党性教育课程
党性教育是党校教育的显著特点和优势。党性教育成效之大小，是衡量党校教学效果的一个根本标志。对于年轻干部的培养，尤其要注重党性教育，因为他们的党性状况如何，关系到党和国家的前途和命运。 根据中央关于党校要成为“干部增强党性锻炼的熔炉”的要求，海口市委党校把加强党性教育、增强党性作为各个班次学员的必修课，认为对于青年干部，更要把党性教育放在重要位置。中共海口市委党校在2005年青干班开设了时间为一天的党性教育课，为提高教学质量，达到教学效果，按照《决定》的要求在教学模式上做了一些探索和尝试，通过学员的反馈意见，证明取得了良好的教学效果。他们的做法是：第一，选择精干力量，组成备课小组。由党建教研室主任牵头成立备课小组，分成主讲教师、助讲教师、资料搜集员，由主讲教师制定教学实施方案，送校领导研究批准后实施，分工明确，各负其责。主讲教师由教研室主任担当，负责教学方案的制定，构思各个环节和布局；助讲教师一般由年轻教员担任，协助主讲教学工作；资料员根据教学方案搜集资料。第二，走到学员中，虚心向学员请教。做为党校的教员要想教学员，首先要向学员学。党课能否讲好，很大程度决定于是否有针对性，是否对工作、对思想具有指导性，学员可以为我们提供有益的指导意见。因为他们来自实践工作的第一线，有哪些实际问题迫切需要解决，有哪些思想认识问题亟待澄清，有哪些成功经验值得重视，他们比我们了解得透彻。通过同学员座谈，可以了解到他们在工作中遇到的一些思想困惑，便于在授课时能够抓住学员的思想实际。第三，精心组织教学，突出学员的主体地位。首先改变课堂环境。把教室布置成圆桌会议的形式，主讲教师也坐到台下来，坐到学员中，从而增加了亲和力，学员也增加了参与意识。其次改变授课方式。常言道：“法无定法”。党校的授课方式很多，有传统的授课方式、“案例式”、“研讨式”、“互动式”等等，但无一例外都是教师居于主动地位，并且每节课大都采用一种方式，而这堂党性课充分体现了学生的主体地位，把这堂课的内容分成了四个分课题，既关于信仰、迷信、信念问题；关于宗旨、意识、理念问题；关于模范的作为问题；关于新时期艰苦奋斗问题，一天中分别对这四个问题进行探讨。时而教师答疑，时而学员提问，时而分析案例，时而看一段录像后研讨，既有正面榜样的示范，又有反面典型的警醒。学员们在课上探讨、课间讨论、课后思索，一直到毕业晚会上还在向老师提问，这说明这堂课达到了效果，起到了让学员入脑入心的作用。第四，布置作业，严格考核。课后要求青年干部们结合工作实际写出一篇体会，进一步加深印象，真正把学到的东西贯彻到实际工作中，起到指导实践的作用。 “党性修养”课是一门理论性很强的课程，又是一门很重要的课程。方法不当，就会使学员感到枯燥无味，教员姑且讲之，学员姑且听之，既不入脑也不入心；方法得当，就会激活课堂气氛，取得良好的培训效果。这就要求我们要不断地探索新的教学模式，使党校真正成为“党性锻炼的熔炉”。
② 党内哪些法规和文件中对党性教育进行了明确规定
1、2013年8月《关于在干部教育培训中进一 步加强和改进党性教育的意见》，这是我们党第一份 专门针对干部教育培训中加强党性教育的重要文件，明确了党性教育的主要任务和工作要求。
2、2015年10月颁布的《干部教育培训工作条例》，把党性修养列为干部教育培训的重点内容，明确要求对党员 干部必须加强党性教育。3、2015年12月印发的《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》指出，马克思主义理论教育和党性教育是党校的主课，是党校教学最重要的任务，是必须重点抓好的教学内容。
4、2018年11月出台的《2018—2022 年全国干部教育培训规划》规定，各级党校(行政学院)、干部学院的主体班次都要设置党性教育课程，1个月以上的班次要安排学员进行党性分析，确保党性教育课程不低于总课时的20%。
5、2019年11月印发的《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》强调，要聚焦基本任务，把党性教育和理想信念教育贯穿始终。具体你网络一下就可以了。
③ 怎么开展党性教育工作培训瑞金党建党员教育培训有哪些
党性教育业务培训是提高党员的党性水平，对党员进行的有关组织观念等的教育。因此党性教育是党员成长的必修课,那么在新的历史条件下，我认为加强党性教育业务培训应该将党性教育内化于心，见之于行。
④ 党性教育人员培训的内容是什么瑞金红色革命传统教育基地有哪些
① 思想理论教育：主要包括党的指导思想教育，党的基本路线教育，道德教育等。
② 党性教育：党性教育是党员教育区别于其他教育的显著特点，是贯穿于整个党员教育始终的一条主线。主要是：通过对党员进行爱国主义。使党员加强党性锻炼，不断增强党性，提高党员的党性修养。
③ 业务知识教育：进行一些业务知识教育也是必要的。要对党员进行经济、文化、社会、生态文明、科技等知识的学习教育，提高党员的业务工作能力。
党员教育的主要目标：一是提高党员思想素质；二是增强党员工作能力；三是发挥党员模范作用。
瑞金的红色文化资源比较丰富，党性教育基地有很多。其中瑞金红魂立德红色教育中心（瑞金市政对面）结合不同领域、不同类型党员特点，针对性设计课程，让党员愿意听、听得懂，记得住、用得上。而且采用“课堂+现场”活化教学形式，课堂教学明确专题授课辅导、先进典型报告、专题片教学等规定动作；现场教学以到党性教育基地、发展现场、党建示范点参观学习为主。
⑤ 党性教育工作培训包括哪些遵义党性教育培训机构有哪些
（一）思想理论教育；主要包括党的指导思想教育，党的基本路线教育，道德教育等专。
（二）党性教育；属党性教育是党员教育区别于其他教育的显著特点，是贯穿于整个党员教育始终的一条主线。
遵义的红色文化资源比较丰富，党性教育基地有版很多。其中遵义红魂立德红色教育中心结合不同领域、不同类型党员特点，针对性设计课程，让党员愿意听、听得懂，记得住、用得上。而且权采用“课堂+现场”活化教学形式，课堂教学明确专题授课辅导、先进典型报告、专题片教学等规定动作；现场教学以到党性教育基地、发展现场、党建示范点参观学习为主。
⑥ 党性教育培训形式有哪些古田红色文化教育培训有哪些
① 现场教学—现场讲述，以史喻今；
② 集训教学——严格的军姿训练，提炼党员精神；回
③ 专题教学—答雄厚师资，丰富专题；
④ 体验式教学—重走长征路，重温红色岁月；
⑤ 激情教学——团队协作，齐心合力；
⑥ 互动教学——红歌嘹亮，激情澎湃；
择党建基地可以根据文化背景，师资力量，教学行程成安排，红色旧址，革命基地的行程安排，以及课程内容等综合性全面考虑！根据培训人数，地点及其培训学习主题选择对于自己单位高效合适的基地!像福建省古田红色教育服务中心是不错的选择！
⑦ 如何开展党性教育实践活动瑞金红色党性教育基地有哪些
如何开展党性教育实践活动
要进行实践活动
就要先要学好理论知识
用理论来指导实践
⑧ 中央党校怎么考
中央党校是不能考的，中央党校是培训和轮训党的高中级领导干部的学校，所以这所学校只接收各地符合条件的干部进行深造，是不能像考大学一样考进来的。
根据《中国共产党党校（行政学院）工作条例》第五条党校（行政学院）的基本任务是：
（一）培训各级党政领导干部、公务员、国有企业领导人员、事业单位领导人员、年轻干部、理论宣传骨干、高层次人才、基层干部、党员，开展党校（行政学院）系统师资培训；
（二）加强马克思主义基本理论研究，重点研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想；
（三）承办党委和政府以及相关部门举办的专题研讨班；
（四）开展重大理论和现实问题研究，承担党委和政府决策咨询服务；
（五）以培养马克思主义理论人才为主要目标，在国家批准的学科和专业学位类别内开展学位研究生教育；
（六）开展同国（境）内外有关机构和组织的合作与交流；
（七）参与党委关于党校（行政学院）工作政策以及干部培训计划的制定工作；
（八）完成党委和政府交办的其他任务。
关于中央党校的教学内容。
《中国共产党党校（行政学院）工作条例》第二十二条党校（行政学院）教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位。
市（地）级以上党校（行政学院）教学安排中，党的理论教育和党性教育课程的比重不低于总课时的70%。各级党校（行政学院）的主体班次都应当设置党性教育课程，党性教育课程的比重不低于总课时的20%，强化党章党规党纪教育，1个月以上的班次应当安排学员进行党性分析。
以上内容参考中央党校——中共中央印发《中国共产党党校（行政学院）工作条例》
⑨ 印象最深刻的3门党性教育课程是什么
为《两弹一星奋斗史研究》《天路忠魂——慕生忠将军与青藏公路》《中国工农红军在青海》。
党性教育要全面推动课程开发、教材开发和师资培养，有效推进体系化建设。编印《“两弹一星”奋斗史研究》《天路忠魂——慕生忠将军与青藏公路》《中国工农红军在青海》等干部教育培训本地教材，形成了实用多样的理想信念教育教材库。
成立“新时代党建研究中心”，力争通过一到两年时间，更多打造可以入选全国干部教育培训好课程目录的优秀课程，培养若干在全国党建领域有影响的骨干人才，形成一批有力提升青海党建工作水平的课题研究成果。
(9)党性教育课程扩展阅读：
党性教育的相关内容：
1、将五堂党课作为全省各级党委（党组）中心组理论学习的重要内容，全面纳入省州县各级干部教育培训主体班次，确保重点对象全覆盖。
2、深入全省机关、企业、学校，送课上门，扩大理想信念教育影响力；组织五堂课赴国家有关部委、央企、知名学府及援青六省市，得到充分肯定和广泛好评。
⑩ 党性教育有哪些主要内容
（一）思想理论教育
主要包括党的指导思想教育，党的基本路线教育，共产主义远大理回想和中国特色社会主义共同理答想教育，中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度教育，社会主义核心价值观教育，道德教育，党纪国法教育，形势政策教育等。
（二）党性教育
党性教育是党员教育区别于其他教育的显著特点，是贯穿于整个党员教育始终的一条主线。主要是：通过对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行党章、党纲教育，使党员加强党性锻炼，不断增强党性，提高党员的党性修养。