老师的XX

Ⅰ 作文<老师的XX》

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园，忘不了那回情投意合的同答学，更我不了王老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，王老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”王老师亲切的问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被王老师批评一顿了。谁知道王老师不但没有批评我，反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。我国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心头。

Ⅱ 半名题作文:老师的xx(600字)

老师的爱

老师，是我们人生道路中指路的明灯，为我们指引方向。老师也非常爱我，我也非常爱我亲爱的老师。

老师，传授给我无穷无尽的知识，让我在知识的海洋里尽情遨游，令我们懂得了什么是读书的乐趣；老师，是辛勤的园丁，精心地培育我们这些含苞待放的祖国花朵。不管老师怎样批评我，我决不反驳，更不会记恨老师。因为老师批评我一次，就是让我变得更加成熟，让我们这些懵懂无知的孩子变成有主见、有知识的栋梁之材。

有一次，我有两道题不会做，我苦思冥想，还是没有想出来。老师见我这副表情，便向我这边走了过来。老师看了看我，又看了看我这两道没有写的题，什么事情都知道了。于是，老师向我仔细地解答了这道题，我茅塞顿开，提起笔“唰唰”地写了上去。老师还告诉了我一个道理：遇到困难要认真思考，若实在想不出来，就去问一问老师和同学。否则，你这道题可能永远做不出来，还会在你的心中遗留下一个疑惑，还会让你不会大胆的。

老师对我丝丝甜甜、纯纯的爱，像细雨一样滋润着我的心田。

Ⅲ 作文 《xx老师的一件事》

夜深了，您还在批改作业；清晨中，您早早来到学校；课堂上，您风趣、生动的讲课，您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。
在众多老师中，我最难忘的老师就是数学老师刘老师，他代课认真，博多识广，还经常找我问学得怎样，让我觉得刘老师特别亲切，更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天，我与老师间可发生了大事，事情的起出是这样的发生的：刚刚开学，我有点高傲自大，回答问题时总是举手，连简单的问题也不留给别人，使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会，这可使刘老师生气了，把我叫到了办公室。办公室里，老师对我讲：“你以后应该多给人一些机会，别总举手，知道了吗？”我一个劲地点头，表示明白。回到家，我想了想，认为老师的意思是以后不举手，不回答问题，可我理解错了，刘老师只是说把简答的问题留给别人，回答自己该回答的问题，并没有以后不举手，不回答问题意思，正因为理解错了，所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。
在第二天里，我如一个木偶一样听课，一下也不举手，即使全班没人举手，我也不会回答，这使刘老师更生气了，有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了，而是有点严肃、正式了，刘老师说：“别装淡定，会的就回答，不会的就不答，做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的，意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑，对第三天有所计划，并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天，我认真表现，会的就回答，不会的就不答，并遵守做一个普通的孩子这句话，为的是能做一个老师喜欢的孩子，果然，老师露出了喜悦的笑容，我的内心也暗暗自喜，这小小的风波也算结束了。
这件事过后，我明白了刘老师的良苦用心，为的是让我们每个人都学习好，更让我明白了许多道理，在教师节来临之际，我祝老师节日快乐，我只能做这些，因为我只是一个普通的孩子。

Ⅳ xx的语文老师600字

敬爱的语文老师：
感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位语文老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！
还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.
前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！
最后：祝您身体健康，工作顺利。

Ⅳ 老师,你XX 半命题作文。

老师你out了吗？
看了湖南卫视的《8090》，话题就是：老师，你OUT了吗？节目让两位英语教师展开了PK，一位是可以在课桌上跳艳舞，把英语变成健身操，开奔驰穿戴LV的年轻教师周思成，思思老师。一位是某名校的资深传统型教师毛老师。之前对两位老师并无任何个人的好恶。节目一番PK之后，现场观众，尤其是年轻观众的赞誉之声一边倒向思思老师，因为他懂得与学生展开大量的互动，生动而张扬，令人印象深刻，部分年纪大点儿的观众对思思老师过分时髦闪亮的装束和打扮刚开始有点儿反感，后来也表示可以接受点儿了。
毛老师主张要对学生负责，要让学生树立正确的人生观和价值观，强调教育是讲长远的心灵的影响，他采取的是传统的课堂模式。在几轮PK中，这位稳重和可敬的毛老师明显有些应付不来，其中一个环节的PK，令我印象深刻，是现场嘉宾模拟课堂当场对两位老师发难，一位男孩假设自己是一名崇尚名牌货的年轻人，身上穿的DIOR,CONVERSE等等的名牌货，问毛老师这些大牌都怎么拼写？因为学生对这个感兴趣，所以老师如果你可以从这些名牌入手的话，是不是可以进一步引导学生学习英语呢？毛老师显得有些力不从心，说实话，我们中国的高中教师也实在没有几个可以接触到这些奢华的品牌吧？毛老师试图从不要盲目攀比，崇尚名牌这方面来引导，未果。思思老师则十分雀跃，说我知道我知道！当然，思思老师是新东方教师，自己本身就是开奔驰。穿LV的，这些名牌对他老说自然不在话下，这也是他讨学生喜欢的原因之一吧。在另一个环节中，一名嘉宾说外国人骂他了，毛老师你可不可以教我几句骂人的话，我去骂回来。毛老师十分为难，说我们不主张教学生骂人的话。而思思老师则十分坚定地主张，当然要骂回来，凭什么站在那里等挨骂？当然他后来用了非常巧妙的方式了来应对这些骂人的话，并没有真的教什么骂人的脏话。
如果同学们看过这个节目，必然也会喜欢思思老师。说实话，我也喜欢思思老师。但是这是不是就说明，毛老师这样的老教师已经OUT了呢？就不讨学生喜欢了呢？我想答案一定是否定的。思思老师是新东方的老师，他号称教的8万名学生应该都是短期培训的学生。毛老师是一名传统的高中教师。我想如果三年学习中，每堂课都由思思老师带着你冲着奔驰，LV努力，跳着英语操进行课堂的话，也会有点儿审美疲劳吧。如果中国的教师都跟思思老师一样的价值观，那中国的教育也就缺少了一些很重要也很必要的东西。
毛老师这样的教师，或许不是一个讨好学生的教员，他让人感到的是一种国家的精神，是一种为人的气节和风致。思考中华之崛起和思考个人的利益并不矛盾。向往更舒适奢华的生活，不用老师的教导。我们都有这样的欲望。当然了，如果毛老师这样的传统教师可以采用像思思老师这样的新颖的教学手法，注重与学生间的互动，那我们的教育会更加的令人欢喜。
PS:是一个人博客里的文章，读了觉得蛮有思想的，你可以自己写一篇类似的。不要照搬全抄。