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韶关市安全教育平台

发布时间: 2025-01-01 10:58:53

1. 云浮安全教育平台登录账号及登录网址入口

云浮安全教育平台登录账号及登录网址入口

孩子的安全健康需要构建一张“从家庭到学校,从政府到社会”的立体安全网,唯有各方共同努力,才可以让孩子的安全得到更多保障。以下是我为大家整理的云浮安全教育平台登录账号及登录网址入口相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

一、云浮安全教育平台登录网址入口

云浮安全教育平台登录网址入口如下,学生可以点击以下网址进入安全教育平台。

点击进入:https://yunfu.xueanquan.com

二、安全教育平台怎么申请账号和密码

云浮安全教育平台账号注册方法:

云浮安全教育平台学生帐号和密码是由班主任老师设定的,然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号,而且注册了也不会审核通过。云浮安全教育平台登陆账号和密码示例:

学生登陆帐号由学校批量开通,然后会把系统生成的帐号和密码分发到各班主任老师处,然后再告诉每位学生。下面以学生姓名为“王小明”为例演示:

学生帐号:wangxiaoming9546(学生姓名+系统序号)

初始密码:123456(初始密码需登陆后自行更改)

三、云浮中小学安全教育注意事项

根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法的通知》(国教督办函〔2016〕4号)和《广东省人民政府教育督导室关于开展中小学校安全工作专项督查的通知》(粤府教督函〔2017〕39号)等文件要求,省人民政府教育督导室组织公安、消防、交通等职能部门组成的10个督导组对全省各地市、县(区)中小学校(幼儿园)的安全工作情况进行了专项督查。现将有关情况通报如下:

基本情况

按照国教督办函〔2016〕4号和粤府教督函〔2017〕39号文件要求,本次中小学安全工作督查重点包括校园安全生产日常管理、护校安园专项行动、校园消防安全、预防学生溺水、校车及学生上下学交通安全、预防校园欺凌和暴力等方面。督查程序包括实地检查校园及周边环境、查阅各地职能部门和学校有关校园安全工作台账资料,随机抽取被检查区域的学校领导、学生或家长进行访谈核实等,抽查对象由督查组随机确定。本次督查抽查了21个地市的165所中小学(幼儿园),47处山塘(水库、水域)。

主要做法

综合本次督导情况,全省各地市、县(区)政府部门和教育行政部门按照国家和省文件要求,统筹布置中小学校安全工作,并对学校和相关部门定期进行督促和检查;各学校也高度重视安全工作,并结合实际,落实上级部门有关中小学校安全工作要求。其做法主要体现在:

(一)领导重视,落实校园安全工作责任

全省各地市、县(区)党委、政府对学校安全工作高度重视,成立了安全工作领导小组,层层压实责任。如广州在全市教育系统开展“全覆盖”、“拉网式”安全生产大检查,开展隐患排查与整治。东莞市制定了《东莞市普教系统2017年安全生产特别防护期工作方案》,明确安全生产岗位职责,部署开展全面安全隐患排查和整治。珠海市政府印发了《珠海市整治校园“六无”问题工作方案》,并与各区政府及其他相关部门签订了《珠海市校园“六无”问题整治工作目标管理责任书》,明确校园“六无”问题整治责任。中山市召开全市教育工作会议、办公会议、“迎十九大、省十二次党代会,确保学校安全稳定”安全专题会议。佛山市教育局坚持以平安校园建设为抓手,全面构建群防联治、联动协作的工作格局;深圳市实行逐级签订学校安全管理责任书,全面落实“党政同责、一岗双责、失职追责”安全责任制度,明确安全管理责任。肇庆市与各县(市、区)签订了《肇庆市学校安全生产暨平安综治工作责任书》、《肇庆市学校消防安全管理责任书》等安全责任书;河源市健全中小学安全工作例会制度,每季度(学校每月)至少召开一次安全工作会议,定期分析中小学安全工作形势,增强安全工作的针对性和实效性。

(二)狠抓落实,稳步推进校园安全工作

1.切实做好校园安全生产工作

全省各地根据《广东省安全生产委员会办公室关于强化安全生产检查 坚决遏制重特大生产安全事故的通知》、《广东省教育系统风险点危险源排查整治工作指南(试行)》等文件及省安全生产工作会议的部署,从严要求,狠抓落实,稳步推进校园安全工作。如珠海、中山、佛山三市教育系统均制订了安全生产特别防护期安全生产防控方案,成立领导小组,明确工作目标,提出工作要求,建立了特别防护期安全生产检查工作台帐,为党的十九大顺利召开创造良好的安全生产环境。建立了风险点、危险源排查整治工作的长效机制,定期报送风险排查整治报告和排查整治清单,组织开展“安全生产月”和“安全生产万里行”活动;东莞市制定了《东莞市普教系统2017年安全生产特别防护期工作方案》,明确安全生产岗位职责,部署开展全面安全隐患排查和整治,突出抓好学生溺水、自杀自伤、校车安全等问题的专项治理,大力强化学生安全宣传教育,坚决遏制重特大安全事故的发生,确保在特别防护期全市普教系统大局稳定;深圳市成立以局长为组长的工作领导小组,督促指导各区、各学校开展消防安全、交通安全、危险化学品安全等10大专项整治行动,切实加强安全风险辨识管控和隐患排查整治,构建双重预防机制,坚决遏制重特大生产安全事故发生。云浮、肇庆两市认真落实《广东省教育厅关于<2017年安全生产特别防护期工作方案>的通知》要求,加强隐患排查和整改,打好重大隐患问题治理攻坚战。韶关、清远各县(市、区)教育局长、学校校长、教师逐级签订安全目标责任书,做到职责明确,责任到人。潮州市、揭阳市通过层层签订《安全责任书》,落实县区教育行政部门的监管责任和学校、幼儿园的主体责任,实行“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全责任体系,严格实行安全责任制、责任追究制和“一票否决”等制度,受检学校定期召开家长会、印发《致家长一封信》,落实家长的监管责任。

2.积极开展护校安园专项行动

全省各地高度重视护校安园工作,加强日常安全排查整治,夯实三防基础,全面提高学校安全防范能力,筑牢校园安全屏障,有效防止各类重大涉校涉园安全事件的发生。如广州市建立健全校园安全防控风险、破解难题、补齐短板的长效工作机制,加大了校园周边巡防力度,落实上、放学高峰时段校园周边的“三见”(见警察、见警车、见警灯)工作,进一步夯实校园整体安防基础提升校园及周边治安防控能力和水平。东莞市学校建成“一键报警”装置1509处,设置护学岗1039处,校园及周边日均巡查警力(含辅警)达到3432人次。珠海、中山、佛山三市接受督查的所有学校(幼儿园)均全面落实了校园“六无”(无校门、无围墙、无专业保安、无视频监控设施、无证照、无一键报警设施)问题整治工作,达到了要求,对保安有定期培训,配足了安全叉、橡胶棒、辣椒喷雾器等必要安全防护、应急处置装备器械。“三防”(人防、物防、技防)方面大部分学校达标,均建立起有效的警校联动机制,各级教育部门、公安机关和学校在信息沟通、应急处置等方面加强协作。肇庆市近年来共投入学校安防经费近3.5亿元,配置各类防护器械,全市学校增配保安2000余人,新建围墙10万多米,新增一批视频监控、一键式报警等设施。湛江市教育部门加强与公安、综治等部门协调联系,各地各学校与辖区公安部门建立起警校联动机制,定期开展涉校治安隐患排查整治,加强校园及周边巡逻防控,严厉打击涉校违法犯罪,保障学校与师生生命财产安全。梅州市深入推进“护校安园”行动,市公安局、市综治办、市教育局联合组织专项行动,全市各学校认真按照国家和省、市的部署,进一步健全“护校安园”工作机制,重点加强了对校园及周边暴恐分子和暴力倾向分子、重症精神病患的排查,建立了工作台账,对一些重点防范人员落实专人专案措施。

3.切实加强学校消防安全管理

全省各地深入开展各种形式的消防安全宣传教育活动,师生的消防安全意识进一步增强,防范火灾和自救互助能力明显提升。如珠海市积极推进“消防安全学校”、“微型消防站”、“消防安全标准化管理示范学校”创建工作,做好冬春、重大活动和重要节日等重要时间节点的消防安全工作;中山市开展创建“消防安全学校”,出台了《中山市教体系统消防安全重点单位微型消防站建设标准(试行)》;佛山市印发“创建消防安全学校”的通知,要求年内所有消防安全重点单位的学校要全部建成微型消防站。东莞市制定下发了《东莞市普教系统2017 年夏季消防检查工作方案》,突出抓好危险化学品的消防安全管理、校园内的“三小”场所和出租屋清理、校园内的电动自行车管理电气防火技术检测等工作,全面排查整治消防安全隐患,2017年市财政安排资金1834.3万元,专门用于市直属学校消防安全设施设备改造。广州市制定了《广州市学校消防安全标准化管理评分细则》,建立被评为国家消防安全教育示范的中小学消防安全教育基地,完善消防安全责任体系,广泛开展火灾隐患排查整治工作,改善了消防安全环境,提高了学校消防安全水平。肇庆、云浮市把消防安全教育纳入高中阶段学校新生军训内容,并积极开展消防应急演练,及时修订完善消防应急演练预案。韶关、清远两市认真排查校园消防安全隐患,集中开展了开学安全检查、夏季消防检查和危险化学品专项整治等工作,开展了“三小”场所、出租屋和电动自行车消防安全专项治理,有效整治了校园消防安全隐患。

4.进一步加强学生防溺水工作

全省各地重视学生防溺水教育,由教育部门牵头,水务、应急、住建、三防、海事等相关职能部门及各市、县(区)政府、镇府(街道)、居(委)会分工协作、各司其职,定期召开联席会议,通报情况、提前预警并明确分工,形成了学生溺水问题治理齐抓共管的良好局面。如广州、东莞两市以市政府的名义下发了《防范学生溺水专项治理工作方案》以及《关于印发防范学生溺水专项治理工作任务措施分解表的`通知》,细化了教育、公安、水务等11个与溺水有关的职能部门工作分工,并明确市有关职能部门属事职责及镇街、村(社区)属地责任,建立了“条块结合”的工作责任体系,集中整治水源安全隐患,完善水源地警示标识和防护设施,强化重点区域安全巡查,遏制溺水事故发生。同时,督促学校大力强化学生防范溺水专题教育,制作了“珍爱生命,预防溺水事故”专题动漫,不断加强普及防范溺水知识,减少学生私自玩水等危险行为。派发专题宣传资料、播放公益广告、形成社会合力预防学生溺水事故。珠海、中山、佛山三市教育局联合相关部门,落实了学生防溺水责任制度、开展防溺水宣传教育和排查治理溺水安全隐患等措施。珠海市通过电视台、城市主干道LED显示屏、社区及街道办安装防溺水宣传板、公交车车身和站场等发布防溺水公益广告。中山市下发了《关于全市开展学生溺水问题专项治理工作的通知》,佛山市出台了《佛山市学生预防溺水宣传教育活动方案》。韶关市在清明、端午等重大节假日前,利用“韶关市学校安全教育平台”开展预防溺水专题教育;暑假前通过校讯通、印发告家长书、家长会等方式重点宣传假期安全事项,努力营造家校共管、社会关注的预防学生溺水工作氛围。

5.加强校车及交通安全管理

全省各地认真贯彻落实《校车安全管理条例》和《广东省实施〈校车安全管理条例〉办法》,明确主体责任,切实抓好校车的日常安全管理工作,建立了校车安全管理协调机制。如深圳市出台《深圳市实施〈校车安全管理条例〉若干规定》,完善许可制度,明确教育、交警、交通等部门职责,建立校车安全管理协调机制。深圳市教育局联合财政部门实施校车更新财政补贴方案,拨付更新补贴资金2768万元。目前全市在用校车共2319辆,全部符合专用校车标准,100%安装卫星定位汽车行驶记录仪。云浮市教育系统层层签订《云浮市教育系统道路交通安全管理责任书》和《2017年云浮市校车交通安全管理责任书》等责任书,进一步明确职责,各中小学校将交通安全教育纳入正常教学计划,在课堂教学中专门开设交通安全教育内容,设立固定的交通安全教育宣传橱窗,加强学生的交通安全知识教育。韶关市对全市各级各类学校学生上下学乘车情况、学校周边交通环境进行了全面摸排;对在册校车均建立了独立的校车管理档案,确保“一车一档”。清远市教育局联合相关部门开展了“年度安全文明驾驶人”评选活动,每年评选1名安全文明校车驾驶员,在校车驾驶员中形成一种良好的文明驾驶氛围;组织全市有校车服务的中小学(幼儿园)分管校长(园长)、校车公司负责人、校车安全管理人员,进行校车安全管理学习,进一步加强校车安全管理。东莞市实施校车财政补贴政策,总计投入财政资金1.2亿(目前每年补贴资金390余万元),加快专用校车换购速度,强化校车实时监控,减轻校车运营负担,努力根治校车违法违规现象。5722辆校车免除3年的车辆路桥统缴年费;为6184辆校车免费安装了校车行驶记录仪,建成了市级校车监控平台,实现了对全市校车的实时监控。广州市建立了校车运行状态监管平台和 “校车使用许可审批平台”,规范校车使用许可,该市共3967辆校车获得许可,为1283辆校车办理标牌信息变更,切实保障学生上下学交通安全。

6.开展预防校园欺凌和暴力专项行动

全省各地市、县(区)根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》《广东省教育厅等十二部门关于印发防治中小学生欺凌和暴力工作方案的通知》和省人民政府教育督导室《关于印发〈开展校园欺凌专项治理行动实施方案〉的通知》要求,成立了防治学生欺凌和暴力工作领导小组,及时印发校园欺凌专项治理行动实施方案,严格日常安全管理,强化学校周边综合治理,全面开展预防校园欺凌和暴力专项行动。如珠海市制定并落实了《珠海市教育系统校园欺凌专项治理工作方案》,完善了校园欺凌的预防和处理制度,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责,部署了具体工作措施,建立了欺凌事件的处理机制和应急预案;辖区学校广泛开展校园欺凌专题教育和宣传,高度重视校园欺凌事件的预防及隐患排查,每学期不定期对校园及周边环境进行隐患排查。广州市加强法治宣传教育,联合公检法等部门开展法治宣传教育,教育、检察等相关部门开展“法治进校园”全国巡讲活动,让学生知晓基本的法律边界和行为底线,养成遵规守法的良好行为习惯。韶关市严格落实法治教育工作校长主抓机制,将校(园)长是否亲自主管德育,抓德育工作情况如何作为校(园)长评先评优、选拔任用的重要参考条件;全面深入排查校园欺凌,将排查出的问题登记造册,采取针对性措施逐一整治;对发生校园欺凌事件的学校,追究相关人员和领导的责任,评先评优实行一票否决。清远市教育局联合市检察院,全面开展了“法治进校园”巡讲活动;充分利用主题班会、致家长的一封信、省校园安全管理平台、校讯通等方式,开展预防校园欺凌和暴力专题教育。

三、存在问题

综合本次派出的10个督导组反馈的情况,我省各地市、县(区)高度重视中小学校园安全工作,成效明显,但也发现一些不足和问题,具体如下:

(一)校园人防、物防、技防配备需进一步落实

检查发现,部分地市、县(区)安保人员、安保器械存在不足,安保人员年龄偏大、未持证上岗、来访登记不完善,未安装一键式报警器等问题。如汕头龙湖区、汕尾陆丰市受检学校均未安装一键式报警器;韶关、清远两市的受检学校安保工作相对薄弱,保安数量不足、年龄偏大,多数没有上岗证;汕尾市陆河县个别受检学校仍然没有配备专职保安员。中山、珠海、佛山市少数学校特别是镇街办学校周边存在小摊游贩出售三无食品现象,虽然城管部门经常整治,但乱摆卖现象还时有发生,校园周边治安、交通、卫生、禁毒等群防群治机制有待进一步加强。

(二)学校消防硬件建设需进一步完善

督查发现,部分学校消防设施存在缺乏保养、消防器材不足、过期等问题,尤其是民办学校安全需要重视。如梅州市五华县少林文武学校为寄宿制学校,学生宿舍和教室没有灭火器、校长室放置汽油桶。阳春市岗美中学学生宿舍楼老旧,消防设施设备匮乏,楼道没有灭火器、消防栓,仅宿舍楼下改装了一个消防栓,两栋宿舍楼空隙之间用钢架结构加装了临时简易应急逃生通道,存在较大的消防安全隐患。

(三)预防学生溺水工作任重道远

我省水资源丰富,河流、水库、电站、鱼塘遍布各县(市、区)村寨,珠三角等地外来务工人员群体数量大,山区县的留守儿童数量多,父母忙于工作或外出打工,小孩疏于监管,每年夏季天气炎热,容易导致溺水事件发生。督查发现,部分县(市、区)存在山塘、水库、河流等安全防护警示牌等设施不足、设置不规范等问题。如韶关、清远两市受检水域旁的警示标志数量不足,警示牌设置不明显,部分水域没有设立安全隔离带、围栏护栏已被损坏或存在缺口;云浮市云城区白石坑水库周边陡峭斜坡、无防护栏,且曾有过人员溺水事故;肇庆市封开县白梅水库周边道路塌方、水库边沿道路又是急转弯,存在安全隐患。

(四)校车及学生上下学交通安全工作有待加强

督查发现,部分县(市、区)学校校车无证运营,未进行审批上路行驶,未安装GPS系统,逾期未年检等问题,如云浮市罗定市有22辆校车未取得许可证(涉及16所幼儿园),存在较大的安全隐患;汕头市龙湖区校车虽已办理注册登记手续,但存在未取得校车许可就接送学生的情况;汕尾陆丰市未开展校车许可申领工作,全市已注册登记的专用校车均未取得校车标志;韶关市、清远市个别学校和幼儿园存在无牌无证改装三轮摩托车或小面的搭载学生上下学,家长自行包租非法营运车辆接送学生上下学,边远农村学校家长骑乘无牌摩托车搭乘接送学生等行为;揭阳市揭西县部分受检学校校门周边存在交通安全隐患,学校正门即为主干道,但路面未划交通标线、未设交通标志或没有减速带。

(五)预防校园欺凌和暴力工作有待加强

检查发现,由于农村学校留守儿童多,监护人多为家中年迈老人,留守儿童大多处于放任状态,缺乏家长的管教和关心,发生在农村的校园欺凌和暴力问题相对较多。检查中还发现,个别学校安全管理存在薄弱环节,如学校房改房允许出售出租,校外人员能够随意进出校园;由于历史遗留问题,个别住户未在学校建设过程中依法拆迁,钉子户在校园内养殖动物,家中院子后门与学校围墙连接,学生可以通过个人房屋进出校园,存在安全隐患。

四、整改要求

(一)各市、县(区、市)要进一步明确各部门工作职能,健全群防群治、齐抓共管的校园安全工作格局。加大安全工作经费保障力度,按照《中小学幼儿园安全防范工作规范》要求,切实配齐、配足校园人防、物防、技防设施。

(二)各市、县(区、市)要加大对校园周边存在的家长自行使用或租用三轮车、面包车、拼装改装车、报废车等车辆运送学生行为的打击力度。进一步加强校园消防安全工作,加大消防安全隐患排查力度,及时检查并更换消防器材,加大重点单位微型消防站建设工作力度。

(三)各市、县(区、市)要进一步加大督导检查力度,尤其是以实地督查发现的问题为例,举一反三,加强对整改情况的跟踪管理,确保隐患及时整改到位。

2. 仁化一中怎么样

仁化二中(现更名为仁化第一中学)位于县城新东大街16号,是县属市一级完全中学,前身为仁化附城中学(1967年成立)、县第三小学、仁化师范实验学校,1979年正式命名为现名,2003年被评为市一级学校。
校园占地面积近6万平方米(约90亩)。2013年秋季有教学班39个,学生总人数2359人,男生1171人,女生1188人,有初中部24个班、高中部24个班;教职工181人,其中男教师88人,女教师93人,本科学历146人,大专学历31人,高级职称13人,中级职称118人。
主要设施
学校主要设施有一栋面积近2万平方米、场室设备将完备的教学综合大楼(大楼工程第一、第二期已使用,第三、第四期工程正在紧张施工,预计2011年秋季开学可投入使用),一栋实验楼,一栋艺术楼,3幢可容纳1600个床位的学生宿舍大楼,有400米的标准田径运动场,1座兼用学生会场和餐室功能的礼堂。校园接入互联网和韶关教育网,班级课室均装备有多媒体教学平台。
办学理念
学校在办学实践中,坚持以人为本,全面发展的办学理念,以努力抓好学生的德育教育为基础,建设良好的校风,规范各种办学行为,推动素质教育的深入实施。学校加强师生安全教育,努力打造和谐、安全校园。体育运动场地和设备逐渐完善,校园环境、卫生管理到位,各项卫生保障设施完备,为师生提供了良好的学习和生活环境。加强运用现代化教育信息技术,不断提高办学水平。学校以“校风好、师风正、初中强、高中特色明显”为办学目标,努力发展特色办学。近年来教育教学质量稳步提高,学校体艺特色办学进一步发展,中考成绩一直稳居全县前列,高考亮点不断显现。近年高考上线率保持在全市同类学校前列,近三年连续被韶关市教育局和县委县政府评为“高考优秀学校”、“高考优胜学校”。学校近年还被评为“韶关市中小学行为规范示范校”、“仁化县安全文明校园”、“仁化县先进基层党支部”、县德育、教学工作“优胜单位”、“政风行风建设先进单位”、“广东省中小学生艺术展演活动先进单位”、“仁化县德育示范学校”。
创新发展中的仁化二中正为把学校建设成为学子更为理想的成才摇篮、实现更高的办学目标、为仁化教育作出积极的贡献而不懈努力。

3. 韶关安全教育平台登陆入口

一、韶关安全教育平台学生登录入口 韶关安全教育平台学生登录入口地址为: https://shaoguan.xueanquan.com/ ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、韶关安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。

通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、韶关中小学安全教育新闻
关于《韶关市中小学生校外托管机构管理办法(试行)》

的说明

一、起草背景

随着经济社会的不断发展和现实需求的不断增加,我市涌现出大批中小学生校外托管机构,这些机构为学生提供餐饮、午休、接送、看管等服务,一定程度上满足了居民托管的需求。但目前正在开展托管服务的中小学生校外托管机构大部分没有办理注册登记手续,属无证照经营。配套设施、场地、消防、食品安全等均不符合国家的有关规定,存在安全隐患,需出台相应的管理办法,将该类托管机构纳入规范化、法制化的综合监管体系。

二、政策依据

(一)《中华人民共和国食品安全法》。

(二)《中华人民共和国消防法》。

(三)《民办非企业单位登记管理条例》。

(四)《民办非企业单位登记暂行办法》。

(五)《关于改革社会组织管理制度促进社会组织健康有序发展的实施意见》(粤办发〔2017〕14 号)。

三、文件框架和主要内容

《管理办法》分七章,共 39 条。

第一章总则,共 3 条。明确制定《管理办法》的依据和目的;明确中小学生校外托管机构范围;明确营利性、非营利性校外托管机构的登记机关和业务范围。

第二章监管职责,共 5 条。明确政府相关职能部门和学校对中小学生校外托管机构的监管职责。

第三章登记管理,共 5 条。规定设立中小学生校外托管机构应当符合消防、建筑和食品经营安全要求。同时,明确了营利性和非营利性中小学生校外托管机构的登记程序。

第四章场所标准和服务要求,共 6 条。明确了中小学生校外托管机构的准入条件和服务要求。

第五章从业人员和日常安全管理,共 10 条。明确了中小学生校外托管机构管理者和从业人员的管理职责、管理义务、管理要求和准入条件等。

第六章监督管理,共 9 条。明确了中小学生校外托管机构要定期接受登记机关及业务主管单位的监督检查;相关职能部门要加强对校外托管机构的日常监督巡查,对违法违规行为坚决予以处理,追究相关人员的法律责任。

第七章附则,共 1 条。明确《管理办法》施行的期限。

四、征求意见情况

2017 年 7 月 14 日、11 月 2 日,我单位征求了各县(市、区)政府及市教育局等 20 个单位意见,并于 2018 年 1 月 11 日召开了听证会。截至 2018 年 1 月 16 日,共收到市教育局等 20 个单位的反馈意见。其中,市公安局等 10 个单位无修改意见;市教育局等 10 个单位提出了修改意见,所提出的修改意见大部分已予采纳。未采纳的意见具体如下:

(一)市教育局的意见。

1.学校不应承担对中小学生校外托管机构的监管责任,建议删除第六、第七条。未采纳的理由:中小学生校外托管机构服务的主体对象是中小学生,服务对象所在的学校,应当加强对在校学生的安全教育和培训,及时掌握在校学生所在的校外托管机构的情况,有义务有责任配合教育行政主管部门加强对中小学生校外托管机构的监督。

2.《管理办法》报市法制局合法性审查时,市教育局提出以下意见:(1)中小学生校外托管机构是属于营利性社会服务机构,不属于培训机构。因此,其业务主管部门应是县级工商行政部门。建议对“第五条、第十一条、第三十条、第三十一条、第三十二条”的相关内容进行修改。(2)中小学生校外托管机构既然不得开展学前教育及其他文化教育培训和学习辅导活动,那么,在“第三条”中就不应有“如需要在同一经营地址同时开展文化教育培训辅导活动和托管服务的,托管机构还应当按照非学历教育培训学校标准到县(市、区)教育行政部门办理许可证照”的表述内容。建议将此内容删除。未采纳的理由:依据《广东省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》(粤教基〔2018〕9 号),不管是营利性还是非营利性的校外托管机构,服务对象都是学生,履行对校外托管机构的监督管理和担任校外托管机构的业务主管部门是教育部门的职责所在。

(二)浈江区政府的意见。

1.删除第五条教育行政主管部门职责中的“在法律规定范围内引导中小学生校外托管机构不得变相开展有偿教育辅导、幼儿托管等服务”。未采纳的理由:根据《关于改革社会组织管理制度促进社会组织健康有序发展的实施意见》(粤办发〔2017〕14 号)规定,教育行政部门作为中小学生校外托管机构的业务主管部门,加强对中小学生校外托管机构的日常业务监管是主管部门的责任。

2.删除第二十九条的“同时向所在县级教育部门报告,说明停止托管服务理由以及退还托管费用等情况”。未采纳的理由:教育行政部门作为中小学生校外托管机构的业务主管部门,应该及时掌握校外托管机构和托管学生的动态,以便更好的加强日常监管。

3.将第十条的第(四)款修改为“提供该建筑房产证和原消防部门出具的消防验收合格意见书(或验收备案手续)”。未采纳的理由:不能因为历史原因而不按照消防部门的新要求和标准进行消防验收。

(三)武江区政府的意见。

1.将第五条卫计部门的职责修改为“市级卫计部门对中小学生校外托管机构的传染病、消毒措施、生活饮用水进行监督管理,负责从业人员的健康体检”。未采纳的理由:武江区虽没有疾病预防控制中心和卫生监督所,但是该项职能是卫计部门的职能,武江区有卫计部门,必须履行该项职能,而不应将责任上交到市级卫计部门;

2.修改第五条食药监、发改、公安等部门对中小学生校外托管机构的监督管理职责。未采纳的理由:将食药监、发改、公安等部门对中小学生校外托管机构的监督管理职能缩小到个别具体的工作方面,没有依据各自的职能全面履行对中小学生校外托管机构的监管。

(四)听证会代表意见。

1.张丽代表的意见。提倡扶持有条件的学校在校园内开展中小学生托管业务,对于大的乡镇小学如龙归镇中心小学等可以提倡其在校内开展学生托管。未采纳的理由:“扶持有条件的学校在校园内开设托管业务”,不属于《管理办法》讨论的内容。

2.董书俊代表的意见。

(1)中小学生校外托管机构应属于家政服务,建议业务主管单位应为人社部门。未采纳的理由:校外托管机构的服务对象是在学就读的中小学生,带有特殊性,不同于一般的家政,所以教育行政部门担任业务主管单位比人设部门更为合适和专业。

(2)《管理办法》第二十二条规定:“中小学生校外托管机构应预防和避免暴力事件,保护托管学生身心不受伤害。”应明确托管机构未尽到相应责任导致学生身心受到伤害时应承担的责任。未采纳的理由:没必要逐条明确托管机构未尽到相应责任导致学生身心受到伤害时应追究的责任,因为如果真的发生类似事件时,可以依据国家现有的法律追究相应的责任。

(3)建议“鼓励中小学生校外托管机构为学生购买人身意外伤害保险等商业保险”改为“必须购买人身意外伤害保险”。未采纳的理由:不能用“必须”硬性规定托管机构一定要为学生购买人身意外伤害保险,这没有相关的法律依据。

3.尹德英代表的意见。

(1)中小学生校外托管机构属于服务性机构,不属于教育行政部门的业务范围,不应由教育行政部门担任业务主管单位对托管机构进行前置审查,应由负责登记的主管部门或者由各责任部门各派代表作为联合对托管机构进行前置审查。未采纳的理由:校外托管机构服务的对象是中小学生,教育行政部门作为业务主管单位对托管机构进行日常的监督管理,对托管机构的设立进行前置审查是责无旁贷的。

(2)第四条规定:“教育行政部门所属学校对被托管的学生开展有针对性的安全教育、防火、防震等应急演练”应改为由“消防部门负责对安全教育、防火、防震等进行现场应急演练”。未采纳的理由:学校是学生接受教育的法定机构,对在校学生开展有针对性的安全教育、防火、防震等应急演练是学校的职责和义务。

4.丘文代表的意见。

(1)第四条、第五条中的“管理联席会议制度”和“协调管理机制”的“应当”可以改为“必须”建立。未采纳的理由:“管理联系会议制度”和“协调管理机制”是加强对校外托管机构监管和加强信息共享的其中一种方式,各县(市、区)政府可结合当地实际,因地制宜建立各种协调管理机制,不能用“必须”二字一刀切硬性规定。

(2)中小学生校外托管机构托管的委托人为中小学生的监护人,受委托对象为中小学生校外托管机构,因此受托管的学生安全等责任应由家长和托管机构共同承担,学校不应承担过多的责任。未采纳的理由:校外托管机构服务的主体对象是在校就读的学生,被托管学校所在的学校,应当加强对在校学生的安全教育和培训,及时掌握在校学生所在的校外托管机构的情况,有义务有责任配合教育行政主管部门加强对中小学生校外托管机构的监督。

5.余荣方代表的意见。校外托管机构的业务单位建议由安监部门牵头,解决校外托管机构的安全问题。未采纳的理由:托管机构的服务对象是在校就读的中小学生,安监部门的职责是指导协调解决安全生产工作中的重大问题,依法监督检查非煤矿山、危险化学品生产经营企业贯彻落实执行安全生产法律法规和标准情况;依法指导、监督冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草等行业生产经营单位安全生产情况。

6.伍海艳代表的意见。

(1)建议第三条增加“中小学生校外托管机构对学生的教育内容”,如德育、美育、情商等的培育,把托管机构做成学校教育的延伸,让其成为课外辅导的一个平台,弥补学校教育的欠缺。未采纳的意见:《管理办法》的校外托管机构指的是为学生提供午餐、午休、晚餐等服务的营利性和非营利性机构,不得开设学生课外辅导、培训等业务,校外托管机构不应承担学生德育、美育、情商等培育责任。

(2)建议第六条增加“农村留守儿童内容”,对农村留守儿童给予关注。未采纳的意见:中小学生校外托管机构的对象包括所有的中小学生,农村留守儿童也属于其中的一部分,也可以享受校外托管机构的托管服务。

(3)对于从业人员,建议把中小学生校外托管机构从业人员纳入职业技能培训范围,通过培训、考核后,持证上岗。未采纳的意见:从中央到省都未出台相应的政策和依据将托管机构从业人员纳入职业技能培训范围,也没有纳入技能培训考核范围,无法实现持证上岗。 ;

4. 防溺水工作总结(精选12篇)

总结 是指对某一阶段的工作、学习或思想中的 经验 或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,下面是我为大家收集的关于防溺水 工作总结 (精选12篇) 范文 。希望可以帮助大家。

防溺水工作总结1

夏季如期而至,又面临着溺水事故的多发期,为此高新一中通过多种途径,多种 方法 宣传、落实“防溺水”活动,切实加强保障学生安全。

一是加强家校合作。学校通过致家长一封信宣传“防溺水”知识,让家长和学校一起关注学生安全,增强“防溺水”意识。

二是在校内广泛宣传。学校利用广播站、 国旗下讲话 、班会、宣传栏等,让学生时刻保持警惕。

三是加强学生在校管理。各班严格考勤情况,对缺课学生一定要与家长及时联系,查明原因。

四是 教育 全体学生做到:不准私自下水 游泳 ;不准到不熟悉的地域游泳;不准到水边玩耍嬉戏;不准擅自与他人结伴游泳;不准不懂水性的学生下水施救。要学会自护,学会自救。

通过一系列的活动,加强了学生安全意识和自我保护意识,提高了学生防溺水的思想认识。希望孩子们平安、健康、快乐地成长。

防溺水工作总结2

学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容,安全工作责任重于泰山。为了全面提高学生们的安全意识,增强学生的自我保护意识,根据上级文件精神,我校围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题开展了一系列的 安全教育 活动。

一、提高认识,精心安排

学校召开行政会议,认真学习教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神,充分认识溺水造成学生非正常死亡的严峻形势,充分认识扎实抓好学校预防溺水安全教育工作的重要作用,进一步提高思想认识,增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校安全工作领导组积极落实会议精神,认真分析学生溺水事故发生的原因,总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验,精心安排今年预防溺水教育活动的各项工作,形成工作方案,发至全校各年级、各班。

二、人人参与,落实到位

1、学校成立开展学生预防溺水安全教育活动领导小组,层层把关,并把文件精神传达到每一个学生。

2、利用庄严的升旗仪式,开展全员主题安全教育。利用周一早上的升旗仪式,亚郭副校长向全体师生作了《珍爱生命,预防溺水》的主题讲话,以近期发生的溺水事件为案例,呼吁全体师生增强安全意识,严防溺水事故的发生。

3、上好两次“珍爱生命、预防溺水”的安全教育课,教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

4、布置各班,出一期“珍爱生命,预防溺水”的安全主题板报。

5、学校广播站、向学生宣传预防溺水的基本常识;明确要求学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。让学生充分体会到安全的重要性。

6、通过微信、短信等方式,给全体学生家长发温馨提示,提醒家长监管好子女,严防溺水事故的发生。

通过一系列的安全教育活动,学生 安全知识 面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠几次的教育是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

防溺水工作总结3

为强化学校安全教育,增强安全防范意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,筑牢安全防线,二中多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动,确保溺水事故零发生。

1、召开专题会议,认真落实一岗双责:

6月16日,学校召开防溺水专题安全工作会,安排部署防溺水工作,明确责任,强化教育。每周学生离校前,学校德育处负责人都要反复强调预防溺水安全的重要性,讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识,特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理,没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。

2、加强宣传力度,营造安全氛围:

6月23日,德育处主任刘振清作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话,训导全体师生要增强安全防范意识,提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏,教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命,慎防溺水,远离危险,平安成长”等防溺水安全警示 标语 ,利用校园广播反复宣传《防溺水》知识,举办防溺水专题 黑板报 和 手抄报 比赛,此外,各班班主任还利用校讯通、班级Q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、签订 责任书 ,家校联手齐抓共管:

校历来高度重视防溺水安全教育,今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《二中防溺水安全书》,要求学生阅读,再带回去给家长阅读,签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在6月29日组织召开家长会,发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》,进一步加强家校联系,明确责任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防护墙。

4、召开主题班会,开展分析讨论活动:

6月20各班组织召开了防溺水安全教育主题班会,各班利用班会课时间,播放溺水事故视频,列举具体事例,以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例,让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦,开展分析、讨论活动,进行预防溺水安全警示教育,让学生牢记“六不准”。

5、宣誓签字,安全牢记心间:

6月24日,各班利用政训,在班长的带领下,举起右手庄重宣誓:认真学习防溺水安全知识,坚决做到“六不”,我绝不私自下水游泳,我绝不擅自结伴与人游泳等,铮铮誓言响彻校园,各班学生在宣誓以后,在防溺水书上签下自己的名字。

活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识,深化了教师一岗双责责任意识,提升了学校和家长的监管意识。

防溺水工作总结4

进入夏季以来,____学校扎实开展防溺水安全教育,落实“四个一”举措将防溺水教育抓到实处,主要工作总结如下:

一是开展一次专题教育。学校召开防溺水教育工作安全专题会,强化对班主任、学生导师的防溺水安全教育,提高安全意识。通过国旗下讲话、主题班会、安全教育平台、致家长一封信、学校黑板报等宣传阵地,营造良好氛围。

二是签订一份安全承诺。学校进一步健全突发事件应急预案,同每一位班主任、育人导师签订防溺水 安全责任书 。班级与每一位家长、学生签订安全 保证书 。学生人人签订《防溺水 承诺书 》,在教室张贴。明确安全责任,增强防范意识。

三是建立一份安全台帐。学校建立防溺水安全专业台帐,通过对周边水域、学生居住情况、学生上下学交通方式、午休情况、家长上班情况等进行全面摸排,从中及时发现可能存在的安全隐患,排查重点学生,通过约谈家长、定点巡查、跟踪督促等 措施 ,尽最大可能消除安全隐患。

四是构建一项长效机制。学校建立防溺水安全微课制度,要求班主任每天放学前用两分钟左右时间进行防溺水教育警示,做到“时时要求,时时提醒,时时督促”。同时,学校进一步规范学生请假制度,学生因事、因病请假及时与家长进行沟通,帮助家长增强防范意识,通过家校联合,共同做好学生的安全教育工作。

防溺水工作总结5

一是宣传发动到位。该校召开“防溺水专题会议”,研究部署学生防溺水工作。学校充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、电子屏、横幅签名悬挂、集中宣誓等,采用图文并茂的形式,并依托校内广播系统,加强对学生安全提醒,落实“1530”安全教育制度,切实落实每天放学前对学生进行防溺水安全提醒。在该校招生范围内的重要水域,悬挂预防溺水教育宣传 提示语 ,设立固定的预防溺水教育警示标牌,营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。

二是辅导帮助到位。各级部、各班召开防溺水专题教育会议,让每位学生真正入脑、入心,并落实到日常的实际行动中。学生明晰并切实做到不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救等“六不”;会使用救生衣、救生圈等自我防护措施,会基本的应急自救、求助、报警方法等“二会”。做到防溺水安全教育让全校每一个学生知晓,确保覆盖到每一位学生,确保安全教育到位、达效。

三是巡查水域到位。学校由安全科统一安排,并加强督促检查考核,校领导班子、各级部负责人及所有老师全部参与,对招生区域内的八十六个村庄九十八座水库、塘坝进行了包靠、巡查。老师们利用星期六、星期天时间,对所包靠水域进行不间断巡查,对水域危险级别进行评估并及时上报。对没有警示标志、护栏损坏等情况及时反映给学校及上级主管部门,对在水库、塘坝周边玩耍的学生进行批评教育。对招生区域内所有水库、塘坝、河流、沙坑等进行不间断巡查,有效杜绝了学生溺水事故的发生。

防溺水工作总结6

一是召开“防溺水”主题班会。各班利用潍坊安全教育平台提供的PPT课件、视频短片及相关教育资源,学习“防溺水专题教育”相关知识,帮助学生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的方法;组织学生签订《学生防溺水安全保证书书》并全班共同宣誓,从思想和行动上全力做好防溺水工作。

二是加强组织领导,成立“防溺水”巡查小组。组织教师对学校附近的河湾坝等水域进行全面排查,加强水域管理,在危险水域周围悬挂 警示语 。设立各水库义务监管员,发现无监护人在身边的下水学生,及时劝阻、全校通报,消除潜在安全隐患,杜绝溺水事故发生。

三是抓家校联系,筑牢安全防线。学校增大家校共教合力,印发《致全国中小学家长的一封信》,倡议家校共同做好未成年人校外安全监督,携手共同做好防溺水工作。班主任定期对学生进行“防溺水”家访或电话调查,了解学生双休日、节假日期间外出游玩情况,增强家长的安全防范意识。

防溺水工作总结7

根据教育局下发的防溺水通知要求,结合本校实际,我校加大力度开展全校防溺水隐患和排查和安全教育宣传工作,坚决杜绝了溺水事件以及其他安全事故的发生,现将开展的工作汇报如下:

一、领导重视

接到上级下发的防溺水通知要求后,我校成立了专门的安全领导小组,研究出本阶段将开展的工作方案,向各部门部署了相应的工作内容。

二、工作目标

以不造成人员溺水事故发生为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,坚决杜绝伤亡事故的发生。

三、排查隐患,自查与整改

对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。经过检查暂未发现任何可能危害到学生的`安全隐患。

四、开展防溺水安全教育宣传工作

1.通知全校教职工,引起重视。通过各种会议和校讯通对全体教职工传达了教育局下发的文件精神,特别强调了近期溺亡的重大事件,希望全校教职工能够引起高度的重视,并开展防溺水相关教育活动,对学生和家长进行教育和宣传。

2.开展“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动,教育学生不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳;通过国旗下的讲话,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。

3.认真做好节假日、放假期间安全的教育与管理,积极争取学生家长与社会力量的支持和配合,严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时认真落实节假日期间的值班制度。

4.加强与家长的联系,通过网络平台、校讯通等形式重温《致家长的一封信》,让班主任对家长进行预防溺水的安全教育,在节假日,要求家长不带学生到有水的地方玩,如去游泳一定要到正规的游泳场所并有成人陪同。密切家校联系,增强家长特别是留守 儿童 监护人的安全意识和责任意识,做到家校齐抓共管,联防联动,严防学生溺水事故的发生。

随着天气的逐渐变热,我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。今后我校将继续努力,始终保持高度警惕,在抓安全工作面前,要往最坏的方面考虑,要向最好的目标追求,关注学生的出勤率及接送安全,时时关注安全教育,让安全教育牢记在每一位教职工及学生的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天!

防溺水工作总结8

为了切实做好全县教育系统防汛防溺水防雷电防地质灾害工作,确保师生生命财产安全,根据市、县防汛防地质灾害防治工作会议精神和文件要求,认真做实了相关工作,现将工作总结如下:

一、健全机构、加强领导:

为了使防溺水工作有序的进行,我校成立了防溺水工作领导小组,成员如下:

组长:杨智轩

副组长:刘异、穆荣换、李明强

成员:黄贵生喻明辉周娟张怀川赵远红各班班主任领导小组下设办公室在德育处,由黄贵生同志任组长,具体负责相关工作的安排。

二、开展的工作。

1、制定了防溺水 工作计划 、制度、 实施方案 、预案,与我县气象、国土资源局部门紧密联系,有重大气象变化,及时通知全校师生,加强预防。

2、通过主题班会、专题教育、黑板报、展板、校园广播向学生传授防溺水知识,让学生尽量了解已达到预防的目的。

3、组织了学生观看《春夏秋冬话安全》教育片,学生通过观看更多的案例,对即将发生的事故有预防的准备。

4、加强安全教育,教育学生不要私自下河游泳,玩水,游泳要在大人的监护下才能进行。由于认识明确、措施到位,半年来我校从未发生过防汛防雷防水安全方面的意外事故。安全高于一切,防汛防雷防水工作任重道远,学校防汛防雷防水安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心防汛防雷防水安全,在全校教职员工的共同努力下,我校会把安全工作会做得更好。

防溺水工作总结9

伊川县教育局文件《关于加强中小学生溺水安全工作实施方案》的要求,我乡各学校有序开展防范学生溺水事故工作。

一、及时布置全乡防溺水水工作。转发相关文件到各校,并要求各学校进一步加强防溺水安全教育工作,落实好防溺水的“五不”教育,加强学生在校期间的考勤管理,一旦发现学生缺席,及时通知学校领导、家长,加强与学校所在村委或相关部门沟通好,对校外涉水区域要加装防范和设立警示牌。

二、全乡各学校开展排查涉水危险区域工作,及时做好安全防范工作,并向乡中心学校汇报。全乡涉水危险区域情况如下:

学校附近及校外涉水危险区域情况:葛寨乡地处丘陵地区,学生上学路上有河渠、鱼塘等危险区域,学生上学要沿河走,过桥,过鱼塘边。另外,部分学校校门外就是河渠水塘,如前村小学、沙园小学、烟涧小学、葛寨一中(东区)、杨楼小学等。

三、防涉水安全教育、防范工作。

1、各校加强防溺水安全宣传导教育工作。各校召开了一次 “珍爱生命,预防溺水”师生动员校会,加强防溺水教育,通过校园广播站、国旗下的讲话,对学生进行安全教育,提高学生的思想认识。组织学生观看游泳安全教育片,强化游泳“五不”要求,各班还进行了游泳安全情况摸查及防溺水安全教育,结合不同年龄学生进行针对性教育。有效警醒教育个别不安全的行为。利用墙报、宣传橱窗介绍相关知识。

2、各校以班级教育为主阵地,开展以“珍爱生命,安全第一”主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任以典型的案例警示、教育学生,向学生描述溺水致死原因、溺水症状,向学生讲授溺水自救、他救的基本知识。使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

3、密切联系家长,做好校外防溺水工作的监督工作。各学校利用“校讯通”、“飞信”、手机短信、电访等方式让每一位学生家长都及时知道上级有关“防溺水做好学生安全教育工作”的通知精神,引起家长重视,督促管教其子女的游泳安全。部分学校还发放《防溺水教育告家长书》,让家长重视子女的防溺水教育,家长的知晓率达100%。

4、各学校积极与生源片的村委联系,,寻求村委对学生安全教育的支持配合,加大宣传力度,让群众家长都监管学生的安全行为,对河渠水塘进行全面排查,加强巡视,从源头上杜绝学生游泳“五不”行为,有力保障学生的游泳安全。要求村、家长配合学校,在学生上学、回家沿途的涉水地段派员对学生进行监管。

5、做好预防,各校严格要求学生不得在水塘、桥、河渠等危险区域逗留、玩耍,并在危险处设置警示牌。

防溺水工作总结10

学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。保障师生安全是学校工作的重要组成部分,安全工作的责任比泰山更重要。为了全面提高学生的安全意识,增强学生的自我保护意识,根据上级文件精神,我校围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题,开展了一系列安全教育活动。

第一,提高认识,精心安排

学校召开常务会议,认真学习省、市、县教育主管部门关于预防学生溺水安全教育的文件精神,充分认识中小学生溺水非正常死亡的严峻形势,充分认识做好学校预防溺水安全教育的重要作用,进一步提高思想认识,增强做好预防溺水教育的责任感和紧迫感。学校安全工作领导小组积极贯彻会议精神,认真分析学生溺水事故的原因,总结学校长期防溺水工作的有效经验,精心安排今年防溺水教育活动的各项工作

体师生增强安全意识,严防溺水事故的发生。

3、上好两次“珍爱生命、预防溺水”的安全教育课,教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

4、向家长发放《致全国中小学生家长的一封信》并100%回收回执,呼吁家长增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和监护,共同预防溺水事故的发生。

5、布置各班,出一期“珍爱生命,预防溺水”的安全主题板报。

6、学校广播站、电子显示大屏,以预防溺水为主题,向学生宣传预防溺水的基本常识;明确要求学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。让学生充分体会到安全的重要性。

7、通过微信、校讯通、短信等方式,给全体学生家长发温馨提示,提醒家长监管好子女,严防溺水事故的发生。

8、通过韶关市安全教育平台,开展“珍爱生命,预防溺水”的专题安全教育,通过观看视频、做作业、完成闯关游戏,全面学习预防溺水的安全知识。

通过一系列的安全教育活动,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠几次的教育是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

防溺水工作总结11

为了响应学院五月心理月的号召,提高我班学生的 心理 健康知识 水平,增强心理保健意识。懂得 人际交往 ,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视,我班举行了主题为“我爱我”的心理健康主题班会。

首先,在班会开始之前,我们邀请了主题班会“诚信考试,诚实做人”庞世义辅导员为我们讲解宣传有关 毕业 信息及申请免听的信息,让我们提前对剩余的大学生活有了个初步的发展前进框架,也让我们当中的某些准备申请大三免听的同学对申请免听的程序有了较为详细的了解。

其次,由班里的心理委员讲解“525——大学生心理健康日”的由来和“班风建设之我见”生心理健康的重要性。讲解之后,进行数字手心游戏,通过游戏加深同学们之间的友谊与默契。奖励游戏胜出的队伍中,并让胜出者说出游戏心得。游戏过后,进行一个心理测试。通过一个简短的潜意识心理测试,让同学们对加深对自己的了解。通过以上两个活动,进一步说明心理健康的重要性。

最后,通过观看照片的形式,让同学们在欢笑声中回忆起大家一起走过的日子,更加珍惜彼此之间的友谊与缘分。由心理委员对班会进行总结,再一次强调此次班会的主题,心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到!走出属于自己健康,积极的人生路!

防溺水工作总结12

近日,____小学采取四项措施,杜绝溺水事件,保护学生生命安全。 一是强化防溺水专题教育,加强学生的安全意识。学校要求各班级利用安全教育平台《防溺水安全教育专题》,增强家长和学生的防溺水意识,严格要求家长、学生反复观看,并要求家长、学生观看后写出 心得体会 。

二是强化与学生家长们的沟通联系,加强监护人的监管责任。学校向各家长发放《致学生家长的一封信》,并通过开家长会、微信群和QQ群等等,向学生家长通报全国各地近期中小学生溺水事件,让学生的家长警钟长鸣,发现问题及时与学校反馈。

三是强化各水域检查排查力度,杜绝安全隐患。对辖区内的水库、河坝、池塘、湾沟等所有水域进行逐一排查,查警示标志和防护措施,并把重点水域分给教师包靠,并提前警告、警示学生,消除安全隐患。

四是强化安全责任落实,家长是孩子的第一监护人。学校与各班级、教师签订安全责任书,班级与学生和家长签订安全责任书,学校与学生和家长签订安全责任书;学校让每个学生都认真签订安全保证书;让学校、家长、学生各方都明确自己的责任,对家长和学生都进行安全教育。让学生家长明确学生离校后的安全监管责任完全是学生家长的。

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