彭娜班主任
成都东竞高级中学怎么样？老师好不好？
成都东竞高级中学环境
以下是成都东竞高级中学部分优秀师资介绍：罗汝校长，原绵阳南山中学常务副校长，党委副书记、文学学士，教育硕士罗汝校长深耕教育行业的30年，有25年的时光都奋斗在绵阳南山中学的一线教育事业中。从一线执教老师到一校校长，积累了深厚的教学经验与教学管理经验。在绵阳南山中学任职期间，因其卓越的教学业绩，先后被评为全国科教优秀校长、四川省教育系统优秀教师、四川省中小学模范班主任等。执教期间，累积千余名学子考入海内外名校。
盛名之下，罗汝校长魄力彰显，带着一颗教书育人的淳朴之心，与东竞高中相遇，在传统与前卫的教育思想碰撞下、在传统与科学的教学理念融汇下，集结了原绵阳南山各学科带头人，颠覆传统教学管理模式，为孩子提供一个公平、公正、重德、博学的学习环境。
资深专家团队，原绵阳南山中学八大金刚龙小平原绵阳南山中学数学高级教师从事高中数学教学近40年，做了32年班主任，带了25届高三毕业班，高考成绩多次荣获绵阳市A类学校数学学科特等奖，是绵阳市新课改专家，所带班集体获得“四川省优秀班集体”、“绵阳市优秀班集体”等荣誉称号，荣获绵阳市“优秀骨干教师”、绵阳市“明星教师”称号，在省级以上刊物发表文章数篇，长期执教清北班，近几年所教清北班学生已有二十多人考入清华、北大等名校。
张燕原绵阳南山中学语文高级教师从教30多年高中语文教学，获绵阳市优秀教师称号，多次荣获绵阳市教体局高考A类学校语文学科特等奖，多次获得“巾帼建功标兵”、“师德标兵”、“质量突出贡献奖”等市级、校级表彰，长期担任班主任及学校小英才班语文教学，近年来有多名学生考上清华、北大等著名高校，有多篇论文获省市级比赛一等奖，指导学生获全国作文大赛大奖并获优秀指导教师奖。
李国蓉原绵阳南山中学地理高级教师从事中学地理教学30余年，一直担任班主任，带过各种层次的班。教育教学中，十分关注学陪棚生的心理成长，善于与学生沟通和交流，及时发现学生学习上存在的问题，能有效指导学生在学业上更好的发展。因教学业绩突出，高考成绩优异，曾先后多次被评选为绵阳市三八红旗手，绵阳市明星班主任、绵阳市优秀班主任，绵阳市优秀教师，校十大优孝乱宽秀班主任，校巾帼建功标兵、校先进教师，所带班级均评为绵阳市先进班集体，多次荣获高考突出贡献班集体，历届高考均获市特等奖！因班主任工作独具特色且带班效果非常良好，多次受邀到绵阳师范学院做讲座，其兢兢业业的工作态度受到领导、学生家长和学生的一致好评！
龙登光原绵阳南山中学英语高级教师原绵阳南山中学英语教研组组长。毕业于西南师范大学英语系，大学本科，文学学士，西南师大《课程与教学论》专业研究生结业。热爱教育事业，教育教学经验丰富，在绵阳南山中学从事高中英语教学20多年，担任高中班主任十余年，多次任教高三，高考成绩优异，多次获得绵阳市高考A类学校特等奖，被评为校级和市级优秀骨干教师，优秀学科带头人。在教学中注重教学研究，用理论指导自己的教学实践，多篇论文发表于国家级刊物，参加市级论文评选获奖得特等奖。辅导数百学生获得国家，省级英语竞赛奖，个人荣获优秀指导奖。
罗声震原绵阳南山中学物理高级教师毕业于四川师范大学物理系，大学本科，理学学士，西南师大《课程与教学论》专业研究生结业。在绵阳南山中学从事高中物理教学近30年，担任高中班主任20余年，教过十余届高三，高考成绩优异，十余次获得绵阳市高考A类学校特等奖和一等奖，被评为校级和市级优秀骨干教师，优秀共产党员，优秀学科带头人。
骨干教师团队 部分学校也拥有一支优质的青年教师团队，他们大部分出自名校。教师队伍，结构优化，素养优异，个性突出，一专多能，不仅有高远之志，仁厚巧亮之德，博闻之学和精湛之艺，是一支有激情梦想，潜在内力，创新实干的精英队伍。
范丽娜英语教师2004年毕业先后在成都实验外国语学校、成都石室中学任教，成都四中优秀班主任，高中英语高级教师，获得过全省英语课堂教学大赛一等奖，获得过国家级示范性高中英语学科教学工作先进个人称号，多次在省市教研会上献课，多次指导学生在全国中学生英语能力竞赛中荣获一等奖。
从事一线高中英语教学18年，教学经验丰富，因材施教，励志育人，让学生在快乐中学习,在历年高考中所带学生多人考入清华北大。
李扬英语教师教学经验丰富，教学思想新颖，教学观念独特。根据学生的具体情况，会量身定制个性化的学习方案，让学生掌握快速提分的技能。感染力极强，充满激情，跟学生亦师亦友，让学生的轻松的氛围中掌握到知识，把新颖的教学思想带进课堂。无论是教学上的交流还是思想上的交流，与学生绝对是零障碍，深受学生和家长的喜爱，在历年高考中所带班级多人考入双一流院校。
冯飞语文教师连续二十余年高中教学经验，带过二十届高考生，在长期的教学实践中善于运用新思维，新教法开导和激励学生。长期奋战教育一线，坚实地扎根于教育事业，丰富教学经验，是一名优秀的、受学生爱戴的、以提高学生成绩为目的好老师，在历年高考中所带班级多人考入985、211院校。
彭娜数学教师从事高中数学教学14年，严谨与风趣并存，善于培养学生从生活中的数学模型提炼数学知识，从而诱发学生对数学产生浓厚的兴趣。教学思想：坚持“学生为主体，教师为主导”的教学理念，以学生为主尊重学生，做到因材施教。“树立一切为了学生的发展”的思想，关注学生的进步和发展，及时鼓励学生建立信心。
吴磊历史教师毕业于四川师范大学历史系，从教19年，担任10届高中班主任，教育教学经验丰富。教学风格独树一帜，教学过程风趣幽默，精准把握考点，让学生轻松愉快的构建知识体系。使枯燥乏味的历史课变得生动活泼，深受学生的喜爱，成为不可或缺的魅力课堂之一。
宋荷军数学教师从教十余年，一直从事班主任和数学教学工作。作为一名教师，秉承崇高的职业操守和坚定的信念，始终保持严谨的治学态度和饱满的工作热情，以良好的业绩成就专业声誉。严爱相济赢得学生信赖，走进孩子们的心灵，深受到学生和家长的好评。
教育感言：让学生时刻都能感受到老师的信任与期待，学生的梦想一定能展翅高飞！
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『贰』 小学毕业联欢会的方案
一：主持词，背景音乐欢快一点
二：同学说一说这六年生活的感想，配上背景音乐
三：节目开始，主题都尽量围绕小学生活
四：制作幻灯片，做一个小学生活回忆录
五：回忆小学出去游玩的照片，（尽量幽默一点）
六：大家互相送小礼物，卡片，写同学录
七：节目高潮
八：之后大家一起回忆我们快乐的日子，同学们对彼此进行祝福
九：播放同一首歌，大家一起唱，老师再说一点祝福（我估计到时候全场都能哭）
十;结束
完事！（顺便弄点小游戏什么的，再上操场上照几张相，大约1个半小时吧结束）
参考资料：俺都导过这个很多次了，你看行不？