我上老师的床

A. 那次我终于上了性感的女老师

22岁的我对于婚姻还没有很清晰的概念，我是这么考虑的，结了婚也可以再离婚，只是个手续问题而已嘛，没有什么复杂的，也不会是最大的障碍，我也决定要首先从自身做起，我和身边的女友说出了分手的故事，女友很不解，也很难接受，需要一个合理的理由，我坦白告诉了她：我喜欢我的英文女老师。女友受惊了，她瞪大着眼睛像是瞧着一只怪物一样盯着我看：可是她已经结婚了呀，而且她还大你好几岁，她可是老师啊。女友的诧异其实是我意料之中的，女友的质疑在我看来也根本不是什么问题，我已经想得很清楚了，精诚所至金石为开的道理我是深明其意的，我自信一定可以凭着自己不懈的努力打开女老师的心房，她终究还是会完全接纳我的这份挚爱的，尽管是来得稍稍迟了一些，但是，我相信上天也会因为我的那片至诚至爱之情而感动落泪的，我一定可以的，我可以的。

接下去的日子里，我尝试着用各种办法进一步接触我的女老师呵娇，我尝试着约会她，第一次第二次第三次，都被她委婉地拒绝了，我却并没有因此而气馁，这反而更加激发了我那颗年轻而好胜的心，终于，在有一天，一个下雨的季节里，我第一次和呵娇单独坐在了咖啡厅里，品尝着面前冒着热气的鲜味咖啡，向她诉说了我满腔的爱慕之情，呵娇只是笑笑，并未给我任何的答复，我认为她没有拒绝我的爱意，算是一种默许吗，我当时只是那么猜测着，心底也暗暗铺上了一丝喜悦。

随着我和女外语老师呵娇的进一步接触，我慢慢知道了她的一些家庭情况，她的老公长她8岁，是市里另外一所大学的教导主任，可谓年轻有为了，可是她却并不像人们所认为的那么幸福，她的心底似乎埋藏着很多不为人知的心事，慢慢地，她信任了在她面前坐着的我，这个才仅仅22岁的毛头小伙子，她说从我的眼里看到了一些久违的事物，我问是什么，她淡淡地说，是一种激情，是一种单纯，是一种诚恳。对于她这么深奥的回答，我当时似懂非懂，傻乎乎地摸了摸脑袋，她却因此笑了，她笑了却更加美丽迷人了，我几乎痴呆地那么望着她，我几乎冲动地想要上前拥抱她。

该发生的故事迟早还是会发生的。我和呵娇躺在了一张双人大床上面，这是在市里的一家宾馆里面，这里的位置稍显偏僻，时间和地点都是她定的，房费也是她支付的，我只是人按时来了。

那还是一个下午，窗外依旧还有下雨，那种事她比我更加熟练，我的所有动作几乎都是在她的引导下完成的，我也因此初次尝试到了不一样的感受，我很兴奋，她也很兴奋，我的身体在微微颤抖，她的身体一样在痉挛。她好像呓语了一些话，断断续续的，好像是说这样做是不对的，是不应该的，但是她没能控制住自己的理智和欲望。她的表情以及她的身体都告诉我，她很渴望，可隐隐之中我也能够体察到她的一丝紧张和不安，我抱紧了她，就在我的怀里，我们的身体贴合在一起，我甚至感受到了她激烈的心跳，像是一篇乐章……

呵娇最终没有和她的教导主任老公分手，我可以不在乎一切世俗的眼光以及舆论，但是她做不到这点，还有很多很现实的问题摆在她的面前，仅就她父母的那一关她就迈不过去，还有学校方面，还有很多方面，总之是方方面面，和我说出这些的时候，她哭了，我唯一能做的就是安慰她，想方设法地宽慰她，那一时刻，我第一次明白了，原来所有的理想在现实面前总是显得苍白而无力的，我和她的这份感情，我没了概念和定义，那一晚，我有生第一次喝得乱醉如泥，后来的事情我在自己的潜意识中模糊了印象。

B. 我和我的家庭老师上了床，该怎么跟她解释。

嗨，道歉，表示来不是有源意的，并安慰她，表示以后再不会提起今天得事了，如果同意，以后就当没发生今天得事了，该怎么样，还怎么样。

看看她是怎么说的，如果没生气，就算你幸运了。

如果发火了，你也别发火，看看她怎么做的，如果没怎么做，以后就当没发生这事，一切恢复平常就行了。

如果她告你，你就得记清昨晚聚会到开房，上床的每一个细小的细节了，好准备打官司，不过这时后话了。如果她和你开放的时候是清醒的估计是不会，还是看看他的态度再说吧，也只能走一步算一步了，祝你好运。

C. 求推荐师生恋小说

1、《恋胭》

他和她的爱情诗。

D. 我的老师海伦凯勒全文

语文版更名为《我的老师》，但都译自海伦·凯勒的同一作品，只是篇幅和字词略有修改，下面分享了《我的老师》的原文给大家阅读！

《我的老师》

海伦凯勒

我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。

在那个激动人心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出出、忙个不停的迹象中，我猜到会有不寻常的事发生。我走到大门边，坐在石阶上等待。温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。一连好几个星期我都感到纳闷和痛苦，感到疲倦和寂寞。我不能预测未来将带给我什么。

我感到有人朝我走来，我以为是母亲，就把手伸出去。忽然，有人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。就是这个人——莎利文老师，在我以后的生活中深深地爱着我，向我揭示了一切。

第二天早晨，莎利文老师带我到她的房间，给我一个洋娃娃。我拿着玩了一会儿以后，她慢慢地在我手上拼写了四个字母：“d—o—l—l”（洋娃娃）。这种用手指拼写的方式使我很感兴趣。我不断模仿老师的做法，后来也学会了拼写，我感到很自豪。

一天，我正在玩一个新洋娃娃，老师给我拿来了旧洋娃娃，以此表明两样东西都可用“洋娃娃”这个词来指称。莎利文老师很耐心地教我，可是我自己发了脾气，随手把一个新洋娃娃摔得粉碎。我整天仍处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺少强烈的爱。

老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。我们走到井边，有人在吊水，老师把我的手放到水里。清凉的水涌到我的手上，老师在我的手心中拼写了w－a－t－e－r”（水）这个词。开始她拼得慢，后来越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。突然，灵光一闪，我领悟了“water”这个词，它指称的正是这种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。就是这个词唤醒了我的心灵，使我的心灵得到了自由，因为这个词是活生生的。

我懂得了每样东西都有名称，每一个名称在我的脑海中都产生新的概念。回到家，我触摸到的每一样东西似乎都充满了生气和活力。我开始用这种新奇的观点观察事物。我想起了被我摔破的洋娃娃，我摸着洋娃娃的碎片，想把它拼凑起来。我的眼眶里充满了泪水，我意识到自己干了错事，我第一次感到后悔和难过。

就在那一天我学会了很多新词。我记不太清楚了，但是“母亲”“父亲”“姐妹”“老师”等这些词肯定是其中的一部分。那天晚上睡在床上，我感到自己是世界上最幸福的孩子，我热切地盼望着新的一天来临。

春天到了，莎利文老师搀着我的手，穿过人们正在播种的'田野。我们坐在河边的草地上，在大自然中很自然地开始了我的启蒙课程的学习。我懂得了阳光和雨露能使植物生长，鸟儿会为自己筑巢，松鼠、鹿、狮子等动物会为自己觅食做窝。随着知识的增长，我感到周围的世界越来越多的东西给我带来了兴奋和愉快。莎利文老师教我从森林中散发的芳香，从青草丛的叶片中体会大自然的美。她还向我描绘地球的形状。她从一开始就这样使我胸怀大自然，使得自然界成为我思想的一部分。

但是，也就在这时候，我体会到大自然对人并不总是善的、美的。早晨出门时天气很好，但很热。因为走的路程较长，我们坐在树阴下休息过两三次，最后一次是在离家不远的一棵果树下。果树给我们提供了一块凉爽的遮阴地。我在老师的帮助下，很容易地爬到树上去了。我一直往上爬，在树枝丛中找到一块能坐的地方。莎利文老师建议，我们就在树阴下吃午饭，叫我等她拿来午饭后，再从树上下来。

突然间天气起了变化，太阳一下子没有了。我知道天空已是乌云密布，因为我已感觉不到阳光照射的热量，还闻到一股从大地散发出来的奇异的味道，我意识到这是雷雨的预兆。离开了老师，我一个人高高地坐在树枝上，感到非常害怕，感到非常孤单。周围是无垠的空间，一切都是那么陌生。我坐在树枝上静静地等待着，我想只有等老师来，我才能从树上下来，否则别无办法。

周围死一般的沉寂。树叶开始骚动，然后整个树都在颤抖。要不是我使劲地抓牢树枝的话，一阵强风早就把我从树上刮下来了。狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。一阵倾盆大雨把我周围的小树枝都打断了，我想从树上跳下来，但周围的恐怖气氛使我动弹不得，我只好仍留在树上。我感到一阵轰鸣声，似乎有什么重物掉下来，我坐的树枝摇晃得更厉害了。我想树和我会一起倒下来。正巧这时，老师来了，她一把抓住我的手，扶我从树上下来。我紧紧搂住老师，感到非常高兴，我的脚又重新踏在坚实的土地上了。这件事给我上了一堂生动的课——大自然并不总是对你微笑，给你仁慈。

我有了学习语言的钥匙，我热切希望运用学到的东西。

记得有一天早晨，我第一次问老师“love”（爱）这个词的意思。我在花园里找了不少早春的鲜花，我把这些花拿给老师。她想吻我一下，但是那时候，除了母亲以外，我不喜欢别人吻我。莎利文老师用手臂温存地围着我的脖子，在我手上拼写了“我爱海伦”。

我问：“‘爱’是什么东西？”

她把我拉得更近，用手指着我的心说：“爱就在这里。”她的话使我迷惑不解，因为当时除了手能摸得到的东西以外，我不能理解任何别的东西。

我闻着她手上的花，打着手势问：“花的香味是‘爱’吗？”

“不是。”我的老师说。

我想了一下又问：“温暖的阳光照在我的身上，射向四面八方，这是‘爱’吗？”

我认为没有什么比太阳更美丽的东西，因为它温暖的光能使万物生长。但是莎利文老师还是认为不是。我感到困惑和失望，我想我的老师真怪，为什么不把“爱”拿给我看看，让我摸摸。

大概一天以后，老师要我把大小不同的珠子穿成两颗大珠和三颗小珠相间隔的式样。我穿错了很多，莎利文老师并没责怪我，而是耐心和蔼地指出我的错误，叫我再仔细地按正确的次序排列。莎利文老师用手触着我的前额，拼写了“think”（思考）这个词。

刹那间，我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的。我第一次意识到某些东西不一定都是我的手能摸到的。

我花了很长的时间琢磨“爱”这个词。现在我知道这个词是什么意思了。太阳被云覆盖，下了一场阵雨。忽然云开日出，阳光又带来了南方特有的炎热。

我又问老师：“这是不是‘爱’呢？”

老师回答说：“‘爱’就像云一样，在太阳出来之前布满天空。”接着她又解释说，“你知道，你不能摸到云，但你会感觉到雨。同样的，你不能摸到‘爱’，但是你知道人的温情可以灌注到每一样东西中去。没有爱你就没有欢乐，你就不愿游玩。”

我的脑子里充满了美妙的真理。我感到我的心跟我看不见的东西，跟别人的心，都是紧紧地连接在一起的。

我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，

E. 关于我和老师有个小秘密作文300字

我有一个小秘密作文,关于秘密话题的作文

每个人心中都有一个属于自己的小秘密，当然我也一样。

有的时候当一个人无事可做时，心中的秘密就会不知不决的从脑海中出现。记得有一次我独自一人躺在草坪上望着天上的星星不知不决的我的眼睛湿润了也不知为什么可能是因为那件事吧。。。

一天，我在家做作业这时妈妈叫我帮他去买东西我二话没说就答应了。可是等我买回来以后一件我想不到的事发生了妈妈说我买 错了。我说：“你不是说的买这个吗 ？怎么有说我买错了呢？妈妈严肃的说：”买错了就是买 错了做错了事还狡辩。我很伤心一向开朗的我好象被一盆冷水浇了下来我哭了第一次被妈妈冤枉我好难过，心想妈妈为什么会这样但是我没有说出口再怎么说她也是我妈呀！我跑进房间眼泪不端往下落。心想妈妈可能是因为工作太忙了一时望了吧我没在想躺在床上叫我吃饭我也没去。一小时后房门打开了妈妈走过来说：“对不起，我我错了这几天我太累了所以。。。。我的眼泪再次流了出来。说：”妈，我也知道你很累而我也不知道怎么帮你你生气我也能理解。其实我有的时候也有错你骂我也应该的。妈帮我擦干了眼泪去帮我买了一本我渴望以久的书《柯南》我抱着书说：“妈，虽然你有时后很凶但是最了解我的也是你。妈妈，我爱你。

这件事虽过去了很久，但在我的脑海中我永远也不会忘记。古人云：”可怜天下父母心。有的时候父母也许错了，但只要你会体谅，也会大事化小，小事化无。因为他们必近是生我们养我们的父母呀！

F. 师生恋怎么办，我是女孩，我喜欢我的老师，我们都上过床了，他说他也喜欢我，可是我还是高中生。

这个怎么说呢，这种关系的确是不被现在人道德所接受的，当然错并不在你，毕竟让一个高中女生承担这些责任也太过残忍，何况你本身就是受害者。我认为你现在应该做的事情，还是告诉你父母，由你父母出面解决问题，不过伴随而来的问题就是这件事肯定对你会有很大的影响，至少你要转学，这个是肯定的，这方面恐怕也是你担心的事情，但是你自己肯定也能感觉到，让这么一个人娶你的几率有多少，所以我觉得有些事情既然错了，在没有发生更大的错误前，比如说你怀孕，还是尽早让你父母知道，或者你可以私信我，我帮你想想有没有更好的处理方法