零度带你飞李白教学
A. 小学一年级语文微课教案
小学一年级语文微课教案5篇
一堂成功的课往往得力于一个生动的课件,这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀银源数着新的兴趣和期待。下面是我为大家整理的关于小学一年级语文微课教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
小学一年级语文微课教案1
《春雷》
教学目标
1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。
3.能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。
教学重点:识记生字,有感情朗读课文,感知和感悟春天的美。
课前准备:多媒体课件,生字卡片。
第一课时
一、激趣,引入新课
1.春天不知不觉来了,用你喜欢的词语赞美春天。
2.春天来了,周围的事物都有哪些变化呢?板书“柳树醒了”。
二、初读,掌握字词
1.师范读,学生欣赏老师配乐朗诵。初步了解春天到了柳树的变化。
2.借助拼音自读课文,边读边标出生字、生词。
3.哪些生字是你的新朋友呢?大声读给大家听。
4.你用什么好办法记住它们?
(1)偏旁识字:枝,梳,梢
形近字比较:耍一要(耍字比要字少一笔)
多媒体课件辅助:雷,澡(打雷下雨,洗澡用水)
熟字加偏旁:醒,软(酉+星=醒车+欠=软)
(2)同桌互相读生字,比比谁读的准。教师强调“醒”是后鼻音,“澡”读平舌音,“枝,树,梢,耍”读翘舌音。
(3)小组比赛认读生字(枝、梳、梢、耍、醒、雷、软、澡)
(4)读词卡(教师领读,学生当小老师领读。)
打雷雷雨树枝树梢
软和梳洗玩耍苏醒
三、细读,理解课文
学第一节
(1)自由读,你从什么地方知道柳树醒了?用笔画出来。
(2)同桌读,想象春雷会跟柳树说什么话呢?
(3)小组读,交流柳树醒了说明了什么?
(4)比赛读,感受词语描绘的景象。
学第二节
(1)轻声读,说一说谁给柳树洗裂孝澡了?
(2)师范读,学生小声跟读,想一想柳枝为什么软了?
(3)看录像春景图,学生在活动情景中感受柳枝变得更美了。
(4)美美地读一读,在读中感受春天的美。
四、背诵,感悟文意
(1)自由背(2)加动作背(3)配乐背(4)同桌互背
五、拓展,巩固练习
1.出示生字,让学生做找朋友的游戏。
2.说话训练
用上“———”是柳树的好朋友。(词卡贴在黑板上)
3.画一画,春天万物复苏的景象。
六、观察,正确书写
1.学生观察“说、话”两个字的字形和在田字格的位置。
2.教师示范写,边写边提醒注意的笔画,这两个字要写得左窄右宽;言字旁的“点”要写的高一些,靠右一些,与横折提的“折”对齐。
3.学生描一个,写一个。
4.展示评价。
小学一年级语文微课教案2
《春雷》
一、复习,巩固字词
1.读上节课学过的字:雷、澡、软、梢、梳、醒、耍、枝
2.开火车形式读词:打雷雷雨
二、研读,自主探究(3—5小节)
1.自由读,说说你想解决哪些问题?(先在小组内讨论,然后指派组长汇报。)
2.各小组提出问题,师生整理问题,达成共识。
(1)柳梢为什么绿了?
(2)春燕跟柳树捉迷藏,小柳絮怎么飞了?
(3)柳树是怎样跟小朋友玩耍的?
3.引导学生选择解决问题的方式(抓住关键词语,理解句子含义,可以用读一读、画一画、想一想、议一议的方式学习)。
4.小组合作学习,教师巡视指导,及时发现问题。
5.学生汇报交流,教师点拨指导。
(1)学生汇报“柳梢为什么绿了?”这个问题时,引导学生从“春风给柳树梳头”这一句体会,春风轻柔的为柳枝涂上绿色,引导学生带着情感读第三节。
(2)学生汇报“柳絮怎么飞了?”这个问题时,引导学生掌握柳絮特点,可以用实物演示,学生观察,品读体会第四节。
(3)学生汇报,“小朋友们是怎样跟柳树玩耍的?”这个问题时,引导学生展开想象的翅膀,在花红柳绿,草长莺飞的季节里,小朋友们快乐的心情,引导学生多读几遍最后小节,在读中加深体会。
三、比赛,背诵课文
每个小组选一个代表,评一评谁背得好,教师进行朗读指导。
四、领悟,课外延伸
1.夸夸柳树的5个好朋友。
2.在春天里,还有什么锋首醒了呢?
3.用各种形式表达对春天的喜爱。(读课文、编儿歌、画画、唱歌、跳舞等)
五、观察,正确书写
1.学生仔细观察,说一说每个字的特点。
2.教师范写,边写边提醒注意的笔画,“春”字的书写,关键是上半部分:三个横不宜长:撇、捺要伸展开,盖住下面的“日”字。“高”字上小下大,不要写得太长。
3.书写“朋、友”两个字,可让学生先自己观察,再提示大家写时应注意什么。
六、小结:柳树醒了,小朋友们也醒了,一年之季在于春,让我们利用好这美好春光,抓紧时间投入到新的学习中吧!
小学一年级语文微课教案3
《春雷》
一、教学目标
知识与能力:
1.认识十一个生字,会写四个字。认识“辶、忄”两个偏旁。
2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。
3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
过程与方法:
1.通过自由读、同桌互读、分小组读等不同的朗读形式,能够流利地朗读、背诵古诗。
2.利用学过的识字方法识记本课生字。
3.找、读、了解反义词的意思,能够记住古诗中的反义词。
情感态度与价值观:通过观察插图和学习课文,感受诗中所描绘的生机勃勃的景象,从而受到美的熏陶。
二、教学重难点
教学重点:
1.认识十一个生字,会写四个字。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
教学难点:能用自己的话说出古诗的意思。
三、教学策略
本课主要采用朗读法、想象法、自主识字法等教学方法。通过想象画面并联系生活实际,使学生有滋有味地循图读文,激发学习的兴趣,让学生自由地学文识字。
1.通过朗读、看图完成学生对课文内容的感知。
2.自主识字,交流识记方法,重点字教师给予适时的点拨指导。
3.在课文解读中鼓励学生展开想象,充分联系生活实际,以此获得情感体验,感受语言文字的优美。
四、教学过程
(一)猜谜导入
1.教师请学生猜字谜:空山之中一亩田。(谜底是“画”字)
2.教师再请学生猜谜语:远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(谜底还是“画”)
3.导语:刚才我们猜的谜语,就是一位古代诗人以画作为谜底写的一首诗。下面,就让我们来学习这首诗。
【设计意图】以谜语导入,激发学生学习古诗的兴趣。
(二)自学字词
1.初读课文,读准字音。
(1)学生借助拼音读课文,一边读一边在课文中圈出本课的会认字。
(2)请学生对照课文中的拼音,给会认字表中的会认字标好拼音。
(3)课件出示会认字,指名领读,开火车读。
(4)教师范读,学生自由读课文。
2.指导认字,交流方法。
(1)课件出示:“远、近、还”,请学生说一说这三个字的共同点,认识“辶”。
(2)课件出示:“惊”,认识“忄”。
(3)请学生任意挑选会认字,试着组词语。
3.记忆字形,了解字义。
(1)课件出示:“人、火、文、六”的笔顺,请学生按照笔顺记忆字形。
(2)全班学生跟教师书空“人、火、文、六”四个字。
(3)学生分别用“人、火、文、六”组词语。
【设计意图】鼓励学生用学过的识字方法认字、学词,引导学生主动识字。
(三)看图读文
1.看课文插图读古诗,想一想,每一行诗句主要说画了什么?
2.全班交流,师总结:山、水、花、鸟。
3.请学生在古诗中找到这四个字并圈起来。
4.指导学生读古诗,注意把“山、水、花、鸟”这四个字读清楚。
【设计意图】通过看图读文,指导学生抓住每行诗句中的重点词,了解古诗大意。
(四)了解诗意
1.想象画面,了解第一、二行诗句的意思。
(1)一边看图想象画面,一边读第一、二行诗句。读后说一说山怎么样,水又怎么样?
(2)学生交流“山”和“水”的样子。
(3)导语:远远望去,一座座青山连绵起伏,一股清泉从山间流过。请同学们有感情地读一读这两行诗句。
(4)请同学们把耳朵贴近书上的插图听一听,是否能听到流水的声音,感受画中的水像真的一样。
2.联系生活,了解第三、四行诗句的意思。
(1)自由读第三行诗句,联系生活实际说一说,春天的花是什么样的,课文里是怎么说的。感受画上的花不论春秋冬夏,始终盛开。
(2)指名读第四行诗句,说一说生活中的小鸟在树枝上休息,要是有人来到它的面前,小鸟会怎样。感受画中的小鸟不怕人。
3.朗读并且背诵古诗。
(1)根据提示有感情地朗读古诗。
远看∕山∕有色,
近听∕水∕无声。
春去∕花∕还在,
人来∕鸟∕不惊。
(2)按照“山、水、花、鸟”的顺序背诵古诗。
4.找出诗中的反义词。
(1)学生在古诗中找出三组反义词。(远、近;有、无;去、来)
(2)课件出示“我会说”,学生练习说反义词。
(3)男女生分成两组,开展“反义词擂台赛”,比比哪组说得多。
【设计意图】1.通过想象画面和联系生活实际,把枯燥地讲解古诗意思形象化、生动化。2.借助划线法和重点词提示法,指导学生有感情朗读、背诵古诗。
(五)指导书写
1.课件出示:“人、火、文、六”,学生观察这四个字有什么共同的特点。
2.学生观察交流。
(1)四个字中都有“撇”:“人”字中的“撇”是“斜撇”;“火”和“文”字中的“撇”是“竖撇”;“六”字中的“撇”是“短撇”。
(2)三个字中都有“点”:“火”、“文”和“六”的第一笔“点”都是“短点”;“六”的第四笔“点”是“长点”。
(3)三个字中都有“捺”:“人”、“火”和“文”字中都有“捺”。
3.教师范写“人、火、文、六”。
4.学生描红、练习写“人、火、文、六”。
小学一年级语文微课教案4
《东方明珠》
第一课时
一、激情导入,揭示课题
1、简介东方明珠。
2、出示课题。指名读题,注意正音。
二、看图,整体感知课文内容
1、映出东方明珠的画面。
2、教师在配乐中叙述:小朋友们,现在我们来到了上海黄浦江边,一起来欣赏一下这美丽的东方明珠。
3、欣赏配乐朗读。
三、初读指导
1、让学生借助拼音大声读课文,要求做到:
(1)读准字音。
(2)画出遇到的生字,多读几遍。
(3)把不理解的词圈出来。
(4)标出自然段序号。
2、出示生字新词。
3、指名三人分自然段朗读课文。
四、精读训练
1、学习第一自然段。
(1)点名读,说说知道了什么。
(2)指名答。
(3)你能不能用自己的话来介绍一下上海广播电视塔的位置及名字?
(4)你喜欢这座塔吗?为什么?
(5)指导用喜爱的语气读第一自然段。
2、尝试背诵。
3、小结。
五、指导写字
1、记忆字形,提醒注意。
2、照笔顺在书上描红。
3、指导在田字格中书写。
4、学生在《习字册》上描红、临写。教师巡回指导。
第二课时
一、复习引入
二、继续精读训练
1、学习第二自然段。
映示东方明珠。
(1)指导看图,学习第一句。用自己的话说说东方明珠的样子。指名说。看课文是怎么说的。
(2)出示:这座塔,头顶蓝天,脚踩大地,像一个巨人。指名读。说说怎样的人才是“巨人”?点名读,集体评价。
(3)看图联想,学习第二句。
出示句子:夜晚,塔上的灯都亮了,五光十色,非常好看。
点名读。想象美丽的夜景。直到朗读。
2、学习第三自然段。
(1)小游客们,看到这里,你会不由自主地发出什么感叹?
(2)出示句子:上海广播电视塔,真是一颗美丽的东方明珠。
(3)指导读出赞美的语气。
3、尝试背诵第二、三自然段。
三、巩固
1、小导游介绍东方明珠。
2、想象一下,当那些外国游客看到这美丽的东方明珠,他们会怎么说?
四、指导写字
1、认读。
2、指导书写。
3、学生在《习字册》上练习描红、仿影,临写。
小学一年级语文微课教案5
《静夜思》
(一)谈话引入、出示课题。
同学们,今天我们要学习一首古诗,题目是《静夜思》(板书课题),作者是唐朝诗人李白。
(二)初读课文,扫清障碍。
1、借助拼音自读课文,要读准字音。
2、认读生字卡片,扫清字音障碍。
3、再读课文,质疑。
(三)讲读古诗,理解诗中的词语和全诗的意思。
1、理解课题的意思。
(1)引导学生说说“静”、“夜”、“思”三个字的字意。再看图选字意。静,安静。夜,夜晚。思,思念。
(2)看挂图说说“静夜思”就是诗人在什么时间怎么样?(在静静的夜晚引起对家乡的思念。)
2、理解第一行诗句。
说说明月是什么意思?(明亮、皎洁的月亮。)板书:明月光
说说这一句的意思。(床前地面上一片银白色的月光。)
3、理解第二行诗句。
(1)“疑是地上霜”这一行诗句中你哪个字不理解?重点解释“疑、霜”二个字。疑本义是怀疑的意思,在这里是好比、好似的意思。霜,引导学生查字典。(在气温降到摄氏零度以下时,靠近地面空气中所含的水汽在地面物体上凝结成的白色冰晶。)
(2)谁说说这行诗的意思?(好似地上结了霜)板书:地上霜
(3)把一、二行诗句的意思,合起来说一说。
4、理解第三行诗句:看图,诗人在干什么?(抬头看天空中的月亮)。诗句中哪个字是抬的意思?(举)。板书:举头望说一说这行诗的意思。(抬头看天空中的明月。)抬头望()的明月。把这句话的意思说具体。应是:抬头望着高挂在天空中的明月。
5、理解第四行诗句。看图,看诗人的表情,说说他在想什么。(他思念起家乡来)读第四行诗。板书:(思故乡)指名说说思故乡的意思、谁能说说这行诗句的意思?(诗人看见明月,不由得低下头思念起故乡来。)
6、指名读全诗,并说说这首诗的主要意思。
7、小结:这首诗前两句写“静夜”之景,用霜比喻月光,渲染出一种夜深人静的清幽境界,表现客居他乡的孤独生活。(板书:客居他乡、深感孤独)后两句写“思”,诗人见景生情,由望月而想到月下的故乡,从举头到低头,触动了思乡的情怀,陷入深沉的思绪中。(板书:思念故乡;想念亲人)
8、指导朗读,在画“/”的地方稍加停顿。
B. 和喜欢的人去看第一场雪的浪漫文案集锦
和喜欢的人去看第一场雪的浪漫文案集锦【篇一】
1.雪真的好冷,好冷,我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落,仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。
2.绿松上的雪,使孤独的旅人听到了圣音。
3.瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头。小雪花缓缓飘落,配合着爆竹的响声,给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下,听雪微弱的声音,心里会有安详幸福的感觉。
4.雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗、滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家长的反对,玩得不亦乐乎,充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖,这种声音,我听得到。
5.天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西。
6.雪花象一只只从远方飞来的白蝴蝶,她们在空中翩翩起舞,嬉高粗脊笑着,逗闹着,看着这些蝴蝶,我觉得雪是冬天最美丽的女儿。
7.我穿好衣服到窗前一望,院子白茫茫一片,房顶象盖上了厚厚的新棉被。上学的路上,我看到人们都在清扫自家门前的积雪,行人被厚厚的棉衣裹得严严实实,小心地慢慢走着,脚下发出吱吱的响声。司机叔叔开的车走得也特别慢。刚到校门口,我就被同学们打雪仗的雪块扔了一身,走戚渗进校园,发现我们的教学楼在白雪的映衬下,更加漂亮了!
8.雪越来越多了。雪花像棉花一样,它们有的结成伴,手拉手,排着整齐的队伍,飞向大地;有的三个一群,两个一伙;还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来……
9.飘落的雪,带着思念的伤。
10.夜幕降临了,下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子,从天上漫漫悠悠地沿着s形的路线,轻盈地飘落在大地上。天色越来越暗,我的心情越来越激动了,因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着,跳着优美的空中芭蕾,飘飘洒洒地铺在大地上。
11.就让雪花带走我的思念,就让雨水带走我的眼泪,从此不再有你的心碎,我一个人体会,不再去想为了什么分手,给自己找个不伤心的理由,多想永远停在这一刻,享受孤独的快乐。
12.雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅仅仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。
13.你尝过雪的味道么,凉凉的,一下子就能透到心里。
14.雪就这么不停地下,不知什么时候会停。最好它下久一点,这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴,我习惯用笔。只怪自己文笔太烂,也不懂什么诗意,没办法把这雪描绘得形象生动,意味齐全。只知道它洁白无瑕,白得怎样剔透,我写不出来。只知道它纷纷飞扬,怎样个飞法,我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。
15.雪花落在田间,给小麦盖上了厚厚的棉被,让他们在棉被下度过一个舒适的严冬。望着庄稼地里一片耀眼的白色,你一定会想到明年的春天,这大丰收的景象,人们脸上荡漾着笑容,可以说是“来年枕着馒头睡”呀!
16.下雪了,很多事犹如天气,慢慢热或者渐渐冷,等到惊悟,已过了一季。
17.我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达。——饶雪漫
18.腊梅绽放,大雪纷飞,在众人的笑声中,我伴着婴儿的哭声来到这个世界,开始我的人生之旅。凳野从此,我的`名字和我的人生就与雪结下了不解之缘。
19.雪花飘飘,整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前,轿车似一个个雪白的大面包,叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花,风一吹,雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。
20.雪下了你不在,回忆都变空白,爱被覆盖以后,幸福还要多久,才找到有人收留。
和喜欢的人去看第一场雪的浪漫文案集锦【篇二】
21.或许雪是这么难遇一回,今日的雪是这么洁白,今天的雪是这么大,今天的雪是这么不停地下着。楼上楼下全是一白,楼上楼下为一通。雪是这么美,有着规则的形状但切有着不规则的美丽。
22.今年冬季无雪,我们给自己下场雪,虽然不是真的,但随着自己深切的思念、深情的守望、美好的想象…,必定有些宝贵的东西是真的,最简单的就是有了它们生活便多了一份色彩,多了一份感动。
23.雪花落在了房子上,好像给房子戴上了一顶白帽子;雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像带上了一条白纱巾;雪花落在地上,(雪花落在黑色的柏油路上)好似“巧克力奶油派”。
24.那笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看得叫人不忍心踩上去。路两旁便是挺拔的松树,像两排站得整齐穿着白披风的卫士。
25.有一个梦遗忘在冬季,有一句话随着小雪花飘落在地,当我伸出温暖的手掬起冰寒的小雪花时,蓦地发现梦的脚步在散落的细雪中转道折回。而当我用双手揽住双目又再次放开时,却看到散落的小雪花于眼前一片一片地飘零。我想这也许就是冬留给我的记忆。
26.这笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯,这么纯洁,这么晶莹,看得叫人不忍心踩上去。路两旁便是挺拔的松树,似两排站得整齐、穿着白披风的卫士。
27.雪,你像婴儿的心灵一样明澈,如天使的羽翼一样纯洁,似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬,像玉一样洁,如银一样白,像烟一样轻,似柳一样柔,一片一片一片片,不紧不慢,千片万片,漫天飞舞。雪啊,你带走了我所有的烦恼,为我带来了快乐,虽然是一点点,但我会永远珍藏心田。
28.她对我说:别弄脏雪。我一整天处于一种感动之中。
29.这飘逸的雪花,飘飘洒洒的落下来,看到这无数的雪花飘下来,好似无数个花瓣特意合拢起来,又似给人们在跳舞,还象无数个小天使,在给我们奉献出清香的气息。真美啊!
30.下雪了,纷纷扬扬的小雪花从天空中飘落下来,给柳树披上一件白色的纱衣,松柏树倒是不怕,仍然挺立在那里。雪给房屋戴上一顶白色的帽子,给大地盖上一层厚厚的被子。
31.大雪纷纷扬扬落下,这一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
32.盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。
33.雪落了,草黄了,树枯了,你走了。
34.那笔直的水泥路上已经盖了一条长长的白地毯,是那么的晶莹,那么的纯洁,让人不忍心把脚踩上去。花池旁的两棵松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛像我们点头问好。那花池里,本来已经枯落的花木,这时又开满了朵朵白花。
35.雪很美,当它落下来的那一刻,就注定要化成水。
36.雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天、地、河、山,清纯洁净,没有泥潭。
37.知道雪为什么是白色的吗?因为它忘记了原来的颜色。
38.当小雪花飘飘悠悠地落在地上,仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上,想给房子披上了棉衣;它落在大树上时,想给树穿上了银装;它落在汽车上,像一层层白奶油。这情景沁人心脾,令人陶醉!四周白茫茫一片,银装素裹,真是美不胜收啊!
39.树枝上落满了雪,犹如美丽的钻石,随风摆动。地面上,房顶上都变成了白色,天和地都变成了晶莹的世界。太阳出来了,积雪融化了,冻成了冰柱,挂在房檐下,像一串串晶莹的冰糖葫芦,我真想尝一尝,它是不是甜的呢。
40.山上的雪被风吹着,像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫,风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树,倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的,退缩到天边去了!
和喜欢的人去看第一场雪的浪漫文案集锦【篇三】
41.有多久没有这样,看漫天飞雪,想前尘往事。浮现脑海中的却是,多少情爱在现实的风雪中涅灭。
42.雪太美了,美得让人流连忘返,美的让人陶醉,犹如这里就是自己的故乡,可以尽情的释放,两旁碧绿的垂柳上全都被雪笼罩着显得格外的银色,小河里的水也已经结成了冰块,这更增添了几分北国风光的味道。
43.一阵大风突如其来,布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界,把我引入梦境。
44.漫天飞舞的雪花像一只只美丽的白蝴蝶,纯洁无暇,晶莹剔透,纷纷扬扬,飘飘洒洒地从一望无际的天空中飘落下来,它时而像一位隐士,时而像一只活泼的小精灵,时而又像一位优雅的公主,和我一起嬉戏玩耍。
45.我们都是独行的人,在这个凛冽的年纪,奋力奔跑,无暇顾及途中的风花雪月。纵使有千般留恋,也必须在最短的时间里整理戎装,再度奔赴远方。
46.秋天的思念,一叶一叶地飘落,冬日的雪花,一片一片地翩跹,对你的爱,凋落又萌生,永无止境地辗转在流年。
47.雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍、群山披上了银装。
48.风伤秋落孤寂雪起还是我。
49.一剪寒梅,傲立雪中,只为伊人飘香。
50.黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片。
51.窗外雪花还在柔柔的飘洒着,覆盖着这座小城白日的喧哗,把这个本来就很宁静的夜晚渲染的更加宁静。我摊开了笔墨,试图描绘出这个沉睡的世界,但是任由我如何的浅描细画,却怎样也画不出心中的那份宁静与淡然。
52.小雪一点点,一片片,细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。这似柳絮一般的雪,似芦花一般的雪,似蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手,去接住这些花,感受它落入手中,清凉的感觉。
53.一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。
54.默然抬头,静寂的天空尽显苍茫,它无力的挥洒着纯洁的雪白,不知那落下的是天使眼泪的结晶?还是对世间不平事的申诉
55.漫步于宁静的雪地,似乎屏息海洋深处,人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野,突然寻到了世界的尺度:自己的脚步。
56.冬泳的人,可曾想到用雪的光焰沐浴!晶莹闪烁的土地哟,我是走向我的来世,还是回到我的前生?我时常冥想着这场雪的边缘,那黑白相间,为一切征程划定的界限。
57.纯洁的雪,终究是白了我的整个世界。
58.下雪了,洁白无暇的小小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来,宛如美丽的银色蝴蝶在翩翩起舞。雪,越下越大,小雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,仿佛整个世界都笼罩在茫茫大雪之中。
59.公路旁人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。
60.清晨,我走在路上。突然觉得脸颊一凉,抬头望去,无数颗米粒大小的雪子纷纷降下,有的打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上,调皮地翻了个跟头;有的落在了地上,高兴地蹦来跳去。渐渐地,这些顽皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。
第一场雪的说说
1、终于下啦!好大的雪~20xx年的第一场雪~好兆头!就是下不了楼,遗憾了~
2、20xx年的第一场雪,本来要拍一个街景,但是一个胖墩儿入镜。
3、20xx年的第一场雪,比以往任何时候来得更早一些……
4、全副武装,和妈妈漫步在这20xx年的第一场雪中!
5、时隔两年,迎来了20xx年来的第一场雪。
6、20xx年的第一场雪,比以往时候来得更怪一些,下的极有水平,完全的互联网化!此时,朋友圈上已经大雪纷飞,惊天地泣鬼神!
7、“当下湖南人等暴雪的心情就跟初恋少女等男友的心情一样的,怕他不来,又怕他乱来”,大师就是大师,多么贴切!今天他还没来~长沙,20xx年的第一场雪,下的极有水平,完全的互联网化!线上早已大雪纷飞,惊天地泣鬼神!线下,雪民翘首以待,未见一片雪花!便是传说中的的“互联网+雪”?
8、20xx年在登封的第一场雪。苦逼的人在驾校练车。
9、20xx年郑州的第一场雪,零下七度到零度,草泥马暖气管不通了。
10、20xx年的第一场雪,让我在雪地里撒点野……
11、20xx年的第一场雪,雪中漫步郑大,竟然沉醉到迷路~
12、20xx年第一场雪阳台外的盛雪景!
13、长沙20xx年的第一场雪,下的极有水平,完全的互联网化!此时,线上已经大雪纷飞,惊天地泣鬼神!线下,雪民翘首以待,未见一片雪花!这,便是传说中的的“互联网+雪”?
14、20xx年的第一场雪,我觉得不够大啊!希望下午在大一点我要去看雪景。
15、20xx年第一场雪这么冷的天飘这么大的雪,宝宝选择狗带。
16、20xx年的第一场雪。画面是我目前处境的体现,就像在笼子里。
17、卧病在床的第三日。烧已经退了,但还是不能说话。一睁眼,白雪皑皑。虽然身体动弹不得,而心里是满满的小激动。20xx年的第一场雪,预报明天是世纪寒潮,滴水成冰。我没机会感受,也不想感受,好期待明天过后看各种微博各种朋友圈刷着有多冷多冷了~
18、今天是20xx年的第一场雪,还是很冷的,医院的空调跳了几次闸。郁闷啊!
19、抬头看天空,雪花们正在空中翩翩起舞。我用手轻轻的接住这白色的小精灵。心中无比的欢喜,瑞雪兆丰年呐。脑海中想起那句,冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。20xx年的第一场雪欢迎您来南方!
20、20xx年的第一场雪,呵呵好激动!也感谢这一份特别的礼物。。的愿望、希望家人健康希望自己一切顺利,就这样…
第一场雪的句子
1.第一场雪,你来了,你也来了!
2.第一场雪给了我无尽的憧憬和向往,那宛如被风吹来的蒲公英,牵引我到那粉妆玉砌、银装素裹的北国,令我魂牵梦萦。
3.初冬的第一场雪寂静无声地笼罩了整个世界。毫无征兆的来,在不知不觉中就停了。
4.这是初冬的第一场雪,惊喜、欣喜,喜悦的心情慢慢浸润整个身心。
5.第一场雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中飘下来。
6.天气像一个心情变化无常的老爷爷,十几天的干燥天气后,把这个冬天的第一场雪投向了大地。
7.今天下了今年的第一场雪,可惜我爱的人没在身边。
8.我想和你一起看今年的第一场雪。
9.当勿宿迎来了第一场雪,空气中响起了轻柔如雾的琴音。周围一切似乎都不存在了,在分不清是樱花还是雪的世界里,我的心渐渐被柔软的触感塞满……
10.每年的第一场雪,都是我和上帝的约定。每一朵雪花都是天使的祝福,现在我把漫天的祝福送给你……
11.今年的第一场雪,我想陪你一起走过,故特别期望,在我们共同放假前,济南不要下雪,西安也不要下雪……
12.据说和心爰的人一起看第一场雪,他们的爰情就会像落在地上的雪花一样,变成水,结成冰,这样的恋人,就永远不会分开了。
13.第一场雪下起的午后,想和你分享感动,却,只沉默对着话筒。
14.我们终于等到第一场雪,却没来的及好好欣赏。
15.黄昏时风停了,下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。
第一场雪的诗句
1.五月天山雪,无花只有寒。(李白)
2.终南阴岭秀,积雪浮云端。(祖咏)
3.乱云低薄暮,急雪舞回风。(杜甫)
4.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适)
5.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(韩愈)
6.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》
7.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
8.窗外正风雪,拥炉开酒缸。何如钓船雨,篷底睡秋江。——杜牧《独酌》
9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
10.霜梅先拆岭头枝,万卉千花冻不知。留得和羹滋味在,任他风雪苦相欺。——李九龄《寒梅词》
11.南窗背灯坐,风霰暗纷纷。寂寞深村夜,残雁雪中闻。——白居易《村雪夜坐》
12.草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
13.遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》
14.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》
15.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首其四》
16.商山风雪壮,游子衣裳单。四望失道路,百忧攒肺肝。——孟郊《商州客舍》
17.钟陵风雪夜将深,坐对寒江独苦吟。流落天涯谁见问,少卿应识子卿心。——韦庄《钟陵夜阑作》
18.柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
19.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
20.恰当岁日纷纷落,天宝瑶花助物华。自古最先标瑞牒,有谁轻拟比杨花。密飘粉署光同冷,静压青松势欲斜。岂但小臣添兴咏,狂歌醉舞一家家。——张义方《奉和圣制元日大雪登楼》
C. 王者荣耀里18888金币买哪个英雄好
诸葛亮,如果不会去视频网站搜零度带你飞,有教学。(哗枣零度是KPL王者荣耀职业联赛AG超玩会战队的创队人之一和sViper俱乐部的老板,是个职业乱和拆选手,他的教学视频很有质量的,不是一般的那种普通棚渗玩家做的教学视频)
D. 六年级写景的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言袭团组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我帮大家整理的六年级写景的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级写景的作文 篇1
我的家乡那里到处都是自然风光,当你踏入我家乡的那一刻,你就会发现,无数的美景呈现在你的眼前,从瓦房竹林到拥有着百年银杏树的下寺,再到如人间仙境的白云山,这些都是我家乡的风景,更是昌局我们白河耐禅让人民的骄傲。今天,就让我带着你去浏览我美丽的家乡,体验我们白河独特的自然风光吧!
白云山被人们称为人间仙境,同时,它也是我家乡的景点之一,整个景区融山、石、水、洞、林、草、花、鸟、曾为一体,雄、险、奇、幽、美、妙交相生辉,形成各具特色的白云峰、玉皇顶、小黄山、、九龙瀑布、原始森林五大观光区,其中,九龙瀑布更是壮观!
只见一条长长的水柱,从悬崖上方向下奔驰,犹如千军万马在欢呼雀跃,水流发出的声音更是震耳欲聋,仿佛自己身临其境,看到这壮观的情景,我不禁想到了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这描述的不正是九龙瀑布这般情景吗?
看完了白云山这美丽的风景后,我们再来到这拥有着百年银杏树的下寺,一棵棵参天大树映入你的眼帘,每一棵树都至少有上百年的历史,它们经历了时代的变化,又遭受了无数的灾难,最后顽强地生存了下来。
每逢秋天,当银杏树的树叶变黄之后,落到地上,形成一个天然的地毯,给人以梦幻的感觉,一阵风吹来,把地上的落叶卷到空中,顿时,金黄色的银叶叶漫天飘扬,如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看,为此,每年这时都会有许多游客来参观,拍照。
这便是我美丽的家乡,一个拥有大自然风光的家乡,一个让我引以为傲的家乡,愿我的家乡在未来发展中,会更加美好、更如辉煌!
六年级写景的作文 篇2
“有时晴,有时阴,有时雨 向日葵 蒲公英 野菊花
偶然想起了这首歌,抬起头,正对着窗外,才发现——原来,我已经错过了春天。忘记聆听鸟儿的婉娇啼;忘记欣赏桃花的娇羞迷人;忘记感受春雨的连绵缱绻;忘记领略小草的动人青涩……
当我坐在屋里,手指尖只剩下作业的答案时,脑中早已忘了还有个春天。当燕儿衔着春天来时,我又看见了吗?在争分夺秒的学习中,是否停下来看一眼春天呢?偶尔脑中会闪过这样的念头,但是……我不敢,不敢在春风中游戏;不敢停下学习的动作;不敢看见一张张失望的面孔,于是,我与春天擦肩而过……
我想去看看春天,可又忘了,只是偶尔在校园里,看见花开了,只是匆匆的一瞥,又埋头苦读,想抬起头,问问自己:春天是什么样子的?可问题却被一张张试卷打断了,来不及细想,只能低着头……
过往的日子里,春天都会等着我,为何如今,她却走得那么急,那么快呢?连我挽留的话都没有说,她就匆匆而去了。
教室外面,是一墙的爬山虎,等我去看它时,已经褪去了嫩绿的新衣,颜色深了,那是夏天给它的,我四处寻觅,春天给它的衣服又在哪里呢?树叶都长大了,不再有那种嫩嫩的绿色,不禁埋怨起它们喜新厌旧,为何不一直穿着春天的衣服呢?
我笑了笑,明明是自己把握不住春天,跟不上春天的脚步,却又埋怨起它们来了。
可是,我不甘心,我四处寻找春的踪迹,总还是有一点的吧,桃树上,已经结了桃子,那粉色的桃花呢?去哪儿了?我在丛林中寻觅着,当我抬起脚,脚底却是一片粉色的花瓣,我有些惊喜,却有遗憾,终究是被我踩坏了,我小心翼翼的捧起它,残存在夏天里唯一一点春色,它还是在等着我……
也许,我们没有浪费时间,三个月的每一天,都在努力,也许,我们浪费了时间,三个月,竟不曾感受春天……
想起朱自清先生的春,突然羡慕起他能这样与春天接触,没有与春天失之交臂,那么动人的春天,我却只能错过……
春天还会来的,我这样劝自己,可我知道,下一个春天和我错失的春天一定不一样……我连小学都没有毕业啊,就这样错失了春天,在我漫漫人生的路途中,还要错失多少个春天呢?又有多少个春天能给我错失的呢?
春天走了,而我却春天擦肩而过,我抬起头,想问问世界:是谁让我错失了这个春天呢?
六年级写景的作文 篇3
忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,轻轻的,柔柔的。我独自漫步在屋外,静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行,泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。近看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白。它像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿…… 雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。
雪下的小草使劲儿顶出他们幼小的脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现,雪白的声音在我的耳边回荡,雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整个世界沉浸在雪白的静默之中! 忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。
它无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门慢慢地打开了,瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙、奇特的音韵,流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定,令人难以琢磨,但他却真真切切的存在。 雪还在继续下着,但此刻,我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。
渐渐的,她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天过去了,春天还会远吗?醉。”
六年级写景的作文 篇4
我们的校园很美,尤其是那后花园。
去后花园有很多条路可以走,我走最近的那条路,一进去旁边是几颗未长芽的树,最远的路一进去是两棵桂花树。
走进去,你蹲下来摸摸那嫩嫩的小草;你还可以看见星星点点的,不知名的野花;瞧,那有几棵山茶花树,它们一个粉的'典雅,一个红的似火,问一问似乎没有什么香味,但也值得观赏;看呀!那有几朵蘑菇,闻闻看,有点香气;如果你来时,恰巧碰到玉兰花开,那你就有眼福了;哪有金灿灿的油菜花,如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋,油菜花的香味如果没问习惯的人闻起来会觉得臭臭的,但在我眼里,它的味道很特殊;哪有几只洁白的菜粉蝶,在后花园中自由的飞翔采花蜜;油花从中有几只辛勤的劳动的劳动者,蜜蜂在工作;看那坛小小的树被修剪成一颗五角星;看那棵桂花树既像一把小伞又像一颗绿色的大蘑菇。
后花园春天绿草如茵,夏天绿树成荫,是避暑的好地方,秋天,桂花飘香,十里都能闻得到,冬天下了一场雪,整座花园笼罩在白茫茫的雪中。
后花园很美,美得像仙境!
六年级写景的作文 篇5
“池塘边的榕树上的知了在一声声地叫着夏天……”这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在,春天刚刚过去,知了又在耳边欢唱了起来。我听着窗外知了此起彼伏的旋律,情不自禁地坐在古筝边,我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天……
初夏的黎明,天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料,这儿一块红彤彤的,那儿一块黄灿灿的,大多是暖色调,但没有很深的颜色,比起黄昏时的火烧云,它的绚丽之余多了一股清秀。而此时的大地,到处是深绿色的,早起的鸟儿传出来的三两声清脆的鸣叫,划过了城市和乡村人们甜美的梦境。勤快的牧童用长长的绳子牵着一头老黄牛,后面还跟随着一头小牛犊,旁边是几棵古树,随微风荡漾的青草,通向绿波深处的小路,都倒影在清澈如镜的小河里,与黎明的曙光相映成一幅绝美的图画。
初夏的早晨,天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间,霞光散去,一轮眩目的太阳徐徐地升起。天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞,美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下,更是流动着说不完的美丽,那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。夏天真是一个展示美丽的季节,把人间的美丽都描绘得如此细腻。而我知道,夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看,那是一群生长在乡村的姑娘,她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。菏花菏叶之间,传来她们的欢声笑语,分不清哪一朵是菏花,哪一个是姑娘。人间的美丽,在夏天刚刚来临的时候,就这样悄悄地融入到大自然里了。
初夏的夜晚,不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了,白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透,这时繁星点缀着夜空,才显得格外的明亮。无论有月无月,遥望夏天的夜空,人间总是有很多说不完的故事。牛郎和织女的凄美,七仙女的动漫,嫦娥飞天的梦想,沉香劈山救母的情缘,都在夏天的夜空下被人们叙述得扑溯迷离。想得见远离城市的山村小朋友,在夏天的夜空下,只有星星点灯,爷爷奶奶蒲扇下扇出来的故事同样是那么动人。
夏天来了,夏天是我手中弹奏出来的古筝的乐曲,能够给我带来无限的期待;夏天来了,夏天是我嘴边那首美丽的《童年》,能够给我留下美好的回忆。
六年级写景的作文 篇6
有一个美丽的地方,
就在那青山之阳,
这就是我可爱的家乡——青阳!
高高的九华山,佛光笼罩。
清清的将军湖水,碧波荡漾。
街坊里飘扬着黄梅戏,村口边传唱着青阳腔。
好客的青阳人,捧出醇香的米酒;
淳朴的小姑娘,给你灿烂的目光。
啊,青阳,我可爱的家乡!
是你,我热爱生活;是你,给我无穷力量。
有一个美丽的地方,
在那青山之阳,
这就是我家乡,我家乡。
高高的九华山,九华山,
清清的将军湖水,碧波在荡漾。
街道里飘着黄梅戏哟,
村口边传着青阳腔,
好客的青阳人,捧出醇香的米酒;
淳朴的姑娘笑得那样灿烂,
啊,青阳,可爱的家园。
你让我魂牵梦绕,我把你记在心上,记在心上。
圣洁的莲花峰下,美丽的青通河畔
一颗绿色的宝石熠熠闪光,她就是中国第一个国家生态经济示范区——池州市的副城区
——青阳
青阳,我可爱的家乡
在你宽广的躯体里,生命勃发,青春永驻
团结拼搏,务实苦干,敢于创新,勇争一流,青阳精神大力弘扬
推进科学发展,加速青阳崛起,力争三五年时间,实现青阳在全省“总量居中、人均靠前”的奋斗目标
保增长、保民生、保稳定
举全县之力主攻开发区,建管并重打造旅游城
青阳的土地啊!旅游的乐土,朝圣的净土,投资的热土!
今天的青阳,居民小区,整体规划、高楼林立、大厦云集
今天的青阳,道路宽阔,绿树成荫、车水马龙、川流不息
今天的青阳,空气更清新、河水更碧绿、天空更湛蓝、环境更舒逸
处处流淌着温馨,时时散发着人文
今天的青阳,社会和谐,百姓安定,青阳人喜在眉梢,笑在心底
奏响快乐的旋律,绽放幸福的火花
科学发展新理念,执政为民谱新篇
我想约你来青阳县城观光,引你走高速、坐火车,不久你可以乘民航,我们欢迎你!
我想约你来新农村做客,这片土地正翻开时代的新绿,如歌的田野传唱着三农新曲
我想约你来工业园区,那里的建设如火如荼,外资企业纷纷入驻
魅力青阳、活力青阳、平安青阳、和谐青阳、一个美丽富饶的青阳正在崛起!
你宽广的胸膛上,云集着热情的儿女
你成熟的面庞里,绽放着喜悦的笑靥
你的身姿,透露着坚定与自信
你的眼眸,流动着希望与企盼
啊!青阳,愿你的青春生辉
啊!青阳,愿你如少年勃发
铸青阳大业——青龙舞神州九子同声贺国庆
创青阳明天——阳春逢盛世万众一心铸辉煌
啊!青阳,我可爱的家乡!
六年级写景的作文 篇7
头一天晚上我们一家人围着电视机看“于硕说天气”,“……夜间温度会下降到零度以下,局部地区会有霜冻,请大家注意保暖……”“明天早上早穿点衣服,”妈妈对我说。
果不其然,第二天早上我就看到窗户上有了点白色的东西,这些白色的东西不规则排列在玻璃上。放眼外面的世界,真是一个不同的世界。整个世界好像一个睡意浓浓的人,空气有些凝重,植物们相继离去,青蛙早就睡了,燕子也早走了,树上的叶子开始下落,树也不愿意多动一下。
慢慢地太阳出来了,太阳也可能是感到了天气的寒冷,它的脸有些红。一会儿阳光越来越强了,屋子里也越来越亮了。太阳完全战胜了寒冷,阳光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也开始融化,逆着光看去,那些霜也披上了红色的披风,光彩照人。大自然真是神奇,它创造出了这么美丽的景色。
地上的霜也渐渐化去,气温仍然很低。远处枯黄的叶子上闪着点点白光,风吹过叶子发出哗哗响声,也能是它们在离开这个世界时的最后声响,因为另一种景象要来统治这个世界了。树上叶子的颜色变得更浓了,绿得有些发黑,叶子上的霜化了,叶子有些湿润了,这些叶子在阳光下显出一种厚实的美,显出一种历经沧桑的美。地上的万物可能不习惯这身新衣服,在太阳的帮助下,它们都脱下了这身衣服,可霜都在它们身上留下了印记。
我是一个爱幻想的人,所以我会有这样的发现。春花,秋实,冬藏。霜可能在告诉万物到休息的时候了,不信你看,燕子听懂了,它们飞往南方了;玉米听懂了,它们争相成熟了;青蛙听懂了,它们早早睡去了。这是大自然的规律,这也是一种美,不知道你发现没有。
六年级写景的作文 篇8
“秋天到,叶儿黄,我骑着毛驴过池塘……”我哼着自编的小曲悠哉悠哉的走在小山上,今天是星期六,我来找点秋天的气息。
我走着走着,见到三颗矮小的灌木围成了一个隐秘的“基地”,我钻进去浑身就被一股谈谈的清香所包围,只见一根根枝干千奇百怪,相态各异,枝干上长着许多椭圆形的树叶儿,这淡淡的清香就是它散发出来的,树叶的正面深绿色,反面翠绿色,一条条叶脉纵横交错,清晰可见,就像人的经络一样。
继续往前走,只见地上落满了红色的树叶,就像一张红地毯,煞是好看,走上去树叶“莎莎”作响。抬头看,有两颗参天大树立在面前,树冠上的红色树叶,风一吹,就落下几片。我捡起一片,这叶子红中透绿,绿中带黄,正面光滑,反面却粗糙地像我爸爸的手掌,闻起来,还有点薄荷味。
小山上还有很多有趣的树叶,樟树叶,真就像书里说的香气迷人;枫树叶,远看似一团火焰,近看如一个个红色的小巴掌……。
“天气凉,叶儿黄,穿件毛衣防着凉……”我哼着小曲走回家,脑中浮现出秋天那一片片美丽的叶子。
六年级写景的作文 篇9
我们的校园是个美丽的地方。
一进校门,映入眼帘的是一个长方形的大花坛,用鲜花拼成的“欢迎”两个大字非常醒目。在花坛的后面,是一个小水池,水池里的水真清呀!清得能看到水底的沙石和小鱼。五颜六色的小鱼时而在水里游来游去,像是在嬉戏玩耍;时而跃出水面,像是在向同学们展示它的美丽;时而沉入水底,像是在静静地睡觉。水池中央有一尊塑像,是一个学生在老师的教导下读书,老师是那样和蔼,学生是那样专心,这尊塑像时刻提醒我们要好好学习,天天向上。
在水池的后面,是我们学校的文化长廊——启智廊,廊里面有一些古时候的文字,告诉我们文字的演变过程。廊里的柱子上,爬满了常青藤,像是给柱子穿上了绿装。启智廊的边上,摆放着一排菊花,这些菊花红的似火,白的赛雪,黄的如金,粉的像霞。凑近一闻,一股清香扑鼻而来,使人心旷神怡。这清香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飞,像是和菊花比美,蜜蜂在花间穿梭,像是在和菊花说悄悄话。
启智廊的左面是我们的操场,操场的周围是高高的梧桐树,一阵微风吹来,梧桐树叶一片片落下,像是黄色的信件,告诉我们秋天要来了。同学们在操场上打篮球、玩耍,这里留下了我们的欢声笑语。
操场的北边是教学楼,这里有整洁的教室,先进的教学设备,在这里我们学到了丰富的知识。
学校像蓝天,我们像小鸟在知识的蓝天里飞翔。学校像大海,我们像小鱼在知识的海洋里畅游。我喜欢我们的校园。
六年级写景的作文 篇10
暑假里的一天,我们一大帮人乘车沿着宽阔平坦的公路向西而行,去探访宁国山门洞。坐在公共汽车里,透过车窗向外看,山上的树木郁郁葱葱,路旁一幢幢现代化的小楼鳞次栉比。大约二十分钟就到了。
一下车,首先映入眼帘的就是一座偌大的天然门洞,“石翌峭立,划然中开,俨若城门。”不用说,这就是大名鼎鼎的山门洞了。山门洞可真壮观啊!足有两层楼那么高,可以并排行驶三辆汽车。洞口两边有九株古银杏树:银杏树多高啊,高得仿佛直入云霄;银杏树多粗啊,粗得要两个小朋友手拉着手才能抱得过来;银杏树多绿啊,绿得像是用碧玉装扮而成。一片片银杏树叶像无数把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。这九株古银杏树就像九位忠诚的卫士,日夜守卫着山门,守卫着一方乡亲们的安宁。洞顶就是各种各样、参差不齐的树木。在这些绿色植被的掩映下,山洞愈发显得清幽与神秘了。进入洞门,举目四望,石壁上有一些镌刻,字迹仍清晰可辨。如:“佛座灵岩”四个大字。我忍不住伸手摸一摸,石壁滑滑的,凉凉的,真舒服。我们在洞边的石凳上小坐了片刻,只见来来往往的人和车从石洞穿梭而过,井然有序。大自然真是鬼斧神工啊!山门洞成了村里村外的一条交通要道,为人们提供了多少方便啊!
一阵凉风袭来,令我们百孔舒泰。就在此时,哗哗的流水声和人群的欢笑声传入我的耳朵。我们立刻起身,循着水声来到了山门洞的一侧——水洞。水洞果然名不虚传,一条清澈的溪流从石洞的深处源源不断地涌出。洞内清凉无比,没有空调却胜似空调。洞壁四周有大大小小光滑的石头,可供人休息。时值中午,附近的村民们吃过午饭大多聚集在此避暑乘凉。有的在小溪边支起桌子打麻将,有的三五成群围成一圈打牌聊天,更有甚者从家中带来凉席找一块平坦的大石头,呼呼大睡。小孩子则把这里当成了游乐场,尽情地嬉戏玩水。流水声、谈笑声组成了一支和谐的交响曲。此情此景让人恍惚觉着来到了陶渊明笔下的“世外桃源”。听村民说,即使到了干旱季节,水洞里的水也从不断流。
除此二洞之外,附近还有朝阳洞,澡锅洞,莲花洞,狗洞等大小七十二洞。各洞相距不过里许,皆因形状而得名。如澡锅洞内就有一石酷似一口大澡锅,相传早先里面总有半锅热气腾腾的水。自古以来,山门洞就吸引了历代文人墨客,有晋代“诸葛亮”之称的瞿硎就曾隐居于此。
“天下之奇山门有,山门之奇天下无。”古老而有趣的山门洞等着你,赶快行动吧!
E. 王者荣耀新手怎么开始战斗模式
我觉得首先要学会看地图,然后就是了解英雄技能。会看地余灶图很重要,因为我身边一个朋友不会看地图,自己在哪里都不知道,怎么走也不知道,对技能不熟悉也不知道怎么打人,反正就是一上去就死的那种,所以我觉得新手就要先学会看地察毁纳图和了解英雄技能败没,最后选择自己喜欢的英雄好好练就可以啦。对了,还有出装,如果刚开始不知道怎么出装就用推荐的吧。
F. 王者荣耀教学攻略千千万 哪个才是真正上分宝典
一.大仙指法秀
作为以露娜月下无限连的飘逸操作,主播张大仙退出了自己的王者荣耀教学视频,取名为《大仙指法秀》,最先也推出了露娜月下无限连的指法教学获得露娜玩家的喜爱。视频时长基本在5分钟左右,主要介绍技能连招的使用。
当然在张大仙的操作下,视频的观赏性很强,不过教学的实用性就要打个问号了。不过到目前为止,大仙指法秀也只有几期内容,都是露娜、李白、花木兰和韩信等上手难度很高的英雄,现在张大仙可能早就弃坑了吧。
二.QG荣耀学院
作为三冠王的战队QG happy出品的教学视频本质上就有着王者加成,这个教学视频主要是为了传递战队内每一个选手对英雄的不同见解,分享选手擅长的英雄的经验和技巧。时长稍长一些,一期视频在15分钟左右,跟大仙指法秀差不多,技能详解与出装铭文。不过QG happy官方出品的,在视频的包装与剪辑上,就要比大仙指法秀高端的多了。
三.零度带你飞
零度带你飞的作者是sviper的创始人及前职业选手零度,这个教学视频是受到天美官方认可,每期视频时长30分钟左右,可以说是现在教学视频中的一股清流,大家都在尽量减少时长来适应短平快的观看节奏。这档教学视频在英雄的出装、铭文、技能外还把一整局的游戏作为实战教学,而且还有指法部分的讲解,可以说是最用心的教学了。
零度带你飞刚好一周年,每周一个英雄的教学,已经做了53个英雄。并且都是适应版本最适合拿来上分的英雄。在腾讯视频的播放量已经破亿,可以说是王者荣耀教学视频中点击观看量最高的了。
G. 关于物理学力的古诗句
1.关于物理的诗句
一、群峰倒影山浮水,无水无山不入神。——近代·吴迈《桂林山水》
物理原理:光的反射与折射。
译文:群山叠立在水中,水中有群山的倒影,没有哪一座山不引人入胜,没有哪的水不吸引人。
二、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。——唐·张继《夜泊枫江》
物理原理:声音的传播。
译文:姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。
三、两岸青山相对氏正出,孤帆一片日边来。——唐·李白《望天门山》
物理原理:相对于地面的青山是静止的,但以运动的船为参照物,青山就变为运动的,以河岸为参照,孤帆从日边来。
译文:两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来歼滑悔自天边。
四、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。——唐·白居易《大林寺桃花》
物理原理:地势越高,气温回升越慢,在同一季节,山让握上的气温要比山下的低。
译文:在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
五、黄河之水天上来,奔流到海不复回。——唐·李白《将进酒》
物理原理:水循环。
译文:那黄河之水那从天上奔腾而来,波涛翻滚直奔东海,再也没有回来。
2.关于物理的古诗、谚语、俗语12句
朝辞白帝彩云间,光的折射和反射。
千里江陵一日还,路程与时间的关系。
两岸猿声啼不住,声音的产生与传播。
轻舟已过万重山,物体位置的变化叫做机械运动。
一、古诗词中的能量知识
1. 苏轼的诗词“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。诗词中涉及到能量转化情况是弹性势能转化为动能。
2、李白诗词“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。诗词中的瀑布蕴藏着巨大的机械能。
二、古诗词中的参照物知识
1、毛泽东的诗词“坐地日行八万里,巡天遥看万千河”是,其中“坐地”是相对于地面是静止的,而“日行”则是相对于太阳在运动。
2、李白《望天门山》一诗中写到“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”。“青山相对出”是以船为参照物,“孤帆日边来”是以河岸为参照物。
3、《闪闪红星》歌词中“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。“竹排江中游”是以大地为参照物,而“青山两岸走”是以船为参照物。
4、“昨夜一阵大风,把井吹到篱笆外面去了”。井被吹走篱笆墙外是以篱笆为参照物的。
三、古诗词中的热学和分子动理论知识
1、陆游《村居山喜》中“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”。诗词中“花气袭人”是花朵分泌的芳香油分子做无规则运动加快的结果,而温度影响分子运动的激烈程度。
2、张旭《山中留客》中“纵使晴明无雨色,乳晕深处亦沾衣”。——露的形成(液化)。
3、白居易《暮江吟》“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”—— 露的形成(液化)。
3.关于“物理”的诗句有哪些
关于“物理”的诗句有:
1. 乘除信物理,感慨击所逢。———年代: 宋 作者: 文天祥《彭城行》
2. 达人穷物理,嗜理如嗜炙。———年代: 宋 作者: 陈著《次韵戴成叔》
3. 事体须是为物理,人情安处是天机。———年代: 宋 作者: 邵华《首尾吟》
4. 细宗天时知物理,常将儆戒保和来。———年代: 宋 作者: 汪应辰《太上皇后合端午帖子词》
5. 细推万物理,荣谢相乘除。———年代: 宋 作者: 王炎《梅花》
6. 静坐观物理,令人添鬓丝。———年代: 宋 作者: 张嵲《杂兴》
7. 细思物理须知止,何用区区只强颜。———年代: 宋 作者: 吴芾《又登碧云亭感怀三十首》
8. 青山尽解招人醉,得失到头皆物理。———年代: 元 作者: 刘致《山坡羊·云山有意》
9. 古时君臣合,可以物理推。贤人识定分,进退固其宜。———年代: 唐 作者: 杜甫《述古三首》
10. 鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁。———年代: 唐 作者: 罗隐《清明日曲江怀友》
11. 无柰物理难齐。叹鱼虾苦瘦,雁鹜多肥。———年代: 元 作者: 梁寅《金菊对芙蓉 秋思》
12. 人生真苦相,物理忌孤芳。———年代: 宋 作者: 黄庭坚《次韵师厚萱草》
13. 而余昏狂不自度,欲尽物理穷毫丝。———年代: 宋 作者: 王令《原蝗》
14. 时来不自由,物理将无同。———年代: 明 作者: 唐时升《园中十首》
15. 也知物理关人事,历尽崎岖心始灰。———年代: 宋 作者: 释绍昙年代: 明 作者: 唐时升《颂古五十五首》
16. 岂伊物理变?信是土宜别。———年代: 唐 作者: 白居易《桐花》
4.有关物理知识有关的诗句,谚语,或成语
1、小小称砣压千斤——根据杠杆平衡原理,如果动力臂是阻力臂的几分之一,则动力就是阻力的几倍。如果称砣的力臂很大,那么"一两拨千斤"是完全可能的,
2、破镜不能重圆——当分子间的距离较大时(大于几百埃),分子间的引力很小,几乎为零,所以破镜很难重圆。
3、摘不着的是镜中月 捞不着的是水中花——平面镜成的像为虚像。
4、人心齐,泰山移——如果各个分力的方向一致,则合力的大小等于各个分力的大小之和。
5、麻绳提豆腐--提不起来——在压力一定时,如果受力面积小,则压强就大。答案补充6、真金不怕火来炼,真理不怕争辩——从金的熔点来看,虽不是最高的,但也有1068℃,而一般火焰的温度为800℃左右,由于火焰的温度小于金的熔点,所以金不能熔化。
7、月晕而风,础润而雨——大风来临时,高空中气温迅速下降,水蒸气凝结成小水滴,这些小水滴相当于许多三棱镜,月光通过这些"三棱镜"发生色散,形成彩色的月晕,故有 "月晕而风"之说。
础润即地面反潮,大雨来临之前,空气湿度较大,地面温度较低,靠近地面的水汽遇冷凝聚为小水珠,另外,地面含有的盐分容易吸附潮湿的水汽,故地面反潮预示大雨将至。
8、长啸一声,山鸣谷应——人在崇山峻岭中长啸一声,声音通过多次反射,可以形成洪亮的回音,经久不息,似乎山在狂呼,谷在回音。
5.关于「力学原理」的诗句
帝子降兮北渚 目渺渺兮愁予 袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶落 …… ——《湘夫人》·屈原 以几何力学来观照这两句诗,亦颇有趣味,翻涌的“波”向上,凋零的“木叶”向下,而“秋风”则在大地的平面自北向南推进——三个方向的力合于一首诗中的时候,便以另一种方式推动了季节的运动,以及我们诗意的生命的脉动。
诗词与物理教学 榆中县一中 丁成 中国是一个诗词的王国。诗词不仅给人带来艺术享受,而且在一些作品中还包含有一定的物理知识。
利用这宝贵的财富,在物理教学中插入诗词,定能起到锦上添花的作用。一、利用诗词引入物理概念,可使学生兴趣盎然,气氛活跃。
例如,在讲到物体的运动的一些概念时,可用毛主席诗词《送瘟神》中的诗句:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。” 由此引入运动是绝对的概念,我们脚下的地球永不停止地在运动。
宋代诗人陈与义在一首名为《襄邑道中》的诗中写道:“飞花两岸照晚红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”
从后两句诗中,可引入静止是相对的概念。在这里船与云以相同的速度运动,以船为参照物,云是静止的。
又如陶渊明的“白日沦西河,素月出东岭”,李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”都可以引入运动的一些概念。这些诗词生动、形象、有趣。
这样引入物理概念,学生听得津津有味,课堂气氛活跃,有事半功倍的效果。二、利用诗词理解物理概念,可使学生思维流畅,印象深刻。
在理解特体间的相互作用和力的分解现象时,分析风筝为什么能浮在空中的原因,可将清代吴有水的《风筝》读给学生:“只凭风力健,不假羽毛丰。红线凌空去,青云有路通。”
并作受力分析,效果极好。又如在讲授光的直线传播规律、影子的形成时,用宋代诗人苏轼的《花影》,有助于学生的理解:“重重迭迭上瑶台,几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去,又教明月送将来。” 再如,讲到色散时,可用毛泽东《菩萨蛮·大柏地》的诗句:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。
雨后复斜阳,关山阵阵苍。三、利用物理知识欣赏中国诗词,使学生学有所用。
在学习了光的反射之后,对李白的诗“窗前明月光,疑是地上霜”中的“地上霜”三字会理解得更加深刻。又如李白的《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 那气势磅礴的瀑布,在诗人眼中化作银河落九天。
如果没有光学知识,对这两句诗的理解恐怕不会太深。再如通过学习物理,同学们知道一些时空的概念,我们再重温李白的《早发白帝城》:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。” 这首诗说的是人和船在空间运动。
西辞白帝,东到江陵,顺流而下,一泻千里。在阵阵的猿鸣声中,随着轻舟所处位置的变化,但见群山万壑,千姿百态,好不令人心弛神往。
朝辞白帝,暮抵江陵,这种空间运动也不照供伴随着“一日”的时间变迁吗?四、利用物理知识鉴别中国诗词,使不徨能辩证地看待问题。在学习了“物态变化”一章,插入张继的脍炙人口的《枫桥夜泊》:“月落乌碲霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。” 通过认真分析,可以看出这首诗确有失误的地方。
根据物理知识,当露点降到零度以下,地球表面的水蒸气经过凝华而结成霜。可见霜是地面上形成的,它就不曾到过天上,怎么能说“霜满天”呢?显然诗人张继认为霜和雪一样,都是从天上降落下来的,这就违反了自然规律。
当然,文学毕竟不是物理,它是允许运用想象和通感手法的。况且,我们也不可能要求古人用今天的科学知识去写诗。
不过,物理教师如果能随时引导学生,用他们学过的物理知识去欣赏、鉴别前人的作品,对于激发学生的好奇心,培养广泛的学生兴趣,强化物理概念,提高教学效果还是大有益处的。看看这篇文章,不知道对你有没有用。
6.含有物理现象的古诗词
我网上搜索的:
1、千里江陵一日还:运动速度大
2、轻舟已过万重山:这句诗是以山为参照物,船相对于山是运动的
3、无边落木萧萧下:树叶在重力的作用下向地面落
4、不尽长江滚滚来:江水在重力的作用下向地势低的地方流动
5、沉舟侧畔千帆过:相对运动的描述,由于自己的船没有动,旁边的船相对于自己都在运动中
6、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流:在我国,东方比西方地势低,江水在重力作用下向低处流动。。(物理+地理)
7、海上升明月,天涯共此时:由于月亮离地球远,所以月光照射的范围大。。(物理+地理)
8、风声雨声读书声,声声入耳:说明1、声音的传播不会互相干扰;2、声音可绕过障碍物传播。
9、五月天山雪,无风只有寒:说明纬度高的地方,由于接受阳光的热量少,寒冷的天气时间长。(物理+地理)
10、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻:草黄了,动物由于没有了保护色的伪装,让天空中的鹰看得更清楚了,这是光现象;由于地上没有了雪,马跑得更快了,这是力学现象。
11、渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲:前一句说明大地(固体)传播声音的能力比空气强。
12、遥知不是雪,为有暗香来:看起来像雪(白色),但是通过味道的辨别,知道物质的本质,并且暗香的来是因为分子的运动产生的。(物理+化学)
13、春江潮水连海平,海上明月共潮生:前一句是说由于地球重力的作用,各处的连接大海的江水的水平面与海平面在同一高度。
14、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回:物理现象同第6句诗。
15、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船:根据声音的音色判断发出声音的物体。
16、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼:拉满的弓含有弹性势能。
17、飞流直下三千尺:从高处落下的水中,包括重力势能与动能的转化。
18、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅:运动的空气(风)具有动能。
19、柴门闻犬吠,风雪夜归人:声音可以传递信息,通过犬吠,知道有人回来。
20、欲穷千里目,更上一层楼:登高才能远望。(物理+地理)
呵呵,想了一个多小时,才回忆出这些来,所以没有将同种现象进行分类整理,望楼主可以满意,如果楼主遍翻古诗词,肯定能找出更多的答案。
H. 温度优秀作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我精心整理的温度优秀作文,希望能够帮助到大家。
温度优秀作文1
啊!万物复苏的春季,硕果累累的秋季,银妆素裹的冬季!却都比不上我心中那炎热的夏季。
我喜欢夏季不是因为在夏季可以吃上凉爽的冰激凌,不是在夏季里外出旅游,而是深深的爱上了这夏季的温度。
夏季的温度,犹如热恋中的男女,犹如一个勤奋的学生在埋头苦干,犹如神六上天时,人们激动的心情。如此奇妙又如此神秘。
夏季人们在树荫下乘凉,不知不觉便谈论起各自的子女,大家七嘴八舌:我儿子是大学生,这与他的勤奋是分不开的,我儿子才上高中,再过几年也快考大学了!我的儿子呀,你可千万努把力呀!我女儿……
对呀!考出好成绩,就要勤奋。夏天得我温度是我学习的榜样,是一种鼓舞人的力量,是我一个新的起点,使我人生中的一个挑战,勇敢的人把夏季的这种薯拦迟热乐观的认为是一次阳光浴,而不敢面对困难的人,就会选择太阳镜和一些防晒用品。
同学们,努力吧!勇敢地向夏季发出挑战,勇敢地接受这夏季的温度。
SUMMER,LOVE----YOU。
温度优秀作文2
雪是怎样的?冷漠?无情?还是零度?没有人了解它。
不过雪它是有温度。当伤心的时候,出去走走,一个什么东西飘到你的头发上,蓦然抬头,这才发现,天上已飘着朵朵白色"莲花"。但不知为什么,在没发现已经下雪之前,以为飘在自已头发上的是一只只小白鼠哩!
因为飘在头发上的是有温度的生命,而不是那无情的雪。不过这次的雪好特别, 它在我伤心的时候安慰我,让我感衡丛受到从所未有的温暖,好像大地妈妈在抚摸着我,滋润着我,我感到幸福的滋味。
踏在温暖的雪上,让我这受伤的心灵得到了少许的安慰。我与雪的玫瑰之约不会改变,因为是这场有温度的雪为我"疗伤",使我快乐起来。
这朵朵白色"莲花"下在我身上,滋润在我心灵。我想:这变幻莫测的雪比孔雀美丽,比森林美丽,比海洋美丽。
有温度的雪很温暖,很美丽,很纯洁。美丽的景色勾画出亭亭玉立的花儿,勾画出貌若天仙的少女,勾画出活泼可爱的小动物。
我想:大地妈妈也愿意收留这有温度的雪,它必定会给这个世界增添几分色彩。
温度优秀作文3
温度来源于世界万物。温度有着炽热,寒冷,温暖,清凉。
这世间万物皆有灵性。他们都有着温度。这种温度冷热不断的交错着。哪怕他们离开了时间。他们还是有余温,在这世上的。因为他们曾经温暖过这个世界。这个世界因他们而生,也因他们而迎来更多的生命。
温度,它可以是水的温度,也可以是人或动物的体温,或者是天气的温度。温度又似心灵,比如,有人惹你生气或者别人骂你时,你心灵的温度就会提高。再比如你遇到了什么挫折,像掉入了山谷一样,抱头痛哭时,感觉很绝望是时候,可能你心灵上的温度降归零。温度它就是这样,它每时每刻都在变化无穷,可真让人捉摸不定啊!好似一个小小的行为举止,也会改变心灵的温度。温度就像人生,人生的温度时高时低,有的时候就恰到好处,有的时候也就高出那么一点点。总的来说,我们要正视人生,调整好人生的温度。
这个世界,它无时无刻都充满着温度,充满着希望,充满着一片片生机勃勃的景象。这个世界,因为有万物的温度,而变得更加的精彩,更加的美好。它们来的带着温度拥抱我们,走了也还剩余温流给我们。这个温度,它并不代表着什么,它只是代表着心灵。
人生是如此地美好,我们何不燃起我们的心中的那根蜡烛,升高心灵的温度,乐观积极的面对现在—以后的人生?
温度优秀作文4
天气越来越冷了,虽然是个暖冬。长街上,随处可见一个个拿着大包袱身穿地摊货的老人们。与穿着时尚的我们形成了鲜明的对比。
立冬,家里人都去街上买保暖衣,钞票像留不住的时间一样稍纵即逝。然而,老一辈的他们依旧穿着一件件不知哪一年从旧货市场上购来的廉价棉衣。我劝他们,哄他们,甚至是骗他们,他们总是絮絮叨叨地说:“也不经常出门,买那么多数李干嘛,对付穿穿就行了。”看着他们一层一层裹着臃肿的衣,我竟无言以对。
要过年了。全家集体出动,上街买新衣,他们也没有理由反驳了。我看见他们投去的渴望的目光,也窥见了他们看到标价后的迟疑。然后,挑出各种理由放下了手中的衣。后来,母亲买了五六件,回家以后拿出来,对奶奶说:“旁边市场上一模一样的,便宜得很。”终于,换下了早看不顺眼的旧衣。
其实儿女们未必生活多么艰辛,不过是他们每天都想着省点钱给孩子们。年过花甲而仍然操劳的他们,一直节俭的他们,怎能不让人心疼?
时光的推移,由少转老。这样的他们还是这样的穿着,那颗溢满爱的心,一直都在。
温度优秀作文5
我发现妈妈越来越不爱我了。
夏天,无论我回家多晚,妈妈都会等着我,让我先痛痛快快地洗个澡。有时,我会让妈妈先洗,她也会百般推托。
可是,到了冬天,妈妈就变了,每天晚上,她也不等我回来,就自己先洗。当我们同时要洗时,她也会抢先一步迈进浴室。那表情,似乎是害怕我与她争抢什么宝贝一样。更可气的是,每当她有事要晚回来时,她竟打电话给我,要我等她一会,不要先洗。她的话语中带有请求又近乎哀求的语气。我当时气愤的以为她之所以如此只是为了先得到洗澡后的舒适。
终于,在她的又一次要求之下,我爆发了积蓄已久的怨恨,冲她大吼大叫起来。妈妈先是愣了一下,然后她用心平气和的语气说道:
“我知道你不了解,其实我这么做都是为了你啊!”“哼。”我嗤之以鼻。“每到冬天,浴室的.温度就会变得很低,我不让你先洗,是怕你冻着。我想如果我先洗过,浴室的温度就会上升,3度、2度、哪怕是一度也好啊!这样在你洗澡时,就不会感到那么冷了。”这回轮到我愣住了。我感觉到了眼泪在眼眶中打转。“妈妈!”我一下扑到了妈妈的怀里,紧紧地抱住了妈妈。
母爱,有时感觉并不伟大,甚至有些简单平凡。可是,千万不要因为不理解这种爱而去伤害爱你的人啊!
温度优秀作文6
水的状态由温度来决定,生活状态则是由心灵的温度来决定,而社会风气由道德的温度来决定,而人心亦是如此,温度决定了每个对生活充满的信心,人间的冷暖人人知晓,当温度为0度以下时,水会结冰,人心也一样,冰冷的人心会让人对生活失心信当温度越高,水会融化,水会变暖,暖心的世界会充满阳光。
在生活中我们感受到了人心的冷暖,暖总比冷的多得多,可以从一件很小的事情体现出来,正如:冬天里的一杯热开水,雨天里的一把伞……
以前,我也不怎么懂得老人嘴里总说的世间人心冷暖自知的意思,直到一天我才真正理解。
那是一个寒风凛冽的早晨,雨雪飘飘,但还是控制不住我想出去旅游的心,我们来到一个风景区,人山人海,但是有一个任务需要大家一起完成,就是,在两个山谷之间,隔着一条独木林,另一个山谷有暖气,也有很美丽的风景每个人都想过看看,但是,独木桥很小没有人敢奋勇走过去,然后又需要全部旅客安全到达另一个山谷,正在大家焦点万分时,有个人走了出来,跟大家说手牵手一起走过这条独木桥,然后,大家全部行动起来,比较高大的男生都自愿站前头就这样一只只温暖的手接到一起,使冰冷的手也都温暖起来了。到了另一个山谷,看到了美景和感受到了温暖。
每个人都欣慰地感受到了“温度”,在那时,我也感受到了人心的温暖和“温度”的含义。“温度”是一双双温暖的手去温热一双双冰冷的手。温度让世界变得更温暖!
温度优秀作文7
蓝色宝石般的天空,趁着几近地平线的夕阳,洁白的云一层挨着一层,柔软而又温暖,如同冬日的阳光,又好象你掌心的温度一样。
还记得那天吗?那个大雨倾盆无法遗忘的时间。雨,不停的下着,豆大的雨珠落在发梢,滑进衣服里,使人凉彻心扉。
我哆哆嗦嗦的站在教学楼梯口,脚像被下了魔咒般无法动弹,好希望老天能够突然听到我的期盼,收回所有的雨,此时我好怀念那称不上华丽的家和被窝。所有的人都堵在了那里,所有的人都成双成对,只有我一个人孤孤单单,身体和心中的寒冷逼得我直想掉泪。
突然,手被包进了一个温暖的空间,那种感觉,真的很温暖。
我感激的看向你,你冲我露出一个大大的微笑,两颗虎牙,很可爱的显现在眼前。你把外套脱下来,披在我的身上,衣服上依稀有你身体的温度——如同你掌心的温度。你拉着我在雨中飞奔起来,我很想问你,像不像私奔,可最后还是没有问出口,目光依然停留在你牵着我的手上。
雨好像也不似之前那么大了。终于回到了家,温暖,却不及你掌心的温度。
雨越来越小了。
在你面前,我好像一个长不大的孩子,不能离开你的照顾,从未体会过朋友感觉的我,第一次体会到了温暖,你掌心的温度,永远是我最后的依靠。
我会把你掌心的温度永远留在我记忆的最深处。
摊开的书页上,黑色的字散发着浓浓的墨香,“你掌心的温度,灼热如太阳,有一种感觉,在阳光中绽放……”
温度优秀作文8
夕阳,在铺满天空的浅绛与殷红中残缺,但它学会了挣扎与拼搏,在离去前的最后一瞬跃动着挣扎,为的是把生活的句点填满。
又坐在这张熟悉的饭桌上,看着眼前冒着香气的食物,我却一点食欲都没有。妈妈解下围裙,坐在椅子上,语重心长的对我说:“这次考试怎么又没考好?”“我……”我有气无力的叹了口气,此时,我感觉天花板上的灯像是在对我的嘲笑,连饭菜冒着的香气,也像是在对我的讽刺。
“孩子,这个时代,读书是最好的出路。”她满脸愁容的说道,满脸的沧桑,讲出了过来人的生活阅历。坐在旁边的弟弟,若无其事地吃着饭,一切在他眼里,似乎都那么的美好。我们心不在焉的吃着饭,时间仿佛静止一样,没有任何声响。
随后,打破僵局的又是她,这时她的语气,不再那么凝重,而是带着希望的跟我说:“这次没考好没事,下次考好。”“嗯!”我回答。氛围似乎不再紧张,我们俩的情绪也平复了些许。我明白:读书是很累,但只要辛苦几年,就可以轻松大半辈子。
窗外的夕阳映出一片绚烂的天,小鸟的叫声也欢快了许多,似乎一切都放松下来了。远处的街灯亮了,使我仿佛看到前进的目标和希望。
记得这样一句话:“孩子,你就像那株紫荆花一样美丽。它开在阳光下,而你,盛开在风雨中……”
温度优秀作文9
屋外的雨淅沥沥的下着,那时还是秋天,而秋天的雨总是让人深思,坐在窗边,伸出手,一滴雨;落入掌心,一丝寒意涌上心头,但随后的却是温暖。
我们家不算贫穷,但也没好到哪去,一家四口人,几乎只靠父亲每月两千块钱过活,因此全家都很拮据,平时绝对不会买生活必需品以外的东西,由于习惯了这样的生活,我过的并没有不适,也许这就是穷人一直贫穷的原因吧。
望向天空,乌云盘踞上方,周围是漆黑的一片,今天父亲在家里吃饭,因为我与父亲相处的时间不长所以,我并没有因父亲在家而感到高兴。我曾因同学的炫耀,向妈妈提出买一台智能电视机,妈妈没有答应,以睡觉为借口走了,我当时失望极了,但并没有怨恨,因为我知道,就算买便宜的也要一千八,几乎是父亲一个月的工资。那一天都是雨天,我的心情降到了冰点,从学校回到家里,刚进家门,映入眼帘的,是一个长方形的纸盒,妈妈和父亲把里面的东西拿出来,那是一台智能电视机。
是的,没错,那是我心心念念的电视机,我知道那是爸爸买的,但他什么也不说,仿佛是让我觉得那是妈妈行动的结果。
父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人自然清新;它像篝火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。
这里是家,这里有父爱,这里的温度刚刚好。
温度优秀作文10
太阳将自己的热传递,万物得以生存,此时我感受到了暖和的温度;星星将自己的光芒放射,人才获取希望,此时我感受到了激情的温度;灯光将斑斓的光彩散撒,自己才发光发亮,此时我感受到了炙热的温度;世界因有温度的烘托而美好,任何时候我们都可以触摸到这种温度。
直到那刻感受到你的温度,我才明白友情的珍贵。稳重如山的我竟在那次陷入深渊,不知不觉中才意识到无用的眼泪早已涌出我的泪眶,此时像有一般暖流在我血脉里循环,抬头一看,原来是你正在紧紧握住我的手,将温度一点一滴地传入我冰冷的手心,似乎给了我一股无穷的力量、希望。我决定振作,在你温暖阳光下继续前行,因为我知道,我前进的脚步就是你给予的温度。
直到那次接收到你的温度,我才明白世界的美好。那是一个大雨磅礴的下午,我独自在屋檐下躲雨,似乎踏出一步就要走向绝境,而这时,一位青年来到我的旁边,毫不犹豫地将伞递给我,此时触摸伞的温度如此冰冷,而我心中的温度甚至急速升温,未等我开口,那位青年早已冲出雨中。看着他渐行渐远的身影,我的嘴角不自觉地向上扬了扬,我知道,在此后的生活中我要更加信仰温情,因为我知道,我前进的脚步就是社会给予的温度。
直到将温度收藏在心,我才明白成功的意义。在这些年的学习生涯中,我潜意识里已经将学习当作一种兴趣,而我情不自已地将对它的热情升温,在一次又一次考试中,我收获的不仅仅是知识,更是教会我如何保持对生活。
温度优秀作文11
母爱如黑夜中的灯火,照亮我前行的道路;母亲那温暖的手掌,助我渡过难关,一次次的困难中,失望中,痛苦中,母爱给了我勇气,给了我力量。
清晨的太阳有些瘦弱,一个浪花就可以将它打上天空,我胸前所佩戴的红领巾在阳光的印衬下十分耀眼,你站在那三寸的高台上挥洒着汗水浇灌着我们这些祖国的未来之花,尽管我们就要分离,尽管这几年我们有过哭有过笑,但在我握住你用过的粉笔头的一刹那,你手心里的温度就传到了我的手上,刚上初中心中有着无数堵墙,因为有你,我的幸福之路更加明朗,你为我拨开重重迷雾,让我可以更放心大胆的走下去。
听你讲述这光阴的流逝。你问我们梦想上哪做高中,我说要上这里的高等学府,你对我们笑了笑,鼓励我们要勇敢追逐梦想你将与我同在,陪我走完这为梦想奋斗的三年,还剩一年。
因为有你手心里的温度,我有个安全感;因为有你手心里的的温度,我会更加努力拼搏;因为有你手心里的温度,我看清了自己的梦想选择了要走的路。感谢你,我的老师们!天下无不散的宴席,你不能陪我走完全程,但在路上,有无数个你陪我走无数段路,最后,练成了我这一生的道路,我不会忘记你,你是我最大的幸福!
温度优秀作文12
史无前例的,伴着阴雨的运动会到了最后的关卡-迎面接力赛。
接力棒几天前就领来了。一头红,一头绿。早上,小雨总算停了,花瓣孤寂地凋零,落在操场的水洼上。水洼被跑道映红了,突然,“啪”的一声,脚踩在水上,溅出水花。
同学们不管它,大家都在飞奔。枪声十几秒前响了,第一棒的聂露正在我前面没命地跑,那头发根根竖起,聂露正因为这头发才被誉为“东方雄狮”。
在她传棒时,我看见她拿着红色的一头。棒子到了王靖棉那,我狠狠地抿了抿嘴唇,竭力不吐出一丝紧张的声音,但紧张清楚地写在了脸上。
我突然有了很多的顾虑:万一摔跤了怎么办?万一掉棒了怎么办?万一……
我没再多想。王靖棉呲牙咧嘴地把接力棒往我手中一杵,我迅速地把手抽到身后,从白杆左边跃出去。冷风从我身边穿过,我使劲地跑,以至于脑袋一片空白,只知道大步地往前冲,我焦急地望望两旁,全冲在前面。我急了,甩开大步冲过条条白线。接棒的陈浪候在那,几十米开外的地方。我感到大腿抽了似的,脚跟似乎扭了,火烧火燎地疼,身体的每个部分都在尖叫着抗议。
快到了……我把接力棒举在前边,往前一伸,接力棒被抽走了。好—嘞—,我伸了伸腿,动动手指,指头上残留着暖暖的感觉,我看着面前一个个影子穿梭――我知道,那是接力棒的温度。
温度优秀作文13
我们思考时,有些话可以陶冶我们的性情,让我们受益终生。它们都是有温度的话语,是它们伴随我走过这段路途。———题记
遇挫——扬帆起航
人生路上,不如意者十有八九。李白曾道:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。在挫折面前,我坚信着李白这句话,不讼面前亦或是未来的挫折有多大,不论未来的路有多难走,我们只要敢于与它抗争,美好的明天就将会来临。相信自己,敢于抗争,我们就将会在人生的大海上扬起风帆,再次前行。
迷茫——豁然开朗
人生路上,无时无刻都会有诱惑,也会有情感的束缚,你一不小心踏错一步就有可能跌进万丈深渊,永不翻身“不要让感情的迷雾遮掩住原本清晰的双眼,不要让感情的锦绣遮掩那丑陋的谎言”。纵使前路浩荡无边,只要守住自己内心深处的清明,你就会发现你已经豁然开朗,什么束缚都是浮云,一眼即穿。
思考——受益终生
人生路上,人人都需要思考,而不是盲目地听从。有时换个角度思考,或许会有不寻常的答案。“10—1=?,如果我们换个角度,就会有各种各样的,不同意义的答案”。正如这句话的作者所说,10—1可能等于1,9,11等等答案。不同的话语,有可能本质一样;同样的话语,同一个人也有几种理解。如果你善于思考,你将收获更多精彩,会让你受益终生。
有温度的话语让人受益匪浅。让我们抓住这些美好的话语,将我们的人生扩得更宽,更加精彩,美好,绚丽吧。
温度优秀作文14
舀一勺香香的蛋粥,吃一口浓浓的甜蜜。
天蒙蒙亮,氤氲起柔和的云彩,被朝阳渲染分外旖旎。我偶然早起,睁开朦胧的双眼,下了床蹑手蹑脚的来到妈妈的房间,往房里一看怎么没有人?又静悄悄的来厨房,向着门缝张望,果不其然一个熟悉的身影在忙碌着,不知不觉一层薄薄的水雾涌上我的脸庞。原来每天早上美味的蛋粥都是妈妈这么早起床为我做的。
她打开冰箱,精挑细选出一个最好的鸡蛋,蛋壳是浅褐色的,与妈妈的皮肤颜色差不多,只是更光滑些,妈妈的手经过岁月无情的打磨已经爬满了皱纹。只见她手拿鸡蛋,轻轻的磕了一下,再用手扒开,晶莹剔透的蛋清便裹着橙黄橙黄的蛋黄,像保护自己的小公主一样,游进了碗里。
然后她抽出两根筷子,轻巧的打起蛋液来,这时一缕温柔的阳光,透过窗户照在她身上,衬得她整个人都温和了许多。
没过一会儿蛋液打好了,她便将热粥从锅中取出,绕圆圈式的将蛋液倒入,再拿出一些小葱花做装饰,一碗热腾腾的蛋粥就出炉了。
我连忙小跑到餐桌边,妈妈小心翼翼地放下粥:“小懒猪,今天起那么早呀?”我点了点头,端起碗津津有味地吃了起来。窗外的暖阳透过树叶的缝隙照在我们身上,星星点点,暖暖的 蛋粥,恒温37度!
母爱,恒温37度!