。
老师，我爱您 ，您，无私地把自己的知识都教给我们，把自己的爱奉献给我们。你是园丁，您似一位可亲的母亲，在这里表达我对您的无限崇敬。
老师我爱你作文9
大家都有喜欢和感谢的老师吧？我也一样。
我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、EAV老师、蒲老师、WENDY老师和山老师以及我的外教老师。
老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。
老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。
我说过我要感谢的老师，但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说，老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！
老师我爱你作文10
回来了！回来了！潘老师从新疆回来了！知道这个消息后，同学们个个都激动万分。啊，潘老师终于回来了！
潘老师一到班级，就和同学们聊起在新疆的所见所闻。说着说着，就说到了新疆的葡萄。这时，只见潘老师突然神秘地微笑着把手伸进书包里，然后快速地拿出了一包东西。呀！是新疆的葡萄干！潘老师笑眯眯地说：“同学们，这是我带给你们的礼物！让我们一起分享吧！”啊？想不到潘老师从遥远的新疆出差回来，还不忘给我们带来礼物，潘老师真是多么地爱我们、疼我们啊！就像妈妈爱自己的孩子一样，从不忘记自己的孩子。潘老师就是我们的妈妈！想到这里，泪水不禁在我的眼眶里直打转。
潘老师拆开了包装袋，给我们每人发了一粒又大又红的葡萄干，并告诉我们：“要慢慢品尝喔！”我拿着葡萄干端详了一会儿，瞧，这葡萄干皱巴巴的，活像一个老人的`脸。可，捏一捏，软软的；舔一舔，呀！还真甜！那甜蜜的味道在我的口腔里盘旋着。咬一口，啊，那QQ的果肉在我的舌头上跳起芭蕾舞！那清甜而微酸的味道沁人心脾！简直是人间极品！这就是潘老师对我们全班57位同学浓浓的爱！这爱，就像园丁对小草的呵护；这爱，就像是天空对白云的关怀；这爱，就像是母亲对我们无尽的爱啊！
我们闭着眼睛，静静地、慢慢地品尝着潘老师送给我们的葡萄干。虽然葡萄干吃完了，但那份浓浓的爱，却永远留在我们的心中，永远，永远……
老师我爱你作文11
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是谁为了孩子任劳任怨？是谁为孩子们能更好学到知识而不惜辛劳？没错，他就是我们可敬的老师。
老师，您是一位辛勤的园丁，把我们培养成一棵果实累累的大树……没有你思想的浇灌，怎么会绽开那么多美好的花朵？有谁不在将您赞扬？
老师，您是希望与幸福的播种人，您传播知识给我们，就是播种希望，播种幸福，让今后的我们拥有美丽的未来。
老师，您是一位艺术师，在我这张空白的纸上绘出漂亮的图案；在我人生的五线谱上谱写了动听的乐章；您使我们的人生绽放出一条条绚丽多彩的彩虹。
老师，您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。您用您的爱来滋润着我们的心，让我们在阳光下健康快乐的成长！
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，让我们看到了美好的未来！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－我的胸怀博大，知识精深的老师！老师，我爱你！
老师我爱你作文12
时光如水，一转眼，我们像小鸟一样就飞向了初中，但我永远不会忘记您、我从牙牙学语到现在不知您付出了多少汗水啊！老师你走了将近4年了，但我一刻都没忘记你，你今天来学校看我们来了，你和我们说了一大堆的话，让我记忆犹新的是‘你们不管遇到什么困难和我说我会义无反顾的帮助你们，你们就像我的亲生儿女一样’当您说到这时我就忍不住想哭但我不想应为我影响了大家的性情；我只好在心里哭了；您只教了我半年但我对您的感情一样深。到以后，一张张即熟悉又陌生的面孔出现在你眼前你也想到了我们但您不太敢相信是我们；到以后，你老了，我们也长大了也让我们照顾照顾您吧！到了以后，我也会对你说‘老师你有什么困难和我们说，我们也会义无反顾帮助你，我们现在只能以优异的成绩来回报你的教育之恩
您是天使；我们是你照顾的白云；您是大地；我们是小苗，在您的细心照顾下我们长成了参天大树；您是播种机；在我们的心里播下了希望和理想的种子；你是阶梯将我们送向了美好的地方。
老师，我们永远爱你！
老师我爱你作文13
我最喜欢的老师就是我的班主任胡老师了。
胡老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时严厉，有时很温柔。一笑起来露出两个酒窝。我最喜欢听她讲课了，她什么都知道，说的每一句话都让我感到那么神奇，让我明白了许多书上没有的知识。
胡老师与我们朝夕相处，虽然对我们就像对自己的孩子一样和蔼可亲，但是对我们的生活和学习要求非常严格。记得每次上课，她脸上总是露着微笑，讲课细 声细语，她那炯炯有神的目光，透过眼镜，时而在教材扫一眼，时而观察全班同学的面部表情。好锐利的目光，撒谎的学生最怕她这目光。
当时我想，胡老师您在我的心目中永远都是那么伟大，那么和蔼，那么高尚，那么辛苦和劳动，您是灵魂的工程师，是良好人格的缔造者。
您以自己的付出为荣，以自己的辛苦为乐，不图名利，不求回报。
虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我却最爱您胡老师，爱您那风趣的话语，爱您那美好的心灵。
老师我爱你作文14
教师是我心中最伟大的职业。从我踏进校园到现在已经认识了十几位老师，其中我最喜欢的是现在的班主任张老师。
张老师的个子高高的、瘦瘦的、长长的卷发扎成一个马尾辫，非常漂亮。张老师的脸上常常挂着甜蜜的微笑。她对我们有时像妈妈一样和蔼可亲，有时像朋友一样无话不谈，但监督起我们的学习却严厉、认真，这时她是我们敬爱的老师。
张老师知识渊博，讲课生动有趣，而且非常有耐心，如果遇到我们不会的问题，她总是认真的一遍一遍地给我们讲解，直到我们理解学会为止。如果有同学不能按时完成作业，张老师就很严肃地批评他（她），还会牺牲自己的休息时间来辅导同学完成作业。张老师这种对工作认真负责的态度令我非常敬佩。
课间，张老师和我们一起做游戏。看着她和我们一样高兴地玩耍，我们都非常开心、放松，这时的张老师不是严厉的老师，而是我们最亲爱的朋友。
在生活上，张老师总是无微不至的关心我们。有一次在课堂上我感觉非常不舒服，也没敢告诉老师，就趴在课桌上偷偷的哭了。张老师发现后，很温柔地问我怎么了，并轻轻地摸了摸我的额头，说：“呀！发烧了！”。然后赶紧带我到校医务室看病、拿药，又带我到办公室吃了药。看着张老师为我忙碌的身影，我想到了妈妈。
这就是我的班主任张老师，我心中永远的好朋友！
老师我爱你作文15
老师你还记得吗?初次走进这个校园，走进这个班级一个温馨的场面让我至今感动。
老师，你是第一个对我笑，在你对我笑的那一刻，一个暖流涌上我的心头。让我至今难忘。
在以后的日子里，你对我们的关爱更是像潺潺的流水一样，永远也流不完。像一杯浓浓的热茶，让我们感受到了那甜甜的爱意!
在军训期间，你对我们的信任让我永远铭记在心。可是我们大家一次次的错误让你对我们失望，当那是我是多么心痛。老师你辛苦了!
在我一次次伤心难过时你对我的关心更是无微不至，我想家时，你给我家的温暖;当我生病时，你像妈妈一样照顾我;当我烦恼时，你为我解答烦恼;当我困惑时，你像心理医生一样为我排除疑难!
老师我喜欢你!你那甜甜的微笑中带有那小小的酒窝!每当你笑时，你那小小的酒窝会显得很深很深。我喜欢你那迷人的酒窝，你的笑容就是我的学习的动力!你的笑容会让我们更加的着迷!
老师天冷了!记得添衣服!多喝水!
老师我爱你!我喜欢你那迷人的笑容!
Ⅲ 老师的爱作文
关于老师的爱作文1
老师是太阳底下最伟大的事业，没有老师就没有人类文明的社会，所以，我要大声“我爱老师！”加减乘除，算不尽对您的爱。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
老师的热情像太阳在面对屡教不改，淘气依旧的学生面前，您依然热情不改，谆谆教导。使多少学生走出歧途。在成堆的作业中，您对每一的细微的错误都铭记在心，每一条评语都一丝不苟。直至深夜才肯休息。早上您披着雾衣来到学校，夜里披着星光到家里。别人赚尽了金山银山，您却以太阳为金，以月亮为银。我却听不见一声叹息这一切的一切都没有让您减掉对事业的半点热情。所以，我要大声说：“我爱老师。”
老师的教诲像春雨在我们误入歧途时，迷失方向的时候。是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教诲，莘莘学子才成就光辉的人生。所以，我要大声说：“我爱老师。”
老师的事业像希望的种子老师就像辛勤的园丁，在美丽的花园里撒播希望的种子，用自己的汗水浇灌，用毕生的心血来修剪。不难想象，如果没有老师这个灵魂的工程师，世界将成为野蛮的社会。有了老师，才会有人类高度文明社会。所以，我要大声说：“我爱老师。”
是啊！老师热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的事业像希望的种子，还有老师的爱像太阳一样温暖，像春雨一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱是天底下最伟大，最高洁的爱。
啊！九月！最耀眼、最伟大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鲜花，我愿把它献给您。
啊！九月！让我们唱响九月！
关于老师的爱作文2
老师的爱没有母亲温柔，没有父亲敦厚。但是，这也是一种爱，一种无形的爱，一种让人琢磨不透的爱，也是最珍贵的爱。
在学校里，“三好生”对每一个人都不陌生，但在我眼里却是遥不可及的。
又到学校颁发“三好生”奖项的时候了，漫不经心的我一点儿也不在乎，只管在那里发呆，等待着铃声的响起。在我发呆时，旁边“大汉”说：“快去领奖啊！校长叫到你了。”福星真照到我身上了，我大步跑到校长面前，准备接奖状，但是校长却非常生气：“你跑来干什么！”“我……我来领奖啊！”我有些不屑，“哪有你名字，快下去！简直是胡闹！”校长说道。当着这么多人的面，我面红耳赤，小跑跑了下去。
这时，我们班主任上台说：“他不是有奖的吗，是我太不小心，把他给漏掉了。作为奖励，这只钢笔就送给你吧。”说着，老师从胸前的衣兜取出自己的钢笔。我一惊，要知道这支钢笔可是很贵的。
得到过一次，就不想失去第二次。于是，我开始刻苦练习。终于，我又得到了一次“三好生”，我上了高中，重点大学，成为一个成功的人。
直到有一天，当我回忆往事时，我突然明白，我们班主任非常细心，怎么可能只把我忘了呢！这只是老师精心策划的一次激励演出！
老师的爱无语，却充满芬芳；老师的爱无形，却让人感受到温暖。无爱、无形是老师对待我的方式，我爱老师。
关于老师的爱作文3
大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”
上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。
她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。
郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就象生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗？
妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了！”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了！
关于老师的爱作文4
老师对我们的爱，不像父爱那般粗犷，也不像母爱那柔情似水，老师对我们的爱，更像是细腻的。
在校期间，我们所表现的一切，都逃不过老师的那“火眼金睛”，例如：有时我们不开心，老师就会敏感地发觉，便会叫那位同学出去，老师会和他谈心，如果那位同学遇到了什么难事，老师会替他想办法，如果这位同学和好朋友闹别扭了，那么，老师会开导他，鼓励他去和好朋友和好，每次老师帮助我们解决了问题，我们都会特别的感谢她，所以，我们和他的关系胜过其他老师。
老师对我们及其负责，对我们特别关心，一看到我们有什们生病的状况，便会贴心地问：你去医务室了吗？开药了吗？要记得多喝点水……这一切的关心便会使生病的同学的心里感到一阵温暖，不会再感到身体上的难受。
一次，我在夜里突然发烧，生活老师得知消息后，急忙给班主任打电话，那时正是午夜十二点，班主任急急忙忙地跑到宿舍去照顾我，班主任先带我去了医务室，开了药后，老师就一直在宿舍陪着我，一直一口一口地为我喝水，喝药，直到我的体温降降下去，已经是凌晨四点了，老师竟然还在陪着我，我的心里感动极了，我对老师说：“王老师，您回去休息吧，我一个人可以的。”老师点了点头，走了，走时还不忘把被子给我往上提了提，让我多喝点水。我望着老师那离去的背影，我悄然流下了一行泪……
老师，您犹如我们生活中的一颗璀璨的明星，照耀着我们前进，鼓舞我们向前冲刺，鼓励我们做好每一件事。老师，您对我们的爱，对我们无微不至的关心，我们终生难忘，谢谢您，老师！
关于老师的爱作文5
夜晚，在床上，脑海里浮现着几幅活动的画面……
第一幕
期末考试前，大家不约而同地状态低迷，上课接话茬的原来越多，各科老师生气的越来越多……各科老师都汇报给了我们的班主任舒老师，而舒老师好像按兵不动，一点也没有收拾我们的迹象。一天后的自习课上，大家都开了阀门，教室里一阵此起彼伏的说话声，把班长的咆哮都给淹没了。班长控制不住局面，悄悄地溜出去找舒老师了，可能大家说得太欢，都没发现，一会儿，舒老师破门而入,，教室里鸦雀无声，一个小时的自习课成了挨骂课，舒老师挨个都骂了一遍，女生大部分都哭了，之后，没有出现过类似的现象。舒老师是个刀子嘴豆腐心的老师，她给我们严厉的爱。
第二幕
我们班有个奇怪的普遍现象，班里不做地理作业的人最多，因为我们都知道地理刘老师脾气最好，每次不做作业，刘老师从不生气，只是温柔地说一下，而下次，还有不做的。有次，放了三天假回来检查作业，竟然有21个没有写的，刘老师苦口婆心地给我们讲道理，大家也觉得很愧疚，没有嬉皮笑脸的。当时第三节课上数学，舒老师回来拿课本，正好碰上了，那一节课没上，教室里没老师，刘老师被舒老师赶走了，说是让我们反省。刘老师是个不会生气的老师，她给我们温柔的爱。
第三幕
生物冯老师是个奇怪的老师，她看起来像一个男生，说话做事都雷厉风行，从来不笑，却像班主任一样疼爱我们。她有时情绪不一定，让人捉摸不透，说话非常直接，从不拖泥带水。冯老师是个雷厉风行的老师，她给我们的是真诚的爱。
尾声
第二天，在上学的路上，回忆起昨晚脑海里的画面，心想，有这么多好的老师，还有什么理由不好好学习呢？
关于老师的爱作文6
圆圆的脸，小嘴巴，高鼻梁，短头发，小眼睛，笑起来就是一条缝。这是我三年级的班主任——巢老师。
巢老师每天早出晚归，有的时候我们到学校时，巢老师就已经在办公室了。平日里，老师的一双小眼睛总是带着笑意，特别是看我们的时候，眼睛里充满了慈爱。
上课时，巢老师的眼睛会说话。当我发呆的时候，老师的眼睛看着我，好像在说:“别发呆了，快认真听课。”我看见了，就立刻调整了发呆的状态，坐正认真听讲了；当我回答错了问题时，老师的眼睛就对我说:“回答问题错了也没有关系，下次好好努力就是了。”当我考试时，老师的眼睛就对我说:“你一定可以的，相信自己，加油！”考试后，我拿着九十几分的试卷，脑海里不禁回放着老师用眼睛为我加油时的画面。当我写字姿势不正确时，老师的眼睛就会说:“姿势要做到‘一尺一寸又一拳，’又忘了吗？”每当我做什么事时，眼前仿佛又看见了老师慈爱、鼓励、宽容的目光，看见了那一幕幕让人感动的瞬间。
有人说，老师像黑夜里的灯塔，引领我们走上正确的道路；有人说，老师像辛勤的园丁，不分日夜地培育祖国的花朵；有人说，老师像燃烧着的蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己；有人说，老师像春蚕，即使在自己生命快要结束时也不忘多吐一跟丝。
对我来说，用全世界最美的字眼来形容巢老师也不足为过，我只想告诉老师我的心声:老师，谢谢您！
关于老师的爱作文7
精选作文:老师对我的爱(600字)作文生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：杨?矗?驴畏叛ш蟮轿野旃?依匆幌隆?”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。杨?矗?阏獯巫魑目鄯钟械愣噙稀?”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁
老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为母，我永远记住了您丁老师，我的好老师！五年级:rosie
关于老师的爱作文8
过了这么多年的学习生活，每个人的心中都一定会有一位最爱的老师，我最爱的老师就是现任语文老师了。
老师长着一头乌黑亮丽的'头发，在阳光下，一闪一闪的，像一条条金黄的丝线。她的眼睛大大的水汪汪的，特别精神!有时，你可以从她的眼里看出在批评谁;有时，也可以看出她很赞赏谁;有时，又可以看出她很焦虑……
老师对我们很和蔼，尤其是对不做作业的同学。记得老师刚教我们时，有同学没做家庭作业，自觉地站了起来，我想：完了，他倒霉的时候来了!其实不然，老师走到那个同学身边，轻轻地对他说：“怎么办呢?不做可不行啊!慢慢补吧!”老师就是与众不同!她知道同学还有课堂作业要完成，没那么多时间来罚抄，所以只要求补做出来，多么善解人意的老师啊!现在，以前老想偷懒的同学也不好意思不做作业了，老师脸上时常绽放着笑容。
老师不仅和蔼可亲，而且做事情的习惯也很好。
老师常说“今日事，今日毕”。所以她每天收到作业都会及时批掉，让我们也好及时订正。由此我明白了做一件事不能拖，一拖再拖就很难做好了。老师还说：“言必行，行必果。”所以，她说要和我们一起阅读《爱的教育》这本书，就每天把书放在身边，几乎每天要和我们聊这本书，还教我们怎么来写读后感，并把它作为日记的内容之一。在老师的影响下，我对阅读与写作的兴趣越来越浓了，也越来越觉得这是一件轻松愉快的事情，妈妈也不再担心我的语文成绩啦!
我的老师真是很让人喜欢呀!
关于老师的爱作文9
我们的一二年级美术老师是侯老师，他又高又胖，画的画很逼真出神入化，尤其是，他教课很有趣，虽然他很严格要求纪律，但是它很幽默，深受我们的喜爱。他还戴着个眼镜，看起来好象满肚子的学问。最好的是，他画的画很漂亮。
有一节美术课，我没带画笔，侯老师走进教室，宣布这节课叫我们神龟，他给我们示范完，就叫我们自己画。我急坏了，这可怎么画啊！我急得六神无主，怀里象是揣了一只小兔子一样，心七上八下怦怦直跳。虽然天气很凉，但是我还是冒出了大粒的汗珠。侯老师看见了，走过来问我怎么了。我涨红了脸，活象一只小猪，支支吾吾地说：”侯老师，我，我没带彩笔。“侯老师却心平气和说：”没关系，谁都有犯错的时候，别难过。“说完，走到讲台上，从包里拿出一袋崭新的水彩笔，递给我说：”给你，拿着先用吧！下课还给我就行了！“说完，把水彩笔轻轻放在桌子上，去检查别人的画的”神龟“了。
我拿起笔，认真的在纸上画起了神龟。握着这些笔。我觉得一股暖流涌遍全身。
侯老师的爱，就象阳光，照亮我想当画家的理想。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
关于老师的爱作文10
人们都说：“一日为师，终身为父。”老师对我们的爱是无私的。
有一次，老师生病了，发着热，喉咙发着炎。可像往常一样准时地走进教室，脸上带着微笑。不一会儿，上课铃响了，老师开始讲课了。上课上到了一半，老师的嘴，简直说不成话了，很可能是喉咙发炎了。两位班长知道里此时，想帮老师维持一节课，老师偏偏不让，非要继续上课，我们只好依了她……
“咳咳，咳咳”老师一声声咳嗽声，使我们眼睛里的眼珠不停地打转。这一节课，教室里寂静无声，同学们认认真真听老师讲每一个细节。
终于，下课铃响了，老师一说“下课了“同学们赶紧询问老师的病情，可她总是摇摇头，表示不用我们担心。老师虽然生病了，但他第一时间想到了我们。
老师对工作很负责人，每天的工作总是批改得认认真真，一丝不苟，批评少，表扬多我们非常满意。
学校四、五、六年级有卓越课程，我们班是剪纸，例如把动物、物品、花种……各种各样的剪纸展现在我们眼前，看看老师挥着剪刀剪下那些栩栩如生的花时，让我兴奋不已。
我为有这样的老师而感到骄傲自豪！也为有这么疼爱我们的老师而高兴，您对我们的爱我不会忘记！谢谢您！为我们操心，在以后的日子里我会永远记住在四年级的岁月里划过一条美丽的彩虹！
关于老师的爱作文11
我们五（3）班新来一个特别爱“显摆”的“怪”老师——滨海小学语文老师中颇负盛名的“米老鼠”曾老师。
“米奇”教授给大家上课时，如果自己回答对一个问题，便沾沾自喜地自夸道“你看，我真聪明”“你看，我多厉害呀”。我常常哭笑不得，这算哪门子“聪明”“厉害”，不过是比我们多吃了几年盐，多过了几座桥而已。还有，如果你上课没有认真听、认真学，他就会用很奶油（女生）的声音对你说：“真讨厌！”这时，全班便都被逗笑了，然后坐起身来认真听讲。
其实，“怪”老师不仅爱“显摆”自己的幽默感，还特别喜欢把发火的“霸气”显摆出来！他有一项“神功”，能把平静的语气突然之间调到“火山爆发”、“海啸突临”……那天，语文读书课，不知是谁的练习册没有订正，只见坐在讲台上改作业的他突然停下笔，把一大叠练习册使劲地往讲台上一“放”，一阵霹雳从静悄悄的半空响起：“讲了多次，前面错了的作业要订正，要订正，怎么就有同学不听？”全班惊愕地望着他在讲台下“蹿来蹿去”、气难平复的样子，大气也不敢出。你瞧，他那“显摆”出来的“火脾气”不得了吧！
我个人有一点点“恨”他！因为他老叫我回去“改”作文，一次不行，第二次，第二次不行，第三次。我那篇《什么叫思考》前后叫我改了三遍，你说惨不惨。爱“显摆”的曾老师，你是不是耐心有点过头了？
虽然“怪”老师确实有爱“显摆”的怪癖，但正因为这样，我们班却多了几分快乐，多了一个大朋友。说真话，我既有些喜欢他，有些怕他。喜欢他的“显摆”，但又怕他的“喜怒无常”。
米奇老师，我们班的班宝，一个特别爱“显摆”的好老师！
关于老师的爱作文12
四年级时，我们班上来了一位新班主任，他姓汪，帅气的发型，和一双炯炯有神的眼睛，中等个子，走起来很有精神。
汪老师对我们要求很严格，许多同学都有点怕他，我也不例外。连最调皮的小殷看到他都有点害怕，上课时也乖乖地坐在那儿听课，说起汪老师的严格，那可是出了名的，要是谁没有完成作业，或者订正不认真，他一定会看着你做完不可;要是谁欺负同学，就毫不客气地展开批评;要是谁说谎话，骗老师，骗同学，那可是自讨苦吃，因为那是怎么也逃脱不了汪老师那福尔摩斯般的头脑。
汪老师虽然很严厉，但是在生活中特别关心我们。有一天上午上完体育课后，有一个同学脸红红的，看起来很难受的样子，正在这时，汪老师走到这个同学的身边，好像看出了她的难受，老师用手摸了摸她的额头，亲切地对她说：“功课先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一会，我去给你倒杯水，一会通知你外公来接你。”不一会儿，汪老师端来了一杯热开水，她一口一口地抿着，虽然生着病，但看得出她心里是甜滋滋的。我发现老师工作这么忙，还停下手头的工作来关心、照顾同学，真好呀!
汪老师不仅很好，对别的同学也很关爱，瞧小红腿上擦破了皮，是汪老师帮她涂的紫药水;润润忘了买铅笔，老师送了他一支……
自从汪老师来到我们这个班级，我们班越来越奋发向上了。学期结束时，我们班还被评为文明班级。
这就是爱我们的汪老师!
关于老师的爱作文13
从小学到初中，老师的爱一直围绕着我们，正是因为有了老师的爱，才让我们能更加快乐的成长，慢慢走向成熟，老师教会了我们做事，学会做人。
小时候，我曾经让老师操碎了心，因为当时我比较淘气，所以老师也拿我没有办法，直到上了小学，我的玩心才渐渐收了一点，记得上二年级时，我不知道吃了什么东西，肚子很不舒服，老师看见了，又问寒又问暖，还给我从药店买了药，吃药后，才渐渐好起来。
事后，我很感谢老师，一直很想找个机会好好谢谢她，但是一直没有找到合适的机会，老师对我说只要我能考一个好成绩，就是对他最好的报答，我便努力的学习，终于在年终考试时，取得了一个较好的成绩，直到现在，虽然已经上了初中了，但是我却仍然很怀念这位老师。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。只是您，支撑起我们这一代人的脊梁，您像一支蜡烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用量的字表达，就是——燃烧，不停的燃烧。
您工作在今朝，却建设着做过的明天，您教学在课堂，却成就在祖国的四面八方，老师，您是美丽的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的讲课，是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界…
你给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去衡量，您给了我们一面模范行为的帽子，让我们处处有学习的榜样…
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父爱更严峻，闭幕爱更细腻，你有爱更纯洁，您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。
关于老师的爱作文14
我们都有老师，而这是我最尊敬的老师――T老师。这位老师是我上三年级时我补习班的一位老师，大家都特别喜欢T老师,为什么叫她T老师呢？其实T老师姓刘,但他总喜欢把D读成T,所以大家都喜欢叫她T老师。
刘老师，主要教我们数学和语文。有一天我们补习班上举行“最美老师”的评选,大家都不约而同地选了她。刘老师长得很美。齐腰的长发乌黑亮丽，细细的眉毛、明亮的眼睛、小巧的鼻子和一张樱桃小口，可漂亮啦！但最漂亮的还是刘老师的眼睫毛，那修长的眼睫毛可真好看。刘老师，温柔又严厉，爱笑又文静，她十分关心学生。
有一次我在剪纸玩儿，可我旁边的张健华从来都没有消停过，她一会儿吵，一会儿闹，一会儿耍小孩子脾气。突然，他把我轻轻一推，我的手抖了一下，剪刀把我的剪刀把我的手划了一个一厘米长的口子，虽然流了点血，不过也不怎么疼，我就去水池里冲了冲，安然无恙地回了教室，可是，在交作业的时候，刘老师，注意到了，她轻轻地俯下身子，看了看我那小小的伤，从口袋里拿出一个创口贴，小心地帮我粘上了，还轻声地问我疼不疼，并嘱咐我下次小心点，刘老师大声训斥着张建华，望着刘老师的面颊，我的心里甜甜的，暖暖的。
这就是我的刘老师，她像母亲般爱着我们，我们也爱着她，并且深深地感激她，刘老师虽然你只教了我们半年，但您的恩惠，我终生难忘。
关于老师的爱作文15
“王一斐！李尚聪！你们俩上课讲话，给我站着上课！”看着老师凶巴巴的脸，我又心急又不甘心。
星期二下午的数学课上小李和小张在讲话：“你会不会做这到题？应该不是这样做的吧？”我在他们的左边，所以被我看见了，我想：他们被老师骂会惨不忍睹，而且老师骂人对老师的身体也不好，所以我小心翼翼的把头伸向他们座位，小声说：“你们不要讲话啦！”“什么？你说什么？”他怎么没听见呀！我再重复一变吧：“我说不要……”“王一斐！李尚聪！你们俩上课讲话，给我站着上课！”老师因为我和小李上课讲话把我和小李叫了起来。
我想：又不是我和小李说话，我只是提醒他们俩不要讲话，凭什么叫我站起来呢！老师也真是的。一会儿我要和老师说明原因。“王一斐和李尚聪下课去我办公室。”老师突然说。下课了！我和小李一起去了老师办公室，在去的路上我心里忐忑不安，“或许我会被痛骂一顿，一会儿我和老师说明原因应该不会了吧。”
“你们刚刚说了些什么？”“老师，我刚刚只是提醒……”我还没说完老师就说：“这不是理由！下次如果还是你们，你们就死定了，知道了没有？”“知道了！”我俩异口同声的回答。我想：老师都不听我的解释，还当成了理由，诶！早知道不提醒他们了。
下次，我还是先管好自己吧！