及心教育集团

① 常德安全教育平台登陆入口

一、常德安全教育平台学生登录入口 常德安全教育平台学生登录入口地址为： https://changde.xueanquan.com ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、常德安全教育平台简介
为贯彻《国谈差家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台，教师可以方便地昌侍陆运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。

通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、常德中小学安全教育新闻
9月24日, 秋风送爽，细雨绵绵，在这舒适爽朗的日子里,常德鼎城区“中小学校安全教育进课堂”启动仪式在常德市鼎城区善卷中学隆重举行。本次活动由湖南省紧急救援协会、湖南省民办教育协会、用心教育集团联合举办。活动得到了鼎城区善卷中学的大力协助、以及鼎城区区委、区人大、区政府、区政协、区人武部、区委宣传部、区委统战部、区教育局等多家单位、机构和常德籍爱心企业的大力支持。

本次会议由鼎城区副区长熊辉主持。湖南省军区原副政委少将、湖南省紧急救援协会会长魏永景先生，湖南省紧急救援协会第一执行会长、长沙市政协原主席董学生，湖南省紧急救援协会常务副会长、湖南省中小学生安全教育工作部部长、湖南省民办教育协会培训分会副会长、用心教育集团董事长虞贵明先生；中共鼎城区委副书记车世忠，区委常委、区委办主任王少贤，区委常委、区人武部部长刘新远、区政府副区长熊辉，区政协副主席罗旺甫等，鼎城区学校校长、善卷中学部分教师、学生代表以及相关部门的负责人共三百余人。

在鼎城区启动仪式活动现场，多名常德籍爱心人士极力支持中小学生的安全教育，共同为鼎城区的中小学生捐赠《安全知识教育读本》3000册，为鼎城区的中小学生送去了安全。学生代表宣读了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的倡议书。仪式上，魏将军为“中小学生安全示范县”授牌，车世忠书记接牌；各位领导耐顷还为爱心企业家和个人颁发了荣誉证书及爱心奖杯。

车世忠书记首先为本次启动仪式致辞。车书记郑重指出，学校安全教育是一项重大的民生工程，关系到全区近七万名师生的安全，关系到校园和社会大局稳定，做好安全教育工作是办好人民教育的基础，是教育事业优先发展的前提，也是社会各界义不容辞的责任。他希望全区各学校要高度重视学生安全，真正把安全知识教育贯穿到学校教育的各个环节，确保广大学生健康成长，立志要做学校安全教育的保障者。政府将加大投入，加强监督和管理力度，确保学校的长治久安。“读万卷书，行万里路，与万人谈，让万人安。”湖南省紧急救援协会常务副会长、湖南省民办教育协会培训分会副会长、用心教育集团董事长虞贵明先生在启动仪式上发言，指出中小学生的安全关乎一个孩子的一生，一个家庭的幸福，一个地方的安定，一个国家和民族的未来。虞会长呼吁社会各界高度重视中小学生的安全教育，为孩子创造一个安全、健康、和谐的学习和成长的环境，也为我们自己家庭的幸福安康、社会的安定团结、祖国的繁荣富强贡献一份力量！同时也呼吁在场的同学们，一定要加强安全知识的学习，掌握安全知识，确保自身安全、健康成长！并明确表示，用心教育集团将会不遗余力地配合好安全教育放心工程的各项工作，为教育出力，为孩子出力，为常德出力！仪式上，董主席受魏将军之托，发表了重要讲话。他幽默风趣、情绪饱满、慷慨激昂的发言，让会场气氛异常热烈。董主席对《中小学生安全教育进课堂》活动的发展，总结为八个字“创新发展，重在实效”。首先，安全知识教育进学校进课堂意义重大，非常必要。安全知识教育进学校进课堂，不仅是落实国家相关政策和文件的具体举措，同时也是开展素质教育的需要，更是应对当前复杂的社会治安形势和提高学生安全防范意识的需要。其次，安全知识教育进学校进课堂应该整体规划，逐步到位。要扩大服务对象，针对不同职业和行业制定相应的安全防护措施。先抓试点，总结成功经验，再进行推广和全面普及。各试点间还要经常性地展开经验交流会。最后，安全知识教育进学校进课堂应该创新举措、重在实效。学校要组织学生认真学习《安全知识教育读本》，请专家讲解，牢固掌握基本知识和要领。安全知识教育应重体验，必要时进行演练。同时要提倡创新，提出更多实用有效的安全防护举措。今天是继2014年11月26日在长沙正式启动以来，第15场捐赠活动。在活动现场，记者亲眼目睹了用心教育将一叠叠沉甸甸的书本送到了孩子们的手里，不禁感慨万千。是的，那书本是有重量的，因为那里面浸润着用心教育的责任与希望，还有对生命的尊重与珍惜。上苍既有好生之德，“用心”即行向善之举。“用心”坚信，只有珍惜和尊重生命的人，才会真正了解生命的价值与真谛，才能使自己的生命有所超越。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”“用心”将会带着对这份对生命的敬意，将这份爱传递下去！

② 如何看待类似''善朝教育集团''等机构做的励志演讲

此类励志演讲的商业意义要大于它能给学生带来的心理激励效果。

首先，类似的所谓教育集团励志演讲，往往不是公益性质的，而是需要校方向教育集团缴纳一定的费用，教育集团才会派出它们集团内的”专业讲师“来为学生进行演讲。从这就能看出，所谓的励志演讲，带有强烈的商业目的。

其次，这种励志演讲所用的”套路“大同小异，通过将学习成绩的好坏与是否对父母感恩进行绑定，强制式的激励，过度煽情以及聒噪的现场音效来达到短时”洗脑“的效果。他们所需要的并不是对同学进行长久有效的学习激励，而是让大家在会场内变成已被感化的负罪者形象。至于同学们之后还能否记得这次演讲，又能否从这次演讲中收获除了情感波动以外的别的东西，教育集团是无所谓的。

而且这种所谓的励志演讲，能够给学生带来的激励效果也不大。通过情感渲染式的激励，往往只能让学生在特定的氛围下保持一种”打鸡血“的状态，但是环境一旦发生改变，学生会因为缺少氛围而改变自己的状态。

只有知识内容式、学习方法式以及科学心理式的演讲，才能真正让学生收获到真正的有价值的内容。这类强制激励式的洗脑演讲，只是让学生毫无收获的鸡肋之物罢了。

③ 中国十大教育机构有哪些

很多学生选择放假上辅导班，中国哪些教育机构更好呢？

很多学生选择放假上辅导班，中国哪些教育机构更好呢，一般来说，现在有很多比较好的教育机构，轻轻教育就感觉还不错了，尽管市面上有众多小升初补习班，但是，如何根据孩子的特点选择补习班又成为摆在家长面前的难题?按照教育人才培养的规律来说，因材施教是最好的补习方式。寒假时间短，且跨着春节，多数的课外补习机构只有两周春节前补习班，少数机构春节后会有一周左右补习班。因此，家长应根据学生成绩以及小升初升学意愿进行有针对性的寒假补习了。

平时一定要记住，找一个有经验的老师，会省很多劲，择校不如择师，找到一个有热爱教育事业、有爱心、有能力、有责任心的老师，是家长和学生的福气了。

④ 什么是“教育集团”

教育集团是以教育为中心，致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的，希望资源共享，优势互补，抱团研教研学。但在实施过程中，却是让应试教育更加突显，让学校追求生源最大化更加突显，让老师盯着经济实惠教学施教更加突显。

国家该主动作为，积极作为，可以吸收无偿捐赠，不能让资本进入基础教育，在幼儿、小学阶段严禁设立私立学校和各类培训班，初、高中阶段可以逐渐递增私立比例，大学阶段私立学校可以达到40%左右，该大学有强烈的竞争，让大学教育接轨社会生产生活。

(4)及心教育集团扩展阅读：

教育集团的主要功能是：

（1）教育集团的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；

（2）教育集团的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；

（3）教育集团的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

类型：

（1）幼儿教育

幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

（2）正规教育

社会、群体或私人开设课程教育人们，通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识，但有时会出现滥用情况。

（3）成人教育

终身教育或成人教育在许多国家已经非常普及。“教育”还被看作儿童的事，成人教育经常branded as“成人学习”或“终身学习”。

成人教育意义是负担成人社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变。早期曾被认定唯一种扫除文盲，教导民众基本读、写、算术技能的活动，逐渐拓展至因应技术变迁的需要而提升个人知识能力为目的。

（4）高等自学教育：针对在职人群，因工作需要用学历而没时间去进行脱产学习；在工作期间自学通过国家统考的教育方式。

（5）开放教育：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍，对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制，学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用面授、多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

（6）远程教育，通过互联网等方式进行授课的方式。

⑤ 薛金星是何许人啊，怎么什么参考书都是他编的

薛金星，金星国际教育集团董事长。

金星国际教育集团的前身为北京金星书业文化发展有限公司，成立于2001年。公司经历了1993年－1996 年吉林师大学科教学研究中心的初步探索期，1997年－1998年吉林省松辽书局试验成长期，1998年8月－2001年3月北京郎曼教学研究中心的思路成熟期。

2001年3月，公司正式改为北京金星书业文化发展有限公司，进入高速发展的快车道。2003年，公司导入现代企业管理制度，进一步梳理和规范公司行为和业务运营体系。2005年，公司开始进行虚拟集团化运营。2006年，金星国际教育集团正式成立，步入快速稳健的发展期。

业界广为流传着“志鸿的管理、金星的质量”，金星公司一直注重产品的研发，始终把产品质量放在第一位。每年策划几千种图书，其品牌产品《教材全解》系列经久不衰，广有口碑。 目前，集团公司已经成为集中、小学教育研究、图书策划、发行为一体的大型教育服务机构。

集团公司下辖北京金星书业文化发展有限公司、北京科智文化传媒有限公司、山东金星书业文化发展有限公司等多个子公司。 拥有分布在全国4个省市，面积达2400平方米的现代化办公场所，拥有550多名员工队伍，拥有遍布全国28个省市的营销网络和188家业务合作伙伴。

薛金星是总编，但总编不一定都参与了每一本书的编订，只是该类书由他指定的方式编订。

每个人的喜好不一样吧，有人说他的书不好可能是嫉妒心作怪形成的谣传。

(5)及心教育集团扩展阅读：

“金星教育集团”发行了各类教辅、课后练习等学生工具书，如：《中学教材全解》《图解新教材》《小学教材全解》《小学教材全练》《清华北大学子高效学习法》《中学第二教材》《中华一题》《集束学习法》《新新学案》《现用现查》《基础知识手册》《小考典》等等一系列有益于中小学生课堂学习的书籍。受到了全国各地广大师生的一致好评。

2010年，由于品牌经营管理成绩突出，集团公司董事长薛金星先生荣获第七届（2009）“建国60周年·教育行业创新杰出人物”。

2010年，集团公司在“第七届中国市场品牌用户满意度调查”大型公益活动中，《全解》系列荣获“中国教育图书最具价值品牌”奖项，《图解》系列荣获“中国教育图书读者最喜爱品牌”奖项。