班主任裙子
1.线索 象征着语文老师那颗热爱农村教育事业的火热红心，也象征她给学校带来的生机和活力。
2.沉闷、单调、古板，缺少活力。
3.学校生活变得丰富多彩，使不爱学习的学生爱学习了，使辍学的学生主动复学了，使学生家长关心孩子的教育了。
4.期盼、思念
5.能更好地表现她给学生、校园、村民们带来的巨大变化，使“红裙子老师”的形象更加丰满，更加鲜明突出。
6.紧扣对语文课的感受，言之成理即可。
② 当老师最需要注意的地方是什么
小学的适龄儿童一般在6~13岁，是一个比较重要的阶段，很多东西都还不懂，老师的责任就显得非常重大。在小学当老师要注意哪些问题呢？
首先，字一定要写的好，不能潦草。这个非常重要，小学生正是学写字的时候，老师在板书的时候，切记不能连笔，要一笔一划写清楚，笔顺也要正确，因为学生虽然年纪小，但是学习能力非常的快，如果老师都乱写的话，学生很快就会有样学样，不认真写字了。
衣着不能暴露。这个其实不管是小学还是中学亦或者是大学，作为一名老师，衣着都不宜太过暴露，例如女老师喜欢穿裙子，裙子就不要太短了。小学的老师衣着颜色可以鲜艳一些，这个没有太大要求，就是尽量不要奇装异服就可以了，简单大方合理也很好。
不建议体罚学生。体罚一直是一个备受争议的议题，有的人觉得孩子做错了事情，如果不让他受到惩罚就无法让他端正自己的态度，改掉坏习惯。其实要让学生知错就改，也不一定要体罚，学校是以育人为主要目的，并不是为了惩罚学生而开设的。加上现在的家庭教育水平普遍提高，以前体罚的那一套已经不太适用了，我们更加注重的是素质教育，像体罚这种简单粗暴的教育方式就要尽量少用，或者不用。
不要偏心。其实应该没有哪个老师会故意去对谁偏心，只是学生有的比较乖巧懂事，有的调皮捣蛋，老师潜意识里就会偏向听话成绩又好的学生。这也是一个需要注意的问题，小孩的心理是非常敏感的，每一个小孩都是祖国的未来，没有理由对谁就好对谁就爱理不理，作为一名专业的小学老师，应该做到一视同仁。
有问题及时与家长沟通，切勿采取过激行为。经常看新闻，有某老师因为学生没有交作业，就把学生叫到操场罚站，一罚几天，甚至还要求家长一起罚站。这种行为是非常不好的，也并不能从根本上解决问题。如果学生出现了什么问题，老师先试着去解决，解决不了的情况下与家长取得联系，跟家长一起想办法解决，有时候很多事情还是要家长的配合效果才好。
要知道自我反省。有的老师会觉得，一个班级那么多学生，自己精力有限，不可能照顾到每一个学生，所以当学生犯错的时候，都是家长没教好自己的孩子，或者是学生自己不学好。这也是不对的，你身为该学生的老师，他出现问题，你应该是积极帮助去解决，而不是推脱责任。谁能保证学生的过错就跟自己一点问题也没有呢？
一定要注意学生的安全问题。这个问题其实还是比较重要的，尤其是进行校外活动的时候。很多学校都会组织学生到校外参加比赛，或者是一些游玩、课外学习等活动。这个时候学生的安全问题就变得尤为重要，即使是在平时的教学过程中，小孩之间发生争执也是常有的事，要时刻注意，不要出现学生之间打架等威胁到学生安全的问题。
我先说明，我并不支持整人
1、可以在学习上提出让班主任不懂的问题，或者是那种没有固定答案的问题，还有问让班主任听不懂的问题，最好是在课堂上，可以让班主任难堪。
2、当你的班主任（如果是女的）穿裙子时，你可以装做不小心把她的裙子给勾住，在拉掉。
3、买一瓶可乐，喝掉一半后，掺入醋、酱油、盐、芥茉等佐料，精心调制一份色泽正常的怪味可乐。遇到班主任就装作正在喝，然后大方地把“可乐”递上去，对方毫无戒备，一边道谢一边大口喝下去，紧接着皱眉头、张口便吐。 你还可以依法炮制，如往矿泉水里倒入二锅头酒，往啤酒里兑点肥皂水等等。
④ 可以去撩女班主任的裙子吗
这个是绝对不可以的，尊敬老师是每个学生都应该做到的，撩老师裙子这就是对老师的不尊敬行为。尊师不光是学生也是我们中华民族的传统美德。