清兵卫与葫芦教学设计
① 大家帮帮我
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『初中语文教案』九年级语文精品教案(24篇)
·教学目的: 一,熟悉课文,疏通文意. 二,理解课文的基本内容. 三,培养学生自学习惯和自学能力. 教学要点:...第九节读出欣慰之情,显示全诗的主旨. 停顿:如"等待久了的/田圃跟......
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『初中语文教案』九年级(上)第一单元教学设计
·九年级(上)第一单元教学设计一,单元教学目标: 1,了解一般写景散文的写作思路和构思方式,学习和运用从不同的角度描写景物的方法. 2,通过反复吟诵,能说出作品所写的自然风景......
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『初中语文教案』八年级上语文第一单元教学设计
·一,单元内容本单元所选用的课文全部围绕"长征组歌"这一主题,长征是中国革命历史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富.多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂. ......
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『初中语文教案』上期七年级语文教案(全期)
·教案总序号:1,2 教学设计 《...爱因斯坦(1879～1955),著名物理学家,生于德国.1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍,1905年获苏黎世大学哲学博士学位,...
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『初中语文教案』人教版七年级上册第三单元教学设计
·[单元目标概说] 这个单元所选的课文都是描写大自然的.色彩...创意说明:这个教案围绕"朗读—品读一背读"三个环节设计.没有充分朗读,便品...了解有关济南的地理位置,风景名胜,风......
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『初中语文教案』七年级上语文教案
·初中语文七年级上册教学计划 初中语文七年级(上)教材,体现了以人为本的教育观点,充分显示...先是用一个设问句和一个反问句指出济南的"出奇"不单是因为经常有温暖的阳光,还因为它有迷......
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『初中语文教案』七年级上册教案全集
·1, 在山的那边 一,教学目标: 1,了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气. 2,整体感知...深入了解济南的地理位置,及其政治,文化背景,以开阔视野. ......
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『初中语文教案』课外阅读与欣赏(与九年级上册第三单元文章同..
·《白色鸟》教案 教学建议 一,主题和题目含义 小说通过描写两位天真纯朴的少年在河边尽情的嬉戏以及如诗如画的自然景色,和残酷的现实形成强烈的反差,歌颂了美丽,纯真的自然与人生,批判了......
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『初中语文教案』九年级上册第3课星星变奏曲教案
·九年级上册第3课《星星变奏曲》教案 教学内容 本课在第10-13页.作为朦胧诗的典范作品之一,江河刻画了星星,萤火虫,春,鸟,睡莲,白丁香,以及静夜,冰雪,僵硬的土地等一系列蕴含深......
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『初中语文教案』教案设计(九年级六单元)
·蒹葭》教案设计(九年级六单元) 四里五中学 王萍 《蒹葭》是一首爱情诗,采用重章叠句,反复咏唱的章法抒写了主人公对意中人的倾慕之恋,以及欲见而不得的惆怅,执着之情. 设计理念 1,......
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『初中语文教案』新课标九年级上册第一单元教案
·《沁园春 雪》 要点:1,分析下阕部分,理解诗人的思想感情和诗歌的主题.2,理解议论抒情相相结合的特点.3,朗读和背诵.4,练习测试. 教学内容与步骤: 1. 进入上阕"概括"界面......
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『初中语文教案』九年级上册语文多媒体教案设计
·智 取 生 辰 纲 教案设计:应店街镇中 翁晔 【教学目的】: 1,简介作者及《水浒传》. 2,能借助注释和工具书理解文中较为生僻的古典词汇,能根据语境推断方言语汇的意义;能正确地......
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『初中语文教案』初中语文版九年级上第七单元教案
·25《论语》十则 教学目的: 1理解文章的深刻道理和做人的准则. 2积累文言词汇:...孔子认为治理国家有哪九条准则 请一一列举出来. . 9.《中庸章句》中不乏言简意丰的警句,佳......
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『初中语文教案』九年级语文观摩课教案
·教学目标: 了解词的有关知识. 学会抓住意象欣赏诗词. 在诵读品味的过程中,提高学生的审美情趣. 教学重点: 引导学生品味词的意境与语言. 教学难点: 鉴赏词作的意境. 领会作者的......
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『初中语文教案』语文版九年级上期教案
·教学目标: 知识与能力: 1,掌握本课字词,理清结构层次. 2,理解分析托物言志,象征手法的运用. 过程与方法: 1,通过诵读和课前查资料体悟作者情感,把握文章内容. 2,通过讨论......
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『初中语文教案』九年级(上)第一单元教学设计
·共同走进九年级(上)语文 教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 指导学生浏览课文,目录.本学期的语文课本和过去有什么...2,查阅下面网址可看《在烈日和暴雨下》教案:
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『初中语文教案』初中语文版九年级上第二单元(教案)
·8《清兵卫与葫芦》 四川省三台县向阳中学卢宗德编写 教学目的: 1体会本文前后对比照应的写法. 2体会心理和神态...婷婷的爷爷能够支持孩子的爱好并给予关心帮助,可是在对婷婷的教育......
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『初中语文教案』九年级上故乡教案设计
·九年级上《故乡》教案设计 宁波市孔浦中学 毛伟宁 一,教学目标:掌握生字词;抓住小说中重点人物的变化,分析其原因;学生自主探究学习,探讨文章主题;在整体把握的基础上,分析理解部分重......
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『初中语文教案』苏教版语文(必修1)教案全集
·《向青春举杯》专题教学设计 沁园春·长沙 【教学目标】 1.围绕"青春"话题,从全篇着眼,深入探究作品中饱含的...本说课稿由八部分构成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用,重点......
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『初中语文教案』苏教版八年级(上)甜甜的泥土说课稿
·《甜甜的泥土》说课稿 《甜甜的泥土》选自苏教版八年级(上)第三单元.这篇课文是全新的,它首次涉及到离异家庭的...希望体现出大语文观.整堂课以读促讲,通过听读,自读,赏读,议读,演......
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『初中语文教案』苏教版教材七年级上册斜塔上的实验说课稿
·《斜塔上的实验》说课稿 本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》,旨在通过课文的...语文老师要用两条腿走路,要做好反思工作. 新课改在语文教学上,课改......
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『初中语文教案』苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元..
·《春》说课稿 一, 说教材 1,教材的地位及作用 本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元第十四课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文.而《春》是写景......
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『语文』茅屋为秋风所破歌
·今天，我们就要学习这样一首诗歌，叫《茅屋为秋风所破歌》。它是我国伟大的现实主义诗人“诗圣”杜甫在艺术创作颠峰时期写的一首万口传诵的名篇。 ... 杜甫的住的只是一间茅屋，而且茅屋极......
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『初中语文教案』茅屋为秋风所破歌
·五六册诗歌赏析. 《茅屋为秋风所破歌》. 全诗借写自己茅屋被破的痛苦，向穷苦老百姓发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤，抒发了诗人包揽民生疾苦，体察人间冷暖的忧国忧民的......
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『语文』茅屋为秋风所破歌》说课稿
·《茅屋为秋风所破歌》面对的学习群体是一群14岁左右的少男少女，他们成长在丰衣足食的年代，受经历与知识积累水平所限，对这首感慨个人经历，抒发社稷理想 ... “铁”表示a、很凉、很硬......
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『语文』《茅屋为秋风所破歌》课堂实录
·道出了诗人写《茅屋为秋风所破歌》的个人际遇和目的。“十年幕府悲秦日”概括了诗人747年到长安，想通过考试进入仕途， ... 这是连年战争重被征召当兵的哭诉，这是人亡村衰，空寂萧条，......
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『语文』诗歌欣赏拓展课《茅屋为秋风所破歌》
·在这串明珠中，杜甫的诗作以其强烈的时代感，深沉的人民性而独战鳌头，被誉为“诗圣”。他的诗作选入中学语文教材的有《石壕吏》、《江畔独步寻花》、《月夜》、《水槛遣心》、《春夜喜雨》等九......
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『语文』茅屋为秋风所破歌》说课稿
·《茅屋为秋风所破歌》说课稿 一, 教材分析: (1)与前后教材知识体系的联系 学生在已经学习了五个单元共20篇古代诗词,对古诗词的格式,语感和朗读方法有一定的基础.对本诗的作者杜甫......
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『语文』西门豹治邺
·1,《西门豹治邺》一文是一则史传,是短小精悍的人物传记.文章通过西门豹治邺的事迹,刻画出他有勇有谋,敢作敢为,为民...1,《西门豹治邺》一文运用第三人称客观叙述,在逼真的场景,尖......
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『语文』八年级下语文教案(语文版)第七单元
·何明元 25.桃花源记 教学目标 知识与能力 1,了解有关陶渊明的文学常识; 2,掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象; 3,学习文章曲折回环,思念迭起,引人入胜的写法. 过程与......
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② 八年级《清兵卫与葫芦》知识构建图，谁会
清兵卫的命运确实让人感到可怜，他父亲与教员的封建思想对清兵卫兴趣的扼杀，引发了我的许多思考。但是这毕竟是外界因素，内在的因素却是清兵卫一味地退让。
开始的时候，清兵卫对葫芦热衷得厉害，后来在一次讨论中，父亲呵斥了清兵卫一句，他就不敢作声了，教员没收了葫芦、父亲砸碎了葫芦，彻底地破灭了他的葫芦梦。我们在叹惜这一鉴赏葫芦的小高手被封建思想扼杀的同时，难道就没有注意清兵卫自身的态度？从热衷到无言，从无言到屈服，清兵卫不敢吭声，没有捍卫他的兴趣，任由封建洪水淹没他的思想，湮灭了他的自由。
处在当时封建社会中，清兵卫的处境的确艰难，但是他以牺牲自己的兴趣来换得一丝的“和平”，这是不值的。因为在当时的封建思想下，只要背离了封建思想的事，都会遭到排斥甚至扼杀。清兵卫没有退路，就算换了其他兴趣，也必定遭到毁灭9从文章最后一段可以看出，所以他应该尝试着反抗。
③ 泸州老窖天府中学的教学条件
截至2015年3月，学校有413名教职工，其中正高级教师1人，高级教师102人，一级教师126人，初级教师148人；有全国模范教师1人，全国优秀教师2人，特级教师5人，省市级优秀教师21人，省市级骨干教师76人；省市级知名教师11人，市级学科带头人9人；外籍教师2人；硕士87人，在职硕士24人；研究生课程进修班结业65人。
中学正高级教师（1人）：李建军
全国优秀教师（2人）：陈国治、邹鲁
全国模范教师（1人）：李燕萍
特级教师（5人）：张洪尧、刘真、成荣、张如栩、孔祥坤 高考成绩 2015年高考，该校应届重本上线204人，应届本科上线795人（不含艺体）；李雨霏、谢卓凡同学考取新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学，并获全额奖学金。
2014年高考，泸州老窖天府中学重本硬上线124人，三本硬上线727人，应届本科硬上线人数居全市第三位。
2013年高考，泸州老窖天府中学本科上线604人，其中重本硬上线108人，居泸州市省级示范性普通高中首位。
2012年高考，泸州老窖天府中学重本、本科上线420人（不含艺体生），70名艺体特长生专业、文化本科双上线。 学科竞赛 在泸州市第二十八届青少年科技创新大赛中，泸州老窖天府中学共有11件作品获奖，获有全市一等奖1个，二等奖5个，三等奖5个。
在NOIP2009全国青少年信息学奥林匹克联赛（四川赛区）中，泸州老窖天府中学信息学竞赛队11名同学全部获得国家级奖，其中全国一等奖1个、二等奖3个、三等奖7个。 艺体成绩 在全省第七届中小学生艺术节上，泸州老窖天府中学舞蹈《墨荷》、《快乐的羊角花》，课本剧节目《国旗班的故事》，七件美术作品参加了本届艺术节，取得了五个省一等奖、五个省二等奖的成绩。
在全国第四届中小学生艺术节上，泸州老窖天府中学参展的原创舞蹈节目《墨荷》、学生美术作品《风过泸州带酒香》获得全国一等奖，学生摄影作品《我在这里》获得全国二等奖。
在四川省中小学“阳光阅读·文轩杯”第二届读书小明星大赛暨中央电视台“2014·我的一本课外书”全国选拔赛（四川赛区）中，泸州老窖天府中学初二·四班学生王顺一获“阳光阅读大使”称号。 在2009年泸州市政府教学成果奖评审中，该校教师主持的科研课题《普通高中对外教育教学交流研究》获一等奖。
2014年四川省初中语文教研组团队教学研究及实践能力展评活动中，泸州老窖天府中学对《清兵卫与葫芦》的文本解读和教学设计获全省二等奖。
在第八届四川省中小学音乐教师基本功大赛中，该校教师江薇获全省一等奖。
2013年四川省高中语文古诗文教学展评活动中，泸州老窖天府中学韩敏老师获得一等奖。
2013年9月26－30日，在第四届全国普通高中信息技术优质课展评活动中，泸州老窖天府中学信息技术教师陈琼获全国信息技术优质课竞赛一等奖。
在2013年的四川省高中思想政治优质课展评活动中，泸州老窖天府中学肖玉芳老师代表泸州市参赛并获得全省二等奖。
（备注：以上为部分教师成绩） 真、美、信、和、毅
即科学求真、明礼优美、诚实守信、包容谦和、勇敢坚毅。 凤凰钟灵，长河浩荡，黉门巍峨出栋梁。育群首创，峨岷遗芳，修身健体振家邦。书香滴翠，翰墨生光，桃李缤纷沐朝阳。开蒙养正，二中传扬，求真明礼谱华章。闻大道，当自强，诚守信，意志刚。闻大道，当自强，诚守信，意志刚。千秋业，永志不忘。
④ 清兵卫与葫芦怎么分段
第一部分：1段
第二部分：2---6段
第三部分：7----44段
第四部分：45---46段
⑤ 清兵卫与葫芦的中心内容
本文通过清兵卫对葫芦的爱好被老师和家长扼杀的故事，表现了“大人”在不理解孩子的天性和天赋的情况下，对孩子的天性和天赋的粗暴扼杀，体现了作者对他们的批评，同时呼吁要尊重孩子的个性，让个性健康发展。
主人公清兵卫的命运令人同情，前途令人担忧，而家长的武断专制、扼杀个性的做法则令人愤慨。
《清兵卫与葫芦》是普通高中课程标准实验教科书中的外国小说欣赏部分第五单元的阅读课文，作者是日本小说家志贺直哉。
(5)清兵卫与葫芦教学设计扩展阅读
小说采用了倒叙的记叙方式，这样写的作用是：先说结局，设下悬念，引起兴趣。
小说一开篇就用倒叙的手法介绍清兵卫“热衷于葫芦”，之后作者用了诸多细节来将他的“热衷”具体化，并且环环相扣。
“清兵卫常常买了葫芦来玩”“他对于这爱好异常专心”，以至于“从一个摊户伸出一个老头子的秃脑袋，清兵卫把它错看做葫芦了”，对各种店铺“以及专门卖葫芦的铺子或仅仅门口挂着葫芦的店铺，总是呆呆地站在门前望”，他只有十二岁，却“常常一个人上街上去看葫芦”，小镇上“大概所有的葫芦，也都已被他一一看过了”。
因为热爱，所以作者水到渠成地引出清兵卫喜欢的葫芦样品：没有开过口的带皮葫芦，而且葫芦形很周正的平凡的东西，为后文清兵卫淘得葫芦精品埋下伏笔。
“葫芦”在小说中的作用
（1）“葫芦”构成了小说的线索，串联了小说的情节，推动情节的发展：痴迷葫芦、发现葫芦、买葫芦、教员没收葫芦、父亲砸碎葫芦；
（2）丰富了小说中的人物形象；
（3）深化主题，葫芦的最终归宿是对他父亲和教员的无知与粗暴进行最有力的反驳和讽刺，进一步深化主题；
（4）“葫芦”在小说中有象征意义：象征的是自然、美、和谐。
⑥ 《清兵卫与葫芦》阅读课文第一段，你获得了哪些信息小说开篇有什么特点
清兵卫与葫芦是一篇主张尊重个性的小说，通过讲述一个异国少年的故事，揭露专制思想对青少年天性的扼杀清兵卫的父亲不病重孩子的选择和爱好，对孩子痴迷葫芦采取了反对、压制的手段，教育方式简单粗暴。顺着这个思路写下去。
⑦ 清兵卫与葫芦 的故事情节主线是什么这篇小说的结尾对表现主题起什么作用
这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西，那便是绘画。正如他过去热衷于葫芦一样，现在他正热衷着绘画。
清兵卫的命运确实让人感到可怜，他父亲与教员的封建思想对清兵卫兴趣的扼杀，引发了我的许多思考。但是这毕竟是外界因素，内在的因素却是清兵卫一味地退让。
开始的时候，清兵卫对葫芦热衷得厉害，后来在一次讨论中，父亲呵斥了清兵卫一句，他就不敢作声了，教员没收了葫芦、父亲砸碎了葫芦，彻底地破灭了他的葫芦梦。
处在当时封建社会中，清兵卫的处境的确艰难，但是他以牺牲自己的兴趣来换得一丝的“和平”，这是不值的。因为在当时的封建思想下，只要背离了封建思想的事，都会遭到排斥甚至扼杀。清兵卫没有退路，就算换了其他兴趣，也必定遭到毁灭9从文章最后一段可以看出，所以他应该尝试着反抗。
⑧ 华东师范大学的数学教材（九年级）的答案
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『初中数学教案』人教版七年级数学教案 平面直角坐标系
·教案提纲教学目标教学任务分析 教学重点教学难点师生互动教学流程安排 应用学例小结布置作业问题与情境师生行为教学过程设计 巩固练习布置作业 ......
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『初中数学教案』九年级上期数学教案 直角三角形
·九年级上期数学教案直角三角形(第一课时) 教学目标: 1,进一步掌握推理证明的方法,发展演绎推理能力. 2,了解勾股定理及其逆定理的证明方未能,能够证明直角三角形全等的"......
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『初中数学教案』九年级数学教案 何时获得最大利润
·从容说课从题目来看,"何时获得最大利润"似乎是商家才应该考虑的问题.但是你知道吗 这正是我们研究的二次函数的范畴.因为二次函数化为顶点式后,很容易求出最大或最小值.而何时获得最......
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『初中数学教案』北师大版八年级上册第四章
·教案)北师大版八年级上册第四章(P103) 4.5.1 梯形 (第一课时) 教材分析及设计说明本节课是实际生活中又一种应用广泛的四边形——梯形,从实物情境中探索出梯形的有......
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『初中数学教案』新课标人教版八年级上册数学教案 变量与函数..
·11.1 变量与函数第一教时 11.1.1 变 量教学要求:通过课本上的五个问题,引入并理解常量,变量的概念,会求函数自变量的取值范围教学重点:针对具体问题,分清常量......
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『初中数学教案』八年级数学教案第八章第一节
·第一节 生活中的平移教学目标过程与方法通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等,对应线段平行且相等,对应角分别相等的性质. ......
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『初中数学教案』八年级数学教案 平行四边形
·§16.1 平行四边形第一课时 平行四边形的特征(一) 丹徒区支显宗中学初二数学备课组教学目标透视: 1,通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的有关概念和特征. 2......
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『初中数学教案』八年级数学教案 反比例函数的意义
·17.1.1 反比例函数的意义数学目标 1.知识与技能会识别相关量之间的反比例关系,理解反比例函数的意义,能确定简单的反比例函数关系式. 2.过程与方法通过对实际问......
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『初中数学教案』八年级数学教案 第七章
·学情分析: 列方程组解决简单的实际问题,是数学联系实际的一个重要方面,通过这个内容的教学可以培养学生分析问题,解决问题的能力.因此方程教学首先应关注方程的建模过程.本节课通过"增......
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『初中数学教案』华师大数学八年级第十五章平移旋转教案
·华师大数学八年级第十五章平移旋转教案教学内容: §15.1 平移教学目标: 知识与技能目标:1.通过具体实例认识图形的平移变换,探索它的基本性质. 2.能按要求作出简单......
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『初中数学教案』苏科版数学八年级上册教案
·5.5二元一次方程的图象解法执教老师: 焦溪初级中学 徐建华教学目标: 知道一次函数与二元一次方程的关系. 会用一次函数的图象求二元一次方程组的近似解. 通过用两个函......
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『初中数学教案』八年级数学教案 第六章
·教学目标: 【知识目标】1,初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可看作函数. 2,根据两个变量间的关系式,给定其中一个量,相应地会求出另一个量的值. 3,会对一个具体......
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『初中数学教案』新课程七年级数学教案(浙教版全册)
·1.1从自然数到分数一,教学目标: 1 .回顾小学中关于"数"的知识; 2 .理解自然数,分数的产生和发展的实际背景和必然性; 3 .体验自然数与分数的意义和在计数,测量......
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『初中数学教案』七年级数学上册教案 （全册）
·七年级数学(上册)教案第一课时(介绍) 第一章 丰富的图形世界单元整体说明本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用.编写本章的目的在于:(1)帮助学生梳理小......
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『初中数学教案』华师大版七年级(上)数学 画立体图形
·华师大版七年级(上)数学 §4.2画立体图形 1由立体图形到视图江苏省苏州市吴中区木渎实验中学 郁锦裕 一 教材分析和目标定位: (一)教材分析: 教材作用:教材主......
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『初中数学教案』八年级数学教案第八章第一节
·通过走进生活的图片欣赏引出下一节内容,并进一步使学生认识:数学源于生活,并运用于生活.这是整节课的一条暗线,真正...八年级数学教案第八章第一节 生活中的平移 做一做 B′ C′ ......
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『初中数学教案』八年级数学教案反比例函数
·八年级数学教案 课 题 反比例函数 课时序数 1 备课时间 2006/2/7 授课时间 主备人 教学目标 1.理解反比例函数的概念,根据实际问题能列出反比例函数关系式; 2.利用正......
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『初中数学教案』八年级数学教案 第七章<> 第四节
·八年级数学教案 第七章<> 第四节<> 新郑市苑陵中学 李惠娟 2006-10 学情分析: 列方程组解决简单的实际问题,是数学联系实际的一个重要方面,通过这个内容的教学可以培养学生......
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『初中数学教案』华师大数学八年级第十五章平移旋转教案
·教学内容: §15.1 平移 教学目标: 知识与技能目标:1.通过具体实例认识图形的平移变换,探索它的基本性质. 2.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形.3,要明确平面图形的平......
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『初中数学教案』教案华东版数学八年级下174反比例
·教案——华东版数学八年级下17.4反比例 长春市第九十中学东校 姜影革 一,教材分析:本节内容的逻辑体系,基本上与一次函数部分相同.教学中要注意和一次函数,尤其是正比例函数的类比,......
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『初中数学教案』八年级第一学期数学教学计划
·数学教案 >八年级 大营镇初级中学八年级第一学期数学教学计划 一,学生基本情况: 在学生所学知识的掌握程度上,整个班级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的......
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『初中数学教案』苏科版数学八年级上册教案
·5.5二元一次方程的图象解法 执教老师: 焦溪初级中学 徐建华 教学目标: 知道一次函数与二元一次方程的关系. 会用一次函数的图象求二元一次方程组的近似解. 通过用两个函数图象解二......
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『初中数学教案』八年级数学教案
·第 六 章 刘爱新 2005年12月 课题:6.1函数 教学目标: 【知识目标】1,初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可看作函数. 2,根据两个变量间的关系式,给定其中一......
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『初中数学教案』有理数的除法-教案
·教案 教学目标 1.理解有理数除法的意义...培养学生运用数学思想指导思维活动的能力. (三)德育渗透点 通过学习有理数除法运算,感知数学知识具有普遍联系性,相互...七,教学步骤......
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『初中数学教案』2007年七年级数学教学计划(新人教版上册)
·教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅体现...六,本期教学内容:人教版七年级数学. 第一章:有理数 第二章:一......
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『初中数学教案』七年级数学集体备课教案
·课题 7.1二元一次方程组和它的解 主备课人 王昱 札记 一.出示学习目标 1.认识并理解二元一次方程及二元一次方程组的意义. 2.理解二元一次方程组的解的含义,会检验一对数值是否......
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『初中数学教案』七年级数学教案"游戏公平吗(1)"教案
·教材分析及教学设计思想: 本节课的内容是选自数学新课程北京师范大学教材初一(下)第四章概率第一节游戏公平吗.在初一上学期中,学生已经接触了不确定事件,初步体会了不确定事件的特点及事......
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『初中数学教案』七年级数学教案
·—— 9.4课题学习 利用不等式关系分析比赛 教学目标:1.综合利用不等关系及所学知识解决实际问题. 2.能正确地进行分析,会建立相应的数学模型,从而培养学生的推理能力,并能有条理......
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『初中数学教案』七年级数学(上册)教案
·第一课时(介绍) 第一章 丰富的图形世界 单元整体说明 本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用.编写...七,练习设计 1.北京一月份的日平均气温大约是零下3℃,用负数......
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『初中数学教案』九年级数学圆周角第一课时教案
·九年级数学《圆周角》第一课时教案 教 案 课题 圆周角 课型 新授课 教 学 目 标 理解圆周角的概念 理解圆周角定理的证明 掌握圆周角定理的初步运用 重点 圆周角定理的运用 难点......
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『初中语文教案』八年级上语文第一单元教学设计
·一,单元内容本单元所选用的课文全部围绕"长征组歌"这一主题,长征是中国革命历史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富.多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂. ......
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『初中语文教案』上期七年级语文教案(全期)
·教案总序号:1,2 教学设计 《...爱因斯坦(1879～1955),著名物理学家,生于德国.1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍,1905年获苏黎世大学哲学博士学位,...
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『初中语文教案』人教版七年级上册第三单元教学设计
·[单元目标概说] 这个单元所选的课文都是描写大自然的.色彩...创意说明:这个教案围绕"朗读—品读一背读"三个环节设计.没有充分朗读,便品...了解有关济南的地理位置,风景名胜,风......
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『初中语文教案』七年级上语文教案
·初中语文七年级上册教学计划 初中语文七年级(上)教材,体现了以人为本的教育观点,充分显示...先是用一个设问句和一个反问句指出济南的"出奇"不单是因为经常有温暖的阳光,还因为它有迷......
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『初中语文教案』七年级上册教案全集
·1, 在山的那边 一,教学目标: 1,了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气. 2,整体感知...深入了解济南的地理位置,及其政治,文化背景,以开阔视野. ......
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『初中语文教案』课外阅读与欣赏(与九年级上册第三单元文章同..
·《白色鸟》教案 教学建议 一,主题和题目含义 小说通过描写两位天真纯朴的少年在河边尽情的嬉戏以及如诗如画的自然景色,和残酷的现实形成强烈的反差,歌颂了美丽,纯真的自然与人生,批判了......
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『初中语文教案』九年级上册第3课星星变奏曲教案
·九年级上册第3课《星星变奏曲》教案 教学内容 本课在第10-13页.作为朦胧诗的典范作品之一,江河刻画了星星,萤火虫,春,鸟,睡莲,白丁香,以及静夜,冰雪,僵硬的土地等一系列蕴含深......
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『初中语文教案』教案设计(九年级六单元)
·蒹葭》教案设计(九年级六单元) 四里五中学 王萍 《蒹葭》是一首爱情诗,采用重章叠句,反复咏唱的章法抒写了主人公对意中人的倾慕之恋,以及欲见而不得的惆怅,执着之情. 设计理念 1,......
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『初中语文教案』新课标九年级上册第一单元教案
·《沁园春 雪》 要点:1,分析下阕部分,理解诗人的思想感情和诗歌的主题.2,理解议论抒情相相结合的特点.3,朗读和背诵.4,练习测试. 教学内容与步骤: 1. 进入上阕"概括"界面......
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『初中语文教案』九年级上册语文多媒体教案设计
·智 取 生 辰 纲 教案设计:应店街镇中 翁晔 【教学目的】: 1,简介作者及《水浒传》. 2,能借助注释和工具书理解文中较为生僻的古典词汇,能根据语境推断方言语汇的意义;能正确地......
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『初中语文教案』初中语文版九年级上第七单元教案
·25《论语》十则 教学目的: 1理解文章的深刻道理和做人的准则. 2积累文言词汇:...孔子认为治理国家有哪九条准则 请一一列举出来. . 9.《中庸章句》中不乏言简意丰的警句,佳......
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『初中语文教案』九年级语文观摩课教案
·教学目标: 了解词的有关知识. 学会抓住意象欣赏诗词. 在诵读品味的过程中,提高学生的审美情趣. 教学重点: 引导学生品味词的意境与语言. 教学难点: 鉴赏词作的意境. 领会作者的......
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『初中语文教案』语文版九年级上期教案
·教学目标: 知识与能力: 1,掌握本课字词,理清结构层次. 2,理解分析托物言志,象征手法的运用. 过程与方法: 1,通过诵读和课前查资料体悟作者情感,把握文章内容. 2,通过讨论......
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『初中语文教案』九年级(上)第一单元教学设计
·共同走进九年级(上)语文 教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 指导学生浏览课文,目录.本学期的语文课本和过去有什么...2,查阅下面网址可看《在烈日和暴雨下》教案:
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『初中语文教案』初中语文版九年级上第二单元(教案)
·8《清兵卫与葫芦》 四川省三台县向阳中学卢宗德编写 教学目的: 1体会本文前后对比照应的写法. 2体会心理和神态...婷婷的爷爷能够支持孩子的爱好并给予关心帮助,可是在对婷婷的教育......
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『初中语文教案』九年级上故乡教案设计
·九年级上《故乡》教案设计 宁波市孔浦中学 毛伟宁 一,教学目标:掌握生字词;抓住小说中重点人物的变化,分析其原因;学生自主探究学习,探讨文章主题;在整体把握的基础上,分析理解部分重......
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『初中语文教案』苏教版语文(必修1)教案全集
·《向青春举杯》专题教学设计 沁园春·长沙 【教学目标】 1.围绕"青春"话题,从全篇着眼,深入探究作品中饱含的...本说课稿由八部分构成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用,重点......
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『初中语文教案』苏教版八年级(上)甜甜的泥土说课稿
·《甜甜的泥土》说课稿 《甜甜的泥土》选自苏教版八年级(上)第三单元.这篇课文是全新的,它首次涉及到离异家庭的...希望体现出大语文观.整堂课以读促讲,通过听读,自读,赏读,议读,演......
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『初中语文教案』苏教版教材七年级上册斜塔上的实验说课稿
·《斜塔上的实验》说课稿 本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》,旨在通过课文的...语文老师要用两条腿走路,要做好反思工作. 新课改在语文教学上,课改......
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『初中语文教案』苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元..
·《春》说课稿 一, 说教材 1,教材的地位及作用 本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元第十四课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文.而《春》是写景......
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