高校教师资格证考试试题
A. 2020下半年教师资格证面试结构化试题及解析
1.学生抽烟,看到你之后就把烟头扔了,这事怎么处理?
【答题思路】本题为应急应变题,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。
【参考答案】
学生吸烟的情况是在教育过程中是值得引起教师重视的问题,但是在处理问题的过程当中我们也需要考虑的学生的情况,因地制宜。
首先,我会先和学生进行私下的沟通,了解他抽烟的原因,如果是因为学生缺乏对于香烟危害的认识,那么我会针对此情况对这名学生进行教育,告诉学生香烟不仅仅对我们自身的身体有危害,并且二手烟对于他人的身心健康也有很大的影响。从而让他认识到吸烟的危害,从而引导他树立正确的价值观。
其次,如果是由于生活或学习压力过大而选择吸烟,那么我会反思自己教学安排,并且通过家访了解学生的家庭状况,告知家长应当及时用合理的方式对该生进行劝阻。并且从学习和生活上关心爱护这名学生,帮助学生戒除香烟。
通过这件事,我意识到教育出了从知识上对学生进行指导,也应该从生活上对他们进行帮助,我会以吸烟有害健康为主题召开一次班会,帮助班内的学生树立禁烟戒烟的意识,从而创造文明校园之风。
2.学生家长外出打工,然后学生们学习积极性不高,疏于管教,作为老师应该怎么做?
【答题思路】本题为综合分析观点类题,可以参照是什么,为什么,怎么办三步答题。
【参考答案】
父母外出打工把孩子留在家里,有一些学生学习积极性不高,疏于管教,作为一位班主任,针对于这种现象,我会这么做:
首先,作为老师应该以更加平等的心态对待学生,不能因为是留守学生就拿有色眼镜看学生,觉得孩子学习差或者心理有问题就不漠视学生,让他们觉得自己父爱母爱缺失的同时在学校也得不到爱护,使学生更加的自暴自弃甚至产生厌学心理。我也会及时对他们进行关心,例如在生活方面进行关心,询问基本的一日三餐是否能得到保障;定期进行家访,了解他们课后的基本情况等。
其次,作为老师要联合各科老师制定出适合学生的学习方案,激发学生学习兴趣,扬长避短,学生进步就多鼓励让学生更加自信,促进学生成长。
最后,我会与学生家长保持联系,父母不在的就和监护人沟通,在家的监护人一般都是老一辈的爷爷奶奶,多关注学生的教育问题,劝诫不要一味的将学生的教育全部交给学校,家庭教育也很重要,课下的监督辅导能够使学生巩固在课上无法理解的内容,同时家庭的温暖也能促进孩子健康心理的发展。并劝诫父母,孩子的成长需要父母亲的陪伴,父母亲的关爱会使学生从心理上觉得自己是幸福的,促进学生健康的成长。
3.学校八点上课,班主任让学生七点五十进教室,七点五十以后就不让进了,对此你怎么看?
【答题思路】本题为综合分析现象类题,可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。
【参考答案】
该班主任的出发点是好的,但是不符合相关的法律规定:教育相关法律规定学生受教育权,任何人不得以任何借口剥夺学生的受教育的权利,该教师不允许学生进班级,很显然,侵犯了学生的受教育权。
我认为教师可以采取这样的措施来引导学生早到:第一,开班会,主题为“一日之际在于晨”,让学生认识到早晨对于学习的重要性;第二,每天统计前十名到学校的同学,每周排名,对排前十名的同学进行表扬奖励;第三,学生都有向师性,教师可以以身作则,通过自己早到老给学生树立一个好的榜样,相信学生会向老师看齐,主动早到学习。
总之,教师有促进学生积极发展的责任,但不能违反法律法规侵犯学生权力,而应采取合适的教学措施来让学生树立正确的学习观。
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B. 云南高校教师资格证考试 一般是多少分数通过
1、教师资格证全国统考试题满分是150分。
2、最后核算成绩时以学生内的实际考试分数乘以0.8,为最后容分数,最后分数70分为合格。
3、例如学生卷面分考了90分,最后成绩就以90×0.8=72,这名学生最后的实际分数为72分。
C. 教师资格证考试是全国统一的么考题也都一样的么
教师证的话就是全国统一的。我们考了教师资格证之后的话,这个全国都可以通用。所以我们在有时间的话一定要把这个教师资格证的话先考取。
D. 高校教师资格面试题
① 大学教师资格证考试面试内容
每年有两次考试分别在:四月和十月,在这之前到当在自考办报名(国家委托了的),办理准考证 ,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教育局面试,面试过了,你才能领取资格证,才有资格当教师!考试内容教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。(详见各地要求)
教师资格分类与学历条件
教师资格共有七类:幼儿园教师资格,小学教师资格, 初级中学教师资格,高级中学教师资格,中等职业学校教师资格,中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。
①具备大学专科毕业及其以上学历,可以申报:幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学或初级职业学校教师资格。
②具备本科毕业及其以上学历, 可以申报: 高级中学教师资格和中等职业学校教师资格.
③具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级
以上工人技术等级可以申报: 中等职业学校实习指导教师资格。
报考地点市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
作为唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证,国家人社部认证证书是对外汉语从业人员就业和升职的重要凭证,也能给增加个人的综合竞争力,在校大学生、待业和在职人员均可来我们这里报名参加对外汉语教师培训和对外汉语教师资格考试,获得证书。
② 高校教师资格证基本功考试面试都是问什么题目
1、谈谈你对所教专业的认识。
2、有的学生不愿上你的课怎么办?
③ 关于教师资格考试面试试题
以说课的方式,大概15-20分钟,按照教案上的内容讲就行了,你具体讲什么不重要,重要的是不要低着头,语速适中,千万不要一紧张就语速太快或者吐字不清晰。表情自然。自己私下多练几遍,找几个人先听听看。
④ 高校教师资格证面试环节应该注意哪些问题
//teach.suqian.gov.cn/?uid-8276-action-viewspace-itemid-48595
//examda/teacher/jingyan/20091008/08525313
⑤ 急问:高等学校教师资格证也就是大学教师资格证面试报名问题
笔试已过,正在进行2018高校教师资格证面试报名,选报学科不必拘泥于学历专业,要按照自己在高校教师岗位的任教学科来选,报名系统里没有任教学科的,要选择与任教学科相近的学科。因此,与毛概接近的应该是马克思主义理论类中的中国革命史和中 国 共 产 党 党 史,或者政治学中的分类。
⑥ 高校教师资格面试评分标准
1)每位考生共四份纸质面试评分表。
(2)三位考官独立依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,并分别填写纸质面试评分表,签名。
(3)将三位考官所打分数,求平均值后,填写在第四张面试评分表上,三位考官共同签名,评分采取三位考官先打总分再取平均分使用组长用户直接录入的办法面试专家评分不同意,则可小组重评直接给该考生重新评分,并生成该考生最终分数。
(4)将平均分录入面试测评系统(分数为整数,四舍五入),需要注意的是,最后的考试分数会进行四舍五入取整。比如,如果你的分数加到一起是23.4,那么你的总分就是23分;如果你的分数加到一起是23.5,那么恭喜你,你的总分就是24分。
(5)分数一旦上传,将很难更改!(须逐级上报至教育部考试中心方可更改)
2、幼儿面试流程举例
考生抽题(电脑随机呈现),并按照有关规定准备,时间20分钟
考生回答问题。由考官从电脑随机抽取2个问题提问。主要考查考生的职业道德认识、心理素质以及言语表达与沟通能力等(约5分钟)
考生按题目要求,通过模拟给幼儿讲故事,现场进行幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈、绘画、手工等,展示其保教基本技能与能力(约10分钟)
考官提问、答辩 (约5分钟)
考官根据考生面试过程中的表现,综合评分。
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全国统考教师资格面试主要包括三项面试环节,即结构化面试、试讲/演示、答辩。
环节一:结构化面试。
考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟;回答规定问题也就是大家比较熟悉的结构化答辩,教师结构化面试题型包括:自我认知、组织管理、情景应变、人际关系、综合分析等。要答好这类问题需要考生形成一定的思维:一方面需要考生做适当的练习题,积累答题经验。另一方面就需要考生在答题时注意:以学生为中心,应该本着一切为学生好的原则来处理题目中的问题;其次,强调要当老师的目的,形成“教师思维”,即一切从教师的角度出发去思考问题,处理问题。
环节二:试讲。
考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟;试讲要注意时间上的控制,不要超时,同时注意课程结构的完整性,要包括导入新课、新课教学、巩固提高及小结作业四个环节。
环节三:答辩。
考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟;答辩环节是考官针对考生的试讲进行的追问,一般题量为两道题。
⑦ 教师资格证面试问题
选择绍兴户籍所在地的考生:
(1)考生本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。
(2)考生本人相关学历原件和复印件; 报考中职实习指导教师资格者还需提供技术资格证明等原件和复印件;非全日制毕业生应提供学信网学历证书电子注册备案表;普通高等学校全日制在校三年级及以上学生和五年制高等职业学校全日制在校四年级及以上学生,提供就读学校开具的在籍学习证明,或提供学信网的学籍在线验证报告。
⑧ 高校教师资格证面试怎么办
高校教师资格证面试试讲的内容也是抽取题目进行面试的。面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
E. 教师资格证笔试练习试题 每日一练 2021.1.14_聚师课堂
教师资格证笔试练习试题
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教师张某对学校给予的处分不服,根据相关法律,他可以采用的法律救济途径是( )。
A.教师申诉 B.刑事诉讼
C.申请仲裁 D.民事诉讼
2.我国教育法律关系主体的主要类型包括( )。
①公民 ②企业、事业单位和其他社会组织 ③国家机关 ④国家
A.①②③④ B.①②
C.①②④ D.①②③
3.( )是一项专门保护教师权益的法律制度。
A.教师申诉制度 B.教育行政复议
C.教育行政诉讼 D.教育行政赔偿
4.教育法律关系客体包括( )。
①物 ②行为 ③人身利益
A.①②③ B.①③
C.①② D.②③
5.学生对学校做出的各种处分不服的,如警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等,可以通过向主管行政机关提出申诉,维护自身合法权益。这属于( )。
A.行政复议 B.民事诉讼
C.行政赔偿 D.学生申诉制度
聚师课堂解析:
1.A
【解析】我国实施教育申诉制度,教师申诉是对教师权益的重要保障。教师申诉是指当教师的合法权益受到侵犯时,有权向所属机构或者上级机关提出申诉,要求做出相应的处理。故本题选A。
2.D
【解析】我国教育法律关系主体的主要类型:一是公民(自然人),包括我国公民,以及居住在中国境内或在境内活动的外国公民或者无国籍人;二是组织和机构(法人),主要包括国家机关及组织、企事业单位。故本题选D。
3.A
【解析】我国实施教育申诉制度,教育申诉制度包括教师申诉制度和学生申诉制度。其中,教师申诉制度是教师权益的重要保障,是指当教师权益受侵犯时,有权向主管行政机关提出申诉,要求做出相应处理的制度。故本题选A。
4.A
【解析】教育法律关系客体是指权利和义务所指向的对象,主要包括三类:物、行为和人身利益。物包括一切可以成为财产权利对象的自然之物和人造之物。行为是指权利和义务所指向的作为或不作为。人身利益包括人格利益和身份利益,主要是指公民或者组织的名称以及公民的生命健康、身体、名誉、身份隐私等。故本题选A。
5.D
【解析】我国实施教育申诉制度,教育申诉制度包括教师申诉制度和学生申诉制度。其中,学生申诉制度是指学生对学校给予的处分不服,或认为学校、教师侵犯了他们的合法权益,可依法向主管行政机关提出申诉,维护自身合法权益的制度。故本题选D。
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F. 教师资格证要考哪些内容
非统考地区:
高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
中等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
高级中学、初级中学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
统考地区:
幼儿园:综合素质+保教知识与能力
小学:综合素质+教育教学知识与能力
中学:综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力
报考条件:
1、幼儿园教师:幼儿学校毕业及其以上学历;
2、小学教师资格:中等学校毕业及其以上学历;
3、初中教师资格:高等专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历;
4、高等学校教师资格:研究生或者大学本科毕业学历;
5、成人教育教师资格:高等、中等学校毕业及其以上学历。
6、高中、中等职业学校教师资格:高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历;
7、中等职业学校教师实习指导教师资:中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;
以上内容参考:网络-教师资格证考试
G. 辽宁省高校教师资格证