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❶ 平安校园活动方案

平安校园活动方案（精选5篇）

为了确保活动有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我整理的平安校园活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

平安校园活动方案1

为了进一步贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》精神，提高青少年学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，学校将组织学生举行平安校园实践活动，具体方案如下：

一、活动目的：

通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。

二、活动主题：

关注校园安全，消除安全隐患。

三、活动对象：

全校学生

四、活动时间：

20XX年6月22日—9月10日

五、内容要求：

（一）“校园安全隐患大搜索”行动。（3—5年级 负责人：班主任）

1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折；或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等）。

2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患大搜索卡》上。

3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》，不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

（二）设计制作校园安全警示标志（标语、图标）（1—6年级 负责人：班主任）

1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方；结合校园安全隐患大搜索行动，设计制作校园安全警示标志（标语、图标）。要求：

（1）形式为图标，或者文字标语，或者图标配文字；

（2）设计要美观醒目，文字简明扼要，同时还要说明设计意图和作品放置的地点；

（3）可以手工绘制、也可以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为A4；

（4）作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。

2、一、二年级，每班不的少于5幅作品；三至五年级，每班不少于15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

（三）班级安全教育主题班会设计（全体班主任）

1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。

2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、作者及联系电话。题目：四号宋体加粗居中，其它：小四号宋体，行距：1.5倍。

3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

六、时间安排：

1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传动员。

2、9月10日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上交。

3、9月11日—15，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。

平安校园活动方案2

为认真贯彻落实各级关于抓好中小学生安全教育会议、文件精神，围绕“创建平安校园”这一主题，结合全校的实际，特制订“平安校园”的活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为“平安校园”建设作出贡献。

二、工作重点

1、成立以校长书记为组长的创建平安校园工作领导小组，指导、协调、督促“平安校园”建设的各项工作。修改并完善学校安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育意识。

2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座、利用校园网、校园电视、校报等宣传阵地，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。

3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握一些如何避免各类事故及应对突发事件时生存逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力。

4、开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生的不安全行为摄制成录像，开展思辩，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态。

5、完善和落实教师值日值周制度，校园安全保卫规章制度，严格门卫出入证和来客登记制度；加强对校门外道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有教师执岗。

6、设立“小小校园监督岗”，开展放学前“一分钟教育”等活动，要结合安全教育、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。

7、加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃、易爆品的管理。

8、严防群体性中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强中餐的管理，严防投毒事件的发生，必要时要请公安部门及时介入和取证。

9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。加强与有关部门的协调，对校园周边环境每年进行一至两次的综合整治打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。

10、制订处置重大突发事件的预案，对群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等；制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处置各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。

11、积极开展心理咨询活动面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程、开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送

12、建立健全督查考核机制，把建设“平安校园”的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量政绩的重要指标，列入教师年度考核重要内容。凡是要评年度先进集体和个人的，必须是“平安校园”创建工作的先进，凡是“平安校园”工作不力和出了问题的，单位和个人不能评为年度先进。

平安校园活动方案3

一、活动目的

随着冬季的到来，天气越来越冷了，冬季同学们的安全意识比较差。为了能够提高他们的安全意识，为了他们的平安和健康，学校在本月组织全校四十七个班级进行“平安校园健康成长”冬季安全教育活动。

二、活动时间

xxxx年11月26日至12月26日

三、活动内容

(一)、火灾安全

1、学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

2、不能乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

3、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

4、阳台上、楼道内不能烧纸片，更不能燃放烟花爆竹。

5、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

(二)、交通安全

1、冬季大家戴帽子、口罩不要挡住眼睛，注意遵守交通规则，按照信号灯指示行走。不要乱穿马路，过马路一定要走人行横道线。还要监督家长遵守交通规则。

2、如遇到下雪天气，路面湿滑，行走要谨慎小心，更不能在道路上玩儿打雪仗的游戏，避免交通事故发生。

3、十二岁以下小学生不能单独骑自行车上路。

(三)、课间安全

1、冬季天寒地冻，同学们不能总在教室闷着，要利用课间到操场上进行跑步、跳绳、踢毽子等健康有趣的体育活动。

2、冬季大家着装很厚，课间同学们在走廊楼梯等人员密集地带活动时，一定要遵守秩序，靠右行走，互相谦让，不要快速奔跑和打闹。避免人流挤压事故发生。

3、大课间和升旗仪式人等流高峰时，同学们一定要排队上下楼梯。如果有人意外摔倒应马上停止前进，扶起摔到学生方能继续前进，并迅速报告老师处理紧急情况。

(四)、流行病安全

每天课间注意开窗通风，下午放学坚持消杀。预防水痘、腮腺炎、流行性感冒等流行性疾病的放生和传染。如果本班发现此类病例，应及时通知学校和家长，及时就诊和隔离，预防病毒在班内蔓延。

四、活动要求

(一)、各班要高度重视学生安全工作，认真做好教育监督工作。

(二)、各班利用晨会和周五下午主题队会时间，组织学生开展丰富多样的安全教育活动。

(三)、做好安全活动的记录和总结工作，12月20日前各班以年级为单位上交活动记录表。

平安校园活动方案4

一、指导思想

为认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为建设“平安校园”作出贡献。

二、工作重点

（一）广泛宣传，增强师生安全意识。

开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班队课、晨会课集中讲解，并利用黑板报、宣传栏、广播等途径广泛宣传，使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与派出所的联系和沟通，切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

（二）加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育，日常行为规范教育，师生的安全防护和卫生常识教育，交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

（三）完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学校安全“例会”制度、安全工作教育制度、学校安全工作检查制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（四）排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查，逐一制定切实可行的'整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：

1.护栏、阳台、窗户等基础设施。

2.用电设施。

3.学校接送车。

4.师生饮食卫生。

5.学生课外活动，上下楼梯。

6.环境卫生。

7.消防安全。

8.专用教室(实验室、计算机房等)。

对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

（五）协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系，争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境，严禁校门口设摊。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善联控联防的长效机制，确保校园的安定稳定，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

（六）加强指导，促进师生心理健康发展。

积极开展心理健康教育宣传活动，面向全体学生，开展经常性的心理健康教育指导与服务，着力帮助全体师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。对患有心理疾病的师生，要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导，及时发现行为偏差生的情况，通过实行多种途径，做好“行为不良”学生的转化工作，预防在校生违法犯罪事件的发生。

（七）扶贫帮困，关爱每一个贫困生。

学校要真正从关爱每一个学生的成才和成长出发，关心爱护贫困学生的生活和学习。认真落实“资助特困生”制度，并通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动，不让一名学生因贫困而辍学。

（八）加强领导，创建工作常抓不懈。

为切实加强对创建“平安校园”工作的领导，学校成立领导小组（见附页），由校长任组长，副校长任副组长，其他行政人员等为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使得学校安全工作常抓不懈，抓出成效。

三、工作要求

加强学校对安全工作的管理指导、督促，明确学校行政人员、班主任、课任老师、学生家长及学生本人的责任。层层签订责任状，与家长签订安全协议书、与车主签订安全协议书、车主与家长签订协议书，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

四、主要工作措施

1、成立创建“平安校园”活动领导小组，制定出切合学校实际的活动方案。

2、召开师生动员会，部署创“平安校园”活动的各项工作。签订安全工作责任状。

3、以家长会、校园广播、宣传栏、黑板报等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

4、对学校安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补缺。

5、通过召开师生座谈会、家长与接送车主会等多种形式，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。

6、加强对未成年人思想道德建设教育，通过召开主题班队会，培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。

7、充分挖掘校内外教育资源，加强警校联系，邀请派出所民警组织开展法制和交通安全教育讲座，对师生进行《中华人民共和国道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，形成合力，增强师生及家长的法制观念、安全意识，增强师生的自救自护能力。

8、健全学校心理健康辅导机构，有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。

9、针对现状，健全学校安全工作督查制度，加强学校各环节的安全工作，全面落实安全工作责任制，做到层层落实，责任到人，做好学校内外安全防范工作，确保学校和师生的安全。

10、加强对校舍安全的检查，落实人防、技防、物防措施，加强对门卫人员的责任性教育，规范各项安全管理制度，重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。

11、结合争创文明办公室活动，切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题，探索新方法。

12、班主任和跟班教师对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

13、把创建“平安校园”活动列入“星级班级”评比中。

平安校园活动方案5

为延续xxxxx年“平安校园”活动的精神内涵，使安全警钟长鸣，全面贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》，把平安落到实处，不断提高青少年学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，福田区教育局和xxxx青少年报再次联合举办xxxxx年“平安校园”实践活动，具体方案如下：

一、活动目的

发挥学生创新精神和创造能力，通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。

活动主要以综合实践的形式开展，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，强调学生的参与和体验，以实现学生主体能力综合发展为目的。

二、活动主题

安全校园，我来参与。

三、主办单位

XXX教育局、xxxx青少年报。

四、活动对象

全区各幼儿园、小学、初中及高中在校学生。

五、活动时间

20XX年11月—20XX年4月

六、内容要求

（一）“校园安全隐患大搜索”行动

1、学生以小组为单位，利用课余时间巡视校园各个部位和角落，寻找存有安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折；或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等）。

2、针对有关安全隐患，各学生小组提出有效建议并填写在“校园安全隐患大搜索卡”上。

3、每校推荐“校园安全隐患大搜索”合理化建议（校园安全金点子）30份，由xxxx青少年报择优刊发，并评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

（二）“我的安全小故事”征文征集

1、学生通过各类讲述形式（如记叙、诗歌、散文等），记录自己身边的安全故事，故事内容涉及维护自身安全，警示他人等多角度、多层次范围。

2、征文要求：文笔顺畅，内容丰富，可读性、宣传性强。稿件字数在1500字以内，用A4纸打印，字体统一为宋体，标题为加黑三号字，内容为小四。

3、每校推荐征文优秀作品20篇，由xxxx青少年报择优刊发，同时评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并进行公开展示。

（三）“平安校园”绘画作品征集

1、通过绘画的形式来呈现“平安校园”的活动主题，可以采用任何绘画手法（如素描、漫画、水彩等）。

2、绘画要求：主题明确，内容丰富，意义深刻，宣传性强。画纸为4开大小。

3、每校推荐绘画优秀作品20篇，由xxxx青少年报择优刊发，同时评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并进行公开展示。

（四）教师安全教育课件征集

1、通过课件的形式，围绕安全教育的主题，制作一个适合推广，研究和讲解的课件。

2、课件要求：内容普及型高，适合全市推广。

3、每校推荐优秀课件1-2篇，由xxxx青少年报择优刊发，同时评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并进行公开展示。

（五）颁奖会节目征集

本次活动将在各项内容评比完成之后，举行一场颁奖会。向全区各中小学征集关于校园安全的小节目，节目可以为任何表演形式（如唱歌、相声、情景剧等）。颁奖会大概需要节目4—6个，有意向的学校可以申请报名，视节目内容择优选用。

七、活动责任分工

（一）xxxx青少年报社

1、校园安全隐患搜索卡的设计、印刷和发放。

2、组织人员对征文、绘画及老师教案进行评比。

3、选择适当场所对评选出的优秀作品进行公开展示。

（二）福田区教育局

1、11月下旬，以区教育局和xxxx教育报刊社名义联合发出通知，召开一次全区主管安全工作的小学副校长及安全主任会议，布置有关工作。

2、承担本次活动的有关费用。

八、作品上交要求

每所学校需上交“校园安全隐患大搜索卡（含合理化建议）”、“我的安全小故事”征文、“平安校园”绘画及教师安全教育课件。其中：

1、每所学校需先自评，上交优秀的“校园安全隐患大搜索卡”30份，征文及绘画各20份，教师安全教案1份以上。需要单独封装和标明。

2、每一份作品必须注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。

3、交稿时间和地址：请各校于2011年3月1日以前将作品交至xxxx青少年报社活动部王喜生处（xxxx市福田区商报路xxxx商报大厦附楼5楼，联系电话：XXXXXXXX请务必在信封上注明“平安校园”实践活动）。

九、表彰奖励

1、每类作品各评出幼儿园组、中小学组各一等奖3名、二等奖10名、三等奖20名，另设优秀奖250名，并向获奖选手颁发证书和奖品。

2、评出优秀组织奖（学校）20个，并向学校颁发奖牌。

十、时间安排

1、11月下旬，召开会议，布置工作。

2、12月至寒假期间各学校组织开展活动

3、3月，对所有作品进行回收和评选。

4、4月，公布获奖作品并进行颁奖。

十一、有关要求

（一）各学校要高度重视并严格按照本活动方案的要求开展活动，制定具体实施方案，加强组织领导，确保活动落到实处。

（二）各学校要指定专人负责并进行周密安排，在开展校园安全隐患大搜索活动中对学生集中进行一次活动安全的指导。

（三）各学校要广泛宣传活动的意义和目的，要做到有布置、有检查、有总结、有记录、有表彰，要尽可能地把优秀作品提交给xxxx教育报刊社。

❷ 福田区教育怎么样

⑴ 福田区中小学生安全教育平台

该安全教育平台可以通过打开全国安全教育平台，选择所在的区域如广东省进回入。再输入教师分答配的学生账号和密码就可以登录进入了。 具体的操作方法如下：

1、在电脑的网络上输入安全教育平台，找到其官方网站以后点击进入。

⑵ 深圳福田教育局的工作时间

不上班的，在周一到周五上班，上午9点到12点，下午2点到6点。

福田教育局主要领导及工作分工

王晓彬同志：负责教育局行政、业务工作，联系区 *** 教育督导室，办公电话：82918299。

李贺春同志：负责教育局党务、政治思想和党风廉政建设工作，办公电话：82918929。

赵小轩同志：分管党群、组织人事和纪检监督工作，办公电话：82918839。

李吉南同志：分管中小学教育、教学研究、教学科研、信息化建设和劳技教育工作，办公电话：82928193。

黄勤友银首同志：分管基建计财、学校安全、综合治理、计划生育和勤工俭学工作，办公电话：82918399。

刘粤生同志：分管办公室、民办教育、职业教育、幼儿教育、体育卫生和艺术教育工作，办公电话：82918353。

张光华同志：联系区教育督导室工作，办公电话：82918355。

黄孔辰同志：分管家庭教育、社区教育、青少年科技教育工作，办公电话：82918163。

福田教育局下属科室

福田区教育局为区 *** 主管教育工作的职能部门，为正处级单位，内设职能科室7个：

办公室：负责日常事务、工作协调安排，办公电话： 82918360。

党群办：负责党、团、工会工作：办公电话：82918339。

教育科：负责对区属学校、幼儿园开展行政管理，办公电话：82918379。

人事科：综合管理教育局及所辖学校、单位人事工作，办公电话：82918332。

社管办：管理辖区社会办学事务，办公电话：82925588。

基建计财科：负责机关、各学校的锋枯数基建计划、财务工作，82918399。

勤工办：管理区属学校勤工俭学工作，办公电话：83928788。

下属有3个事业单位（教育研究中心，电话：82918410、劳动技术教育中心、教育信息中心，电话：83927046）。

福田区人民 *** 教育督导室为正处级单位，现与福田区教育局合署办公。

福田教育局联系方式

地址：福田区委大楼20楼

联系电话：82918360

传真：82918365

⑶ 深圳市福田区教育局怎么样

深圳市福田区教育局，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

通过网络企业信用查看深圳市福田区教育局更多信息和资讯。

⑷ 深圳市福田区是什么行政级别我知道深圳是副省级，那福田区呢区里面的梅林街道呢

一、福田区是深圳市辖区，市辖区行政区划级别与县级市、县、自治县、旗、自治旗、林区、特区相同，属县级行政区，由直辖市、地级市管辖。

二、梅林街道是福田区下辖街道，行政地位与镇、乡、民族乡、苏木、民族苏木、县辖区相同，属乡级行政区。由市辖区、县级市、县、自治县、旗管辖或由地级市直接管辖。

(4)福田区教败迹育扩展阅读

福田区：

广东省深圳市市辖区，位于深圳中部，东起红岭路与罗湖区相连，西至侨城东路、海园一路与南山区相接，南临深圳河、深圳湾与香港新界的米埔、元朗区隔河相望，北至白眉石、大脑壳、黄竹园等山脊与龙华区民治街道毗邻。介于东经113°59′～114°06′，北纬22°30′～22°36′之间。

截止2020年2月，福田区下辖园岭街道、南园街道、福田街道、沙头街道、梅林街道、华富街道、香蜜湖街道、莲花街道、华强北街道、福保街道10个街道。

⑸ 谁知道深圳福田教育局的工作时间是着呢么样的

早9点到晚6点，中午午休时间12点到下午2点。 田教育局联系方式 地址：福田区委大楼专20楼 联系电话属：82918360 传真：82918365 办公室：负责日常事务、工作协调安排，办公电话： 82918360。 党群办：负责党、团、工会工作：办公电话：82918339。 教育科：负责对区属学校、幼儿园开展行政管理，办公电话：82918379。 人事科：综合管理教育局及所辖学校、单位人事工作，办公电话：82918332。

希望采纳

⑹ 深圳福田教育局网站

请问华富小学2019年招小一吗，很着急，谢谢

⑺ 深圳福田区初中哪些学校排名靠前

1、深圳市明德实验学校

深圳明德实验学校(以下简称“明德学校”)位于福田区香蜜湖3010号，南靠深圳市委党校，北邻熙园。是一所十二年一贯制的公立委托管理学校。明德学校是根据深圳市福田区 *** 和腾讯公益慈善基金会签订的《合作办学框架协议》精神，为推动教育综合改革，探索教育国际化、现代化办学模式的改革实验校，致力于培养能参与国际竞争和合作，具有中国情怀、国际化视野、现代公民意识的创新型人才。

9、福田区外国语学校

福田区外国语学校是区 *** 公办学校,于2005年9月开办，建制为初中30个班，占地面积2.4万平方米，建筑面积1.6万平方米。

学校环境优雅和谐，外观独特大方，学习环境优美，生活条件便利。硬件完善，设备一流。是一所高起点规划、高标准建设，高质量、高水准、有外语特色的品牌学校。

我校的师资队伍组建来自三种方式：从全国各地招调引进国家级、省级学科带头人和骨干教师;从区内其他学校调进名优教师;从全国重点院校选拔优秀毕业生。结构合理，实力超群。

10、深圳市云顶学校

深圳市云顶学校是一所全日制“十二年一贯制”国有民办学校，深圳市一级学校。原华南师范大学附属深圳福田学校，经市教育局批准成立于2004年。现设有小学部、初中部、高中部、菁英部，教学班80个，师生3000人。

学校位于深圳中心城区，毗邻福田区委，紧靠皇岗公园，交通四通八达。设备设施先进：占地面积3.21万平方米，建筑面积2.63万平方米，达到省一级学校建校标准。生活服务一流：两栋智能化学生公寓，能为小学、初中、高中住宿生提供24小时生活服务和人文关怀。

⑻ 深圳福田有什么好的教育机构

有啊，高级中学初中部对面的精锐教育不错，以前物理很差，上精:锐后，物理成绩进步很快，现在都在班里排名前三，非常感谢倪老师。

⑼ 深圳市福田区教育信息中心怎么样

深圳市福田区教育信息中心，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

通过网络企业信用查看深圳市福田区教育信息中心更多信息和资讯。

⑽ 深圳市福田区教育局的下属科室

福田区教育局为区 *** 主管教育工作的职能部门，为正处级单位，内设职能科室7个：
办公室：负责日常事务、工作协调安排。
党群办：负责党、团、工会工作。
教育科：负责对区属学校、幼儿园开展行政管理。
人事科：综合管理教育局及所辖学校、单位人事工作。
社管办：管理辖区社会办学事务。
基建计财科：负责机关、各学校的基建计划、财务工作。
勤工办：管理区属学校勤工俭学工作。
下属有3个事业单位（教育研究中心，劳动技术教育中心、教育信息中心）。
福田区人民 *** 教育督导室为正处级单位，现与福田区教育局合署办公。

❸ 深圳市福田外国语高级中学的集体荣誉

授予时间获得称号级别授予单位获得者类别2004年11月全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究》立项子课题2004年工作中,荣获优秀子课题单位称号国家全国教育科学“十五”规划教育部重点课题总课题组学校集体2005年4月第二十届广东省青少年科技创新大赛科技实践活动二等奖省级广东省科学技术协会广东省教育厅广东省科学技术厅学校集体2005年5月“广东省基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究”实验学校省级广东省教育厅学校集体2005年5月广东省绿色学校省级广东省环境保护局广东省委宣传部广东省教育厅学校集体2005年12月全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》优秀子课题组国家总课题组学校集体2006年7月全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》优秀子课题组国家总课题组学校集体2006年12月广东省一级学校省级广东省人民政府教育督导室学校集体2007年1月广东省安全文明校园省级广东省社会综合治理委员会、广东省教育厅、广东省公安厅学校集体2007年6月全国绿色学校创建活动先进学校国家教育部、国家环保总局学校集体2007年7月第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”创新应用示范学校国家级全国中小学信息技术创新与实践活动组委会学校集体2007年8月“华晨汽车杯”2007年全国中学生桥牌锦标赛第八名国家级全国中学生桥牌协会学校集体2007年9月广东省普通高中教学水平优秀学校省级广东省人民政府教育督导室广东省教育厅学校2007年9月全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《课程资源促进有效教学的研究与实验》子课题《开发利用课程资源，提高英语教学效能研究与实验》实验基地国家级总课题组学校集体2007年11月《Mr.Earth goesto see a doctor》剧目荣获第八届读书月“深图杯”深圳市中学生英文短剧大赛三等奖市级深圳读书月组委会深圳图书馆学校集体2007年12月深圳市2007年高考工作卓越奖市级深圳市教育局学校集体2007年12月深圳市巾帼文明岗市级深圳市妇女联合会学校集体2007年12月广东省普通高中教学水平优秀学校省级广东省教育厅学校集体2008年3月全国“地理科普教育基地”国家级中国地理协会学校集体2008年9月2008年深圳市教育系统先进单位市级深圳市人事局深圳市教育局学校集体2008年10月2008年深圳市书香校园市级深圳市教育局学校集体2008年12月广东省国家级示范高中省级广东省教育厅学校集体2009年2月广东省中小学校本培训示范学校省级广东省教育厅学校集体2009年3月广东省“巾帼文明岗”省级广东省妇女联合会学校集体2010年7月深圳市教育系统女教职工博文大赛优秀组织奖市级中共深圳市委教育工作委员会妇女工作委员会学校集体2010年10月深圳市2010年高考工作先进单位（超越奖）市级深圳市教育局学校集体 2010年11月深圳市依法治校示范校市级深圳市教育局学校集体2010年11月“福保杯”篮球比赛亚军区级福田区福保街道学校集体2010年12月“先进职工之家”称号市级深圳市科教文卫体工会学校集体2010年12月2010年深圳市第五届翻译形象大使大赛最佳组织奖市级上海外语口译证书考试委员会深圳市新世纪翻译有限公司学校集体2011年2月全国“绿色学校”和“创新应用示范学校”称号国家级国家教育部国家环境保护总局学校集体2011年4月“优秀教学团队”称号国家级中国化学会化学教育委员会校化学教研室集体2011年4月2010-2011学年度福田教育系统先进团委区级福田教育系统学校集体2011年5月福田区2008——2010年度先进集体称号区级福田区委、区政府学校集体2011年6月2011年先进基层党组织区级福田区教育系统校党总支集体2011年10月2011年度世界创意人才培育先进单位国家级中国青少年创意大赛组委会学校集体2011年10月深圳市2011年高考工作先进单位（超越奖）市级深圳市教育局学校集体2011年10月广东省现代教育技术实验学校省级广东省教育厅学校集体2011年11月深圳市福田区第二十二届中小学田径运动会体育精神风貌二等奖区级深圳市福田区教育局、文体局学校集体2011年12月教育部重点子课题——《外语特色学校优质国际教育资源应用实验》实验学校国家级教育部专项任务项目外语特色学校优质国际教育资源应用实验全国项目办公室学校集体2011年12月深圳市德育示范校市级深圳市教育局学校集体2011年12月全国百强特色学校国家级中国教育报刊社学校集体2011年12月2011年福田区中小学现代教育技术装备及网络管理工作检查评比优秀奖区级福田区教育局学校集体2011年12月优秀高中（2011年全国高校高中巡展系列活动）国家级中国教育和科研计算机网中国教育在线学校集体2011年12月深圳市无烟学校市级深圳市教育局学校集体2012年1月深圳市第七届大中学生桥牌锦标赛高中组公开队式第二名市级深圳市教育局、深圳市文体旅游局学校集体2012年3月福田区中小学篮球赛高中组女子第五名区级区教育局学校集体2012年3月福田区中小学篮球赛男子高中组第五名区级区教育局学校集体2012年3月2012年福田区第五届中小学生三人制篮球赛男子甲组第二名区级区教育局、区文体局学校集体2012年3月2011年度深圳市福田区“贯彻学校卫生工作条例”先进单位区级区教育局、区文体局、卫人局学校集体2012年5月2012年度福田区教育系统先进团支部区级共青团福田区教育局委员会学校集体2012年5月深圳市福田区“五四”红旗团委区级共青团福田区教育局委员会学校集体2012年5月深圳市福田区第五届学校艺术展演暨第十届少儿花会三等奖区级区教育局、区文体局学校集体2012年5月深圳市福田区第五届学校艺术展演暨第十届少儿花会三等奖区级区教育局、区文体局学校集体2012年5月深圳知名教育机构市级深圳特区报《学海无涯》深圳广播电视集团《职场前沿》学校集体2012年10月深圳市2012年高考工作先进单位（超越奖）市级深圳市教育局学校集体2012年11月深圳市福田区第二十三届中小学田径运动会教工迎面接力赛二等奖区级福田区教育局学校集体2012年12月2012年国际生态学校绿旗荣誉国家级国家环保部宣传教育中心学校集体2013年1月全国生命教育科研成果二等奖国家级北师大生命教育研究中心教育部规划课题“新形势下生命教育的理论与实践探索”总课题组学校集体2013年4月福田区教育局安全先进单位区级区教育局学校集体2013年5月2012年度福田区区安全管理工作先进单位区级福田区安全管理委员会学校集体深圳市福田区中小学生校歌（合唱）比赛二等奖区级福田区教育局学校集体2013年7月第三届“福保杯”篮球比赛冠军区级福保街道办事处学校集体2013年10月深圳市2013年高考工作先进单位（超越奖）市级深圳市教育局学校集体2013年11月2013年深圳市福田区校园广场健身舞比赛二等奖市级福田区教育局福田区文体局学校集体2013年11月未成年人生态道德教育示范学校国家级中国野生动物保护协会学校集体2013年12月深圳市排水达标小区市级深圳市水务局学校集体2013年福田区教育科研先进单位区级区教育局 2013—2015年心理教育示范学校国家级教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金管理办公室《心理教育在学校中的全面应用》总课题组学校集体2014.3福田区第十五届青少年科技节观鸟竞赛小博士奖区级深圳市观鸟协会学校集体2014.52013—2014年度福田区“低碳学校”竞赛二等奖区级福田区教育局福田区环境保护和水务局学校集体2014年6月福田区第十届中小学生合唱节一等奖区级福田区教育局学校集体2014年6月福田外国语高级中学党委政史地党支部（先进基层党组织）区级中共深圳市福田区委教育工作委员会学校集体2014年10月深圳市2014年高考工作先进单位（超越奖）市级深圳市教育局学校集体2014年11月2014年福田区中小学垃圾减量分类知识竞赛中学组优秀组织奖区级深圳市福田区教育局深圳市福田区城市管理局学校集体2014年11月福田区首届中小学生舞蹈节二等奖区级福田区教育局学校集体2014年2014年首届深圳“雏鹏奖”校园影视大赛优秀组织奖市级深圳市教育局学校集体2015年3月2015年中国教育学会平安寒假安全教育活动优秀组织奖区级福田区教育局学校集体2015年4月2015年福田区中学生篮球赛高中女子组第一名区级福田区教育局、福田区文体局学校集体2015年4月2015年福田区中学生篮球赛高中男子组第二名区级福田区教育局、福田区文体局学校集体2015年4月2015年福田区中学生篮球赛高中女子精神文明奖区级福田区教育局、福田区文体局学校集体2015年全国中小学信息技术创新与实践活动 NOC信息化教育实验学校国家级中央电化教育馆中国发明协会中国教育技术协会学校集体2015年5月2014—2015年度福田区“低碳学校”竞赛一等奖区级福田区教育局福田区环境保护和水务局学校集体2015年6月2015年深圳市中学生篮球赛高中女子组第三名市级深圳市教育局学校集体2015年6月2014—2015年度深圳市青少年校园足球联赛（高中男子乙组第五名)市级深圳市文体旅游局深圳市教育局学校集体2015年9月2015年深圳市教育系统先进单位市级深圳市教育发展基金会学校集体2015年10月深圳市2015年高考特色奖市级深圳市教育局学校集体2015年10月深圳市推进现代学校制度建设先进校市级深圳市教育局学校集体2015年11月第四届深圳市青少年知识产权大奖赛团体二等奖市级深圳市知识产权局深圳市科学技术协会学校集体2015年12月在福田区中小学校网站安全与应用绩效评估活动中被评为最佳网站区级福田区教育局

❹ 福田区中小学生安全教育平台

该安全复教育平台可以通过打开制全国安全教育平台，选择所在的区域如广东省进入。再输入教师分配的学生账号和密码就可以登录进入了。具体的操作方法如下：

1、在电脑的网络上输入安全教育平台，找到其官方网站以后点击进入。

❺ 福田教育网报名系统招生验证失败

可能是网络出现问题，检查一下网络即可。
深圳市福田区教育局是区政府工作部门，为正处级位。中共深圳市福田区委教育工作委员会与区教育局合署办公。区教育局贯彻落实党中央、省委、市委关于教育工作的方针政策和决策部署，按照区委工作要求，在履行职责过程中坚持和加强党对教育工作的集中统一领导。主要职责是：（一）贯彻执行国家、省、市关于教育的法律、法规、规章，落实国家立德树人的根本任务。（二）编制教育事业的发展规划和年度计划，提出教育改革的政策和教育发展的目标、重点、结构、速度，并组织实施。（三）管理区教育经费；指导协调学校教育技术装备的配置；指导和监督区教育系统内部审计工作；协调管理区教育系统学校基本建设工作，负责区教育系统政府投资项目管理工作。（四）统筹规划、协调管理区学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育、社区教育、成人教育、中等专业教育工作；服务区域内高等教育院校；指导学校开展教育教学改革和办学体制、学校内部管理体制改革；会同有关部门拟定义务教育阶段招生计划；审核高中阶段招生计划，备案审核幼儿园招生计划；管理区教育招生考试工作；按照管理权限，负责管理各级各类学校、社会力量办学机构增设（撤并）和专业设置。（五）规划、指导和协调区教育系统的科研、科普工作；组织实施教育信息化工程。（六）指导区属各级各类学校的思想政治工作、德育工作、法制教育工作，精神文明建设工作、国防教育工作和体育卫生与艺术教育工作；指导学校安全、治安保卫和综合治理工作。（七）管理区教师工作；组织实施教师资格制度、职称评聘制度，推进学校人事制度改革；指导区属各类学校开展师德师风建设；指导区属各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作；负责本区教师资格认定及注册工作；负责组织中小学、幼儿园教师的继续教育工作。（八）指导区教育系统党的建设工作；按照干部管理权限，负责局直属单位领导人员的考察任免工作；负责区教育系统纪检监察工作。（九）指导管理区教育系统与国（境）外的教育交流与合作；会同有关部门对区外籍教师和学生进行日常管理。（十）统筹区教育系统政务服务事项办理；协调办理区教育系统信访工作。（十一）负责区教育系统教育督导与评估工作，统筹开展全区基础教育质量监测工作。（十二）指导区教育学会、协会、基金会等社团组织的工作。（十三）建立完善与企业、市民和社会各界对话沟通机制，提供高效优质服务。（十四）完成区委、区政府和上级部门交办的其他任务。

❻ 深圳实验学校的教学设施

采编制作室
家长之家
泥巴教室
玩具教室 深圳实验学校高中部，2002年5月从校本部搬迁至风景秀丽的西丽湖畔。经过不到一年的紧张有序的努力，高中部先进完备的教学设施设备建设和周到完善的技术服务，最大限度地保证学校现代化教育教学的需要，为学校进一步发展奠定了坚实的基础。
高中部计有班级教室共有36间，选修课教室6间，全部配备了完善的现代化多媒体教学设备，包括了多媒体中央控制系统、电脑、录音卡座、放像机、功放音响、实物展台、液晶投影机、彩电、电动投影幕、活动黑板、分体式空调。高中部班级教室设施设备总价值达到300万元人民币。
各种功能教室设置齐全。每一间功能教室设计合理，装备先进。物理实验室4间；化学实验室3间；电脑教室两间，共装备有88台多媒体电脑；学生电子阅览室1间，装备了122台奔四电脑；科技制作室一间；生物实验室两间；形体教室一间；音乐教室两间；乐团排练室一间；钢琴练习房一间；美术教室两间；图书馆宽敞明亮藏书丰富，是学生们阅览和自习的好地方； 小礼堂和报告厅座位充足，配备高级灯光音响设备，是会议报告和演出的好场所。
性能优越的广播系统、保安监视系统、千兆主干的计算机网络系统覆盖全校区，及时准确为广大师生提供服务。
各种体育活动场所和设施建设完善到位。高中部共有标准室外篮球场3个，标准足球场、标准塑胶跑道等设施保证了学校进行高标准体育教学和训练的需要。室内体育馆铺设木地板，可作篮球、手球、排球、羽毛球等多种功能场馆。其它的乒乓球桌、单杠双杠、吊环爬杆等等一应俱全。
宽敞洁净的三层师生餐厅可容纳1600人同时就餐，学生使用电子就餐系统，实现了网上订餐、刷卡取餐，使得就餐无现金流动，卫生快捷方便。小卖部（现承包给“校园地带”公司经营）、洗衣房、理发室为学生生活提供方便。学生宿舍为套间设计，男生房内有卫生间洗澡间、太阳能热水器、男女生宿舍均有阳台、衣橱、书桌、书柜、床铺、电扇、空调、电话等设施设备。楼层配备了清洁舒适的公用的卫生间和洗澡间。
高中部所拥有的现代化程度高、服务完善的设施设备建设，能够有效地保证学校把高中部办成一所全市一流的寄宿制学校的奋斗目标。
电脑教室
户外IC电话亭
采编中心 在学校精心规划、讲究实效的装备工作方针指导下,初中部自1998年以来,在短短的三年时间里,学校的硬件设备发生了巨大的变化.迄今为止已建成校园局域网实现了班班通.拥有一批设计理念新颖,规划合理实用,设备先进完善的功能教室和实验室.31间教室及11间实验功能室均装备有多媒体设备.这些先进的教学设备在学校的教育教学中发挥着重要的作用.经市学校等级评估,初中部的常规实验仪器装备已达到国家省级标准,多媒体电教设备的装备已超过国家省级标准.成为深圳市教学设备装备最完善的初级中学。
美术功能室 陶艺教室 图书馆 音乐功能室
舞蹈形体室 生物实验室 化学实验室 物理实验室
电教控制室 教师电子 阅览室 学生电子阅览室 网络中心
劳技制作室 电脑教室 小礼堂 演播室 深圳实验学校小学部创办于1985年，与深圳实验学校高中部、初中部、中学部、幼儿部同属于深圳实验教育集团，是深圳市教育局举办的省一级学校。深圳实验学校小学部位于深圳市福田区红荔路，占地面积20604平方米，校舍建筑面积15000平方米。校园环境优美，校舍整洁，秩序井然。学校办学条件优越，教学设备设施先进，各教室都装备功能齐全的教学多媒体平台，全校实现了办公自动化，校园网已与学校各校区联网，师生可以在教室、办公室、电子阅览室等处顺畅地上网，开展教学活动和进行各种交流。
深圳实验学校小学部恪守深圳实验学校在长期办学实践中形成的办学理念，对学生实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育，即有深圳实验学校特点的面向全体学生的全面素质教育。学校治学严谨、校风优良，要求严格、办事认真，充满崇高精神和现代气息。学校有完整的学科课程、活动课程、隐性课程体系，每年举办科技节、艺术节、合唱节、运动会、语文周、数学周、英语周、环保周、安全教育周、社会实践、校园大型主题活动以及重要的节日庆典等丰富多彩的活动，学校的广播站、电视台以及各种艺术社团、体育社团、学科兴趣小组为学生提供了充分展示才能的舞台。
深圳实验学校小学部拥有一支具有专业精神的教职工队伍，他们热爱学生，尊重学生，以人为本，关注每个孩子身心的全面发展，重视学生个性的形成和特长的培养，坚持学生利益第一，处处替学生着想，努力为学生服务。
深圳实验学校小学部建校以来，不断探索，不懈追求，不断提高发展，受到各界的高度评价，成为一所社会瞩目、家长信任、学生向往的具有优质教育资源的学校。