教师节班报

㈠ 有哪些班级黑板报让你们惊艳不已

作为老师，到其他学校参观或者监考的时候，我喜欢看一看教室后面的黑板报，黑板报能反应出班上学生的精神风貌甚至能看得出这个班的班主任的性格特点。如果黑板报轻松活泼，画得图画色彩艳丽，图案奇奇怪怪的，那这个班主任可能是比较开化和潮流的，应该是个比较年轻的老师；如果班上的黑板报四平八稳，中规中矩。用的颜色也比较朴实厚重，那这多半是一个老教师当班主任，在老师的脑海里，黑板报有其固有的格式。

我虽然不太年轻，却也不反对学生们把黑板报做得夸张一点，个性一点。其实只要是四五年级以上的学生，老师都可以放手，把黑板教给学生，让他们自己发挥，搞出自己喜欢的黑板报，这可比老师包办要好多了。下面就来看看那些让我感到“惊艳” 的黑板报。

这幅黑板报严格说来只能叫做黑板画，因为就是一幅巨大的画，我还是一如既往地不知道这是谁，想当然地认为这是两个学生分道扬镳的情景，学生们倒是给我上了一课，说这是《你的名字》中的人物，具体是个是什么情节，咱也不敢问呀。不过，平心而论，这画的确不错，就算不了解动画人物，仅仅是看画，也是很让人赏心悦目的了。

怎么样，上面这些黑板报有没有惊艳到你？欢迎大家在评论区发出你们认为惊艳的黑板报。

㈡ 关于教师节主题班会的报告怎么写

七年一班“感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师”主题班会活动方案
活动目的：
尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动 中培养学生尊敬老师的思想品德。
活动准备：
1. 邀请老师参加
2.组织同学排练节目
3.幻灯片准备
活动主持：赵凯 赵晓佳
活动地点：教室
活动过程：
甲：班级，多么神圣而庄严的名字，多么柔和又快乐的地方。

乙：在这里，没有社会的冗杂，没有学校的混乱，没有与家长的代沟；

甲：在这里，有我们美丽大方的老师们，有活泼好动的同学们，还有心连心的朋友们；

乙：在这里，有老师讲课时的庄严肃穆，有同学嬉闹时的耍赖俏皮，有朋友谈天时的高谈阔论，还有竞争对手激烈角逐时的惊心动魄。

甲：在这里，再大的烦恼也会化为欢乐； 乙：在这里，再涩的苦水也会变成甘甜。
甲：在这里，有困难同学们一起挡； 乙：在这里，有忧愁同学们帮你扛！
甲：整个集体，是一个人； 乙：一个人，他有万颗心！
甲：然而，这片快乐的土地的造就者，便是我们辛勤付出的老师们。
乙：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵； 甲：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，您们迎来一张张稚嫩的笑脸，放飞一颗颗坚实的心灵；
甲：年复一年，您们传递着人类文明的成果，造就者祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一；
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：您们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵；
甲：您们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，您们应当过上一个最最愉快的节日——教师节。
齐：八年七班《感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师》
主题班会现在开始！
甲：哎，赵凯，既然刚才说我们这是喜迎教师节，那么你知道教师节的来历吗？
乙：那当然，同学们请看大屏幕，请一位同学来读一下。同学读的时候请思考以下问题：1.对国家来说，创建教师节的原因是什么？2.对同学们来说，教师节又意味着什么？

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日

乙：好，文章读完了，请同学们来回答问题。
1.对国家来说，创建教师节的原因是什么？

甲：同学们说得都不错，现在请看大屏幕。

乙：下一个问题：
2.对同学们来说，教师节又意味着什么？

甲：很好，请看大屏幕，找一位同学来读一下。

教师节，对于学生们来说，是为了让老师更欣慰与快乐。其实，不只是教师节，在日常的学习生活中，我们也应该尽力做到这一点。那么，请问同学们，我们应该怎样做呢？（自由回答）
甲：恩师们，听，这就是学生们的心声，真的，希望同学们今后能努力做到这一点。

乙：下面，请同学们欣赏诗歌《红烛赞》，要求读完后谈出自己的感想。

.红烛赞

（甲）你启迪了我幼嫩的心灵 你丰盈了我空白的脑际 （乙）你编织了我甜美的梦想

你捧给了我未来的钥匙 （合）------我敬爱的老师 （甲）姹紫嫣红的生活

饱含你的润育 （乙）蒸蒸日上的世界 依托你的底蕴 （甲）我高扬起的风帆

是你力作桅 （乙）我燃烧着的热血 是你甘为薪 （合）------我敬爱的老师

（甲）你的一生 永恒的站在三尺讲台 （乙）你的禾苗 坚韧的长在五湖四海

（甲）在你深深的皱纹里 生长出一股股抖擞的精神 （乙）在你白白的双鬓中

影射出一颗颗向往的心灵 （合）------我敬爱的老师 （合）我牢记你由衷的教诲
甲：好，诗读完了，请同学们谈一下自己的感想。

甲：不错，请老师们看黑板，那是全班同学的心声以及对老师的祝福。下面请看大屏幕，那是同学们心声的总结性概括。请同学们听主持人朗读，第二遍再一起朗读。

（乙）那是一片湛蓝的夜空 我们是夜空中一颗颗闪亮的星星
而包罗我们的那一片星空 却早已暗淡
那是我们敬爱的老师 教会了我们做人，做事，以及一切 而自己，早已沥尽心血，精疲力竭 我多么想说一声：老师，您辛苦了 但却说不出口
默默地看着，只有默默地祝福 老师，教师节快乐！

甲：老师是石，敲出星星之火； 乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路； 乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐； 乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

合：八年七班《感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师》主题班会到此结束！
总结：通过本次的感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师的主题班会，同学们深刻的感到了教师这个职业的重要性，也知道了我们的老师是那么的无私奉献，是到了以后怎样做，能让学习状态，学习态度，有很大的提高，反应很强烈，起到了明显的作用。
就是写一些活动目的，活动过程.......

㈢ 教师节快乐黑板报内容

教师节快乐黑板报内容

在日复一日的学习、工作生活中，大家肯定对各类黑板报都很熟悉吧，黑板报具有宣传和传递信息的作用。那么都有哪些类型的黑板报呢？以下是我为大家收集的教师节快乐黑板报内容，希望能够帮助到大家。

教师节贺卡祝福语

十卷诗赋九章离骚，七经八脉尽是诗经，六艺连连心不悔，五书四经毅更坚，三翻两次义无反顾，只求一心一意育人。祝亲爱的语文老师教师节快乐。 您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您就是人类灵魂的工程师，教师节到了，祝我最敬爱的老师身体健康，节日快乐!

总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!

老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边.您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

您教我一年，我却铭记一生。难忘初二那一年您对我的教诲：做人要有个性，不能随波逐流。年过去了，您的烛光一直照亮我前行的路。在此，我祝您幸福安康!

敬爱的老师，您是辛勤的园丁，我是成长的小树，没有您精心的培育，就没有我今天的成才，我永远不会忘记您的栽培。马上又是教师节了，祝愿您身体健康，工作顺心，生活如意。

老师，是您教我读书认字，是您教我认清是非善恶，是您用行动教我执着追求;是您教我奋斗不息。如今，当年的小小幼苗已长成参天大树，师恩难忘，无以为报，唯有在教师节来临之时道声：老师，您辛苦了!

您用无私种下桃李满园，您用艰辛将智慧之火点燃，您用汗水浇灌我们成长，您用知识滋润我们心田，平凡的事业展示着您伟大的人格，教师节祝愿您节日快乐，幸福安康!

面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!教师节快乐!

知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的明天。教师节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。

您在蒙昧的.土地上，播撒希望的种子;您用智慧的甘霖，滋润禾苗的茁壮;您倾注满腔热血，迎来硕果累累的金秋。让我在这个特殊的日子里，由衷的呼喊您一声老师，并深情地道一句您辛苦了!

老师，上班时间不许打手机。老师，请您接受一份迟到的问候吧!当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成才付出了多少心血!

美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!

最美的，是您朦胧的背影;最真的，是您眼中的深情;最甜的，是您浸润的话语;最赞的，是您点睛的智慧;最念的，是您博大的亲恩。祝老师节日快乐! 老师，您是一棵挺拔的大树，我是汲取您身上营养而成熟的果实，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。忘不了您看着我成功的笑脸，遗忘不了那青春厚重的记忆。祝福老师一生平安，九月十日教师节快乐。

漫步在人生的道路上，任凭时光之泉慢慢流淌，追溯着您慈祥的目光，依稀回味着过去的模样，您的教诲永生难忘，教师节，愿您快乐健康，幸福满堂。

教师节来历

1939年，当时的教育部规定以每年的8月27日孔子诞辰纪念日为教师节，并颁布了《教师节纪念暂行办法》，但后来未实行。

新中国成立后，1951年经教育部和全国教育工会商定，废除了6月6日的教师节，而将教师节改在同“五一”国际劳动节一起纪念因无教师特点，实行效果很不理想，后来教师节便销声言迹了。

1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。

定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊饱即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

教师节送礼怎么看

现状：送或不送都很纠结，尊师重教本是中华民族的传统美德，教师节送礼也是向老师表达心意的机会。但是近年来部分学生和家长本着“礼多人不怪”的原则，送的礼物越来越贵重，教师节送礼渐渐变味，成为让学生和家长纠结的节目。

“我家宝宝到了上幼儿园的年龄，家人一致决定让宝贝儿去私立幼儿园上，主要原因是送礼风弱一点。上个幼儿园都这样了，以后小学、初中、高中，孩子都该怎么弄？”接受调查的家长“小u”直言。

虽然教师节送礼频频被“黑”，但是根据随手记调查的数据显示，在接受调查的家长中，认为教师节应该送礼仍占比41.5%；认为教育部严禁教师收受礼品礼金，不应该送礼的占比21.7%；认为送也不好，不送也不好，正在两难的则占比36.8%。

“我自己是高校教师，我觉得送给老师的礼物可以是一张贺卡，一朵鲜花或者一个小绿植，东西不在乎多么贵重，只要有这份心意，老师都会喜欢。但是女儿现在读高中，送这些又怕不够，因为别人都送购物卡等贵重的礼物，怕孩子的老师嫌弃。风气如此，不敢不随大流。”家有小孩的高校教师陈恩也表示十分纠结。

礼物趋简预算“缩水”

虽然不少家长仍认为师恩如海，教师节送礼是人之常情。但是在礼物的选择上，家长们普遍认为“心意更重要”。根据随手记调查的数据显示，52.3%的家长曾在教师节向老师赠送贺卡等亲手制作的纪念品，29.7%的家长曾向老师赠送鲜花、月饼等节庆礼物，20.1%的家长则选择直接赠送红包或购物卡，3.6%的家长偏好宴请老师。

“与孩子一起制作礼品赠送给老师，不仅教育孩子感谢师恩，也增进了我与孩子的交流。”小孩刚就读小学一年级的家长小陈表示。

教师节送礼每年都会成为热门话题，随着教育部规定的落地，家长们送礼的预算又有什么变化呢？根据随手记调查的数据显示，在以往的教师节中，23.1%的家长表示从未向教师送过礼，42%的家长表示送出的礼物最大价值在100元以下，有6.7%的家长曾经送出价值500元以上的礼品。

今年教师节送礼的意愿和预算都有所降低，调查数据显示，41.8%接受调查的家长今年不打算在教师节送礼，在打算送礼的家长中，预算也普遍“经济适用”，超五成的家长送礼预算在500元以下，仅3.9%的家长送礼预算在500元以上。跟以往数据对比可见，家长们在教师节送礼趋简朴，预算500元以上的比例“缩水”超四成。

心声：

期待祝福害怕误会，在随手记理财社区，除了家长分享自己的送礼经历，也有不少老师发表了自己的看法。虽然家长们对于送礼意见不一，但是老师们对待教师节礼物的态度却“意外”的统一，均表示教师节期待受到祝福，但是最重要的是心意。

“作为一名老师，在自己的节日，多少还是期盼被感恩和祝福的。毕竟，在自己的岗位上，我诚恳勤奋地付出了自己的劳动。我也为学生熬夜备课、改作业，也为学生的进步而倍觉欣慰，也曾为生病受伤的学生心疼流泪。这些，背后要付出多少汗水，可能外行人完全无法知晓。他们甚至对我们行业有误解，揣测我们收了多少红包。其实我们只希望在这一天，得到大家更多的肯定，或者微笑地认可我们的付出，或者可爱的孩子们自己亲手制作的一张简陋的贺卡而已。”在广东一所小学担任班主任的朱老师在随手记社区深情分享了自己对教师节的看法，获得了不少家长的赞许。