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❸ JYB714型电孑式液位继电器工作原理!
水箱水位过低(低于黄线端子)时,第一只三极管基极呈低电平,三极管呈截止状态,集电极呈高电平;第二只三极管基极有足够电流通过,三极管饮和导通,继电器(K)得电吸合,常开触点(2、3脚)闭合,外接接触器得电吸合、水泵抽水供水箱。
水箱水位逐渐上升,尽管高于黄线端子,因此时继电器呈吸合状态,6、7脚端导通而6、5脚 端断开,第一只三极管继续呈截止状态。
当水位上升到粉红线端子时,黄、粉红线端子经水阻通过电流到第一只三极管基极,三极管饱和导通,集电极呈低电平,第二只三极管基极无电流通过而截止,集电极呈高电平,继电器失电复位切断接接触器电源,水泵停止。只有当水位回落低于黄线端子时再重复上述运行。
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使用操作说明
供水方式接线时,低端探头放在水池的底部,假如要把水池中的水用光后再打水,尽量可把中端探头靠近水池的底部。
如需要水池中水位始终在高处,可调整中端探头的高度,高端探头为水池打水最高度的限制,当水池的水打满到高端探头时,水泵停止打水,当水池中的水用到低于中端探头时,水泵又开始打水,严禁自来水或外界无水时继电器工作,否则时间过长将烧坏水泵。
排水方式接线时,低端探头放在水池的底部,假如要把水池中的水排光,尽量可把中端探头靠近水池的底部,当外界的水流满至高端探头时,水泵开始排水,当水池中的水位排到低于中端探头时,水泵停止工作。
❹ 中国教育新闻网怎样投稿
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❺ 以教育为主题的新闻80词
你真以为主持的新闻你可以写很多很多,包括他们的教育主题。
❻ 如何营造有活力 中国教育新闻网
语文学习是母语学习,与其他学科不一样,不能只局限于课堂和课本,要树立大语文观,拓宽语文学习的领域,让学生在社会的大课堂中去学习语文,在生活的大舞台中获得更多的知识。多年的教学经验让我在实践中深知只有做到以下几点才能创建一个高效开放而有活力的课堂。
1、突破课堂四十分钟的局限,创建高效课堂
语文课堂教学在力求学好教材的基础上,还应该把语文学习的触角伸向更为广阔的空间,让学生把学习之根扎在广袤的土地上。在教学中可以给文本注入新的内容,丰富学生的知识,在课外可以培养学生课外阅读的兴趣,引导学生关注报刊、电视、网络上的热点话题,还可以开展各种演讲竞赛活动,举办优秀作文展,自编自演课本剧等。这样的语文教学就不仅仅满足于课堂的四十分钟,而是要学生把课内课外的语文学习紧密地结合起来,达到学以致用、融会贯通的目的。如教《月球上的足迹》一课,课前让学生多方收集有关月亮和月球的一些资料,查找、积累描写月亮的古诗词,然后在课堂上交流自己所了解的月球的情况,吟诵月亮的诗句,学生交流积极踊跃,学习热情空前高涨。这不仅丰富了文本的内容,还激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣,把学生学习引向了更广阔的天地。课后学生把自己的学习研究的成果通过各种方式进行了展示,有的写了有关月球的日记,有的把自己查找的资料打印整理贴在教室的专栏里,也有办成手抄报进行展示。总之,因这一节课学生所获得的知识和信息是我们无法用四十分钟来衡量的。
衡量一节课的教学效率如何,主要看课堂的有效教学时间,即在教学活动过程中对学生学习知识、形成能力和提高认识真正起作用的时间。40分钟对于教师和学生来说都是极其宝贵的。课堂是学校开展教育教学活动的主阵地,构建和谐、高效的语文课堂,是新课程背景下深化语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高语文教育教学质量的迫切需要。我们语文教师要坚持以“快”向课堂要效益,融快速听、说、读、写、思于一体,互相促进,相得益彰。我们相信,当久而久之形成习惯之后,学生的语文知识和能力一定会有长足的提高,从而达到学习主体对学习载体的有效控制。
2、走向校外更广阔的天地和建立课外阅读的学习的阵地
古人把读万卷书、行万里路联系起来,当作求学的两大途径,就在于人不光要读有字之书,还要读无字之书,即观察山川草木、虫鱼鸟兽,了解风土人情等,把语文学习的外延等同与生活的外延。校外远足,郊外野炊、工厂参观,市场调查、上街宣传……这样融学校、社会为一体的语文训练形式可谓丰富多彩,学生沐浴在浓厚的学习氛围中,听说读写的能力就会潜滋暗长。我校开展的“五体验,五实践”活动给学生的语文综合性学习提供了一些很好的机会。 语文是母语教育课程,其学习资源和实践机会无处不在,无时不有。 “应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。” 因此,新课程标准明确提出第一、第二、第三学段的课外阅读总量分别不少于5万、40万、100万字。可见,课外阅读的意义深厚而广泛。语文是“得法于课内,得益乃至成长于课外”,对于学生的课外阅读,要培养读书兴趣和习惯,要给足读书的时间,要指导阅读的方法,还要读写结合,强化语文能力,有针对性地开展课外阅读的活动。比如“我最喜爱的一本书”、“读书月活动”、“读书知识竞赛活动”;举办读书沙龙,交流读书心得体会,搞课前3分钟讲演、语文开心辞典、巧接诗词名句等趣味阅读活动等。做到课内课外相结合,个别阅读和小组阅读相结合,积累运用相结合。课外阅读要充分调动学生各种感官的功能,听说读写思有机结合,并努力将学生阅读所获运用于学习生活中。通过几年的培养,学生普遍反映,课外阅读及其活动虽然挤用了我们一定的课余时间,但开阔了我们的视野,为我们提供了无数的间接生活经验,丰富了我们的人文知识,培养了健康的审美情趣。课外阅读也为学生写作提供了大量的生活素材和借鉴样式,丰富了学生的语言。只要学生坚持以读促写,为写而读,读写结合,就能真正促进语文综合素养的提高。
3、利用信息技术拓展学习空间创设高效课堂
如今,现代教育技术正以其独特的优势,逐步深入到各学科领域,深入到课堂教学改革中,它追求的是教育、教学的高效率和教学效益的最优化。教师在教学中运用巧妙运用信息技术,能最大限度地调动学生参与的积极性,提高课堂教学的效率。在教学中,教师应创造性地运用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,为学生提供更多实践与自主探索的机会,引导他们通过自主学习、合作探究来获取知识、培养能力。 信息技术的运用,网络环境下的语文学习,实现了语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合;实现了语文课程标准中提出的“利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告”等目标,拓宽了语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的交……、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力,还在语文学科中渗透了信息文化的培养,实现了跨领域学习目标的综合。
❼ 中国教育新闻网的主办机构
中国教育新闻网是教育部直属新闻出版机构中国教育报刊社主管的网络媒体。中国教育报刊社编辑出版刊物主要有《中国教育报》、《中国教育报》网络版、《人民教育》杂志、《人民教育》网络版、《中国高等教育》杂志、《中国高等教育》网络版、《神州学人》杂志、《神州学人》 网站、《中国民族教育》杂志、《中国教师报》、《中国教师报》网络版等。 《中国教育报》是教育部主办的以教育新闻为主的全国性日报。是国内惟一一份国家级的,面向全国教育界的教育日报,是迄今为止中国最具权威和最有影响力的教育新闻媒体。
《中国教育报》及时地报道各级各类教育改革和发展的动态、经验与成就,就各类教育热点问题开展评论,宣传和赞扬人民教师无私奉献的精神与业绩。《中国教育报》办有丰富多彩的各类专刊,以高品位的知识性、趣味性为广大师生员工服务。《中国教育报》及时反映广大教师的呼声和建设,是党和政府联系教师的桥梁与纽带。 《人民教育》杂志是由国家教育部主管,中国教育报刊社主办的国家级教育类核心期刊。当前为半月刊。人民教育杂志创刊于1950年,国内刊号:CN:11-1199/G4。
人民教育杂志连续获得1992、1996、2000、2004、2008年5界全国中文核心期刊称号。并获得第三届(2005)国家期刊提名奖期刊。是社科双奖期刊。 高等教育是中等教育之后所实施的各种专门教育。在我国,高等教育包括全日制高等教育和成人高等教育两个类型,后者属于成人教育范畴。 中国高等教育分为专科生、本科生、硕士生、博士生4个层次,授予相应的学士、硕士、博士学位。中国高等学校分为文、理、工、农、林、医药、师范、财经、政法、体育、艺术等科。
4、中国校外教育 校外教育是以引导和满足未成年人校外活动场所建设和管理工作的需求、校外教师教学和研修活动的需求、未成年人多样化的兴趣爱好需求,以及校外活动场所主管部门管理校外教育工作的需求为目标,努力搭建展示、交流、引领、提高的综合性教育服务平台。
《中国校外教育》杂志由中央教科所、教育部教育发展研究中心、教育部基础教育课程教材发展中心、中国儿童中心和全国校外教育联席会联合主办,是经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的国家一级纯教育类核心刊物(杂志封面左上部分醒目标注“全国综合教育核心期刊”),是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”,教育部“2+1”项目教材专刊,是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊。国内统一刊号:CN11--3173/G4 ,国际标准刊号:ISSN 1004-8502国内邮发代号:80-609国外邮发代号:M4078。杂志为正本大16开,168页码。
❽ 有关教育方面的文章或新闻
强烈推荐http://www.jyb.com.cn/xwzx/
里面有很多的教育新闻和理论论文
包括思政、就业、创新等
❾ 中国教育报和中国教育新闻网的区别
纸质传统媒体与网络新媒体的区别。
❿ pkpm计算结果jyb/jnt什么意思
jyb/jnt意思是剪压比/剪扭验算;jyb的意思是剪压比,的意思是剪扭验算。
剪压比是截面上平均剪应力与混凝土轴心抗压强度设计值的比值,用于说明截面上承受名义剪应力的大小。
对剪力墙进行的实验结果证明,墙肢截面的剪压比超过一定值时,将过早出现斜裂缝,即使增加横向钢筋,也不能提高其受剪承载力,墙肢混凝土发生斜压破坏。为避免这种破坏,应限制墙肢截面的平均剪应力与混凝土轴心抗压强度的比值,即限制剪压比。
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PKPM功能
一、建筑模型的建立(提取)
1、直接从DWG文件中提取建筑模型进行节能设计。可以最大程度的减轻建筑师的工作量,在方案、扩初和施工图等不同设计阶段方便的进行节能设计,避免了二次建模的工作。
2、使用建模软件进行建模。CHCE软件提供了自带的建模工具,可以快速高效的完成建筑模型的建立。
3、可以直接利用PKPM系软件的PMCAD建模数据。如果有了PMCAD的数据,则可以直接进行下一步的节能设计工作。
二、建筑节能设计计算
1、帮助设计师完成所有相关的热工计算,提供了大量不同保温体系的墙体,屋面和楼板类型,可方便的查询各种保温体系的适用范围和特点。
2、自动计算建筑物的体形系数和窗墙比等参数,直接读取建筑师在建筑设计中的各种门、窗、墙、屋面、柱、房间等设计参数,进行节能设计,并根据《节能设计标准规范》进行自动校核验算。