对外汉语教学ppt课件

『壹』 对外汉语教学ppt 想和要的区别

想和制要
想
1 S.+想+V.+sth. Means “would like to do”
例：我们想喝红茶。
2 S.+想+ sb./place Means “to miss”
例：他想家。
3“想”作为“think'’意思时，常说“想想”、“想一下儿”等
4“想”前可加副词，例：“很想”
否定形式为“不想”
要
1. S.+要+V.+ sth. Means “to want”
例：我要买裤子。程度比“想”深。
2. S．+要+N．
例：我要发票。
“想”不可以直接加名词。
3.“要”前不可以加副词
否定形式为“不要”
建议你用语境法解释比较好。现在给你提供一个比较好的语境：Tom很喜欢中国，他想学习汉语。Tom下个月来中国，他不会说汉语，他在中国也没有朋友，他要学习汉语。这样学生就能感觉到“要”的迫切性了。

『贰』 这篇课文怎么做对外汉语教学教案 要ppt的 会做的请帮忙做下 请发邮箱[email protected] 谢谢

要做好一课的PPT 从教案设计到具体的实现成PPT 最少要5，6个小时的
估计没人会这么闲吧

『叁』 本科的汉语言文学专业都有哪些课程

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论。

美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。

考研主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。

(3)对外汉语教学ppt课件扩展阅读

汉语言文学教育专业的就业率之高，就业待遇之丰，同时，教育战线的工作者辛勤工作，为社会消除了一大部分不安定因素。

汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范 类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。

汉语言文学的改革是与中国社会特定的变革联系在一起的，随着中国社会的不断发展变化，必然会发生相应的变化。时代在文学身上打上了鲜明的烙印。

这种百花齐放百家争鸣的创作局面，在九十年代兴起的全民经商的大潮中，很快土崩瓦解。经济基础再一次显出了强大的生命力，文学也逐渐从过度的繁荣兴盛逐渐走向式微。

这表现为文学形式上的探索越来越少，而且也越来越与现实脱节，以往那些繁复的文学形式已经越来越受到读者的摒弃，甚至在评论界也鲜有喝彩，许多杂志开始转向，读者的热情日渐低迷。