全城心跳教学视频

Ⅰ 心悸，心慌，心跳得比较厉害是心脏病吗

心脏病治疗:

心脏病患者应该随身携带救心丸。教学视频指出：心脏病急救可以采用针灸方法：针刺关元、少府。针刺关元一针，心脏就会跳起来。如果不见效，再针刺少府。为了确保万无一失，二个穴位同时下针。

心刺痛：是有瘀血。针灸巨阙、心俞、少府、神门、劳宫、关元。

心闷痛：是气阻。针灸公孙、内关、天突、巨阙、关元、肝俞。

公孙、内关、巨阙、关元，治疗心刺痛、心闷痛。

短气：公孙、关元。 中指尖痛：心脏有病，缪刺中冲。

心房纤颤：内关、郄门、大陵、神门、厥阴俞、心俞、膈俞、合谷、太冲。

心动过速：可分为窦性心动过速、室上性心动过速、室性心动过速，一般用针灸治疗取得满意疗效的是室上性心动过速。主穴：内关、神门、大陵、厥阴俞、心俞、膈俞。配穴：失眠加百会、四神聪。烦躁加太冲、三阴交。

心动过缓：内关、郄门、足三里、心俞。

期前收缩：主穴：内关、大陵、神门、厥阴俞、心俞、膈俞。配穴：足三里、膻中、脾俞、百会、四神聪。

传导阻滞：内关、郄门、足三里、三阴交、心俞。

中医方法（金贵要略）：

（1），血痹之病，喘息咳唾，胸背痛，短气，寸口脉沉而迟，关上小紧数，瓜蒌薤白白酒汤主之。

胸背痛，就是有时候胸痛穿到背部，有时候背痛穿到前胸，但是，不是心痛彻背那么强，只是微微的隐隐作痛，这是胸中阳气闷在胸中造成的。这是最轻的症状。

（ 2），胸痹，不得卧，心痛彻背者，瓜蒌薤白半夏汤主之。

这是病情进入第二阶段。

（3），胸痹，心中痞气，气结在胸，胸满，胁下逆抢心（横膈膜炎），枳实薤白桂枝汤主之，人参汤亦主之。

此处的心中是指胃部。枳实薤白桂枝汤针对实症，人参汤针对虚症。

（4），胸痹，胸中气塞、短气，茯苓杏仁甘草汤主之，橘枳生姜汤亦主之。

茯苓杏仁甘草汤针对心包周围有积水，橘枳生姜汤针对湿痰阻到心肺之间。

（5），胸痹缓急者（心脏病随气候而变化，风湿性心脏病），薏苡附子散主之。

薏苡仁与炮附子等量打粉口服，日服三次。服量咨询中医师，方子说服一汤匙，因为汤匙大小不同。风湿性关节炎如果治疗失宜，可累及心脏，引起风湿性心脏病。

薏苡附子散，胸痹是寒造成的，寒，用附子；湿盛，而且，湿在上焦，用薏苡仁。

（6），心中痞，诸逆，心悬痛（心包膜炎），桂枝生姜枳实汤主之。

桂枝生姜枳实汤针对心悬痛。

（7），心痛彻背，背痛彻心（纵膈膜炎），乌头赤石脂丸主之。

这是最严重的心脏病。在临床上，讲课教师使用的是乌梅赤石脂丸。是使用乌头赤石脂丸，还是使用乌梅赤石脂丸，存在争议。 建议咨询针灸师、中医师。

Ⅱ 请问打坐双盘时，心跳加速怎么办

师兄好！交流一下。佛法是心法，心地法门，所有的现象最终一定要归结到心上，心的状态上。打坐心跳加速，说明在动中，散乱状态中，没能静下来。身体所有的不适感，以及心里急躁等，都是初学阶段的现象，原因是放松没做好，做好放松就解决。先天心脏病，佛是大医王，身心健康问题都能解决，不同的病需要证到对应的层次。

1、系统学习打坐禅修，全面把握实证的理论原理、怎么入手，各种方法的具体操作，遇到各种问题的原因和解决办法，每一步路怎么走，怎么悟道等，清凉月老师用自己的所修、所证，讲得通透，有很多同修的打坐经验参考。建议网络“思维本体学实证网”-参阅文章《打坐修证的新手指引》。或网络“本体佛学新浪博客-开悟的一些特点”，博客分类如下：《科学实证》讲解（初学到高层次、悟道的整套方法和心路历程）、视频教学（打坐各方法、问题的专题汇总）、观心、实证、开悟。
方法和路这样走（供参考）：一是从观身体觉受入手：观手或观呼吸，心稳定了，再观心或观慢动作等入定。二是从心入手：直接观心(随时知道自己在干什么，佛教特有法门)。
欲界定前需要经历的过程：放松入静，培养静，让静稳定，让心稳定，提起专注，培养专注，破静入定。

2、坐姿有双盘、单盘、散盘、缅甸坐等等。坐姿以自我感觉舒适、自然为主，不要追求高难度，不能因为坐姿的不适影响了心的突破。因为我们是练心的，不是练习身体。心达到一定的层次，心柔软了，身体自然会柔软，自然能双盘起来，真正标准的坐姿，是在打坐的过程中，随着心力的提高，身体自然而然会调整到标准的坐姿，标准的坐姿都不是从外形上模仿出来的，大道自然。

3、放松入静，打好基础。耐心的从身心两个方面进行放松，身体是反反复复放松那些容易紧张的肌肉群，心里是放下那些作意、紧张、追求、急躁的念头。高度重视放松，把放松做为一门课程去练习，反反复复从身心两个方面交叉结合去放松。

4、打坐的方法很多。选择一个观察对象来观想，制心一处，无事不办，目的是培养和形成专注力。观察对象非常的多，动态的有慢动作，静态的有观呼吸、观佛像、观莲花、观一些境界等等，声音类的有佛号、咒语等。初学从观呼吸入手相对比较容易，因为对自己的身体觉受比较敏感，容易形成专注力。

5、常用的方法很多，观呼吸、观手、观心、观慢动作、念佛号、念咒、耳通圆根法门、睡功等，每一个方法的理论原理把握通透，这是最关键的。然后是怎么入门，怎么用心，怎么操作，会碰到什么实际问题，这些问题的原因和解决办法是什么，每一步怎么修，怎么突破，一整套的把握。实证起来，不盲目，能少走弯路，预防走错路，自己能主动的去发现问题和解决问题。

Ⅲ 女性心率

你好，一般正常成人的心率是在60-100次/分之间。你的情况还是属于正常的，建议要注意改善生活习惯看看。

病情分析：
女人心率快,因为男人体质比女人好.女性的心率比男性的稍快
指导意见：
心率和血压是人体健康检查中重要的两项指标，通俗的说，心率是心脏跳动的频率，血压是血液对血管的压力。人体的正常心率(脉搏)男性的正常心率在60~100次/分钟范围内；女性的正常心率较男性的范围稍窄，为70~90次/分钟

病情分析：
正常人的心率是每分钟60到100次。
指导意见：
你目前测得的心率是正常的，喘的感觉与你的心里有很大的关系。

病情分析：
正常人一分钟的是60到80次左右。
指导意见：
你这个稍微有一点偏低，考虑是心率过慢引起。

病情分析：
你好，正常成人为60-100次/分,女性少快,老年人偏慢,儿童偏快
指导意见：
正常人的心率是每分钟60-100次/分钟,也有人的经常锻炼心脏供血能力较强会出现心率在55次/分钟,虽然低于60次分钟,但是也是正常的心率。

病情分析：
您好，同一个人，在安静或睡眠时心率减慢，运动时或情绪激动时心率加快，在某些药物或神经体液因素的影响下，会使心率发生加快或减慢。经常进行体力劳动和体育锻炼的人，平时心率较慢。一般女性为55—95次/分，
指导意见：
您心率值在正常范围。希望我的回答对您有所帮助。

病情分析：
正常心率为60-100次每分钟，你的心率是正常的，无需担心
指导意见：
至于常觉得自己喘气很累，可能是因为不经常运动，身体耐受力比较差，

病情分析：
您好，根据您的描述，您的情况中医辨证为心气虚的症状，正常人的心率为60到100次每分钟，根据您的描述，您的心率较缓。
指导意见：
1建议您找当地中医根据您的舌苔脉象开出适合您的方剂，对症治疗，综合调理。

2再者建议您平时不要剧烈运动，晨起练下五禽戏或者八段锦（网上有教学视频，简单易学）有很好的调畅气机的作用。

3平时经常吃山药，红豆，山楂，酸枣仁粉等养心的食物。

希望我的回答对您有帮助，祝您健康！

病情分析：
正常成人的心律范围是60-100。
指导意见：
你的心率不能具体说明你心脏的问题，你常常感觉自己喘气很累，建议寻求中医进行养心益气治疗。

指导意见：根据你描述，我分析正常人心率是再在70-80次每分钟。你的心率过缓。

Ⅳ 小学科学 运动起来会怎样2 教学课件 百度文库

教学目标：
在科学概念方面：
1.人体需要的氧气又肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。
2.人体运动量的增加，需要血液运输更多的氧气，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。
在过程与方法方面：
1.能够通过实验的方式，了解到心脏工作强度和工作量。
2.通过图片、视频及教师的讲解简单了解循环系统的工作原理。
在情感态度与价值观方面：
通过学习，能感受人体呼吸与循环过程中，身体各个器官之间相互协调、相互合作的过程，感受人体构造的精巧与和谐之美。
【教学重、难点的分析】
重点：了解在人体活动过程中，当肺完成气体交换后，心脏所要完成的输送血液的功能。难点：简单了解了解在循环系统的工作原理，了解呼吸系统和循环系统之间相互合作的过程。
【教学准备】
学生分组材料：听筒、吸耳球、水槽2个、水、心脏模型。
教师材料：课件、视频、图片、模型。
【教学过程】
一、创设情境，引导参与
创设一个需要运动的情境，播放视频引导学生进行观察。
师：课前老师请某某同学到办公室拿一本科学书，他是跑着去的。注意观察该同学现在的状态和之前的状态有什么变化？
师：在经过了一番运动后，为什么会气喘吁吁？为什么气喘吁吁的同时心跳又加快了？呼吸加快和心跳加快之间有什么样的关联？这节课我们将继续探究身体的秘密。
?设计意图：将课前这位同学运动前后身体的变化拍摄成视频，素材来源于学生身边的真实生活。这样的处理更能激发学生的学习兴趣，从而认真地投入到观察中去。通过谈话，进一步了解学生关于运动前后身体变化的科学前概念及其经验。?
二、探究运动前后心跳次数的变化的秘密
活动（一）：记录运动前后跳动次数。
1. 记录心跳次数。
师：运动前后呼吸是有明显的变化的，同时心跳也会有明显的变化，你有过这样的经历吗？让我们来分组测试运动前的心跳次数。
出示活动要求：
分工合作，小组一名成员运动一分钟，作为被观察对象。一人用听筒听心跳，一人记录。
2.交流：运动前后心跳次数有什么变化？
3.学生汇报：运动后人体的心跳次数明显加快了。（板书：运动 心跳加快）
活动（二）：探究运动后心跳加快的原因。
1.引导学生对运动后心跳加快的原因进行猜测。
师：我们知道运动时需要更多的氧气，所以我们要加快呼吸。那心跳为什么也会加快呢？心跳加快的作用是什么呢？
师：为了更好的解答这个问题，我们先来认识一下心脏。
2.认识心脏和心跳
（1）出示人体及心脏模型，了解人的心脏的形状、大小、位置、大小。
（2）了解心脏不停跳动的作用。
（3）播放血液循环系统的工作视频，了解以下科学概念：人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外。
（板书：血液循环）
3.了解运动后心跳加快的原因。
通过阅读了解运动前后身体需要的氧气量的变化情况。明白平静时人体各部分的细胞所需的氧气量是一定的。
?设计意图：对于心脏，这方面的概念是很抽象的，是属于身体内部的结构，是一个个的暗箱。但学生又很感兴趣，如果老师采用听或读的方式，学生的感受是很浅的。这里我积极利用网络资源中的图片、视频等丰富的资源，以直观形象的方式将这些抽象、深奥的科学知识呈现在学生面前，学生的感受是丰富的、多元的、深刻的。?
三、模拟心脏的跳动，体验心脏的辛劳
活动（一）： 凸显心脏的重要性
师：试想一下，如果我们的心脏出现了一些问题，不能正常的跳动，后果会这怎样？
活动（二）：模拟心脏的工作，体验心脏的辛劳
师：心脏那么重要，是我们人体的发动机，下面我们就通过模拟实验来体验一下心脏是怎样工作的。
出示实验要求：
介绍并示范实验器材的使用方法。
小组分工，两人操作，一人记录。
对比实验：实验一，每分钟挤压洗耳球20次，记录输送的水量和操作者的感受；
实验二，每分钟挤压洗耳球40次，记录输送的水量和操作者的感受。
交流实验现象及结果。
师：这个实验与心脏输送血液有哪些相同之处？ 实验过程中你们有什么发现？
师生共同小结。
?设计意图：心脏的工作是个非常复杂的过程，具体的细节在初中还将要学习。这里，我让孩子们通过模拟实验的手段来感受心脏的跳动，其形式简单易懂，效果直观形象。孩子们在动手实验过程中真实地感受到了心脏在运动前后跳动次数变化带来的身体上的感受，在心里产生了要保护自己的心脏的迫切需要。?
活动三：感受心脏一天的工作量
师：人每时每刻都要有氧气，并且必须依靠心脏的输送，那么心脏必须每时每刻进行跳动，我们现在估算一下，一天心脏要跳多少次呢？
（60次×60分×24小时�86400次）
（90次×60分×24小时�129600次）
师：看了这组数据，你有什么感受？
?通过一组数据的计算及其呈现，孩子们被这些数据惊呆了，深刻感受到心脏工作的不易。?
四、知识迁移，保护我们的心脏
1.学生在保护心脏方面的看法。
师：心脏是人体的发动机，我们如何保护好自己的心脏？
2. 对比一组现象，明确适当运动对心脏的好处。
视频：在登上高楼时有的同学会出现气喘吁吁的现象，而有的同学呼吸却没多大的变化？
讨论：这种差别可能是什么原因造成。
师：请两位同学分别谈谈自己的生活方式，听了之后你有什么想法？
?设计意图：到此为止，在孩子们的心中已经有了保护好自己心脏的迫切需要，但如何不好，也许孩子们有一些自己的想法，但不一定是全面的看、科学的。这里通过了解孩子们的想法，再通过一组视频材料的对比，加之医生较为权威的建议，孩子们对于保护心脏一定有了比较丰富的了解。?
五、总结与延伸
1.我们通过这节课的学习，你获得了哪些知识和本领？
2.我们应如何保护好自己的心脏？
在《健康歌》的音乐声中结束全课。

Ⅳ 求B-BOX心跳声具体教学

内鼓 找喝水的那种感觉 喉结往下咽 然后加鼻音“恩” 声音低一点就行了

Ⅵ 全城心跳歌曲

高温出现 快热透半边天
热红著每张脸 地球像通了电
高温体验 这夜到了顶尖
未来为你展现 搬到你面前 有若置身历险
全城效应 全城唱 全城高温作出呼应
一同回响 人人也在和唱 感觉愈高兴 高温效应
高温出现 震撼了半边天
地球上满火焰 热流漫天扑面
高温体验 这夜到了顶尖
未来为你展现 搬到你面前 有若置身历险
全城效应 全城唱 全城高温作出呼应
一同齐声 人人也在回应 感觉愈高涨
全城唱 全城高温作出呼应
一同回响 人人也在和唱 感觉愈高兴 高温效应
全城效应 全城唱 全城高温作出呼应
一同齐声 人人也在回应 感觉愈高涨
全城唱 全城高温作出呼应
一同回响 人人也在和唱 感觉愈高兴 高温效应

Ⅶ 街舞或者机械舞里有一个心脏跳动的动作 叫什么 怎么做 那里有教学

机械舞教学 手部波浪舞Arm Wave
机械舞教学2身体波浪舞Body Wave
机械舞教学3触摸波浪舞TouchWave
机械舞教学4水流波浪舞WaterWave
机械舞教学5滑步Glaiding
机械舞教学6肌肉震动Pop
机械舞教学7锁架Lock
机械舞教学8连续震动Tick
机械舞教学9强烈震动Hit
机械舞教学10机械舞Robot
机械舞教学11高尚机械舞Electric Boogaloo
机械舞教学12埃及手King Tuts
通常我们在跳HIP-HOP时最难的就是感觉。那么我们怎么才可以练这种感觉呢？
第一步：首先您必须对HIP-HOP有比别人要多好几倍的热爱程度。
第二步：到附近的音乐工作室或音像店买一盘HIP-HOP舞曲的CD或卡带。
第三步：选身边你认为是最好的低音音响（为的是更好的练习您的乐感）。
第四步：选出买回的CD中最让您心跳的音乐。
第五步：尽量让音乐放大声，跟着音乐的咚！哒！节奏先练一下您的肩部（让您的肩部只上下前后抖动）；一开始您会觉得很枯燥，不过在跳HIP-HOP这种舞时，肩部是最重要的感觉部分。
第六步：继续上一步骤，练习您的腿膝部的上下弹性。
第七步：跟着音乐练习左，右腿一步一步先后向后退,同时也可练习向前。
第八步：练习手关节的柔软性（像波浪一样从手指尖到您的肩膀，左右手都要练）。
第九步：练习脚尖。跟随音乐练习只用脚尖来走步，用您的脚尖前后左右弹跳。这样一来您的感觉也会更上一层楼。在练习此步骤时您一定要注意，不要让全部脚平面都搭地。
第十步：结合以上的所有步骤随意的摇摆您的全身，这样一来您的HIP-HOP起步就有基础了。
通常您在刚刚开始时最好准备一个大一点的镜子，对着镜子练习比较好。您在起步时会感觉练习很枯燥乏味，而且很累。因为HIP-HOP这种舞虽然不是劲舞，但它的累人程度也不比劲舞差，所以您一定要有毅力坚持不懈的练习。有一些人在练习中可能会没有感觉，但您不要觉得自己没有天份，很多有名的舞者都是在平常走路时或在不经意中感觉突然而生。所以您也可以通过练习成为HIP-HOP的代言人。

Ⅷ 请问怎么打bbox心跳声

很简单，可以吸一口气，憋气，然后把这股气吞下去，吸多点，可以多弄几个内鼓。

Ⅸ 我打架时如何才能做到心跳不加速人不紧张

多练拳击，看一些有关拳击比赛视频和拳击教学视频，每天朝墙上打几拳，最好一天10拳。还要练习跑步，每天4000米，双臂要摆动。走路时可以做出一些打拳动作熟练一下。以上做到后，找几个志同道合的兄弟，每天打一架，慢慢你就会不紧张了。记得加精，谢谢。

Ⅹ 有什么办法把心跳声录下来

在医院里是可以的，但不一定会给你做

你可以去小诊所

用医生听心脏的那个就能听，再用个好点的录音机就好了！