太极舞蹈教学

① 求太极养生舞（含慧海福源等）视频，最好另有教学的！ 谢谢！！！

你可以先上网搜一下太极操与太极拳的区别，然后你再想想要不要学这些太极养生舞的东西吧。不要以为有太极两字就等于真正的太极，太极拳是一种很神奇的武学，练好了比你练太极养生舞好上几百倍

② 教舞蹈的流程

教舞蹈的流程
舞蹈动态的形象示范，要经过两个过程：

一、第一过程要全面示范，全面把动作做出来，手、脚、身体和面部都同步进行，它给学生的印象应当是美好的总体印象。这样做，不仅让学生对舞蹈动作有全面的理解，同时，也对老师产生尊敬喜爱的心理，使教师的威信一开始就牢固的树立起来。

二、第二个过程要使动作逐步简化，有时可以用手比划。这样做可以锻炼学生的反应能力，对学生智力的提高具有极大好处。开始是模仿，要求学生模仿得越象越好。当学生逐步掌握了身体运动规律后，模仿的对象开始淡化，进一步调动学生的想象。当教师逐步过渡到很简化的示范时，学生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。
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口传教学方法：
口传，即口头传递的方式，包含讲述，解释，语言渗透等多方面涵义，这种口头传递包括

三个方面的内容：

1、讲解动作。无论是教授新动作，还是复习老动作，舞蹈教师都要通过讲解或伴以讲解。如动作名称，动作要领，动作规格和标准。做这个动作容易犯的毛病，怎样克服与纠正这些毛病等等，这里面包含许多解剖学，动力学，物理学等方面的知识，也有语言方面的知识。

2、传递知识。课堂教学的过程中，舞蹈教师免不了有许多提示和讲解。甚至在学生动作过程中，舞蹈教师也会不时发出许多指令，提示或评论。学生把教师的话连同音乐一起接受过去，这不仅是对学生感观的全面锻炼，同时还是传授各种舞蹈种类的知识，也包含与其它舞蹈种类的比较，还有关于对音乐的理解与感觉等等。

3、渗透思想。所谓思想, 包括世界观，品德，艺术观和为人的标准等等。这方面往往不是教师有意准备的，而是下意识的外露，比如在学生发生迟到，不按规定穿戴练功服，舞鞋，不听老师讲话等违反纪律的现象时，教师会说出许多不同的话来。并会同时流露出许多表情。在同学之间发生矛盾，争吵等情况时，教师会把不同的言语说给学生听。这种时候，教师本人的品格、为人，对事物的看法与处理方法，甚至是习惯语言，都会渗透给学生。学生会情不自禁的模仿老师的言行。

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舞蹈老师教学应具备的基本素质：
1、准备：无论讲解动作还是传递知识，舞蹈教师的语言最怕似是而非。
一个学生完成其动作时长期不得要领，得不到提高，究其原因，常常是因为在最初教学时教师的语言不准确，从而学生产生错觉和误解。在这种情况下，学生越努力越糟，如果教师的语言准备够充分，不仅可以避免误解，而且有助于完成学习进度，能达到事半功倍的效果。教师的语言表述能否准确，除要有扎实的语文基础，善于使用语言外，还要学好舞蹈教学法课。

2、生动：语言的生动性对舞蹈教师来说是非常需要的，因为它可以唤起学生的兴趣，从而减少舞蹈训练中的痛苦成份。舞蹈教师语言的生动，主要是要善于运用形象性语言。比如，舞蹈时，要学生手形漂亮，不要太僵硬，常用“枯树枝”来形容僵硬的手，学生们一听到“注意手”的话时，就会想起“枯数枝”，谁也不愿自己的手像“枯树枝”那样难看，当然在形容难看的动作时，切忌挖苦，以免伤害学生的自尊心，产生逆反心理。假如学生的情绪不好，特别是与教师有某种对立情绪时，更不能挖苦学生。

3、精炼：教师的话要尽量准确、简单，不能啰嗦，否则学生的兴趣就会降低，兴奋不起来，影响教学质量，而且，当学生运动后，热身变冷，肌肉便开始收缩，对训练是十分不利的。

4、亲切：教师的语言要生动，形象不能过于严厉，过于生硬，学生易产生抵触情绪和逆反心理，所以老师要有耐心。
身授：即示范的方法。示范，是由教师亲自塑造让学生可以尽量容易效仿的形象，舞蹈教师的手法，含有两方面的内容，一是舞蹈的动态形象，一是舞蹈老师本人的形象。

③ 急求：学舞蹈的学太极拳有没有冲突的地方啊

应该没有冲突.
但是他们是有区别的.
因为你的身体柔韧性会比较好,但是力量方面我想也许可能不够.
自学成材不是不能,而是太难.就像你说的,不能得到要领.还是建议找老师进行系统的学习,因为它不是简单的动作拼接,而是有动作标准在里面.

④ 体育舞蹈与太极拳

体育舞蹈，又称“国际标准舞”，由社交舞转化而来，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群：标准舞和拉丁舞，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。太极拳，是一种武术项目，也是体育运动和健身项目，在中国有着悠久的历史。起源于古代骑兵的枪法、长柄大刀法。其基本用法是：开、合、发。踩着高跷来使用长枪、长柄大刀。太极始于无极，分两仪。由两仪分三才，由三才显四象，演变八卦。依据“易经”阴阳之理、中医经络学、道家导引、吐纳综合地创造一套有阴阳性质、符合人体结构、大自然运转规律的一种拳术，古人称为“太极”。

⑤ 什么是太极舞

太极舞，是指有一定太极功底者即兴起舞。
其形式内容据起舞者的太极功底内涵、文化底蕴、意境高低、目的所之而变化。
古人讲:
言不足以达之，诗之；
诗不足以达之，歌之；
歌不足以达之，舞之。
因此舞是人们舒发其志向情操的高级表达方式。
而太极舞就是这样一种带有特定风格特征的舞蹈。
因此，太极舞的享练者一定要掌握即兴这个特征，在不断吸纳其它舞蹈语言方法技艺的基础上根据自己的心绪，身体的需要应用太极的原理模式方法即兴起舞去舒发情怀、极致技艺、平和身心，享受体悟种种所愿，或默然与月影共舞，或踏妙乐而行，皆随意而之，尽兴而美。

⑥ 风格独特的武术健身项目，融合了太极拳与其他武术，舞蹈的动作

太极扇
是一种风格独特的武术健身项目，它融合了太极拳与其他武术、舞蹈的动作，太极与扇的挥舞动作结合，刚柔并济、可攻可守，充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪。

⑦ 有太极舞<福满乾坤>的教学可以看吗

简介：福满乾坤—以导引养生为运动目的，以传统武术和中国古典舞为动作基楚，以意境高雅的民族音乐为韵律，形成的一种风格独特的健身运动，其动作舒缓圆活，既稳健庄重又不失愉悦..完整介绍 简介：福满乾坤—以导引养生为运动目的，以传统武术和中国古典舞为动作基楚，以意境高雅的民族音乐为韵律，形成的一种风格独特的健身运动，其动作舒缓圆活，既稳健庄重又不失愉悦欢快，用攸美的音乐语言及丰富的形体语言，是身心灵舞蹈，也是修心养性的运动
http://www.56.com/u11/v_NDg0NTYwNjY.html
http://www.tudou.com/programs/view/jthlqgYJ1eM/

⑧ 跆拳道品势太极一章舞 分解动作

其实这个让教练教比较好些 学的快。并且清楚 太极一章也要会

⑨ 太极和舞蹈可以一起学吗

当然可以！
我身边就有一个一起学舞蹈的同学，她是太极某些项目的世界冠军（当然也是全国冠军），而且舞蹈还跳得特别好。
我的理解：中国舞讲究的呼吸与太极的呼吸是相通的，在气息控制上可以触类旁通。虽然太极有很多固定程式，但是中国舞在基本的提沉冲靠等身韵之外，可以吸纳太极、戏曲、武术……等各种不同类别运动或艺术门类的动作，并把它们舞蹈化，这也是中国舞博大精深的部分，有章法，但不局限。
再者，题主可以搜一下《太湖美》，这是自上而下推广的一个太极舞，由此也可以说明，太极和中国舞完全可以一起学。