开场板教学

A. 快板的打法（详细点！）

1、基本点儿：

是叙述句子时用的板式，也是全段基础。使用时，将节子立起，侧面朝外，腕子左右扭动，先用底板将前四块板推起，发出『嘀』的声音，待回来时撞击底板，又发出『嘀』的音，当弟二次推起时，姆指横在节子的腰部碰出『嗒』的音，姆指又借样回撞击底板，又发出『嗒』的音，如此反复，要求速度均匀，较慢。
2 快板的基本打法

嘀× 嘀嗒× 嘀× 嘀嗒×

2、单 点 儿：

姆指将节子的『顶端』按住，用腕将节子托起时，姆指下按，撞击底板机，发出『嗒』的单点机声音，此节奏适用于『垛板』为1/4节拍，速度较快。
嗒×××××××

3、双 点 儿：

腕子左右扭动将节子推动，姆指将节子的腰部挡回，撞击节子的底板机，推起时发出『嘀』的声音，挡回时发出『嗒』的声音，如同钟表的摇声、产生了双点节奏，适用于『俏口』的句式：

嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒

4、垫 点 儿：

用于句子的结尾处。在演唱肘惟恐节子音量压演唱嗓音，因此，节子的音量要适当，当句子结束时，再加大节子的音量由于上述要求，才产生了『垫点儿』，但速度和演唱时一样，发出『嘀嗒』的声向，大致分为三种。

（1） 句尾垫点儿：

○满山.的森林密屋屋，○嘀嗒 嗒○

（2） 无板垫点儿：

句子演唱时无拍节，和说话样，使用垫点时再加节奏。象『山东快书』的句式演唱相仿，唱完一句后加『铜板』的过门儿。

二武松一听火往上撞。○嘀嗒嗒○（3） 达花垫点儿：

句尾加垫点，发出『嘟』的长音，或句中加垫点机。

○一轮红日东方起，
看日出，（嘟.....嗒○）您奔东岳蹬泰山。

5、颠点儿：

将节子平端，放在腰的位置，姆指按住节子的『顶端』，腕子上下颠动，发出来『嗒』的单点声向，节奏1/4节拍，一字为一板，板起家出，字停板上的板式。

嗒××××××

6、火车点儿：

与火车行进时发出的节奏相仿。要求速度均匀，双人快板或数来宝适用此点机，因它节奏鲜明一拍即合。

嗒×× 嗒×× 嗒×× 嗒××

7、晃 板：
无有节奏，姆指放在节子腰部腕子急速抖动，达续发出『哗』——的声音，表现紧张的情节适用于此点儿。

8、拈 花：

将节子平端，用腕颠起发出『嘀』的声音，姆指放在节子的腰部，当颠起后碰出姆指发出『嗒』的音，随即挡回撞击底板机。姆指与拈花相似。胳膞可伸、可缩、可前、可后、可长、可短、可上、可下，此节奏适用于配合各种人物的动作，表现快活。

嘀嗒嘀 嗒× 嘀嗒嘀 嗒×

9、凤 点 头：

姆指将节子的顶端按住，拳至与耳相齐，肘腕大幅度甩下，至左半姆相齐，发出『嘀』的音，然后，肘腕臂拈又拳至耳齐，发出『嗒』的音，如此反复，由于节子上下舞动如鸡啄碎米，因此称为『凤点头』，此点机适用于『贯口』或『结尾』时使用。

嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒

10、混合点儿：

前边所述各种板式的结合。『单点儿』、『双点儿』、『晃板』，等达环套用，可根据情节变化，起承结合，配合不同的板点机，也许一句当中前半句是『火车点儿』，后半句就改为『风点头』。总之，变换频繁，适用于一些高难度的情节及人物处理，混合点的创造在人物多变，情节复染的处理上，给快板书演唱表演，解决了很大的困难。

B. 如何学习快板

三个字 学 看 练

C. 天津快板打法！拜托了！知道的请进！！

一般得有老师教不过得先从开场板练起单点双点马蹄小锣剃头,单点:左手用节子打八下回,又手用大板同答时打三下,循环往复,打熟之后打双点大体与单点相同第四下与第五下用左手大母指拔动节子下边注意要打匀,之后再学其它的得找老师,我学的时候一个月才基本打齐

D. 马蹄点的打法分解视频

马蹄点打法是声音酷似马蹄行走，发出“勃”、“得”的声响，右手握住大板的底板，拇指横在底板的上部打孔穿线处，其余的四指则弯在底板前面侧边，掌心捂住底板凹面，拱起形成“共鸣箱”，手腕转动，用底板敲击前板，发出“勃”音，拇指食指固定底板，其余的三指张开，用底板敲击前板，发出“得”音。

快板教学:好听的马蹄点-音乐视频-搜狐视频

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