教育类作文

1. 以教育为话题的作文600字

感悟“生活即教育”

书籍是人类文明进步的桥梁，是人类文明传承与发展的载体。一个优秀的民族必定是一个喜爱阅读，善于阅读的民族。作为人类文明的传播者——教师更是需要以身作则，多读书，读好书，好读书，不断提升自己的阅读修养；为营造书香校园的良好氛围做好引领和表率作用；为促进学习型社会的建设起到推动和促进作用。
多读书，读好书，不仅仅能营造良好的书香校园环境，促进全民阅读和学习型社会的建设，而且更为实际的意义在于她能提高我们教师的专业理论水平，提高我们教师的业务修养。使我们教师在一个更高的理论平台上贯彻更为先进的教育理念，运用更为先进的教育艺术和教育策略，从而达到使教师获得进步和成长，使教育教学的成效获得提高，最终获得共赢得结果。
作为一名教育工作者，我阅读过很多教育类书籍，每一本书籍都让我感慨万千，都让我获益匪浅。我深切的体会到作为一名新时代的教师必须能与时共进，适应新时代的发展要求，做到终生学习，终生发展。而这一切都有赖于我们多读书，读好书；有赖于我们不断提高自身的阅读修养；有赖于我们所营造的书香校园环境和学习型社会的建设。而当前在我们教师队伍当中的确存在着教育和教学思想相对落后，教学方法和策略相对贫乏，缺少进取与创新的动力和方向，我们的教育理念需要不断补充和完善，教学方式和方法需要不断改进和创新。而教师自身多阅读恰能很好的解决这一落后的现状和困境。下面我以自身的阅读经历和我的成长历程来向大家介绍阅读给我带来的变化。
在我阅读的众多书籍中陶行知先生的“生活即教育”的思想在我的教育生涯中留下了难以磨灭的印象，给了我很深的启迪，时至今日仍对我的教育理念和教育方式方法起到了引领和指导作用。 陶行知先生的“生活即教育”的核心思想是：教育源自于人们的日常生活，是对日常生活中所涉及的知识的提炼与升华，是对知识的整合与创新，同时知识也是为人们的生产和生活服务的，要将知识应用于生产和生活，解决生产和生活中遇到的困难和问题，以此来体现知识的生命力和价值。一句话：我们的教育要遵循知识来源于生产和生活，也要应用于生产和生活的理念。可以说陶行知先生的“生活即教育”用最朴实的话语诠释了教育的本质和价值，教育应遵循的理念和规律，对我们的教育工作者有着强大的启迪和引领作用。我们现在所处的教育环境是一个人人都倡导素质教育，为学生减负，但最终又不得不面对中考，面对分数，回归应试教育的老路，无论是家长层面，还是学校层面，抑或是社会层面都最终用中考成绩来衡量和评价学校和老师。这让教师在平时的教学中变得目光短视，忽视了教学中应遵循的规律和原则，忽视了教育的最终目的，让教师为了眼前利益变得急功近利，为了在最短的时间内完成教学任务让学生掌握相关的知识而只能过多的使用灌输教育，超负荷的教学，这不仅仅严重违背了教育的规律，违背了教育的目的，而且也扼杀了学生的学习动力和学习兴趣，并最终使教育催残了学生的心灵和健康，毁了学生的人生，给家庭和社会带来了巨大的负担和损失。

2. 怎样写好教育类作文

A、文章创意是第一位.站在教育的高度写不出教育类的好文章,站在学生的角度也写不出好的教育类的文章,要站在非教育的高度来审视教育,才能有好的教育类文章. B、文章不是先有事例,先有实践,然后才总结,才去写教育类的文章.如果是这样了,就写不出高度与远度了. C、找一个人帮忙做一个文章创意策划,然后再开始写作. D、写作并不需要灵感,靠灵感的写作是在过一种病态的生活. E、来源于生活的艺术只能叫总结,影响与改变生活的艺术才叫艺术.

3. 有关教育的作文素材

一所学校，就可以少建一座监狱。（雨果）
7、教育的目的应当是向人传送生专命的气息。（泰戈尔）属
8、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺
术事业。（加里宁）
9、把完善的教育留给子女，乃是最佳的遗产。（司各特）
10、求知是人类的本性。（亚里士多德）
11、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。（法布
尔）

4. 以教育公平为题的作文

教育公平
我国高等教育的公平问题研究组最近初了一份报告，指出我国高等教育领域，学生的城乡差距在不断扩大，农村学生在著名高校中所占的比例不断减少，为什么比例会减少？原因很简单——农村学生上不起学。我国高校高企的学费成了横在农村学生面前一道高高的铁门槛，迈不过去的农村学子，只能无奈地叠起录取通知书流浪于门槛之外做个“土馒头”。
是从什么时候起，我国的高等教育竟逐渐变成了“贵族教育”的呢？据我所知，这股潮流大抵是从我国开始实行教育改革,推行教育产业化时掀起的吧，“教育产业化”,原本清心寡欲的学府一夜间被推进了市场的滚滚潮流之中,不伦不类地挂上了“教育产业”的牌子，教育成了商品，大学成了产业，于是不得不跟着潮流跑，逐利性带来了高消费，一夜间害苦了农村里的穷学生。
学校不是慈善机构，挂上了“产业”的名号，就负上了市场竞争的压力。学校被迫要高效地把成果供给大市场竞争，要出科研成果自然少不了科研经费，产业化大潮下国家科研补贴这根弱苗哪能抵得住大规模竞争的重负？要得到更多的经费，更充裕的学校运作成本，最终还是不得不向学生要，高收费在一定程度上讲，是教育产业化带来的必然结果，是每一个提倡教育产业化的人不得不面对的尴尬。
那么说罪魁祸首仍是教育的产业化，教育到底应不应实行产业化？我们都应该想想教育本身的目的。教育在一开始的时候是个很简单的概念。孔夫子带着他的门徒弟子，游历山川，指流逝的河水，发时光与生命之慨叹，他以自身的言行，凭一股“诲人不倦”的热诚，影响了无数追随他的学生，在华夏大地播下了千秋万代国学的种子，抗战时期的西南联大，物资匮乏，就是朱自清，冯友兰这样的教授，还和学生一起建宿舍垦菜地，在他们影响之下那一代学生，不但学术功底扎实，而且德馨如兰，这才是教育，才称的大写的“为人师表”，教育除了让人识字学知识，更重要是还须培育人的品格，而这就要求育人者自身的博大和厚德，可是“产业”和“逐利”是并生的，试问在利润的驱使之下，在金钱的诱惑之下，如何保持育人者的纯粹？教育产业化用一纸薄薄的学费通知单挡住了农村学子奔往大学的脚步，这是育人么？我们的所谓“教育”除了让他们学会了“不公平”三个大字以外还给了他们什么？是的，我们让他们认识到教育的不公平。然后呢？范围是不是要扩展到社会的不公，生活的不公？那么试问在这种环境下将会为我们的社会“育”出什么样的人？

5. 综合素质50分作文大题：如何写好教育类作文

在教师资格考试中，《综合素质》的作文占50分，因此要写好教育类作文，有以下建议：
1.审题立意，根据作文材料的不同分为主题分析法和关键词分析法，其中关键词分析法是最常用的，也是最好用的方法，主要用在观点哲理类材料作文中。找逻辑关系。
2.作文的谋篇布局，按照分析问题——解决问题—深化提升，这几个流程进行。
3.平时要搜集素材，需要平时多积累，多观看热点教育新闻，或者积累名人故事以及感动中国人物故事来备考。

6. 正面的教育作文800字

假期里我读了简·尼尔森的经典之作”《正面管教》，该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论，使我受益匪浅，
《正面教育》读后感
。书中第7章讲述的：有效地运用鼓励，让我更深入地认识到鼓励而非赞扬，书中说到：“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”是的，孩子们需要成人的鼓励，才能茁壮成长。那么什么是鼓励呢？

首先我们要将鼓励和赞扬有效区分开来。作者也提出我们给予孩子的是鼓励，而非赞扬，这一点让我十分困惑，这两者有什么区别吗？难道我们不应该给孩子们赞扬吗？带着疑问我继续读下去，慢慢地才了解到话中的含义。鼓励的学问非常深，平时我都没有好好地运用鼓励，而书中从若干个方面加以阐述，比如时机、相互尊重、着眼于优点等，让我们了解到什么才是有效的鼓励，书中说到：安排特别时光、抱一抱孩子都向我们讲述了爱是前提，爱的重要性，鼓励是需要爱的支持。让我们通过真诚的爱让孩子感受到鼓励，这么感觉是多么的美妙。班中经常有些孩子是大家公认的调皮鬼，其实一个行为不当的孩子是一个丧失信心、被太多的人责备、羞辱的孩子。如果你试一试将孩子“抱一抱”，那么你会收到意想不到的效果。
《正面管教》的确是本很好的书，使我们能“知其所以然”地明白书中所介绍的正面的教养方法，更重要的是作者集几十年教育研究与实践的体会，特别是她在正面管教方法的推广与培训中收集到的无数个正面管教的成功案例，给我们讲述了一个接一个生动有趣而又发人深省的故事。它教给我们从另一个角度与孩子交流，进行正面引导。回顾这几年自己对儿子的教育经历，觉得自己对待儿子的教育方式需要改变，
。作为家长常常把握不好教育孩子的尺度。这本书倡导一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。例如在如果既不严厉也不娇纵，那该怎么办？这一小节中作者从四个方面来归纳了我们要达到正面管教的效果该怎么去做，举例说明作为父母我们该如何去管教孩子？这本书值得每个家长、老师一读。只有老师和家长共同配合，使用科学的教育手段和教育方法，让孩子在一种和善而坚定的氛围中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。成为学会使他受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

作为一名教师，书中最让我感同身受的是： “我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观点，认定若想要孩子做的更好，就得先要他感觉更糟？”我在以前教育学生时，常常严厉地训斥，孩子表面上听话了，而实际心里很不服气。的确，惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久性的地解决问题，孩子只有在感觉更好时，才会做得更好。所以，只有通过鼓励帮助孩子体验到归属感和价值感，才能获得长期的积极效果。孩子的感受力强，但表达能力却弱。需要老师和家长认真解读，而不是通过打骂来压制孩子的错误行为，从长远来看并没有真正解决问题，反而带来了新问题。

总之，该书给了我很多启示，让我在今后的教育中能更正确的使用正面的方法管教学生，让他们在自信、自立的环境下快乐健康地成长。

7. 有一种教育叫 作文500字作文

有一种教育叫静待花开
韩国的古书，说过一个小故事。一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫，你这两头牛，哪一头更棒呢？农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳朵边，低声细气地说，告诉你吧，边上那头牛更好一些。黄喜很奇怪，问，你干吗用这么小的声音说话？农夫答道，牛虽是畜类，心和人是一样的。我要是大声地说这头牛那头牛不好，它们能从我的眼神手势声音里分辩出来的我评论，那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛，心里会很难过……
这个故事让我感慨颇深，人们常说教师是人类灵魂的工程师，其实这个命题太大了，它也赋予教师更多的压力。有的老师说，我自己的灵魂还没塑造明白呢？我的灵魂深处虽想满园春色，现实中却不得不为自己的生活在奋斗和挣扎。我还是喜欢教师是园丁这个叫法，贴切自然。教师也就是个普普通通的人，是在自己成长的同时，和一群比自己年轻的人一块成长而已。我们宽容了整个世界，也希望世界能宽容我们的灵魂。
昨日，我们邀请了郑州一位名师到校指导青年教师的英语课，这位名师那种积极的教学心态和对学生的关爱都写在自己快乐的笑容里。从他的点评中，我获益更多的是他在课堂上对学生心灵成长的关注。例如，有一位老师在课堂上急于纠正了孩子语言表达中的错误，他建议老师可以用正确的语句重复，适当的加重语气，让孩子在听练中自己发现自己的错误。这样既不会打断孩子的正常表达也不会让孩子在全班同学面前失去面子。还有一位教师让学生去体会单词stomachache意思的时候，学生在大家面前表现的惟妙惟肖，可是名师建议说，痛苦的事情我们做老师的不应该让学生先去体验，老师通过自己的肢体语言去解释就足够了。我们作为教师，首先学会和同学们分享快乐。从这两个小细节里面我体会到教育的两个词：等待和关爱。
学生是校园里的花儿，作为老师，不能急于看到花朵的绽放，其实每一朵花我们都要等待几个季节的风霜雪雨洗礼的过程。他们有可能娇艳无比，也有可能季节轮回之后还是一支寂寞的小苗。但是你会发现他们都在不知不觉地成长。不管是怒放的小花还是静待花开的小苗，都会有自己的精彩，他们都会骄傲地面对阳光雨露。我们也要学会去分享他们成长中的快乐，在快乐中静待那满园的花开！

8. 最深刻的教育作文1000

带着感恩出发
手捧《感悟母爱》这本书，静静地品味一个个感人的故事，一次次，泪水情不自禁地划过脸庞，内心被一阵阵暖流所融化……
这118个震撼心灵的真情故事展现了118位伟大的母亲用自己超常的坚韧和细腻的真爱为子女无私奉献而不求回报的画面。
其中使我感触最深的是《疯娘》这篇文章。文中的母亲是一位神志不清的女子，她一生只抱过一次自己的孩子，后来，她被迫赶出家门，四处流浪，她真心待人，却总是遭到别人的唾弃与责骂，但她对孩子的爱却从来没有变过。当儿子遭到了别人的欺负时，她不顾后果地将那人扔进学校池塘里，因而闯了大祸。也许这位母亲处理的方式不太妥当，但从中却可以看出她对儿子那份深沉而又执著的爱。当她费尽力气从悬崖峭壁上摘到几个野鲜桃给儿子时，儿子很高兴，于是，她又走向深渊，仅仅为了看到儿子高兴地吃桃子，只是，她不小心摔落谷底，静静死去。这是多么伟大的爱啊！这种爱已不仅仅是那种“临行密密缝,意恐迟迟归”的爱，更是一种将生死度之置外，只为了能让儿子吃上几口鲜美的桃子的大爱。也许这位母亲知道自己会掉落深渊，但她还是做了，义无反顾地做了，这种爱难道不令人由衷地敬佩吗？
这是一种大爱，但是另一种小爱也同样令人感动。席慕容的《生日卡片》就是如此：14岁的我初次离家，心里总是想着母亲，于是我制作了一张卡片给母亲当作生日礼物。许多年过去了，当我打开母亲的小手提箱时，发现母亲把它和所有庄严的文件收藏在一起。这才知道，我只在14岁那年送了她一张甜蜜的卡片而已，而母亲却把它当作个宝。
是啊，世间所有的母亲都是这样容易受骗和满足，她们不在乎子女为她们做的事是大是小，哪怕只是倒一杯热水等她们回来，把拖鞋放在她们脚边，说一句甜言蜜语给她们听，她们也会感到很开心，很幸福。这就是母爱。这种爱也许不及那种将生死度之置外的大爱，但却是每一位母亲都有的爱，都会去做的爱，难道说这种爱不伟大吗？
“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕”说的就是父母。
曾经有许多数学家计算父母在我们的成长路上付出了多少艰辛，但却没有一个能告诉我们答案，为人子女的我们更应该清楚，体察，铭记，并心怀感激。
有人说，爱是由上向下倾倒出来的，父母对子女的爱远远大于子女对父母的爱。在这个世界上，没有什么能与父母的爱相比，他们全心地为了我们，慷慨地给予我们，温柔地教育我们，并且深深地爱着我们。但是，爱的付出应该有回报，请不要把父母对你的好视为理所当然。有一个故事触动了很多人，故事的主人公是个小男孩，他在纸上写明了一天当中妈妈让他做的事，并在每件事旁写出了他要求得到的报酬：
帮妈妈到垃圾——5美元 把报纸拿到楼上——1美元
喂客厅里的鱼——3美元 整理自己的房间——5美元
接电话，给客人开门还有我忘掉的那些——5美元
妈妈看过这份清单后，也列了一份给小男孩：
妈妈把你养大——不要钱 按时接送你上学——不要钱
送给你最喜欢的玩具——不要钱 每天给你准备营养早餐——不要钱
你生病时整夜照顾你——不要钱 …………
这位母亲很聪明，她抓住机会用孩子的方式教育孩子。我想，小男孩儿一定会认识到自己的错误，并永远珍藏这份爱的清单。我们每个人心中都应该有这样一份清单，记录下父母点点滴滴的爱与关怀，只有铭记了这份爱，理解了这份爱，才会充满感激，才会懂得去报答。
那么，从现在起，学会感恩吧。你看，春天，一场细雨过后，一棵嫩绿的小草从土里钻出来。它揉揉惺忪的眼，张开两片叶子，环顾四周：露珠最早来拜访它，鸟儿为它奏响晨曲，阳光朝着它微笑。它低头，快乐地对脚下的泥土说：“妈妈，谢谢你生下我，还送给我这样一个美好的世界！”一棵小草就是一个生命，有生命的地方，就应该有感恩的存在，更何况是万物之灵的人呢？我们应该像那棵小草一样，学会对自己的父母说声“谢谢”。
但是，感恩不是口号，是一种爱的细节。一个懂得在细节中感恩的人也一定是一个热爱生活的人，他因此比别人拥有更多的快乐。我们不一定能成就辉煌的事业，做出伟大的事情，但我们可以用大大的爱来做小小的事，来填充每一个细节。将生命的每一处风景都小心翼翼地雕刻进感恩的心里，这份感怀会历久弥香，成为我们丰饶的精神家园。
爱父母吧，只有这样，才能学会爱这个世界！

在感恩中成长
如果说我们是一棵棵幼苗，那感恩的心便是甘露，得到甘露滋润的幼苗永远比其余的长得更加茁壮。学会感恩，你会发现生活变得更美好。
感恩父母是因为父母给予了我们生命，把我们抚育成人。“谁演寸草心，报得三春晖”。从我们睁开朦胧的双眼好奇的打量这个世界开始，父母给予了我们多少叮咛？多少关怀？那一声声叮咛，一份份关怀又让多少黑发变为银丝。然而，“少年不知愁滋味”，任性的我们似乎总在无意中伤透了父母的心：你是否曾以为得不到心爱的物品而与父母大吵大闹？你是否曾因为与父母争吵而打算“离家出走〞？到了这时，你应该去问问自己，是谁在你生病时细心照料，又是谁在你出门前千叮万嘱。也许这样，你就会认识到自己的任性。
感恩老师是因为老师带领我们步入了一个新的殿堂，那是知识的殿堂。在那里我们了解了数学的奥秘，了解了人类的历史，了解了地球的面貌…是他们让我们燃起了探索世界的激情，也是他们让我们的梦想不再遥远。然而，无知的我们似乎总在无意中辜负了他们的苦心：你是否曾因为一时的失败而厌恶学习？你是否曾因为老师的批评而埋怨他们？到了这时，你应该去问问自己，是谁在平日里对你苦口婆心的教导，又是谁带你在知识的天空遨游。也许这样，你就会发现自己是那样的无知。
感恩朋友是因为朋友带我们远离寂寞。在与朋友的相处中，我们体会到了尊重他人与被人尊重的快乐。有时，我们的忧愁或许不能与父母分担，与老师交流，但是却可以向朋友倾诉。朋友会安慰我们，劝导我们，让我们重拾对生活的信心。然而，年少轻狂的我们有时却会因为一些小事而疏远朋友：你是否因为意见不合而常常与朋友吵架？你是否曾因为赌气而扬言要与朋友绝交？到了这时，你应该去问问自己，是谁在你伤心时安慰你，又是谁在你灰心丧气时鼓励你。也许这样，你就会认识到自己是多么的轻狂。
或许有时，父母的恩是因为他们为人父母的责任，老师的恩师因为他们为人师表的义务，朋友的恩是他们对友情的回报。那么，在大街上萍水相逢的路人呢？也许有人认为为他人指路是微不足道的，是理所应当的，但其实这也是一份小小的恩。问路的人当然应该感谢指路者的热心帮助，这并不需要用金钱来回报，只需要一个微笑，一声谢谢，这便是感恩。指路的人也应该感谢问路者的信任，因为信任自己，才会向自己问路。这时指路者也应该回报一个微笑，一声不客气，这也是感恩。
感恩长辈是因为他们会给我们中肯的劝告，感谢对手是因为他们给了我们前进的目标；感恩祖国是因为它给了我们生活的基础，感谢阳光，因为它们给了我们健康的活力。在感恩中成长，我们不会再抱怨上天的不公。在感恩中成长，我们会发现生活其实很美好。
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9. 家庭教育作文3200字

写作思路：中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

正文：

一把好弓，张弛有度方显其效；一幅好画，张弛有度方显泼墨之美；为人处事，张弛有度方显睿智人生。家庭教育更是如此，张弛有度才能让和煦春风在家庭中育人成长。

家庭教育拒绝溺爱。“小时偷针，长大偷金”的故事想必大家都听过，那种父母过度溺爱孩子，导致其走上歪路的故事近日竟然又在网络出现，最终结果想必也和故事结尾一般，“如此”父母最后只会受到孩子的怨恨而已。

在现在的开学季，也在网上看到不少各个大学的大学生抱怨军训各种苦和累，有的甚至表示第一次住校有种种的不习惯，抱怨宿舍条件太差。军训期间的各种抱怨以及倒下的孩子也让父母更加的心疼不已，但是在学校为何别人能够坚持？

过度的溺爱或许会让你的孩子变得比常人更加的脆弱易倒，如此一来反倒不利于孩子以后的发展。所以不管什么时候，溺爱式的家庭教育都不可取，他会让一个人失去本来应该有的独立和坚强。

家庭教育拒绝暴力。谈及家庭暴力，最近几年倒是时有发生。“虎爸虎妈”也是屡屡出现在网络上，看到“某某”用棍棒将三个女儿送上大学的各种例子，“捆绑底下出孝子”的信条仿佛一下子又风靡了起来。让我印象最深刻的就是2016年的那场高考语文作文，教育问题在那年固然是受到了国家关注，只是没想到会用漫画的形式出现。

那四幅小小的带着讽刺意味的漫画，在给当时学子们始料未及的同时，也让人不得不关注时下的教育问题。就在生活当中我也看到过许多的家长一直以独生子女之类的缘由给孩子过分的压力，至于他们在生活当中，养成了过分内向的性格，而在学习当中迫于过多的压力，导致学习日渐下滑，与父母的关系也渐行渐远了起来。

“棍棒底下出孝子”并非适合在所有的家庭之中，每个家庭都应该注重孩子内心的心理需求。棍棒会把人赶上正途，亦会把人逼入胡同。

如今中国的家庭教育方面确实存在着很多的问题，应试教育的沉闷与学习压力的沉重，或许需要家庭更加有利的疏导孩子的学习心理，对每一个不同性格的孩子和每一个不同情况的家庭来说，需要的是自成的一套教育方法。

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。

孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。

著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。

这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。

人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。

所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。

张弛有度方显家庭教育之本色，教育不是为了一个大学，也不是为了一个名声。教育的最终目的就是为了让人能够在康庄大道中走出更美好的人生。家庭教育拒绝溺爱，拒绝暴力，张弛有度方为明智之举。

10. 以教育为题材的作文

传统教育理论经历了哲学、心理 学以及相关社会科学为基础的学科范式演变,面临着学科范式危机和理论困境。教育人类学使教育理论的逻辑起点回到了"人",确立了人的可教育性与社会文化适 应性这对基本范畴,推崇和运用贴近教育生活世界的教育叙事法,致力于建构具有原创性、内生性、独立性的教育理论和研究方法体系,实现从传统教育理论的解 释、服务甚至迎合功能向现代教育理论的批评、创新功能转变,为教育理论建构与教育学科发展提供新的范式。